第13課+亞非拉民族獨立運動【高效備課精研+知識精講提升】 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

課前準備：課本導(dǎo)學(xué)案雙色筆《三年高考，兩年模擬》第13課

亞非拉民族獨立運動

玻利瓦爾孫中山提拉克馬赫迪圣馬丁【課標要求】通過了解亞非拉人民的抗爭，理解殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發(fā)展的影響。

學(xué)習(xí)目標：1.通過自主學(xué)習(xí)，了解亞非拉民族獨立運動的基本史實（時間、地點、基本概況），培養(yǎng)時空觀念；2.通過小組合作，分析各地區(qū)反抗殖民活動的特點。3.通過了解亞非拉人民為反抗殖民侵略、爭取民族獨立而展開的不屈不撓的斗爭，強化民族民主意識。道阻且長——舊秩序的不公披荊斬棘——亞非拉的抗爭未來可期——新秩序的展望15C18C中后期19C末20C初新航路的開辟第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命殖民掠奪三角貿(mào)易商品輸出資本輸出“地獄的入口”列強在世界的殖民地和勢力范圍（19世紀末20世紀初）任務(wù)一：

對外反對帝國主義，實現(xiàn)民族解放——民族運動任務(wù)二：

對內(nèi)反對專制獨裁，實現(xiàn)民主自由。——民主運動一、道阻且長——舊秩序的不公第一階段：趕走殖民者，獲得民族獨立。海地獨立拉美基本獨立18041826二、披荊斬棘——亞非拉的抗爭①①：拉丁美洲②背景：1、政治：

歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削2、經(jīng)濟：

18世紀末19世紀初，拉丁美洲的經(jīng)濟有了一定發(fā)展3、思想：

啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長；4、外部：（1）法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制（2）美國獨立鼓舞了拉丁美洲人民1822巴西獨立（葡萄牙）基礎(chǔ)梳理結(jié)合教材分析拉丁美洲獨立后存在的問題第二階段：19世紀末20世紀初

“考迪羅”在拉丁語中意為“軍事首領(lǐng)”或“領(lǐng)袖”。泛指拉丁美洲各國的軍事獨裁者。這種軍事獨裁統(tǒng)治制度或政治形式在拉丁美洲廣泛存在，稱為“考迪羅主義”。其主要特點是：通過暴力奪取政權(quán)，然后又依靠暴力維持統(tǒng)治?？嫉狭_在國內(nèi)大多與大地產(chǎn)主勾結(jié)，拼命攫取財富；對外則對歐美發(fā)達資本主義國家卑躬屈膝，取得財政和政治支持以維持統(tǒng)治，同時經(jīng)常對周邊國家發(fā)動戰(zhàn)爭。

——人民教育出版社《教師教學(xué)用書》

①內(nèi)憂：

各國大多政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治（考迪羅），政治經(jīng)濟發(fā)展停滯不前經(jīng)濟上，拉美依然是“被切開的血管”，對歐洲（主要是英國）具有很強的依附性，英國取代了西班牙葡萄牙控制了拉美的國際貿(mào)易；殖民地時期形成的大地產(chǎn)和單一商品經(jīng)濟不但沒有減弱，反而更加發(fā)展?！R世榮主編《世界史·近代卷》基礎(chǔ)梳理結(jié)合教材分析拉丁美洲獨立后存在的問題

門羅主義：1823年美總統(tǒng)門羅：“美洲是美洲人的美洲”，將拉丁美洲視為自己的勢力范圍。是美國對外擴張政策的重要標志。

大棒政策：

1904年12月6日，美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福提出，主張以武力為后盾，迫使拉丁美洲國家“循規(guī)蹈矩”，其實質(zhì)是加強對拉美的侵略。其特征是：武力威脅、外交訛詐。金元外交：

