漫畫(huà)老師350字 漫畫(huà)老師50字左右(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——漫畫(huà)老師350字漫畫(huà)老師50字左右(五篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

漫畫(huà)老師作文350字漫畫(huà)老師作文50字左右篇一

她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，鼻子上戴著一副圓形的眼鏡，看上去像一個(gè)學(xué)霸。不胖也不瘦，整個(gè)身子看上去很均勻，身材很苗條。

她看上去很溫柔，的確也很溫柔。一般她不怎么發(fā)脾氣。于是我給她取了一個(gè)雅號(hào)叫“長(zhǎng)發(fā)老師〞這個(gè)名字又好聽(tīng)，又顯得很溫柔。

長(zhǎng)發(fā)老師對(duì)人也很溫柔。在去年的新年聯(lián)歡晚會(huì)上，我們班上的看直播，“長(zhǎng)發(fā)老師〞說(shuō)：“看視頻時(shí)需保持寧?kù)o，不能吵鬧。〞班上的女生就都很寧?kù)o，可班上的男生就不這么聽(tīng)話了。有的叫，有的喊，有的打……我們班吵的不可開(kāi)交。班干部試著組織紀(jì)律，可班上依舊吵吵鬧鬧，吵就算了，男生還跟班干部對(duì)著干。女生其實(shí)也不怎么寧?kù)o，班上雞犬不寧。但謝老師卻由于他們班有節(jié)目所以上去了。等到下課后，謝老師下來(lái)，班上已經(jīng)一片狼藉。但不能為了男生不想看，就不給我們女生觀看。所以謝老師在下晚自習(xí)給我們女生看了回放，我們這才心滿意足。就由于這樣，使我更加喜歡謝老師了。

媽媽說(shuō)要我向“長(zhǎng)發(fā)老師〞學(xué)習(xí)，由于“長(zhǎng)發(fā)老師〞的字在學(xué)校年輕老師里算是屬一屬二的了。我的字則很丑，后來(lái)，我決心要練字，練著練著，我的字也比以前有進(jìn)步了。

感謝您！長(zhǎng)發(fā)老師！

漫畫(huà)老師作文350字漫畫(huà)老師作文50字左右篇二

尹老師一米七十多的個(gè)頭，戴著方形眼鏡，皮膚黝黑，肌肉發(fā)達(dá)，但看起來(lái)并不胖，這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。他是體育老師，教我們田徑。他的口頭禪是“不行！〞“再堅(jiān)持一會(huì)兒！〞

尹老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“老虎〞，我們訓(xùn)練的時(shí)候，他就像發(fā)怒的老虎要吃人一樣，十分嚴(yán)肅，嚴(yán)格到連老天爺都要掉淚。

我們平日訓(xùn)練跑步，光熱身就要跑三圈（一圈400米），這三圈可是一步也不能走。假如有誰(shuí)敢走一步，就要加跑一整圈，我們都嚇?biāo)懒耍瑘?jiān)持跑，沒(méi)有誰(shuí)敢走一步。

訓(xùn)練的時(shí)候呢，這“老虎〞更不留情。我們最近經(jīng)常做加強(qiáng)核心力量的運(yùn)動(dòng)?！袄匣ⅷ曊f(shuō)，雖然田徑是跑步，但單純的跑只能鍛煉腿部肌肉，假如想要跑得快、跑得遠(yuǎn)，需要全身都有肌肉。所以我們每天都要做各種支撐：平板支撐2分鐘，側(cè)面支撐各1分鐘，仰面支撐1分鐘?？雌饋?lái)這些支撐的時(shí)間不長(zhǎng)，可是特別累！每次做完這些項(xiàng)目，都像經(jīng)歷了酷刑，剛一做完，我都馬上癱倒在地上，心想：誰(shuí)想讓我起來(lái)，得下半輩子了！

“老虎〞訓(xùn)練我們的花招不止這些，譬如昨天剛做完各種“花招〞支撐，今天呢，熱身之后竟變成了單腳跳樓梯（左右各6組）和立臥撐10個(gè)，高抬腿30秒，抱膝跳10個(gè)，俯臥撐10個(gè)（以上算1組，要做3組）。在“老虎〞鷹一樣眼睛的監(jiān)視下，我們稍有動(dòng)作不規(guī)范，就被要求重做，他自己也不斷地做示范，訓(xùn)練完之后，他做的次數(shù)更多。我一邊做一邊想，我們就像《摔跤吧，爸爸》中的吉塔和巴比塔，在爸爸的監(jiān)視下，永遠(yuǎn)不能停下奔跑的腳步。更可怕的是，練習(xí)完之后，絕對(duì)不能坐下休息。

