基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)案=高一下學(xué)期生物人教版必修2

《高效課堂》導(dǎo)學(xué)案第第頁第4節(jié)基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【學(xué)習(xí)目標(biāo)】習(xí)目標(biāo)說明基因與DNA的關(guān)系進(jìn)一步形成結(jié)構(gòu)與功能觀理解DNA片段中的遺傳信息運(yùn)用科學(xué)思維方法計(jì)算基因可能的種類理解DNA的多樣性與特異性關(guān)注社會(huì)生活中DNA指紋技術(shù)的運(yùn)用【學(xué)習(xí)過程】一體：生命現(xiàn)象-生命過程-生命機(jī)理--建構(gòu)模型-形成理論：為什么不同的生物表現(xiàn)不同的性狀-基因在控制生物的性狀的表達(dá)-模型（基因只是一些DNA或RNA片段）-基因通常是遺傳效應(yīng)的DNA片段。兩翼：基因與DNA的相關(guān)資料數(shù)據(jù)和轉(zhuǎn)基因小鼠的實(shí)驗(yàn)；DNA指紋技術(shù)的應(yīng)用。過程線索：基因與DNA的關(guān)系-DNA片段中的遺傳信息-基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【激勵(lì)機(jī)制】分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每小組成員由A1、A2、B1、B2、C1、C2組成，積極回答問題每人次加3分，反思小結(jié)時(shí)評(píng)為最佳學(xué)習(xí)小組每人再加5分。組別A1A2B1B2C1C2第一組第二組第三組第四組第五組第六組最佳學(xué)習(xí)小組：【自主學(xué)習(xí)】（5分鐘）說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例大腸桿菌的1個(gè)DNA分子的堿基對(duì)長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1個(gè)基因的堿基對(duì)長度。將水母的發(fā)出綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi)，在紫外線的照射下，小鼠能發(fā)熒光。人類基因組計(jì)劃測(cè)定24條染色體（22條常染色體+X+Y）上DNA的堿基序列。構(gòu)成基因的堿基數(shù)占24個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的比例不超過2%。DNA片段中的遺傳信息1.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，每個(gè)基因都是特定的DNA片段，有著特定的遺傳效應(yīng)，這說明DNA必然蘊(yùn)含了大量的遺傳信息。2.遺傳信息蘊(yùn)藏在4中堿基的排列順序中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，都成了DNA的多樣性，而堿基特定的排列順序，又構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性。3.DNA的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。DNA上分布著許多個(gè)基因，基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。4.有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，這類病毒基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段?！竞献魈骄俊浚?5分鐘）基因與DNA關(guān)系的實(shí)例閱讀教材57～58頁，回答下列問題：生物體內(nèi)的DNA分子數(shù)目與基因數(shù)目相同嗎？生物體內(nèi)所有基因的總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)相同嗎？如果不同，說明了什么？你如何理解基因具有遺傳效應(yīng)？本節(jié)“問題探討”中提到的生長激素基因的遺傳效應(yīng)是什么？通過資料分析，請(qǐng)從DNA水平上給基因下一個(gè)定義，要求既能反映基因與DNA的關(guān)系，有能體現(xiàn)基因的作用。DNA片段中的遺傳信息閱讀教材58頁“思考與討論‘，回答下列問題：如果是100個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因，可能組合成多少種基因？怎樣理解DNA的多樣性和特異性？你能從DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析生物體具有多樣性和特異性的原因嗎？在刑偵領(lǐng)域，DNA能像指紋一樣用來鑒定個(gè)人身份。結(jié)合脫氧核苷酸序列的多樣性和特異性，你能分析這一方法的科學(xué)依據(jù)嗎？你認(rèn)為基因是堿基對(duì)隨機(jī)排列成的DNA片段嗎？為什么？【深化拓展】（10分鐘）一．如何理解基因本質(zhì)上基因是有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段結(jié)構(gòu)上基因是含有特定遺傳信息的核苷酸序列功能上基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位位置上一般基因在染色體上，呈線性排列。二．基因與脫氧核苷酸、DNA、染色體之間的關(guān)系脫氧核苷酸-基因-DNA-染色體1.四種脫氧核苷酸是構(gòu)成基因的基本單位，基因的脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息；2.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，無遺傳效應(yīng)的就不是基因；基因也可以是有遺傳效應(yīng)的RNA片段；一般每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因。3.基因在染色體上一般呈線性排列；染色體一般是基因的主要載體，細(xì)胞質(zhì)基因就不在染色體上；原核生物沒有染色體，基因就是裸露的DNA片段?！菊n時(shí)訓(xùn)練】（10分鐘）C層訓(xùn)練1．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)人工轉(zhuǎn)基因操作的番薯含有農(nóng)桿菌的部分基因，而這些基因的遺傳效應(yīng)促使番薯根部發(fā)生膨大產(chǎn)生了可食用的部分，因此番薯被人類選育并育種。下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)桿菌這些特定的基因可以在番薯細(xì)胞內(nèi)復(fù)制B．農(nóng)桿菌和番薯的基因都是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列C．農(nóng)桿菌和番薯的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．農(nóng)桿菌這些特定的基因可能在自然條件下轉(zhuǎn)入了番薯細(xì)胞2．下列關(guān)于基因、DNA和染色體的說法，錯(cuò)誤的的是（）A．基因的遺傳信息蘊(yùn)含在堿基的排列順序中B．基因都在染色體上呈線性排列C．有的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段D．原核生物的基因是裸露的DNA片段B層訓(xùn)練3．整理總結(jié)染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系，并以你認(rèn)為最簡(jiǎn)明的形式表示出來。A層訓(xùn)練4.在嚴(yán)查偷獵野生動(dòng)物的行動(dòng)中，執(zhí)法部門發(fā)現(xiàn)某餐館出售的一種烤肉比較可疑，餐館工作人員說是“山羊肉”，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)，執(zhí)法部門確定這種“山羊肉”來自國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物斑羚。你認(rèn)為執(zhí)法部門最可能采用哪種檢測(cè)方法？為什么？5.我國一些城市在交通路口啟