三年級下科學(xué)教案猜對了嗎大象版

1.2猜對了嗎授課內(nèi)容：第一單元第2課。授課目的：1、利用實驗考據(jù)的方法，理解猜想可是一種可能的答案，它和事實其實不總是一致。2、學(xué)會使用酒精燈加熱的技術(shù)，認(rèn)識資料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學(xué)態(tài)度。授課重點：認(rèn)識猜想、假設(shè)和事實的差異。授課難點：培養(yǎng)學(xué)生重視實驗和證明的科學(xué)態(tài)度。實驗器材酒精燈、鐵架臺、紙杯、火柴、水槽、燒杯、鑷子、鐵棒、紙團、紙條等。授課過程一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？（喜歡）老師今天給大家?guī)砹藥讉€謎語，請大家猜一猜，看誰最聰穎。（課件出示謎語）1、上邊毛，下邊毛，中間一個黑葡萄。生：眼睛。2、麻房子，紅帳子，里面住著白胖子。生：花生。3、身體生來瘦又長，五彩衣裳黑心腸，嘴兒尖尖說黑話，只見短來不見長。生：鉛筆。4、小鐵驢，真是好，又不踢，又不咬，屁股后邊把煙冒，突突突叫著跑。生：摩托車。這幾則謎語你猜對了嗎？生：猜對了。二、猜想和考據(jù)1、英勇猜想你們想挑戰(zhàn)更難的嗎？（想）請同學(xué)們來猜想。（課件出示猜想問題圖）1）用酒精燈燒空紙杯的底部，紙杯會燒著嗎？2）把空紙杯倒扣在酒精燈上，紙杯會燒著嗎？3）用酒精燈燒裝水的紙杯底部，誰能燒開嗎？生把猜想填入表格，指明說說自己猜想的依照。2、學(xué)習(xí)使用酒精燈我們進行了英勇的猜想，猜對了嗎？我們要想法考據(jù)自己的猜想。要考據(jù)自己的猜想，就必定學(xué)會安全使用酒精燈。請同學(xué)們打開書第6頁，閱讀左下角的“安全使用酒精燈。”生閱讀。請同學(xué)們在小組內(nèi)互相說一說怎樣安全使用酒精燈。生在小組內(nèi)互說，指明說一說怎樣安全使用酒精燈。師示范安全使用酒精燈。3、考據(jù)小組談?wù)撍脤嶒炠Y料。小組組長到資料商場采用實驗資料，分組實驗，是巡視指導(dǎo)，生填寫實驗報告單。報告實驗結(jié)果。4、我進步我成功課件出示：在幾次猜想中，我的猜想與實驗結(jié)果：1）總是不一樣樣（）嘿，沒關(guān)系！2）有時不一樣樣（）呵，再努力！3）總是相同的（）瞧，我真棒！指名說，是激勵。5、你在猜想與考據(jù)活動中獲取了哪些收獲？師：猜想可是一種可能的答案，它和事實其實不總是一樣的，要想知道猜想可否正確，必定想法考據(jù)。三、課外延伸我們再來進行兩個猜想。1、杯子豎直扣入水底，塞在杯底的紙團會濕嗎？2、用一張一般的紙，裁成長條，以螺旋狀緊繞在一根鐵棒上，爾后火柴去燒鐵棒上的紙條，紙條會被燒著嗎？想知道你猜對了嗎？（想）怎么辦？（必定進行考據(jù)