我見(jiàn)到他就感覺(jué)被老虎追著一樣，真累。

但就是這樣一個(gè)“老虎〞，有時(shí)也有“笑〞的.時(shí)候。

有一次我們被要求跑8圈。在跑第一圈的時(shí)候，我被同學(xué)不提防撞了一下，“撲通〞摔倒了。我當(dāng)時(shí)本能地爬起來(lái)，感覺(jué)被摔的地方火辣辣地疼，我看了一下，腿青了，左胳膊摔破了皮，感覺(jué)左腳也扭了。我覺(jué)得疼痛難忍，就停下來(lái)，想去找老師，又擔(dān)憂被教訓(xùn)。試著跑了幾步，再次被疼痛襲擊，只好硬著頭皮去找老師?！袄匣ⅷ暱吹轿乙蝗骋还盏刈呓瑔?wèn)我怎么了。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了狀況，他看了一下我受傷的狀況，破天荒溫柔地說(shuō)：“你在這兒坐會(huì)兒吧，沒(méi)什么大傷，過(guò)一會(huì)兒就能好點(diǎn)，然后再跑。我今天對(duì)你沒(méi)有要求，能跑多少就跑多少。〞天吶，我太感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)從“老虎〞嘴里發(fā)出這么動(dòng)人的聲音，今天是有史以來(lái)的第一次，我霎時(shí)忘掉了疼痛，站起來(lái)對(duì)“老虎〞保證說(shuō)：“沒(méi)事，我能跑！〞然后快速地跑完了剩下的7圈。

我在“老虎〞的訓(xùn)練下學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一次我們練30秒高抬腿訓(xùn)練，很累。最終的幾秒我都累得無(wú)法忍受了，“老虎〞說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，還有5秒……〞，我閉上眼睛，臉朝向天，心里數(shù)著：5、4、3、2、1！耶！我勝利了！

我們?cè)谝黄鹩?xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了，就更加理解尹老師了。他看起來(lái)像虎，督促我們運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)我們有堅(jiān)持、頑強(qiáng)的品格，正是有了他的嚴(yán)肅，我們才能完成標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的訓(xùn)練，但訓(xùn)練之后每每想起他，都覺(jué)得是貓，感覺(jué)暖暖的。

漫畫(huà)老師作文350字漫畫(huà)老師作文50字左右篇三

抓細(xì)節(jié)、抓紀(jì)律，紀(jì)律第一、成績(jī)其次——王艷

我們的班主任王老師中等個(gè)頭、微胖的身材，一雙眼睛總是閃著孩子般的光彩。她大多數(shù)時(shí)候很幽默，把枯燥的語(yǔ)文課講得生動(dòng)活潑，使我們?cè)谳p松高興的氣氛中便學(xué)到了好多知識(shí)。

但王老師很在意細(xì)節(jié)，她有一句口頭禪：“抓細(xì)節(jié)、抓紀(jì)律，紀(jì)律第一、成績(jī)其次〞。特別是在“整齊〞這方面她老人家可是沒(méi)少費(fèi)神，為了使班里更整齊一些，她使用了大量方法：“吼叫式〞、“勉勵(lì)式〞、“宣傳式〞、“寫(xiě)保證式〞

一天的自習(xí)課上，“童鞋〞們正在認(rèn)真的寫(xiě)“蘭亭之路〞，王老師也在努力地做她的“慢性減肥活動(dòng)〞（清潔衛(wèi)生），當(dāng)她拖地時(shí)，在小a同學(xué)課桌下面拖出一塊饃，饃早已干了，硬邦邦的，像一塊打不碎的石頭。只聽(tīng)一聲獅子般的吼叫劃過(guò)教室的上空：“小a，你的饃咋能不吃完就扔掉？莫非不知道‘粒粒皆辛苦嗎？’站著寫(xiě)！〞王老師怒目圓睜、緊皺眉頭，兇巴巴地瞅著小a“童鞋〞吼道。

倒霉的小a受恐若驚，像只沒(méi)有靈氣的雞，呆呆的直視著前方，眼光更加黯淡，眉頭緊鎖，組成了一個(gè)“八〞字形，o形嘴張的大的足以塞下一顆椰子，因積食而舌苔特厚的舌頭吐在外面，兩腿曲著，背馱著，胳膊耷拉在兩側(cè)，兩只手半蜷著，像兩只烤熟的雞爪。半晌，待他回過(guò)神來(lái)時(shí)，不停地撕著自己的耳朵，急得跺腳，嘴里直冒熱氣，生著厚舌苔的舌頭吐出吐回，像只受驚小蛇

但這些舉動(dòng)實(shí)際上對(duì)我們是有好處的，我們班連獲“優(yōu)秀班級(jí)〞的稱號(hào)，“童鞋〞們的生活自理能力也越來(lái)越強(qiáng)。但王老師并不就此松懈，抓的更嚴(yán)了，連一個(gè)饃渣也不許掉，可以說(shuō)她是“無(wú)可救藥〞了。同學(xué)私下里稱她為“獅子老師〞，但我明顯覺(jué)得她越來(lái)越可敬又可愛(ài)了。

漫畫(huà)老師作文350字漫畫(huà)老師作文50字左右篇四

“練個(gè)接力賽也練不好，你們有什么用？〞這就是我的體育老師，由于他對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)肅，于是我們都稱他為——包青天。

