四年級下冊《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

第頁四年級下冊《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思四年級下冊《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間安排等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我整理的四年級下冊《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

一、教學(xué)要求：

1、通過看圖和理解課文，相識長城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和才智的結(jié)晶，是世界歷史上的宏大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。

2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，由整體到部分的.視察方法，學(xué)習(xí)在視察中綻開聯(lián)想。

3、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。

4、有感情地朗讀課文。背誦自己喜愛的段落。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、圖文結(jié)合，理解長城的氣概宏偉和高大堅(jiān)實(shí)，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族驕傲感和酷愛祖國之情是教學(xué)重點(diǎn)。

2、綻開想象，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。

三、教學(xué)方法：

談話法、自學(xué)法、講授法、視察法

四、教學(xué)打算：

錄音機(jī)、教材錄音帶、幻燈片、掛圖。

五、課時(shí)支配：

兩課時(shí)

六、教學(xué)過程：

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：初步理解課文內(nèi)容并學(xué)習(xí)課文一、二段。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

1、學(xué)生談?wù)剬﹂L城的相識。

2、學(xué)生自由補(bǔ)充。

3、老師給以確定。

二、出示圖畫，邊看邊說。

1、出示第一幅圖，

(1)說說這幅圖是從什么地方視察長城的?看到的景物是什么?

(2)從圖上你還看到什么?

(3)小組探討，并說說。

2、出示其次幅圖

(1)這幅圖與第一幅圖有什么不同?

(2)從圖上你看到了什么?

3、比照課文，讀課文。

(1)小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。

(2)聯(lián)系課文，理解詞語的意思。

三、小組學(xué)習(xí)，思索。

(1)細(xì)致比照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫出來，哪些內(nèi)容沒畫出來。

(2)從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺(tái)”各指什么地方?

四、鞏固練習(xí)。

(1)復(fù)習(xí)鞏固本課生字。

(2)指導(dǎo)朗讀。

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容并學(xué)習(xí)作者的寫作方法。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)。

二、全班探討，理解課文內(nèi)容。

1、學(xué)生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。

2、找出描寫長城樣子的一個(gè)句子，說說他的作用。

3、出示其次幅圖，想想這幅圖的視察點(diǎn)有什么改變?