甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨七年級下學(xué)期期中考試道德與法治試題（解析版）

甘肅省武威市涼州區(qū)和寨學(xué)校七年級（下）期中政治試卷（九年一貫制）一、單項選擇題（每小題2分，共36分）1．青春期身體的變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②身體內(nèi)部器官的完善③心理變化④性機能的成熟。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④2．麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒怯袝r候卻渴望他們在我身邊?！绷亮琳f：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我。”這兩個同學(xué)的對話說明（）A．青春期會出現(xiàn)矛盾心理 B．青春期會出現(xiàn)閉鎖心理C．青春期內(nèi)心豐富多彩 D．青春期渴望得到他人的理解3．伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有（）①自我意識不斷增強②認(rèn)知能力得到發(fā)展③情感世界愈加豐富④說話聲音發(fā)生變化。A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．自我調(diào)節(jié)心理矛盾的正確方法有（）①進行體育活動②學(xué)習(xí)自我暗示③在教室里大聲吼叫④自我解嘲。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學(xué)生，這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現(xiàn)?！绷亮翛]有意識到思維的獨立（）A．并不等同于一味追求獨特B．就是要敢于和別人爭辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現(xiàn)6．在我們成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的（）A．創(chuàng)造性 B．可塑性 C．多樣性 D．批判性7．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……對于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該（）A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生C．避免與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8．2016年9月，某校組織秋游登山活動。到半山腰以后，七年級（1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包都背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學(xué)卻把場地布置得井井有條。這充分說明（）A．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢B．男生只適合體力勞動C．這個班的女生擅長布置場地D．女同學(xué)為班級作出的貢獻更大9．前幾天，七年級學(xué)生李梅給知心姐姐發(fā)了一封電子郵件，訴說自己的煩惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在學(xué)習(xí)活動中有男生在場才覺得有勁兒，我這是怎么了？”如果你是知心姐姐，你會告訴李梅，在青春期大家都（）①有自我表現(xiàn)的欲望②渴望與異性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該（）①慎重對待理智處理②學(xué)會拒絕把握分寸③尊重對方自重自愛④勇敢接受不計后果。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．莎士比亞說：“真實愛情的途徑并不平坦?！彼赃@樣說，是因為真正的愛情（）①需要愛他人的能力②要對異性欣賞和向往③需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想④需要彼此深入了解。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這體現(xiàn)的心里是（）A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強13．提及青春，我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春（）A．蘊含著智慧、勇敢和意志 B．沒有任何煩惱C．意味著成長、疑慮和任性 D．永遠(yuǎn)伴隨我們14．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情（）A．可以發(fā)展，只要相互喜歡，就可以親密接觸B．不能產(chǎn)生，因為它容易導(dǎo)致早戀C．是正常的，但要慎重對待，理智處理D．不能有，一旦產(chǎn)生就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑15．青春，我們敢想敢做，但青春并不意味著放縱，也要懂得選擇。下列有關(guān)“選擇”的說法不正確的是（）A．只要自己愿意，就可作出各種選擇B．“羞惡之心”是我們明確行為選擇的理由C．我們要樹立底線意識，違背道德或法律的行為堅決不做D．要獨立思考，明辨是非善惡，不盲目從眾，作出正確的選擇16．某學(xué)校的新校訓(xùn)由“求真、感恩、知恥、礪行”四個詞構(gòu)成。強調(diào)把“知恥”列入校訓(xùn)內(nèi)容，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）A．自立人格 B．自信人格 C．自尊人格 D．自強人格17．下列格言與“小時偷針，長大偷金”蘊含的道理不同的是（）A．小洞不補，大洞難堵B．千里之行，始于足下C．勿以善小而不為，勿以惡小而為之D．眾人拾柴火焰高18．青春是美麗的，也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點的詩句是（）A．花有重開日，人無再少年B．莫等閑，白了少年頭，空悲切C．盛年不重來，一日難再晨D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟二、非選擇題（共24分）19．孔子說：“行己有恥?！敝祆湔f：“人有恥，則能有所不為?！泵献诱f：“羞惡之心，義之端也?！闭n外活動時，同學(xué)們圍繞“知恥”準(zhǔn)備展開一次研討活動，請你參與進來，與他們一起完成下列問題：（1）這三句話對青春期的我們有什么啟示？（2）羞恥之心對我們的成長有什么重要作用？（兩個方面即可）（3）為了做到“行己有恥”，我們應(yīng)該怎么做？20．小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化：變化1：小華的個頭長高了，不但喉結(jié)突出，還長了胡須。變化2：小華總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關(guān)注社會熱點，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。變化3：小華近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。（1）根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進入人生的哪個時期？（2）為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑，請給他提三條建議。

