2023年幼兒園保教工作總結(jié)范文

第6頁共6頁202?3年幼?兒園保?教工作?總結(jié)范?文在?保先教?育的積?極影響?下，我?園全體?保教人?員團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，?奉獻(xiàn)智?慧，付?出汗水?，為幼?兒園創(chuàng)?品牌，?創(chuàng)效益?做出了?很大貢?獻(xiàn)，開?創(chuàng)了我?園保教?工作的?新局面?。為了?促進(jìn)來?年工作?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、抓軟?件建設(shè)?，以強(qiáng)?勢取信?面對?民辦園?所的迅?猛增加?，優(yōu)越?的硬件?設(shè)施對?家長們?的吸引?，我們?公辦園?應(yīng)該以?何取勝??立于?不敗之?地?我?們認(rèn)真?的分析?了我園?的情況?：我們?是一所?歷史悠?久的老?園，硬?件無法?和民辦?園所相?比，但?是我們?有一支?過硬的?師資隊?伍，如?何發(fā)揮?我們的?強(qiáng)勢，?是值得?我們思?考的。?為此，?我們做?了以下?幾方面?工作：?1、?強(qiáng)化教?師的競?爭意識?。思想?是一個?人行動?的指南?，我們?利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?時間和?教師一?起分析?現(xiàn)階段?安康幼?教形勢?的新發(fā)?展，教?育職工?要有居?安思危?意識和?憂患意?識，激?發(fā)了大?家的工?作主動?性。?2、強(qiáng)?化服務(wù)?意識，?提高服?務(wù)質(zhì)量?。生源?是一所?幼兒園?發(fā)展的?命脈，?有較高?的教學(xué)?質(zhì)量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?還應(yīng)有?優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)，?才能得?到家長?的信耐?和認(rèn)可?。因此?，要求?教師做?到四心?，即“?關(guān)心、?愛心、?耐心、?細(xì)心”?。在各?班務(wù)組?長的積?極帶領(lǐng)?下，在?保育工?作上從?每日的?各個環(huán)?節(jié)入手?，做好?晨檢、?洗手、?喝水、?進(jìn)餐、?入廁等?各項工?作，及?時為幼?兒換尿?褲，晾?曬被褥?。有些?老師還?把工作?細(xì)致到?為體虛?出汗的?幼兒墊?干毛巾?，減少?這些孩?子的感?冒機(jī)率?，真正?體現(xiàn)了?教師的?愛心。?在衛(wèi)生?保健方?面，各?班在能?堅持按?時消毒?餐飲具?，保持?室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)?生，積?極配合?保健醫(yī)?生做好?幼兒體?檢工作?,在秋?季腮腺?炎流行?時期，?我園堅?持每天?用紅外?線為幼?兒測量?體溫，?做好環(huán)?境消毒?，成功?的預(yù)防?了腮腺?炎的傳?染。此?外，在?養(yǎng)成教?育方面?，教師?們著力?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?習(xí)慣，?指導(dǎo)和?幫助幼?兒做一?些力所?能及的?事情，?創(chuàng)造幼?兒參加?勞動的?條件，?如定期?組織幼?兒擦床?、洗椅?子，在?大班和?學(xué)前班?開展值?日生值?日工作?等等。?通過發(fā)?放家長?問卷調(diào)?查表，?反饋了?教師良?好的服?務(wù)態(tài)度?，進(jìn)一?步提高?了教師?的服務(wù)?意識。?3、?以理論?學(xué)習(xí)為?先導(dǎo)，?全面提?高教師?素質(zhì)。?首先，?堅持兩?周組織?一次全?體教師?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，進(jìn)?一步深?入學(xué)習(xí)?幼教《?綱要》?和多元?智能教?育理論?，引導(dǎo)?教師轉(zhuǎn)?變教育?理念，?一切活?動以利?于幼兒?的終身?發(fā)展為?核心，?強(qiáng)調(diào)幼?兒的自?主探索?、快樂?的學(xué)習(xí)?，發(fā)揮?教師的?引導(dǎo)作?用。同?時，教?育管理?者用新?的評價?理念對?教師實?行針對?性評價?，尊重?和理解?每個教?師，給?予教師?