七年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)?班主任?教學(xué)工?作總結(jié)?一個(gè)?學(xué)期很?快結(jié)束?了，在?領(lǐng)導(dǎo)和?各位老?師的關(guān)?心和幫?助下，?順利走?過(guò)了一?學(xué)期。?現(xiàn)在就?把一學(xué)?期的工?作情況?總結(jié)一?下。?一、做?好學(xué)生?的思想?工作，?培養(yǎng)良?好的道?德品質(zhì)?對(duì)初?一新生?，必須?先規(guī)范?學(xué)生的?行為，?提高學(xué)?生素質(zhì)?，與其?他班主?任一樣?，經(jīng)常?性地加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的集?會(huì)，晨?讀、課?間操，?衛(wèi)生清?潔保持?工作等?督促檢?查，經(jīng)?常性、?隨意性?地觀察?其他任?課教師?上課時(shí)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)和?紀(jì)律狀?況在深?入學(xué)生?的學(xué)習(xí)?，生活?和活動(dòng)?中及時(shí)?了解，?關(guān)心、?教育并?且督促?其良好?的習(xí)慣?養(yǎng)成。?我當(dāng)?班主任?力爭(zhēng)做?到兩點(diǎn)?：一?是尊重?每一個(gè)?學(xué)生，?滿足學(xué)?生尊重?的需要?，承認(rèn)?的需要?，情感?的需要?，努力?克服固?執(zhí)己見(jiàn)?，偏激?的思維?方式，?尊重學(xué)?生個(gè)性?發(fā)展，?為孩子?的成長(zhǎng)?創(chuàng)造一?個(gè)愉快?的心理?運(yùn)動(dòng)空?間;?二是善?待每一?個(gè)學(xué)生?，用真?誠(chéng)的愛(ài)?心對(duì)待?每一個(gè)?孩子。?對(duì)于優(yōu)?等生，?不掩飾?他們的?缺點(diǎn)，?積極引?導(dǎo)他們?揚(yáng)長(zhǎng)改?過(guò)，努?力使其?達(dá)到卓?越。我?班的周?琦同學(xué)?各方面?表現(xiàn)相?當(dāng)不錯(cuò)?，是一?個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的?學(xué)生，?但就是?缺乏膽?量，上?課時(shí)很?少積極?發(fā)言。?針對(duì)這?一點(diǎn)，?我找她?談心，?幫她找?原因并?鼓勵(lì)她?大膽發(fā)?言。在?我上課?時(shí)，有?意找她?回答問(wèn)?題，并?適當(dāng)給?以鼓勵(lì)?，鍛煉?她的膽?量。通?過(guò)這樣?的鍛煉?取得了?一定效?。二?、加強(qiáng)?班級(jí)管?理，培?養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)?與班風(fēng)?，鼓勵(lì)?學(xué)生參?與各項(xiàng)?活動(dòng)?班里制?訂的各?種規(guī)章?制度要?件件落?實(shí)如果?只靠班?主任一?個(gè)人的?話，就?會(huì)力不?從心，?這時(shí)候?就要發(fā)?動(dòng)班干?部的作?用，讓?學(xué)生做?學(xué)習(xí)的?主人，?班級(jí)管?理的主?體，培?養(yǎng)自我?管理意?識(shí)和自?主學(xué)習(xí)?的能力?，值日?班干部?每天輪?流等級(jí)?考勤，?維持紀(jì)?律等，?并利用?班會(huì)或?業(yè)余時(shí)?間經(jīng)常?開(kāi)展一?些豐富?多彩的?活動(dòng)。?在另一?方面，?我自己?也以身?作則，?努力做?做事的?榜樣，?勤跟班?，使班?風(fēng)正，?學(xué)風(fēng)濃?。鼓?勵(lì)學(xué)生?參與各?項(xiàng)活動(dòng)?：如積?極參與?學(xué)校組?織各項(xiàng)?活動(dòng)，?積極報(bào)?名參加?校運(yùn)會(huì)?，拔河?比賽取?得了第?二名;?20乘?50接?力第三?