甘肅省武威市涼州區(qū)和寨學(xué)校七年級（下）期中政治試卷（九年一貫制）參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共36分）1．青春期身體的變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②身體內(nèi)部器官的完善③心理變化④性機能的成熟。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④【考點】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期是人的生理急劇變化和發(fā)展的時期，身體外型發(fā)生劇烈變化，情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定容易沖動．【解答】青春期身體的變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟，所以①②④符合題意；③屬于心理變化與題干不符．故選B2．麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒怯袝r候卻渴望他們在我身邊?！绷亮琳f：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個同學(xué)的對話說明（）A．青春期會出現(xiàn)矛盾心理 B．青春期會出現(xiàn)閉鎖心理C．青春期內(nèi)心豐富多彩 D．青春期渴望得到他人的理解【考點】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查消除青春期煩惱．青春期的少年心理充滿著矛盾．這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象．但是如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力，因此，要借助各種力量調(diào)控心理矛盾、消除煩惱．【解答】題干由于獨立意識的增強，有了成人感而現(xiàn)實依賴性強，所以青春期會出現(xiàn)矛盾心理，所以A符合題意；BCD與題干不符；故選A3．伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有（）①自我意識不斷增強②認(rèn)知能力得到發(fā)展③情感世界愈加豐富④說話聲音發(fā)生變化。A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【考點】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期煩惱．依據(jù)教材知識，辨析題肢選項，作出正確選擇．【解答】依據(jù)教材知識可知，進入青春期后，獨立意識增強，認(rèn)知能力得到發(fā)展，但情緒表現(xiàn)往往相互矛盾，有時會產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，隨著青春期的身體發(fā)生一系列的變化，隨著青春期性機能的成熟，性意識和性心理萌發(fā)，開始關(guān)注異性，情感世界愈加豐富，所以①②③是正確的選項；④選項說話聲音發(fā)生變化是生理的變化，不符合題意，排除．故選C．4．自我調(diào)節(jié)心理矛盾的正確方法有（）①進行體育活動②學(xué)習(xí)自我暗示③在教室里大聲吼叫④自我解嘲。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點】17：學(xué)會調(diào)控情緒．【分析】本題主要考查學(xué)會調(diào)控情緒．積極情緒有利于身心發(fā)展，情緒是可以調(diào)控的，我們要選擇積極、健康的方式來調(diào)節(jié)自己的心情．【解答】自我調(diào)節(jié)心理矛盾可以進行體育活動，采用積極的自我暗示、自我解嘲等方式來調(diào)控不良情緒，所以①②④符合題意；③錯誤，宣泄情緒要在道德與法律許可的范圍內(nèi)進行．故選D5．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學(xué)生，這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現(xiàn)。”亮亮沒有意識到思維的獨立（）A．并不等同于一味追求獨特B．就是要敢于和別人爭辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現(xiàn)【考點】1V：發(fā)展獨立思維．【分析】本題考查思維的獨立性，依據(jù)課本知識分析材料內(nèi)容選擇即可．【解答】所謂思維的獨立性是指善于獨立思考，遇事總要問一個為什么，善于用自己的頭腦去思考，決不盲從、人云亦云，更不迷信權(quán)威，以此分析材料可知，亮亮沒有意識到思維的獨立并不等同于一味追求獨特，所以A是正確的選項；BCD都是對思維的獨立的不恰當(dāng)理解，排除．故選A．6．在我們成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的（）A．創(chuàng)造性 B．可塑性 C．多樣性 D．批判性【考點】1V：發(fā)展獨立思維．【分析】本題考查的知識點是培養(yǎng)獨立性思維．獨立思維并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見．【解答】根據(jù)教材知識，在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性．思維的批判性，表現(xiàn)在對事物有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)．“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣．D說法正確，符合題意．其它選項不合題意．故選D．7．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……對于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該（）A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生C．