包老師的眼睛比正常的人大幾倍，在他那張小臉上，顯的很不協(xié)調(diào)。眉毛像蠟筆一樣粗，一發(fā)起脾氣來(lái)，眼睛一瞪，眉毛就豎了起來(lái)，像要把你吃掉一樣。每天，他臉上一絲笑容也沒(méi)有，與其他老師迥然不同，像個(gè)老大爺一樣，整日一本正經(jīng)的，而且他發(fā)起脾氣來(lái)是風(fēng)暴勢(shì)的，不是隨隨意便罵你幾句，而是聲嘶底里的對(duì)著你發(fā)狂，有時(shí)說(shuō)不定還會(huì)“踹〞你一腳。

他不僅是我們的體育老師，還是我的田徑訓(xùn)練教練。我們班同學(xué)平常都對(duì)他躲都躲不贏，但我卻每日都要見(jiàn)到他，由于我是校田徑隊(duì)的，每天都要訓(xùn)練。

記得有一次，他帶我們練接力，可我們都是第一次練，總是練不好。他急得恨不得幫我們跑。我們幾個(gè)隊(duì)員會(huì)心對(duì)視，覺(jué)得這顆“定時(shí)炸彈〞要爆了，于是萬(wàn)分提防。

可是，這個(gè)動(dòng)作做好了，那個(gè)要領(lǐng)也想到了，在最終我們還是錯(cuò)了。隨著他的一聲吼叫，一群鳥(niǎo)，嚇得從樹(shù)上“〞撲通撲通“〞地飛走了，我們愣在了原地，直直的看著他，他沖到我們前面，眼睛瞪得像燈泡一樣大，眉毛豎了起來(lái)，還把自己的包摔到了地上，不停地說(shuō)著。我們一個(gè)個(gè)低下了頭，覺(jué)得這個(gè)“易燃易爆的物品〞在身邊實(shí)在是太危險(xiǎn)了。

他雖然又兇又嚴(yán)肅，但我在不經(jīng)意間，看到了包老師溫柔的一面。

有一次訓(xùn)練，老師讓我們測(cè)耐力，我不禁慌了神，我的耐力最差，跑幾圈就氣喘吁吁，跑不好，一定會(huì)挨罵的。我在心里打著退堂鼓，老師貌似看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怕了嗎？這怕什么，盡全力跑，你們都很努力，我也看得出來(lái)，沒(méi)事，你們一起進(jìn)步，一起加油吧〞。老師臉上露出了難得一見(jiàn)的笑容，笑得那么溫柔。

他的笑消除我心中的畏懼擔(dān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到包老師的話一股暖流，給了我信心和勇氣，我振作了起來(lái)，很快完成了耐力測(cè)試。

由于有了包老師的嚴(yán)肅訓(xùn)練，我們田徑隊(duì)的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)在提高。我也知道，包老師對(duì)我們這么兇，也是想讓我們?cè)谑羞\(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。

最讓我想不到的是包老師英語(yǔ)口語(yǔ)水平，竟是如此酷。

有一次，來(lái)了一些外國(guó)人到我們學(xué)校進(jìn)行交流。下課時(shí)，我竟然看見(jiàn)體育老師走在交流團(tuán)的最前面，一口流利的英語(yǔ)為他們講解，還有說(shuō)有笑，完全沒(méi)有一點(diǎn)交流障礙，好多同學(xué)都為他叫好，他那流利美麗的英語(yǔ)發(fā)音，不得不讓我佩服得五體投地。

這就是我的體育老師，雖然很?chē)?yán)肅，但他的才藝讓我不得不佩服，假如他不那么兇，我們一定會(huì)更加喜歡他。

漫畫(huà)老師作文350字漫畫(huà)老師作文50字左右篇五

王老師是我們補(bǔ)習(xí)班的老師，也是我們?nèi)嘤忻摹皡柡Θ暲蠋煛?/p>

她有三個(gè)很厲害的絕技：“無(wú)影腳〞、“三眼怪〞和“無(wú)敵嘴〞。你可別小看這三個(gè)絕技，樣樣可都是我們的宿敵。

你看，王老師又使出了她的“無(wú)影腳〞。上個(gè)星期，她讓我們做練習(xí)時(shí)，所有人都在埋頭苦干，而我卻在那兒發(fā)愣。王老師見(jiàn)了，就悄無(wú)聲息地走到我旁邊，敲了一下我的腦袋。我就反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看了一下她，吐了吐舌頭，低下頭，認(rèn)真地寫(xiě)起了練習(xí)。后面我都一直認(rèn)真聽(tīng)老師上課。課后，王老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“很好！知錯(cuò)能改，善莫大焉。〞還送了我一個(gè)小花花。

她的“三眼怪〞和“無(wú)敵嘴〞就更厲害了。

有一次，王老師在黑板上寫(xiě)字，下面有兩個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作。她的“三