幼兒園教師感恩演講稿整理的范例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__幼兒園教師感恩演講稿_整理的范例幼兒園教師感恩演講稿幼兒園老師感恩演講稿通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力?，F(xiàn)如今，在許多狀況下我們須要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我細(xì)心整理的幼兒園老師感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園老師感恩演講稿1大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來自試驗(yàn)幼兒園中二班,今日我演講的題目是《感恩》。我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁?，拉著老師的衣服不停地說：我要回家，我要媽媽!那時(shí)我不會(huì)穿衣，不會(huì)穿鞋；喝水時(shí)經(jīng)常弄濕衣服，吃飯時(shí)米粒灑的到處都是；有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)耐性的幫助我、激勵(lì)我。余老師和陳老師經(jīng)常會(huì)把我摟在懷里，輕聲的告知我：六六，老師真喜愛你，老師愛你。很快兩年過去了，我現(xiàn)在特殊喜愛幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@有我喜愛的余老師和陳老師，還有這么多小摯友一起玩，我覺得很歡樂?，F(xiàn)在我可棒了，我會(huì)自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動(dòng)和人打招呼，大家都夸我說：六六，你可真棒!媽媽說，都是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的關(guān)切和幫助，你才能有這么大的進(jìn)步，我們要恒久記得，要懷有一顆感恩的心!今日我要大聲說：老師，感謝您，老師，我愛您!最終，我要為老師唱一首歌，表達(dá)我對(duì)老師感恩的心。唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。幼兒園老師感恩演講稿2感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與勸慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩須要你專心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為出名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上望見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝不須要震天動(dòng)地，只須要你的一句問候，一聲呼喊，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，遺忘了曾經(jīng)父母的付出，遺忘了那一聲聲歡樂，學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，有歡樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美妙，使生活更加充溢!前不久，我看到了這樣一篇報(bào)道：____一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報(bào)，只是憐憫和仰慕這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了很多新年賀卡，有來自摯友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過的高校生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會(huì)議上談到了這件事，認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會(huì)在感恩教化方面還有許多事情要做。其實(shí)，烏先生所遇到的不是個(gè)別狀況，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問題即感恩問題。我經(jīng)常在我們的校內(nèi)里也看到這樣的情景：很多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，靜默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)指責(zé)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)班集體的照看不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?，其?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國(guó)家也特別重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo)，美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。我們常唱的《?；丶铱纯础?，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成果，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時(shí)，這位木匠懊悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建立房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為老師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。假如我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向勝利。幼兒園老師感恩演講稿3“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當(dāng)讀起這首婦孺皆知的小詩(shī)，我就會(huì)熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。上次月考，學(xué)校提前放假，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶，只知道父親長(zhǎng)年出差在外不回家，沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點(diǎn)吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。我的心猛地一顫，腦海中立即出現(xiàn)出以前我回家時(shí)的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐富的飯菜使我目不暇接，迷人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全沉醉在快樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時(shí)才如此。想著想著我的眼睛模糊了……靜默地整理好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。似乎這是我做過的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。母親對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此。那是星期日下午，我乘車返校后，進(jìn)了教室才發(fā)覺課本忘在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下?；厝ツ靡呀?jīng)不行能了，不拿又該怎么辦呢？正值我左右犯難時(shí)，一個(gè)熟識(shí)的聲音從窗外傳來，我探頭一看，簡(jiǎn)直不敢信任自己的眼睛，母親滿身泥濘的出現(xiàn)在我面前，額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我趕忙跑了過去，沒等我開口，母親卻從懷中當(dāng)心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書，只匆忙說了句“趕快去上課吧?！本娃D(zhuǎn)身離開了，望著母親慢慢遠(yuǎn)去的背影，我那不爭(zhēng)氣的`眼淚又流了出來……母親，面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛，我該怎樣報(bào)答？唯恐用我的一生也無法回報(bào)。惟有努力學(xué)習(xí)，讓您感到一絲欣慰?！笆郎现挥袐寢尯谩泵慨?dāng)耳邊響起這熟識(shí)的旋律，我都在深深地指責(zé)自己，母親為我付出了一切，而我回報(bào)給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語?！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)！我恒久愛您，敬您！”幼兒園感恩演講稿大全三從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到高校；從沒有思索該如何詮釋父母百分之百的愛，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到終點(diǎn)。曾經(jīng)的美妙，從前的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。走進(jìn)生疏的城市，體驗(yàn)的是無助和哀痛，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解乏累的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體會(huì)別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)好像漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，閑聊、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效?？偸遣辉柑峒巴?，因?yàn)橛刑嗟你皭潯Ｃ棵孔鍪露紩?huì)讓父母悲觀，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無休止的爭(zhēng)吵今日想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一每天的成長(zhǎng)，許多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)瞬間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那味道照舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍舊陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利，開快樂心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，或許這才是最真的感恩。最終，我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語，這首詩(shī)是——天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。細(xì)心的觀眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：“天冷加衣，當(dāng)心感冒?！贝宋墨I(xiàn)給天下全部父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！幼兒園老師感恩演講稿4老師們、同學(xué)們：早上好!同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)當(dāng)你穿著美麗溫煦的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)切或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水可面對(duì)父母語重心長(zhǎng)的訓(xùn)誨，我們的孩子卻麻木不仁，會(huì)感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞，同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)敬重父母、聽話、懂事的好孩子。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到興奮、為你的勝利慶賀，當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或指責(zé)，或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的指責(zé)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的指責(zé)，正是這些指責(zé)，你的人生才會(huì)削減缺憾和懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間____你，我看到許多老師從早到晚，把全部的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教化!同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)始終不忘感恩父母給了我們的生命和哺育，感恩老師給了我們教化和培育，感恩摯友給了我們關(guān)切和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。我的演講完畢，感謝大家!幼兒園老師感恩演講稿5在我的生命里，有許很多多值得我感謝的人：父母親友、科學(xué)家、老師、各種各樣的工人、工程師……他們都為我們今日華蜜的生活供應(yīng)服務(wù)，都在靜默無聞而辛勤地工作。而我最感謝的是一位平凡的幼兒園老師，因?yàn)樗屛叶昧酥t讓，從小懂得不要損害生命。記得，在幼兒園和一個(gè)同學(xué)玩滑梯。上滑梯的道很小，一次只能上一個(gè)人。恰好，我們同時(shí)到了滑梯前，誰都想先上去，可誰都不愿讓誰。接著，我和她摟在一起，我打她一拳，而她也踢了我一腳。接著，我們都“嗚嗚哇哇”地跑去找老師。老師看到我們這樣，就問我：“怎么了，我不是說過不能打架嗎怎么又打了”說完，我邊哭邊對(duì)老師講：“我沒跟她打架……只是——”老師了解了前因后果，便親善可親地對(duì)我們說“同學(xué)之間不要打架，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，相互謙讓，記住了嗎”“記住了，老師!”“乖——去吧，去玩滑梯吧!”后來，我和這位女同學(xué)果真成了好摯友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要相互