避免與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣【考點】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期的生理變化常常會給青少年帶來一些心理變化．因此在青春期，不僅要注意生理變化，還應(yīng)重視心理上的健康．當(dāng)焦慮、煩躁、憂郁、懼怕等情緒，學(xué)會戰(zhàn)勝煩惱健康成長．【解答】青春期生理和心理的變化是人生必然要經(jīng)歷的，是發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象，青春期的煩惱也屬于成長煩惱，所以我們要以積極的心態(tài)悅納這些變化，平靜而欣然地接受，選項A是正確的心態(tài)，故應(yīng)選擇A；選項BCD的觀點都不是正確對待青春期生理和心理的變化的態(tài)度，故應(yīng)排除之．故選A．8．2016年9月，某校組織秋游登山活動。到半山腰以后，七年級（1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包都背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學(xué)卻把場地布置得井井有條。這充分說明（）A．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢B．男生只適合體力勞動C．這個班的女生擅長布置場地D．女同學(xué)為班級作出的貢獻更大【考點】3D：男生女生各自的優(yōu)勢．【分析】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢；男孩的優(yōu)點：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強；女孩的優(yōu)點：活潑可愛、溫柔、真誠、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向．【解答】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢；依據(jù)課本內(nèi)容，男生女生有各自的優(yōu)勢，如男孩子堅強、勇敢，富有責(zé)任感、女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻等；男女生性別各有優(yōu)勢，互為補充，互為映襯，構(gòu)成社會美妙的圖畫；題干描述充分說明男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢；故A表述符合題意；B說法片面；C是對題干中男生女生做法的誤解；D說法絕對；故選A．9．前幾天，七年級學(xué)生李梅給知心姐姐發(fā)了一封電子郵件，訴說自己的煩惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在學(xué)習(xí)活動中有男生在場才覺得有勁兒，我這是怎么了？”如果你是知心姐姐，你會告訴李梅，在青春期大家都（）①有自我表現(xiàn)的欲望②渴望與異性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點】13：青春期的煩惱．【分析】本題考查消除青春期煩惱．青春期的少年心理充滿著矛盾．這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象．但是如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力，因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾．【解答】如果你是知心姐姐，你會告訴李梅，在青春期大家都有自我表現(xiàn)的欲望，想積極展示一個最好的我，更加在意自己的形象，會約束自己，同時渴望得到異性的肯定與接納，有朦朧的性意識，所以①③④符合題意；②錯誤，與異性密切交往可能產(chǎn)生早戀；故選C10．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該（）①慎重對待理智處理②學(xué)會拒絕把握分寸③尊重對方自重自愛④勇敢接受不計后果。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點】3F：學(xué)會與異性交往．【分析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．【解答】題干中的話，告訴我們要正確對待男女同學(xué)之間的情感問題．進入青春期，對異性產(chǎn)生好感是正常而美麗的事情，但是我們要慎重選擇，理智控制，既講究拒絕的策略，還要尊重對方．①②③說法正確，符合題意．④說法錯誤，沒有認(rèn)識到早戀的危害．故選A．11．莎士比亞說：“真實愛情的途徑并不平坦。”他之所以這樣說，是因為真正的愛情（）①需要愛他人的能力②要對異性欣賞和向往③需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想④需要彼此深入了解。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點】3N：愛情的含義．【分析】本題考查愛情的含義．依據(jù)基礎(chǔ)知識，辨析題肢選項，做出正確選擇．【解答】依據(jù)教材知識可知，要愛他人首先要做到自我的成熟和道德的完善，需要具備愛他人的能力需要彼此深入了解，有共同的生活理想，這些要求具有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，①③④符合題意．②不符合愛情的含義；故選C．12．我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這體現(xiàn)的心里是（）A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強【考點】28：自信的含義與作用．【分析】題目考查的是自信．【解答】“通過我的努力，將來也一定能行”體現(xiàn)的是自己相信自己的一種心理品質(zhì)，是充滿自信心的表現(xiàn)．選項A、C、D不符題意，故選B．13．提及青春，我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春（）A．蘊含著智慧、勇敢和意志 B．沒有任何煩惱C．意味著成長、疑慮和任性 D．永遠(yuǎn)伴隨我們【考點】12：青春期的特點．【分析】本題考查青春期的特點，可以采用排除法．【解答】青春是珍貴的，是充滿活力的，青春往往蘊含著智慧、勇敢和意志，選項A理解正確；青春也有煩惱，選項B認(rèn)識錯誤；青春意味著成長，并不意味著疑慮和任性，選項C理解片面；青春是短暫的，并不會永遠(yuǎn)伴隨著我們，選項D理解錯誤．故選：A14．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情（）A．可以發(fā)展，只要相互喜歡，就可以親密接觸B．不能產(chǎn)生，因為它容易導(dǎo)致早戀C．是正常的，但要慎重對待，理智處理D．