理第十一章第4節(jié)+機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化+教學(xué)設(shè)計(jì)3

11、4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)：1、理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。2、能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。3、通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程。4、經(jīng)過觀察、實(shí)驗(yàn)及探究活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。5、通過親身體驗(yàn)，獲得機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的感性認(rèn)識(shí)，為深入學(xué)習(xí)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律打基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)——?jiǎng)幽芎蛣?shì)能的轉(zhuǎn)化．難點(diǎn)——人造地球衛(wèi)星在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，分析能量的轉(zhuǎn)化。教學(xué)器材：?jiǎn)螖[、滾擺、PPT課件。教學(xué)方法：“疑、自、導(dǎo)”三環(huán)教學(xué)法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1教時(shí)。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、一個(gè)物體______，我們就說這個(gè)物體具有能2、物體由于______而具有的能叫動(dòng)能，物體動(dòng)能的大小______和______有關(guān)。3、物體由于______而具有的能叫重力勢(shì)能，物體的重力勢(shì)能的大小與______和有關(guān)。物體發(fā)生______具有的能叫彈性勢(shì)能，物體彈性勢(shì)能的大小與______有關(guān)。4、下列物體具有哪種能：(1)推出去的鉛球，落地具有______；(2)正在上坡的自行車，具有______；(3)被攔河壩攔住的河水具有______；Xkb1.Com(4）在跳臺(tái)上準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動(dòng)員，具有______；(5)鐘表里卷緊的發(fā)條具有______；(6)從槍膛里射出的子彈具有______。5、張軍同學(xué)在探究“重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，找來質(zhì)量分別為50g、100g、200g的三個(gè)小鋼球、刻度尺和裝滿松軟細(xì)砂子的木箱，按圖情景進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；先將木箱中的細(xì)砂抹平，再讓小鋼球從距地面H處由靜止釋放，小鋼球砸進(jìn)細(xì)砂并陷入其中，測(cè)出小鋼球在細(xì)砂中下陷的深度d和釋放前小球的高度H，下表是他5次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中他根據(jù)

判斷物體重力勢(shì)能的大??；（2）分析表中序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是

，實(shí)驗(yàn)中，他使小球的

保持不變；（3）分析表中序號(hào)為2、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是

，實(shí)驗(yàn)中，他使小球

保持不變。6.如圖所示，在“研究物體動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同9.某同學(xué)在探究：“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下，打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B。步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C。步驟三：換一鐵球乙（）從斜面上F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D。分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：

。分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：

。二、導(dǎo)入新課物體所具有的動(dòng)以與勢(shì)能在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。三、進(jìn)行新課1、探究滾擺實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察：滾擺在下降過程中速度如何變化；上升階段速度如何變化．注意分析的問題：到最高點(diǎn)時(shí)，高度、速度；說明了；到最低點(diǎn)時(shí)，高度、速度；說明了；在下降過程中，高度、速度，說明了；在上升過程中，高度、速度，說明了．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。2.探究單擺實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察：?jiǎn)螖[在左擺過程中速度如何變化；右擺速度如何變化；左右擺幅怎樣。分析：小球擺到最高點(diǎn)時(shí)，高度，速度，說明；小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，高度，速度，說明；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。3.探究上緊發(fā)條的玩具：思考：上緊的發(fā)條具有什么能？松手后玩具運(yùn)動(dòng)具有什么能？結(jié)論：。4.人造地球衛(wèi)星在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，分析能量的轉(zhuǎn)化．思考：當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的勢(shì)能、動(dòng)能、速度如何變化？當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的勢(shì)能、動(dòng)能、速度如何變化？衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最，勢(shì)能最；衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最，勢(shì)能最；四、總結(jié)：（略）五、綜合練習(xí)（一）選擇題1.下列過程中屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（

）A.拉開彈簧門的過程B.用力拉彈弓橡皮條的過程C.彈簧槍將“子彈”射出去的過D.跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板踏彎的過程

2.物體從光滑斜而的頂端滑至底端的過程中，如圖所示，它的能量變化是（

）A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.動(dòng)能不變，機(jī)械能減少D.動(dòng)能增加，機(jī)械能減少3.體積相同的實(shí)心銅球和木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（

