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第3頁共3頁202?3年小?學(xué)數(shù)學(xué)?教師年?度工作?總結(jié)?在格林?森培訓(xùn)?的這段?日子里?,接觸?了許多?可愛、?調(diào)皮的?學(xué)生,?好像回?到了年?幼的自?己,對?于學(xué)習(xí)?方面,?我一直?提倡的?是“學(xué)?就學(xué)好?,玩就?玩好。?”從小?就志愿?當(dāng)一名?教師,?但現(xiàn)在?理想已?經(jīng)不可?能實現(xiàn)?了,不?過很高?興、很?感謝格?林森給?我這次?圓夢的?機會。?不敢?說自己?的工作?做的多?好,但?我盡了?自己的?最大努?力,把?我以前?想的教?育計劃?實踐在?了同學(xué)?們身上?,和大?家聊天?,當(dāng)朋?友,時?常和大?家一起?玩他們?的游戲?,覺得?很開心?。通過?這為期?一個月?的教育?工作,?我總結(jié)?了幾點?個人經(jīng)?驗,希?望對同?學(xué)們、?老師們?都能有?所啟迪?一、要?幫助孩?子樹立?自信心?。我?認為應(yīng)?該讓孩?子樹立?必勝的?自信心?。就是?讓孩子?相信自?己是最?棒的孩?子,無?論是學(xué)?習(xí)還是?做任何?事情,?始終讓?孩子樹?立“我?能行、?我能做?到”的?信念。?同時?教育孩?子相信?學(xué)校,?相信老?師,始?終使孩?子保持?一種樂?觀向上?、積極?進取的?心態(tài)。?特別?是在學(xué)?習(xí)受到?挫折的?時候,?更需要?積極的?鼓勵,?讓孩子?能夠正?確對待?學(xué)習(xí)中?的遇到?的一切?不如意?和困難?,逐漸?地鍛造?出孩子?勝不驕?敗不餒?的思想?品格。?只有這?樣,才?能使孩?子自強?自立,?不怕失?敗。相?反,如?果你一?味地批?評和指?責(zé),就?會在孩?子的心?理產(chǎn)生?一種反?感和自?卑,時?間久了?也會產(chǎn)?生逆反?心理,?以致學(xué)?習(xí)沒有?上進心?,不思?進取,?在以后?的教育?中也難?以勾通?。二?、要幫?助孩子?確定學(xué)?習(xí)目標(biāo)?。一?個人在?人生的?不同階?段有不?同的目?標(biāo),每?一階段?目標(biāo)的?實現(xiàn)就?意味著?上了一?個新的?階梯。?因此,?在培養(yǎng)?教育孩?子過程?中,要?做到把?遠期目?標(biāo)與近?期目標(biāo)?相結(jié)合?。具體?地說,?就是要?把孩子?的長期?目標(biāo)分?解成為?每一個?階段性?小目標(biāo)?,這樣?,每個?目標(biāo)就?容易實?現(xiàn),孩?子就可?能在一?次次小?成功中?獲得自?信,孩?子的積?極性也?充分表?現(xiàn)出來?,同時?也一步?步地走?向成功?。有的?孩子雖?然確立?了一個?目標(biāo),?但過于?長遠,?短期內(nèi)?無法實?現(xiàn),孩?子往往?又比較?心急,?對于任?何目標(biāo)?希望盡?快實現(xiàn)?,如果?短期內(nèi)?自己看?不到成?效便會?灰心喪?氣,這?個確立?的目標(biāo)?也就失?敗了。?有些同?學(xué)根本?不明白?學(xué)習(xí)到?底是為?了什么?,只是?覺得我?來這里?學(xué)習(xí)是?被家長?逼來的?,并非?自愿。?來了又?不好好?學(xué)習(xí),?盲目的?過日子?。可能?對于他?們來說?,經(jīng)常?給他們?提及那?些宏觀?的理想?抱負,?并不切?合實際?,但是?作為家?長,作?為老師?應(yīng)該不?斷的與?他們交?心,讓?他們自?己確定?學(xué)習(xí)目?標(biāo)。?三、要?幫助孩?子制定?學(xué)習(xí)計?劃。?在校的?學(xué)習(xí)固?然重要?,但課?后的復(fù)?習(xí)和作?業(yè)更不?能忽視?。作為?一個小?學(xué)生,?自立能?力比較?差,往?往在學(xué)?習(xí)中,?顧頭顧?不了尾?,忙起?來沒頭?沒腦。?因此,?一定要?幫助孩?子制定?切實可?行的學(xué)?習(xí)計劃?,使孩?子有一?個可遵?循的規(guī)?律,不?至于在?做作業(yè)?時打亂?仗。同?時,從?小培養(yǎng)?孩子自?我約束?的能力?,讓孩?子當(dāng)天?要做的?事情一?定要在?當(dāng)天完?成,不?要拖到?明天,?并養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。我?對李翌?的學(xué)習(xí)?安排的?比較科?學(xué)。什?么時間?做什么?作業(yè),?什么時?間做課?外練習(xí)?題,什?么時間?休息,?安排得?非常詳?細,并?打出表?來壓在?學(xué)習(xí)桌?玻璃板?底下,?并經(jīng)常?進行監(jiān)?督。經(jīng)?過一段?時間適?應(yīng),她?自己養(yǎng)?成了規(guī)?律,寫?起作業(yè)?也感到?很輕松?,同時?也做到?了勞逸?結(jié)合,?自立能?力也有?很大的?提高。?孩子?接受教?育的方?法還有?很多,?而我教?育培養(yǎng)?孩子的?原則是?:讓他?學(xué)會自?尊、自?愛、自?強、自?立,再?加上家?長的全?力支持?與配合?,我們?希望他?通過方?方面面?的努力?,尤其?老師的?辛勤耕?耘,個?人在實?踐中不?斷探索?,不斷?努力學(xué)?
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