不能有，一旦產(chǎn)生就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑【考點】3F：學(xué)會與異性交往．【分析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．【解答】題干中的描述，告訴我們要正確對待男女同學(xué)之間的情感問題．進入青春期，對異性產(chǎn)生好感是正常而美麗的事情，但是我們要慎重選擇，理智控制．C說法正確，符合題意．A說法錯誤，發(fā)展下去會成為早戀，影響學(xué)習(xí)和身心健康；BD說法錯誤，這是青春期的正常心理反應(yīng)，控制好不會導(dǎo)致早戀，不會影響學(xué)習(xí)成績．故選C．15．青春，我們敢想敢做，但青春并不意味著放縱，也要懂得選擇。下列有關(guān)“選擇”的說法不正確的是（）A．只要自己愿意，就可作出各種選擇B．“羞惡之心”是我們明確行為選擇的理由C．我們要樹立底線意識，違背道德或法律的行為堅決不做D．要獨立思考，明辨是非善惡，不盲目從眾，作出正確的選擇【考點】1T：珍惜青春．【分析】本題考查如何珍惜青春．我們要開放自己的心靈世界；努力充實自己；從生活小事做起，珍惜青春，做青春的主人．【解答】青春是美好的，青春會有困惑和苦惱、青春充滿了希望、激情和夢想；我們要為美好的青春喝彩、祝福，但是，如何才能使青春更加美好，走好青春之路，是值得我們每個人思考的問題．青春是生命旅途中一個嶄新的起點，學(xué)會珍惜，需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生．以此分析題干內(nèi)容可知，青春懂得選擇，明確“羞惡之心”是我們明確行為選擇的理由；我們要樹立底線意識，違背道德或法律的行為堅決不做；要獨立思考，明辨是非善惡，不盲目從眾，作出正確的選擇，所以BCD是正確的觀點；A選項太絕對，做出選擇要符合道德和法律的要求，符合題意．故選A．16．某學(xué)校的新校訓(xùn)由“求真、感恩、知恥、礪行”四個詞構(gòu)成。強調(diào)把“知恥”列入校訓(xùn)內(nèi)容，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）A．自立人格 B．自信人格 C．自尊人格 D．自強人格【考點】26：自尊和知恥．【分析】本題考查自尊和知恥．一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重．知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點并且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現(xiàn)．【解答】依據(jù)教材知識，知恥的人首先做到正確全面地看待自己．正視自己的缺點并且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現(xiàn)．所以某學(xué)校強調(diào)把“知恥”列入校訓(xùn)內(nèi)容，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的自尊人格．選項C正確；選項ABD不符合題意．故選C．17．下列格言與“小時偷針，長大偷金”蘊含的道理不同的是（）A．小洞不補，大洞難堵B．千里之行，始于足下C．勿以善小而不為，勿以惡小而為之D．眾人拾柴火焰高【考點】2&：行己有恥止于至善．【分析】本題主要涉及到“青春有格”這一課，具體涉及到“行己有恥、止于至善”．一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，有羞恥之心，反思之意，不斷省查自己，增強自控力．【解答】“小時偷針，長大偷金”．這個俗語是說一個人走上違法犯罪的道路不是先天決定的，而是往往源自日常生活的不良習(xí)慣，啟示我們要積極行動，從身邊的小事做起，抵制不良誘惑，預(yù)防違法犯罪．因此選項ABC符合“小時偷針，長大偷金”蘊含的道理；選項D涉及的是團結(jié)合作．故選D．18．青春是美麗的，也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點的詩句是（）A．花有重開日，人無再少年B．莫等閑，白了少年頭，空悲切C．盛年不重來，一日難再晨D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟【考點】12：青春期的特點．【分析】本題考查青春期的特點．青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期．【解答】青春是美麗的，也是易逝的．下列不能體現(xiàn)這一觀點的詩句是D，ABC都是描述青春時光易逝，所以ABC被排除，只有D強調(diào)勤奮，與題干不符．故選D二、非選擇題（共24分）19．孔子說：“行己有恥?！敝祆湔f：“人有恥，則能有所不為。”孟子說：“羞惡之心，義之端也?！闭n外活動時，同學(xué)們圍繞“知恥”準(zhǔn)備展開一次研討活動，請你參與進來，與他們一起完成下列問題：（1）這三句話對青春期的我們有什么啟示？（2）羞恥之心對我們的成長有什么重要作用？（兩個方面即可）（3）為了做到“行己有恥”，我們應(yīng)該怎么做？【考點】2&：行己有恥止于至善；26：自尊和知恥．【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善．行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做．止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)．【解答】（1）本題考查啟示．材料中孔子、朱熹、孟子的話告訴我們要行己有恥，即認(rèn)為可恥的就不去做，要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為．（2）本題考查羞恥之心的意義．根據(jù)教材知識，羞恥之心是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量．能使人改過自新，自覺地按照社會要求去履行義務(wù)，不做有損自己人格的事情．知恥是一個人形成良好品德素質(zhì)的重要條件．羞恥感是一種強烈的心理反應(yīng)，能夠催人奮進．羞恥之心對維護良好的社會秩序和社會安定至關(guān)重要．對公民切實履行社會道德義務(wù)，樹立道德責(zé)任感，具有普遍的實際意義．羞恥之心能樹立公民對國家和民族的道德責(zé)任感，增強民族凝聚力，激勵中國人自尊、自信、自立、自強，從而促進民族復(fù)興和祖國富強．據(jù)此作答即可．（3）本題考查行己有恥的方法．根據(jù)教材知識，從提高辨別知恥能力、樹立底線意識、增強自控力等方面作答即可．故答案為：（1）“行己有恥”簡單說是一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做．正如朱熹說“人有恥，則能有所不為．”這就告訴我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為．其他言之有理也可．（2）羞恥心是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量．一個人有了羞恥心，在受到他人或社會