運用外交政策推動經(jīng)濟擴張，將附帶苛刻條件的投資滲透進拉美，扼住拉美各國的經(jīng)濟命脈，使其日益依附于美國。西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治崩潰后，歐美列強主要是英美法德等國的勢力便伸向了拉丁美洲。許多拉美國家在經(jīng)濟上已成為英國的附庸；美國用其有利的地理條件以武力……（2）外患：英美等國在“援助”的幌子下，加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟侵略和政治滲透。一、拉美的獨立——求獨立謀發(fā)展之曲折第一階段：趕走殖民者，獲得民族獨立。海地獨立拉美基本獨立墨西哥資產(chǎn)革命巴西建立共和國18041826188919101917墨西哥資產(chǎn)階級憲法二、披荊斬棘——亞非拉的抗爭第二階段：推動民主改革，鞏固獨立成果。①①：拉丁美洲②18851908191119051912②：亞洲印度國大黨成立伊朗立憲革命孟買工人總罷工中國辛亥革命︽臨時約法︾③：非洲188118821894蘇丹“馬赫迪”反英埃及軍官反英埃塞俄比亞皇帝抗意性質(zhì)：拉丁美洲獨立運動既是民族解放運動，也是資產(chǎn)階級革命。背景：(1)政治上：帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機。(2)經(jīng)濟上：亞洲國家的封建經(jīng)濟進一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展。(3)思想上：民族憂患意識和民主改革意識覺醒。背景：帝國主義瓜分非洲結(jié)合導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，小組合作探究各地區(qū)獨立運動的特點：組內(nèi)合作（6分鐘）：要求：分工、分組討論本組的問題組長做好協(xié)調(diào)組織，充分討論做好記錄并對成員看法進行有效融合回答問題時聲音洪亮，條理清晰，言簡意賅（提示：可嘗試從時間、范圍、形式、性質(zhì)、結(jié)果等角度）拉丁美洲民族獨立運動的過程

第一階段：18世紀末19世紀初地區(qū)時間結(jié)果法屬海地西屬拉美葡屬巴西

第二階段：19世紀末20世紀初地區(qū)時間結(jié)果巴西墨西哥知識梳理1791—1804建立拉美第一個獨立共和國1810—1826玻利瓦爾與圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)下西屬拉美殖民地基本實現(xiàn)獨立

1822年巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得獨立1889年

廢除君主制，建立共和國1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，趕走獨裁1917年墨西哥頒布了資產(chǎn)階級憲法結(jié)合所學(xué)，小組合作探究拉美獨立的特點：（提示：可嘗試從時間、范圍、形式、性質(zhì)、結(jié)果等角度）拉美獨立的特點：（1）以戰(zhàn)爭的形式實現(xiàn)獨立；（2）既是一次民族獨立運動，也是一場資產(chǎn)階級革命；（3）獨立后各國相繼建立了資產(chǎn)階級政權(quán)，但保留了大量封建殘余。（4）范圍廣、時間長、成果豐碩知識梳理國家殖民者性質(zhì)概況結(jié)果影響印度伊朗中國結(jié)合教材梳理表格英國英俄列強反帝反封建的民族民主革命1885年資產(chǎn)階級成立國大黨1905提拉克主張推翻殖民統(tǒng)治1908年孟買工人政治總罷工1905-1911伊朗發(fā)生立憲革命制定資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法規(guī)定伊朗為君主立憲國家1911年爆發(fā)辛亥革命，推翻清王朝統(tǒng)治，結(jié)束君主專制制度建立亞洲第一個共和國失?。簺]有完成反帝反封建的任務(wù)無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺打擊了封建主義和外國勢力，傳播了民族民主革命思想比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，傳播民主共和理念，推動中華民族思想解放，推動中國社會變革。結(jié)合所學(xué)，小組合作探究亞洲覺醒的特點（提示：可從性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)階級、新現(xiàn)象、結(jié)果等角度概括）亞洲覺醒的特點：（1)性質(zhì)是資產(chǎn)階級的民族民主革命運動（2）建立了資產(chǎn)階級政黨團體并由其領(lǐng)導(dǎo)（3)新的階級力量，工人階級參與了斗爭（4）由于資產(chǎn)階級的軟弱性而失敗（5）各國的革命派開始自覺的相互聯(lián)系，相互支持基礎(chǔ)梳理國家殖民者概況領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果埃及蘇丹埃塞俄比亞英國英國意大利

成立祖國黨，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號，喚起民族意識；1882祖國黨領(lǐng)袖阿拉比領(lǐng)導(dǎo)反英斗爭

抵抗失敗，阿拉比被俘，英國占領(lǐng)埃及1881年爆發(fā)反英大起義，領(lǐng)導(dǎo)人自稱“馬赫迪”，號召人民起來斗爭，趕走外國侵略者沉重打擊英國侵略者，但起義失敗，后英國控制了蘇丹打敗侵埃意軍保持了獨立

1894年，意大利發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，皇帝孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國家的獨立。全國人民英勇抵抗，1896年打敗意軍祖國黨（愛國軍官）“馬赫迪”（宗教）孟尼利克二世（皇帝）

19世紀末非洲抗爭特點：①武裝斗爭是反殖民侵略斗爭的主要形式；②宗教在號召、組織民眾中發(fā)揮重要作用。③領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力量多樣，有宗教領(lǐng)袖、國王、知識分子等。（幾乎是封建統(tǒng)治階級或者是傳統(tǒng)社會的統(tǒng)治者，斗爭水平相對落后）結(jié)合所學(xué)，小組合作探究非洲抗爭的特點（提示：可從斗爭方式、領(lǐng)導(dǎo)力量等角度概括）

