親子秀活動方案

Word第第頁親子秀活動方案親子秀活動方案1

教材分析

生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增添幼兒的環(huán)保意識及藝術情操，呈現幼兒的動手力量和藝術風采，本活動目的是盼望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設計制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式表達環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注意幼兒及家長參加活動過程的感受，感受設計和表演的樂趣。

活動目標

1.學習簡潔的裁剪方法設計制作服裝。

2.親子共同裝扮時裝，并大膽自信地在舞臺上展現自己的時裝。

3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設計和表演的樂趣。

活動預備

1.提前與家長聯系活動時間，裁好的服裝紙樣及成品

2.剪刀、訂書機、雙面膠、透亮膠，各類裝飾性材料〔皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行平安處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。〕

3.提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD，時裝秀背景音樂。

活動建議

一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發(fā)幼兒設計時裝的愿望

播放錄像，進行溝通：小模特們穿的服裝是用什么做的？用哪些材料進行了裝飾？你喜愛哪件時裝？為什么？

二、供應材料，親子共同設計、裝飾“時裝”1.商量溝通制作方法，提出制作要求。

請家長與幼兒商量制作時裝〔家長與幼兒各一件〕的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的時裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過程中請家長適當地支持孩子的創(chuàng)意，合理運用廢舊材料設計出各具特色的“時裝”，要考慮時裝的有用性和耐用性。

2.老師巡回指導，鼓舞幼兒大膽裝飾。

3.展現制作的時裝，共享溝通制作的創(chuàng)意。

三、預備好場地，進行親子時裝秀展現會

1.組織幼兒商量：怎樣進行時裝表演？如：預備好走臺音樂、舞臺，還要進行裝扮等。

2.家長與幼兒在美麗的音樂聲中穿上時裝，并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。

3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展現。

4.幼兒互換服裝進行展現，可邀請其他班級的`幼兒共同觀賞。

親子秀活動方案2

通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐煩細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到進展。初步把握粘貼、折剪的基本技能，進展幼兒的小手協(xié)調力量。

一、活動流程

1、老師交代親子手工活動意圖

引導幼兒學習基本的粘貼技能，進展幼兒動手力量和小手協(xié)調運作力量，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

2、講解制作方法，進行制作

1.展現紙箱的多種改變(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。

二、手工完成并簡潔的深透環(huán)保學問

將制作的作品進行戶外展現、觀賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的歡樂。

活動精彩瞬間

三、活動反思

在這次活動中，家長都特別主動地參加，也都提前做了預備，所以整個活動進行的特別順當。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒力量的進展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參加的比較少。

值得提出的是，在活動結束后家長們都協(xié)作老師帶著著孩子自覺地將撕剪下來的材料清掃潔凈，潛移默化的培育了孩子講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣。

親子秀活動方案3

我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

3、通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20年x月x日(星期x)上午x∶00--x：00

三、地點

公園

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

五、活動預備

1、按年齡組策劃嬉戲

2、擴音器、哨子及嬉戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動支配

1、小班親子嬉戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子嬉戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子嬉戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞

親子秀活動方案4

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的相互了解和團隊意識，由家委會協(xié)商確定，特組織本次戶外親子活動。

一、前期預備

1、材料選購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼嬉戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設備2套(可借)

(8)因在草地上進行活動，請自備鋪地的野餐墊便利就坐

2、獎品選購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、活動經費：本次活動依據實際發(fā)生金額按參與小伴侶人數平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。

二、行程支配

1、2：00活動地點集合

2、2：00—2：30活動預備，現場布置

3、2：30—5：00開展活動

4、5：00以后可自由活動，預備收工

動身時間、等候地點在報名后另行通知

三、活動支配

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小伴侶要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小伴侶兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽開頭，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規(guī)章：兩人一組，組數不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

全部小伴侶圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比方2元、3元、4元、5元，小伴侶就依據價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參加人數分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。

規(guī)章：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。

發(fā)表感言：請每組最終到達的家長發(fā)表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍

四、獎項設置

1、設“參加獎”(每位小伴侶)

2、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”嬉戲)

3、設“表現獎”(總積分者)

五、留意事項

家長作為孩子的監(jiān)護人，肯定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的平安?；顒油旰螅謇頋崈衾?。盼望全體參與人員在活動做到文明團結。

親子秀活動方案5

為了激發(fā)孩子感受美、表現美、制造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的歡樂，培育孩子“從小講文明，歡樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園歡樂成長”活動方案。詳細如下：

一、活動時間

x月x日(周日)，上午9：00

二、簽到時間

上午8：30

三、活動地點

宮紅領巾廣場

四、活動對象

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼x;

后勤志愿者報名：請登陸志愿時

活動領隊：，電話：x

幫助領隊：

繪畫主題：“文明家園歡樂成長”

本次活動，以下文具由親子自備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉

2.剪刀、膠棒

3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、準時貼

4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

五、附：活動細則

1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙(一張報紙大小)，作品正面右下角必需貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

3、親子需以“勤儉節(jié)省，變廢為寶”為主;

4、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨便走動，以免影響親子繪畫;

5、作品要在六非常鐘內完成。

溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，準時為孩子補充體力;

2、本次活動在室外，請做好防曬預備;

3、平安第一，如遇暴風雨天氣，活動將改期，詳細請留意信息;

4、全部親子和志愿者要聽從組織支配，不得擅自離隊，如有特別狀況可向領隊請假。

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親子秀活動方案6

一、活動目的：

為了展現幼兒家庭的藝術風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧進展，張揚孩子的獨特，幼兒園特組織本次“怡樂大舞臺才藝親子秀”家庭藝術風采大賽活動。

