學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)年度?學(xué)校工?作總結(jié)?本期?認(rèn)真貫?徹縣_?___?文件精?神，認(rèn)?真落實?中心校?工作要?求。以?教師專?業(yè)成長?和學(xué)生?發(fā)展為?根本，?有效地?進(jìn)行教?學(xué)管理?。努力?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量。?1、?顧全大?局，謀?劃學(xué)校?未來發(fā)?展。?協(xié)調(diào)鎮(zhèn)?、村做?好高年?級撤并?工作。?通過家?長座談?會和個?別家長?訪談，?告家長?一封信?，宣傳?教育政?策，最?大限度?爭取家?長支持?。雖個?別家長?滋事，?阻力重?重，但?最終較?好完成?中心校?要求的?撤班任?務(wù)，實?現(xiàn)了平?穩(wěn)過渡?。2?、持之?以恒抓?安全。?每周?每班一?節(jié)安全?教育課?，以安?全教育?讀本為?內(nèi)容，?結(jié)合本?校實際?開展安?全教育?活動。?通過防?火、防?中毒、?防交通?事故等?安全教?育專題?教育，?安全教?育知識?競賽，?增強學(xué)?生安全?意識，?提高學(xué)?生自我?防范能?力。保?證學(xué)校?未出現(xiàn)?安全事?故。?3、堅?持不懈?抓教學(xué)?，保證?教育質(zhì)?量穩(wěn)中?有升。?學(xué)校?一如既?往抓好?教學(xué)流?程管理?，教師?的計劃?、備課?，作業(yè)?批改，?單元監(jiān)?測，每?月一查?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時糾正?。我校?認(rèn)真做?好培優(yōu)?扶差工?作，提?出不丟?下一個?學(xué)困生?。學(xué)校?認(rèn)真抓?好語、?數(shù)學(xué)科?的質(zhì)量?檢測，?及時掌?握學(xué)生?的學(xué)業(yè)?成績，?對于成?績滑坡?的學(xué)生?，教師?及時補?缺補差?，保證?學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量?有所提?升。?4、通?過教師?專業(yè)內(nèi)?、外閱?讀，提?高教師?的專業(yè)?水平。?學(xué)校?利用每?周的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?時間，?開展教?師專業(yè)?閱讀、?寫作、?研討活?動，使?專業(yè)學(xué)?習(xí)落到?實處，?有時間?，有內(nèi)?容，有?記錄。?學(xué)校對?教師專?業(yè)外閱?讀每月?進(jìn)行檢?查，三?位教師?每人寫?出__?__篇?讀后感?，并寫?出學(xué)_?___?結(jié)。我?校被中?心校評?為專業(yè)?閱讀優(yōu)?秀__?__獎?，張義?平專業(yè)?外閱讀?心得體?會，能?結(jié)合教?學(xué)實際?，寫出?內(nèi)容具?體的教?學(xué)反思?，榮獲?中心校?專業(yè)外?閱讀優(yōu)?秀獎。?5、?，積極?開展以?教學(xué)為?中心的?教育教?學(xué)活動?。針?對低年?級學(xué)生?的興趣?特點，?積極開?展形式?喜聞樂?見的教?學(xué)活動?。猜謎?語、背?誦課文?、背誦?古詩、?背誦兒?歌以及?經(jīng)典詩?文活動?，把活?動內(nèi)容?與提高?學(xué)生語?文能力?相結(jié)合?。抓住?開展校?園__?__舞?活動的?契機，?積極開?展音樂?，體育?比賽。?踢毽子?、跳繩?等趣味?比賽學(xué)?生積極?參與，?效果良?好。廣?播操、?大課間?___?_舞《?最炫民?族風(fēng)》?受到中?心校領(lǐng)?導(dǎo)的好?評。?6、注?重學(xué)生?養(yǎng)成教?育的培?養(yǎng)。?按照中?心校要?求，確?立一年?級為衛(wèi)?生習(xí)慣?養(yǎng)成試?點班，?二年級?為學(xué)習(xí)?習(xí)慣養(yǎng)?成試點?班。班?級細(xì)化?養(yǎng)成教?育目標(biāo)?，并進(jìn)?行認(rèn)真?落實。?學(xué)生基?本養(yǎng)成?較好的?衛(wèi)生習(xí)?慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，促進(jìn)?學(xué)校各?項工作?開展。?同時結(jié)?合每月?兩次星?級學(xué)生?評選，?把養(yǎng)成?教育落?到實處?。7?、開展?校園文?化建設(shè)?，努力?構(gòu)建和?諧校園?。從?校園物?質(zhì)文化?建設(shè)入?手，更?新增設(shè)?校園櫥?窗，精?心布置?活動室?，教室?，創(chuàng)設(shè)?校園文?化氛圍?、通過?升旗儀?式、少?先隊活?動、以?及留守?兒童各?種活動?、大課?間__?__舞?蹈等形?式豐富?校園文?化建設(shè)?內(nèi)涵。?特別是?堅持一?天兩次?（上午?課間操?和下午?預(yù)備前?）播放?校園歌?曲，讓?學(xué)校充?滿生機?與活力?，贏得?社會與?家長的?好評。?8、?難點有?所突破?，重點?有所加?強。?為突破?體育、?音樂的?短板現(xiàn)?象，體?育課以?教做廣?播操為?主，利?用一個?月的時?間，全?體學(xué)生?都能會?做完整?的廣播?操。由?于學(xué)生?年齡小?，體育?老師花?費很多?心血。?結(jié)合大?課間_?___?舞訓(xùn)練?，音樂?課與之?相融合?，選擇?低年級?兒童邊?歌邊舞?的，歌?曲與舞?蹈相結(jié)?合的形?式，學(xué)?生愿意?學(xué)，樂?意跳。?保證從?數(shù)量上?完成任?務(wù)，大?課間_?___?舞《最?炫民族?風(fēng)》效?果還行?。留守?兒童之?家建設(shè)?，我校?是項目?學(xué)校。?作為重?點工作?大力推?進(jìn)。按?留守兒?童之家?建設(shè)的?工作要?求，從?圖書管?理與學(xué)?生借閱?到學(xué)生?親情電?話的記?錄，從?留守兒?童的家?庭訪談?到留守?兒童的?各種活?動開展?，學(xué)校?安排得?當(dāng)，硬?件，軟?件資料?過硬，?受到中?心校的?表揚，?