初中我的學校600字(三篇)_第1頁
初中我的學校600字(三篇)_第2頁
初中我的學校600字(三篇)_第3頁
初中我的學校600字(三篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中我的學校600字(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中作文我的學校600字篇一

走進快八年的校門口一看,一棟四層高的教學樓。我的寬大敞亮的教室在二層中間。來來往往可愛活潑的同學們和辛勤的老師,耳邊傳來微小的說話聲、笑聲……這就是我心目中最美的學?!仕h特別教育學校。

清早,太陽沒出來。我們已經(jīng)開始晨跑了,我們的口號多么洪亮。太陽靜靜露出半臉,同學們整整齊齊的隊伍站在教學樓前,凝視著迎風飄揚的五星紅旗徐徐上升。終止后我們已坐在敞亮的教室里,每個教室傳來了朗讀聲。

中午,我們終止了半天的課程。去食堂咯。燦燦的陽光照射整個校園,一切都顯得活力勃勃。池塘里銀光閃閃的水,一群金魚在水中清閑的游來游去。同學們吃飽飯出來,唧唧喳喳聊個不停。

晚上,同學們在月光下溜達、玩游戲、和老師交流等。深藍的天空一望無際,就像巨大的海洋。彎彎的月亮像小小的船,繁星像無數(shù)條魚在大海中玩耍。晚自習開始了,每個窗口燈光敞亮,教室里一片寧靜。

?。《嗝雌恋男@!

沂水縣特別教育學校,我愛你!iloveyou!

初中作文我的學校600字篇二

一走進中寨小學的大門,就會看到我們的操場。

這個操場不算大,只是比兩個籃球場稍大一些。像個小巧玲瓏的小姑娘。我很歡她,由于那是個能給我們帶來好多開心的地方。

操場的正前方,是一個主席臺,臺邊上屹立著一根高高的旗桿,每周一晨會時,全校師生都會排著整齊的隊伍,在這里舉行嚴肅的升旗儀式,嬌艷的國旗在桿頂迎風飄揚,發(fā)出嘩啦啦的響聲,好像在告訴我們要好好學習,每日向上。

主席臺兩側(cè),種著兩兜四時蔥綠的萬年青,被修翦成球冠形,夏日里,那可是我們乘涼的好地方。

主席臺的對面,是我們的宿舍樓,另外兩面,一面是土坡,一面是是我們的文化墻。

操場是我們的活動天地。每到中午的時候,操場就像那熱鍋里的開水,沸騰起來了。跳皮筋的,打籃球的,做游戲的,看黑板報的……

做什么的都有,操場一下子變得更小了。這時,我總會邀上幾個喜歡打乒乓球的伙伴,跑到操場靠土坡邊的一角,去廝殺幾盤,那種感覺,比六月里吃了冰棍還要痛快。

學校的操場,是我們愛好的地方,是我們開心的天堂!

愛你,操場!

初中作文我的學校600字篇三

新學期開始了,同學們一起談笑風生地走入他們的母校——慈溪市第三試驗小學。想想從前,我也曾是他們中的一員,但這次,我出現(xiàn)在了一片嶄新的學校土地上,它,就是陽光試驗學校。

走入班級,迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔,他們將是我要相處5年的新同學,不曉得他們都是什么樣的人呢?

班主任趙老師是一個英語老師。她和三小的班主任截然不同,她會微笑著迎接每一位同學,不會整日板著臉,讓人難以接近。

數(shù)學老師徐老師是個男老師。他上課十分激情,上他的課,總讓我感到自己站在戰(zhàn)場上,正在把敵人——數(shù)學難點,一個個的消滅。

語文老師嚴老師是個神秘莫測的高手。我摸不透他的底細,也捉不住它的特性,只知道他有個多變的臉,一節(jié)課能換好幾個表情。陽光真是高手如云?。?/p>

學校里頭的同學們更是好玩兒。下課了,原本空蕩蕩的草場和走廊,立刻擠滿了人,大家都在花招翻新地玩。從窗戶看下去,同學們有的在玩捉迷藏,有的幾個人圍成一堆在講話,有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛煉身體,連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢!

總之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論