二、活動內容：

才藝展現形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注意藝術性、消遣性、趣味性相結合。

三、參賽人員：

有意者的家庭自愿報名參賽，經過班級海選，最終評出15對家庭進入決賽，參與班級組內的競賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱、報名單、節(jié)目視頻報于本班班主任處。

四、表演形式：

以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨表演，形式不限，人數不限。但參賽家庭每人都要有才藝展現。

五、競賽時間：

海選時間：5月11日——5月15日(詳細時間另行通知)

地點：各班教室

決賽時間：20xx年5月25日

地點：共享大廳

六、評比與嘉獎

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

由小、大班家委會成員和正副園長做裁判〔9位〕

讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝愿與歡樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的秀麗幻想從這里起航。

親子秀活動方案7

當今的獨生子女，是在父輩與祖輩的呵護與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，既能美好的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能快樂的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。

放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動培育和進展孩子對四周環(huán)境、空間等現象的敏感，并能運用已有閱歷和簡潔的方法來解決生活中的實際問題。您會發(fā)覺您的孩子妙語連珠、英勇才智、才藝無限。

一、活動目的

1、通過活動激發(fā)親子感情，展現家庭的風采，突出家庭的美好和勝利感。

2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關注與敏感，進展幼兒區(qū)分空間方位的力量。

3、在活動中，鼓舞幼兒能、自信地進行判定并解決問題，并體驗勝利的歡樂。

二、活動預備

*家庭預備

1、家長關心孩子預備自我介紹〔一分鐘以內，要求介紹家庭成員結構〕。

2、家庭才藝展現?！沧詡湟魳?、演出道具〕

3、家長可利用與孩子在小區(qū)漫步?????或是走親訪友的機會，引導他們能關注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們依據指令開展有目的地查找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。

*幼兒園預備

1、家長自愿報名登記表〔以報名先后排列，每次活動四組家庭負責人：王媛媛〕

2、活動場地布置〔背景布紅地毯音響設備觀眾席負責人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢〕

3、活動主持：王媛媛王倩

4、幼兒現場問答題卡〔以進展孩子對四周環(huán)境、空間等現象的敏感，運用已有閱歷和簡潔的方法來解決生活中的實際問題為主題〕

5、家庭號碼牌〔負責人：熊美霞〕

三、活動地點：幼兒園操場內

四、活動時間：20xx年3月28日上午10:00

五、活動流程

1、家庭抽簽確定出場先后挨次

2、幼兒自我介紹〔全場挨次根據1-4〕

3、家庭才藝表演〔三分鐘以內〕

4、幼兒現場作答主持人提問，要求機靈幽默，童趣童真。

5、家庭親子嬉戲

*我做你猜〔主持人依據題板上的內容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答〕

*晶妝你我〔每個家庭選擇空白臉譜請幼兒用預備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽〔爸爸〕是如何模樣？

6、活動結束，給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀念品。

晶珍寶幼兒園

20xx年3月16日

親子秀活動方案8

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于親密親子關系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了關心家進步一步學習親子嬉戲的方式、方法，我廣場確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題

大手牽小手，你我共成長

二、活動時間

20年x月x日

三、活動場地

商業(yè)廣場中心

四、活動目標

1.通過孩子和家長的嬉戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣揚廣場知名度

五、活動預備

1.做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭

做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等，在廣場設立報名點;

2.預備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

詳細負責：

詳細實施：

活動詳細內容

活動主要流程

1.1.主持人致歡迎詞：

2.留意事項：

3.在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

4.在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。

5.在嬉戲中請勿擁擠，應互相謙讓。

6.每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。

介紹嬉戲名稱：

嬉戲開頭：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

親子秀活動方案9

六一國際兒童節(jié)，是小伴侶們希望已久的節(jié)日?！傲弧笔菤g樂的節(jié)日，“六一”的歡樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參加六一，呈現溫馨生活和美妙風貌。小太陽幼兒園以“六一”節(jié)為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展現活動為抓手，有打算地開展親子才藝展現活動，融思想教育、家教指導、消遣活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關系。

一、活動目的：

為了展現新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧進展，張揚孩子的獨特，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

二、活動內容：

才藝展現形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注意藝術性、消遣性、趣味性相結合。

三、參賽人員：

有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最終評出24對家庭進入決賽，參與六一競賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報于本班班主任。

四、表演形式

以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展現。

五、競賽時間：

海選時間：20xx年5月23日(詳細時間另行通知)地點：小太陽多功能室

決賽時間：20xx年6月1日地點：浮橋影劇院

六、評比與嘉獎

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝愿與歡樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的秀麗幻想從這里起航。

親子秀活動方案10

一．活動主題：

以環(huán)保為主題，通過DIY的形式呈現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的獨特進展。

二．活動目的：

熟悉環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，獨特張揚，展現自我，親子互動，寓教于樂。

三．活動對象：

大班級部全體幼兒及家長。

四．活動時間及地點：

20xx年5月29日下午3:OO塑膠操場

五．活動意義：

以開展宣揚“環(huán)?！钡幕顒訛橐龑В瑸橛變汗宫F想象力，制造力，表演力量的舞臺空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化呈現中。通過親子互動設計制作環(huán)保服飾，增添孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術情操，增添幼兒及家長的親子感情，呈現孩子健康活潑，主動向上，體驗創(chuàng)新的精神風貌，提倡低碳生活，培育藝術文化涵養(yǎng)。

六．活動要求：

1．