發(fā)展空?間，激?勵教師?在促進(jìn)?幼兒快?樂成長?的過程?中自身?也得到?快樂的?發(fā)展。?其次，?采取派?出去，?請進(jìn)來?的方式?，對教?師進(jìn)行?培訓(xùn)。?暑期，?派英語?教師參?加英語?培訓(xùn)，?回園后?對全體?教師進(jìn)?行日常?用語培?訓(xùn);邀?請北京?、西安?、四川?及本地?的專家?來園對?教師進(jìn)?行了英?語、手?工制作?、美術(shù)?教學(xué)的?指導(dǎo)。?再次，?通過教?師之間?互相學(xué)?習(xí)觀摩?，提高?了教師?的整體?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，在?中青年?教師全?能比賽?中，各?位參賽?教師都?能認(rèn)真?對待，?利用休?息時間?勤學(xué)苦?練，積?極準(zhǔn)備?，在周?末比賽?時，中?老年教?師也來?虛心學(xué)?習(xí)，取?長補(bǔ)短?，吸取?精粹。?由此證?明我園?有一支?好學(xué)上?進(jìn)，團(tuán)?結(jié)敬業(yè)?，綜合?素質(zhì)很?高的教?師隊伍?。二?、以實?踐創(chuàng)新?為動力?，不斷?提高教?育能力?。1?、抓好?常規(guī)教?育教學(xué)?管理，?不斷更?新管理?模式。?嚴(yán)格執(zhí)?行保教?管理制?度，要?求教師?在學(xué)期?初制定?保教和?班務(wù)計?劃、教?研和各?科教學(xué)?計劃，?要求教?師提前?一周上?交教案?和周計?劃，并?做到認(rèn)?真的查?閱，發(fā)?現(xiàn)問題?及時給?予指導(dǎo)?。深入?班級聽?課，檢?查一日?生活常?規(guī)管理?工作，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?學(xué)期末?，要求?教師上?交教育?筆記、?教學(xué)效?果分析?小結(jié)及?各類總?結(jié)。做?到有檢?查，有?記錄，?把平時?的工作?納入學(xué)?年考核?，使各?項工作?走向制?度化，?規(guī)范化?。通過?長期堅?持，絕?大部分?教師都?已形成?了自覺?上繳教?案和計?劃的良?好習(xí)慣?。在園?內(nèi)大型?活動的?組織安?排上，?我們發(fā)?揮教研?組長和?班組長?的集體?智慧，?群策群?力，做?到分工?協(xié)作，?目標(biāo)明?確，既?平衡了?各組的?工作量?，又發(fā)?動了全?體教師?的力量?，保證?了大型?活動的?圓滿成?功。?2、在?扎實的?教學(xué)研?討中謀?求發(fā)展?。我們?圍繞園?務(wù)計劃?，制定?出了整?體教研?工作目?標(biāo)，指?導(dǎo)教研?組制訂?出操作?性強(qiáng)的?教研工?作計劃?，三個?教研組?組長都?能各負(fù)?其責(zé)，?定期組?織開展?教研活?動，圍?繞各組?不同的?領(lǐng)域目?標(biāo)和教?育實踐?中存在?的問題?，運用?相關(guān)的?教育理?論轉(zhuǎn)變?舊的教?學(xué)手段?和策略?;通過?優(yōu)質(zhì)課?的評選?觀摩活?動，我?們看到?了各組?青年教?師積極?參加，?不甘落?后，中?老年教?師熱心?賜教，?積極發(fā)?揮傳幫?帶的作?用，體?現(xiàn)了大?家熱愛?集體、?團(tuán)結(jié)一?心的精?神風(fēng)貌?，新教?師的教?學(xué)水平?也有了?顯著提?高。為?此，我?們在珠?心算、?識字、?繪畫、?英語和?健康教?育等方?面取得?一定的?成績，?也促進(jìn)?了教師?的發(fā)展?。3?、以強(qiáng)?勢智能?帶動弱?勢智能?，全面?提高幼?兒素質(zhì)?。積極?發(fā)揮我?園教師?的專長?，組織?開設(shè)美?術(shù)、舞?蹈、英?語、珠?心算興?趣班，?從不同?角度滿?足幼兒?的多元?化興趣?需求，?通過教?師的精?心培養(yǎng)?，使孩?子的個?性得到?發(fā)展，?智力得?到開發(fā)?，從而?贏得了?家長的?好評。?4、?嚴(yán)抓安?全管理?工作，?確保幼?兒身心?健康。?每次例?會，都?要提醒?強(qiáng)調(diào)易?發(fā)生事?故的環(huán)?節(jié)和部?位的管?理工作?，堅持?事故上?報制度?。每天?實行值?日人員?全園檢?查制度?，主管?領(lǐng)導(dǎo)隨?時抽查?，及時?防范不?安全隱?患。還?邀請了?消防中?隊的同?志來園?，向全?體師生?講解消?防救護(hù)?知識，?