材料一：1909年，面臨日益強烈的印度人參與政府的要求，殖民當(dāng)局頒布了一項有限特許狀，允許富裕印度人選舉地方立法會代表。——杰里·本特利《新全球史：文明的傳承與交流》1、打擊了帝國主義的侵略勢力（被迫結(jié)束殖民統(tǒng)治或改變管理方式）

材料二：辛亥革命，已由和平的資本民主運動進步到革命的資本民主運動，更是中國歷史上封建帝制變化到資本民主之劇烈的開始表現(xiàn)。

——陳獨秀《資產(chǎn)階級的革命與革命的資產(chǎn)階級》2、削弱了本國的封建勢力，發(fā)展了本國的民族資本主義；

材料三：

“埃及是埃及人的埃及。”——祖國黨《祖國報》

“民族主義，其目的在使中國民族得自由獨立于世界?！薄獙O中山《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》

“自治，自產(chǎn)，抵制英貨和實行民族教育?！薄《葒簏h領(lǐng)袖提拉克3、激發(fā)了亞非拉地區(qū)人民的民族意識，推動了民族獨立運動和世界歷史的發(fā)展。亞非拉民族獨立運動的歷史意義1990年3月，納米比亞的獨立標志著非洲民族解放運動歷史使命的完成，標志著世界殖民體系的最終崩潰。發(fā)動利比亞戰(zhàn)爭發(fā)動敘利亞戰(zhàn)爭暗殺伊朗高級軍官霸權(quán)主義強權(quán)政治三、未來可期——新秩序的展望圍堵遼寧艦20世紀初期的亞非拉民族獨立運動是亞非拉人民爭取民族獨立和民族解放并進行民主革命的興起階段。資本主義列強對亞非拉的宰割、奴役，固然是一種不公正、不正常的現(xiàn)象，人類歷史發(fā)展的趨勢必然要消滅這種不公正的現(xiàn)象，逐步建立一個公正的世界。但獨立后的國家要致力于探索發(fā)展民族經(jīng)濟、提升綜合國力，努力尋找適合本國國情發(fā)展的道路，才是獨立之本，發(fā)展之源。舊秩序不公

資本主義殖民體系拉美的獨立亞洲的覺醒非洲的抗爭努力構(gòu)建國際新秩序本課小結(jié)：玻利瓦爾孫中山提拉克馬赫迪圣馬丁1.1823年，美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，宣稱“美洲是美洲人的美洲”，1879年非洲第一個政黨——埃及祖國黨成立時，響亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口號。上述兩個口號分別屬于（

）A．自由主義、沙文主義

B．種族主義、愛國主義C．?dāng)U張主義、民族主義

D．理想主義、人文主義

C【即學(xué)即練】2.1907年，亞洲許多國家的革命者和流亡者在日本成立了“亞洲和親會”，明確提出：“本會宗旨在反對帝國主義，期使亞洲已失主權(quán)之民族，各得獨立。”并約定：“亞洲諸國，若一國有革命事，余國同會者應(yīng)互相協(xié)助。”這表明（）A.亞洲國家實現(xiàn)了革命斗爭的聯(lián)合B.亞洲各國面臨著共同的歷史任務(wù)C.聯(lián)合斗爭是革命取得勝利的保證D.日本是民族解放運動的指揮中心【即學(xué)即練】

B3.19世紀末20世紀前，獨立后的拉丁美洲形成了特有的軍閥、大地主和教會三位一體的本土化獨裁制度。同時，美國對拉美各國采取了武裝干涉和經(jīng)濟侵略的政策。由此可見，當(dāng)時拉美各國（）A.呈現(xiàn)出不同類型的發(fā)展道路 B.淪為了美國的殖民地C.面臨著民族民主革命的任務(wù) D.建立了君主獨裁體制【即學(xué)即練】

C疫情肆掠環(huán)境污染科技博弈霸權(quán)主義【課后作業(yè)】

面對世界百年未有之大變局，面對中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，作為新時代的青年，我們需要反思中華民族近代深重災(zāi)難之緣起，挖掘亞非拉民族獨立運動所蘊含的人文精神……請同學(xué)們以此為主題寫一篇課后感，為構(gòu)建公正合理的國際新秩序出謀劃策。臺灣問題二、亞洲的覺醒——新力量新方向之探尋

亞洲在興起這場革命風(fēng)暴前,已經(jīng)爆