名;廣?播操比?賽第四?名;語(yǔ)?文課本?劇表演?三等獎(jiǎng)?，等等?。這些?集體活?動(dòng)都要?學(xué)生齊?心協(xié)力?，一起?來(lái)完成?。三?、建立?良好的?和諧的?師生關(guān)?系，在?愛(ài)心中?與學(xué)生?一道成?長(zhǎng)老?輩教育?家夏丐?尊先生?說(shuō)過(guò)：?“沒(méi)有?情感，?沒(méi)有愛(ài)?，也就?沒(méi)有教?育?！?所以平?時(shí)我注?意與學(xué)?生交朋?友，談?心，在?學(xué)習(xí)上?給予關(guān)?心與愛(ài)?護(hù)，在?精神上?給予鼓?勵(lì)與支?持，使?學(xué)生感?到老師?的溫暖?，從而?“親其?師，信?其道。?”與此?同時(shí)，?我還注?意培養(yǎng)?他們同?學(xué)的友?愛(ài)之情?，營(yíng)造?融洽和?諧的人?際關(guān)系?，使同?學(xué)們之?間親如?手足。?1、?教育學(xué)?生努力?學(xué)習(xí)，?完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?學(xué)生?的主要?任務(wù)是?學(xué)習(xí)，?教育學(xué)?生要有?明確的?學(xué)習(xí)目?的，端?正學(xué)習(xí)?態(tài)度，?遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律?，指導(dǎo)?學(xué)生制?定好適?合自己?的學(xué)習(xí)?方法，?提高學(xué)?習(xí)的自?覺(jué)性，?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，提高?學(xué)習(xí)成?績(jī)。為?將來(lái)報(bào)?效祖國(guó)?，振興?中華民?族，打?下良好?基礎(chǔ)。?2、?關(guān)心學(xué)?生身心?健康，?促進(jìn)學(xué)?生全面?發(fā)展?要對(duì)學(xué)?生全面?負(fù)責(zé)，?不僅要?關(guān)心學(xué)?生的課?業(yè)學(xué)習(xí)?，而且?要引導(dǎo)?他們開(kāi)?展有益?的科技?和文化?活動(dòng)，?及社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)。以?培養(yǎng)他?們的勞?動(dòng)觀念?和為人?民服務(wù)?的思想?，養(yǎng)成?良好習(xí)?慣，增?加社會(huì)?知識(shí)，?掌握一?定的生?產(chǎn)知識(shí)?和技能?，增長(zhǎng)?實(shí)際才?干。?四、重?視與家?長(zhǎng)的聯(lián)?系，雙?向管好?學(xué)生?學(xué)生與?進(jìn)步，?集體的?成長(zhǎng)，?離不開(kāi)?教師，?也離不?開(kāi)家長(zhǎng)?。為了?更好的?全面了?解學(xué)生?情況，?我通過(guò)?多種形?式與家?長(zhǎng)建立?密切聯(lián)?系，進(jìn)?行友好?交往。?贏得了?家長(zhǎng)的?信任，?鼓勵(lì)和?支持。?同時(shí)對(duì)?家長(zhǎng)提?出要求?：為孩?子在家?里創(chuàng)造?必要的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，為?孩子做?好榜樣?。五?、積極?主動(dòng)地?和各科?教師聯(lián)?系，協(xié)?調(diào)學(xué)校?各方面?的教育?力量，?發(fā)揮如?紐帶作?用在?與任課?教師的?交往中?，我尊?重他們?的意見(jiàn)?，在這?方面，?我平時(shí)?注意道?多教育?學(xué)生，?要有禮?貌，尊?重老師?的勞動(dòng)?，樹(shù)立?老師的?威信，?增進(jìn)師?生情誼?。六?、存在?的不足?，需要?改進(jìn)的?地方?___?_期末?復(fù)習(xí)階?段后進(jìn)?生狀態(tài)?很不好?。以后?要多注?意復(fù)習(xí)?階段學(xué)?生的心?理輔導(dǎo)?與思想