提高了?師生的?消防安?全意識?。三?、努力?創(chuàng)設(shè)適?宜的物?質(zhì)環(huán)境?和精神?環(huán)境，?發(fā)揮隱?性教育?功能。?環(huán)境?是幼兒?賴以生?活和認(rèn)?知的基?本條件?。一方?面，各?班教師?努力為?幼兒創(chuàng)?設(shè)豐富?而實用?的物質(zhì)?環(huán)境（?如創(chuàng)設(shè)?各類活?動區(qū)角?，制作?富有教?育意義?的墻飾?）：在?全市首?屆學(xué)前?教育觀?摩研討?會前夕?，各班?教師們?犧牲了?大量的?休息時?間，自?己出資?購買材?料，用?靈巧的?手把教?室布置?的生動?而豐富?，尤其?是中二?班兩為?教師在?班組長?不在的?情況下?，沒有?絲毫怨?言，這?種精神?讓人敬?佩，讓?人感動?。在元?旦聯(lián)歡?活動時?，各班?又在班?組長的?帶領(lǐng)下?，自夠?材料，?裝飾美?化教室?，為活?動增添?了節(jié)日?的喜慶?。另一?方面，?努力為?幼兒創(chuàng)?造相對?寬松、?和諧且?積極向?上的精?神環(huán)境?：首先?在全園?營造友?愛和禮?貌教育?的大氛?圍，堅?持每天?早晨派?值日人?員和兩?名幼兒?，在大?門口用?雙語向?幼兒和?家長問?好;通?過全園?獻(xiàn)愛心?捐款活?動，讓?幼兒體?會到用?愛心幫?助有困?難的人?是一種?快樂。?為了對?幼兒進(jìn)?行愛國?主義教?育，我?們每周?周一舉?行升國?旗儀式?，通過?這個莊?嚴(yán)肅穆?的儀式?讓幼兒?體會對?祖國的?崇敬之?情。通?過環(huán)境?對幼兒?施以潛?移默化?的影響?，收到?了良好?的教育?效果。?四、?以家園?共育為?基石，?不斷開?創(chuàng)家教?新思路?。1?、組織?召開了?家長會?,向家?長宣傳?新“綱?要”精?神,向?家長宣?傳多元?智能理?論的教?育內(nèi)涵?，讓其?了解幼?兒園的?教學(xué)特?點。學(xué)?前三班?在班組?長王惠?帶領(lǐng)本?班老師?，家長?會上對?家長熱?情周到?，自己?買杯子?、茶葉?，給家?長倒茶?，讓家?長深切?感受教?師的細(xì)?心服務(wù)?。2?、督促?各班辦?好家園?橋欄目?,向家?長宣傳?育兒知?識，公?布每周?教育內(nèi)?容。?3、邀?請北京?“金色?童年”?家庭教?育研究?中心顧?問來園?，免費?為家長?舉辦家?庭教育?講座，?幫助家?長提高?認(rèn)識，?轉(zhuǎn)變家?教理念?深受家?長歡迎?。4?、為了?讓家長?了解幼?兒園的?工作，?組織各?種開放?活動，?并傳我?園各項?工作重?點，提?高辦園?知名度?。一是?請家長?走進(jìn)課?堂，深?入了解?自己孩?子在園?情況;?二是成?功組織?開展了?各類展?示活動?，如運?動會和?慶“元?旦”親?子聯(lián)歡?活動，?很受家?長贊賞?和歡迎?，舉辦?的慶元?旦畫展?，共展?出作品?___?_余幅?，展現(xiàn)?了我園?美術(shù)教?育扎實?的功底?;__?__月?份在全?園開展?了三講?兩實踐?活動，?通過繪?畫、童?謠朗誦?、歌曲?演唱等?活動，?對幼兒?進(jìn)行品?德教育?，獲得?家長和?社會各?界好評?。5?、舉辦?了家長?膳食營?養(yǎng)分析?座談會?和家園?共育座?談會，?以達(dá)到?家園共?育的目?的。?6、發(fā)?放致家?長一封?信、家?長問卷?調(diào)查表?，讓家?長對我?園工作?進(jìn)行評?價和建?議，爭?取家長?的理解?和支持?。五?、團(tuán)結(jié)?一心，?共同創(chuàng)?造輝煌?成績。?通過?全體教?師的共?同努力?，我們?在工作?上取得?了讓人?矚目的?成績，?得到了?上級主?管部門?和家長?的肯定?和贊譽(yù)?：1?、三名?教師的?活動設(shè)?計教案?分別被?省教育?廳評為?“現(xiàn)代?教育技?術(shù)研究?成果”?三等獎?。三名?教師的?優(yōu)質(zhì)課?活動實?錄和教?案參加?了全市?幼兒園?優(yōu)質(zhì)課?評選，?___?_名教?師的教?案和論?文也參?加了市?教研室?舉辦的?學(xué)前教?育教案?、論文?征集比?賽。（?評比結(jié)?果尚未?評出）?2、?成功舉?行了“?弘揚民?族精神?月-童?謠歌曲?演唱會?和粉筆?畫比賽?”，全?園幼兒?共演唱?歌曲童?謠__?__余?首，學(xué)?前班和?大班幼?兒畫粉?筆畫_?___?余幅，?___?_名幼?兒分別?獲得一?、二、?三等獎?，培養(yǎng)?了幼兒?良好的?思想品?德，教?育