）A.銅球動(dòng)能大，機(jī)械能小B.木球動(dòng)能大，機(jī)械能小C.銅球動(dòng)能大，機(jī)械能大D.木球動(dòng)能大，機(jī)械能大4.一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（

）A.動(dòng)能不變，勢(shì)能不變B.動(dòng)能不變，勢(shì)能增加C.動(dòng)能增加，勢(shì)能增加D.動(dòng)能增加，勢(shì)能不變5.為了使快速降落的“神舟五號(hào)”返回艙安全著陸，返回艙從距離地面幾米處向下迅速噴高溫高壓氣體。從開始噴氣到安全著陸，返回艙的（

）A.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減小C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變D.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少6.一只乒乓球由高處下落撞擊地板后又上升，在這個(gè)過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化情況是

（

）A.勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能B.動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能C.動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能D.勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能7.蹦床運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的一項(xiàng)體育活動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開蹦床彈向空中的過程中，運(yùn)動(dòng)員具有的（

）

A.動(dòng)能增加，勢(shì)能減少

B.動(dòng)能增加，勢(shì)能增加C.動(dòng)能減少，勢(shì)能減少

D.動(dòng)能減少，勢(shì)能增加8.蹦極運(yùn)動(dòng)員從幾十米高的高臺(tái)上豎直跳下，橡皮繩的一端固定在高臺(tái)上，另一端系在運(yùn)動(dòng)員腳上，運(yùn)動(dòng)員從起跳到下落至最低點(diǎn)的過程中（

）

A.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加B.重力勢(shì)能和動(dòng)能之和不變C.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員所受的彈力和重力相等時(shí)，動(dòng)能最大D.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員所受的彈力和重力相等時(shí)，彈性勢(shì)能最大9.如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是（

）A.重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大B.重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大C.重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小D.重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小10.現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門，彈簧門在被推開后能自動(dòng)關(guān)閉。關(guān)于門在自動(dòng)關(guān)閉過程中能的轉(zhuǎn)化的下列說法，正確的是（

）A.彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為門的動(dòng)能B.門的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能C.門的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的動(dòng)能D.彈簧的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為門的勢(shì)能11.騎自行車上坡前，往往要用力緊蹬幾下腳踏板，這是為了（

）A.減少自行車所受阻力B.增大自行車的慣性C.增大自行車的動(dòng)能D.增大自行車的勢(shì)能12.小松去百貨大樓購(gòu)物，自動(dòng)扶梯把她從一樓勻速送到二樓的過程中，她的（

）A.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大B.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大（二）、填空題13、唐詩(shī)中有“黃河遠(yuǎn)上白云間，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩(shī)句，前一句生動(dòng)形象表明黃河水蘊(yùn)藏著大量的

能，后一句表明長(zhǎng)江水具有大量的_________能。14、在“9·11”事件中恐怖分子利用所劫持的飛機(jī)具有較大的_________撞擊世貿(mào)大廈對(duì)其做功，導(dǎo)致大廈最終成為一片廢墟。15、滾擺上升時(shí)，________能轉(zhuǎn)化為________能，滾擺下降時(shí)，________能轉(zhuǎn)化為________能，這里能量轉(zhuǎn)化的多少可以用________力的做功多少來量度。16、當(dāng)跳高運(yùn)動(dòng)員碰到泡沫塑料墊子后陷下去直至速度為零的過程中，人的________能轉(zhuǎn)化為墊子的

能。17、向上拋出的小球在上升過程中，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________，如果不計(jì)空氣阻力，則機(jī)械能________（填“增加”、“減少”或“不變”）18、在美英聯(lián)軍對(duì)伊拉克的軍事打擊中，兩軍調(diào)用了大量空降部隊(duì)。在空降兵離開機(jī)艙、尚未打開降落傘的一段時(shí)間里，他們?cè)诳罩屑铀傧侣?，若不?jì)空氣阻力，那么在這段時(shí)間里，空降兵的重力勢(shì)能________，動(dòng)能________，機(jī)械能________（填“增加”、“減小”或“不變”）。19、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端懸于固定點(diǎn)，用手把小球拉到A點(diǎn)后松開，小球便擺動(dòng)起來，在擺動(dòng)過程中。小球的重力勢(shì)能在________點(diǎn)