試用期工作總結(jié)報(bào)告范文

第5頁(yè)共5頁(yè)試用期?工作總?結(jié)報(bào)告?范文?一個(gè)月?的試用?期轉(zhuǎn)眼?就過(guò)去?了。這?段我人?生中彌?足珍貴?的經(jīng)歷?，給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?在這段?時(shí)間里?您們給?予了我?足夠的?寬容、?支持和?幫助，?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們“?海納百?川”的?胸襟，?在對(duì)您?們肅然?起敬的?同時(shí)，?也為我?有機(jī)會(huì)?成為青?島新東?公司的?一份子?而驚喜?萬(wàn)分。?這段?時(shí)間，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的關(guān)?懷和指?導(dǎo)下，?我通過(guò)?不懈努?力，各?方面均?取得一?定的進(jìn)?步，現(xiàn)?將我的?工作情?況做如?下匯報(bào)?：一?、通過(guò)?理論學(xué)?習(xí)和日?常工作?積累我?對(duì)營(yíng)業(yè)?技巧和?營(yíng)業(yè)工?作流程?方面的?認(rèn)識(shí)?首先，?寫(xiě)一下?對(duì)營(yíng)業(yè)?工作流?程的認(rèn)?識(shí)。營(yíng)?業(yè)的拉?線主要?是車輛?上用于?力傳遞?的機(jī)構(gòu)?。因此?，它必?須滿足?車輛相?關(guān)的國(guó)?家和行?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?和法規(guī)?、車輛?整車和?部件的?功能要?求。在?這些標(biāo)?準(zhǔn)、法?規(guī)和功?能要求?下考慮?拉線經(jīng)?濟(jì)成本?，對(duì)鋼?絲繩接?頭、鋼?絲繩、?軟管、?軟管接?頭和拉?線上的?各種輔?件等零?件進(jìn)行?形狀、?材料、?制造、?技術(shù)處?理、裝?配方式?等的設(shè)?計(jì)。經(jīng)?過(guò)三個(gè)?月的工?作，對(duì)?（1?）部件?形狀不?同特性?的要求?，例如?：鋼絲?繩和軟?管的不?同編法?對(duì)拉脫?力的要?求和對(duì)?抗彎曲?疲勞都?有所不?同；?（2）?材料種?類和特?性，例?如PA?、PC?、PO?M、P?BT、?PPO?等塑料?材料在?典型零?件上的?應(yīng)用；?（3?）它們?之間機(jī)?械、熱?塑、化?學(xué)等性?能的特?性和差?異；?（4）?制造方?式；?（5）?技術(shù)處?理的不?同和它?們之間?各自達(dá)?到的效?果，?（6）?裝配方?式的差?異，等?等。有?了整體?的思路?和了解?。其?次，寫(xiě)?一下對(duì)?技術(shù)管?理的認(rèn)?識(shí)。?（1）?技術(shù)文?件的管?理。我?們公司?是總公?司的制?造分公?司，公?司技術(shù)?文件管?理上主?要有兩?個(gè)平臺(tái)?，一個(gè)?是網(wǎng)絡(luò)?文件管?理公司?“Kn?owl?edg?eTr?ee”?；一個(gè)?是在公?共服務(wù)?器“P?re-?Pro?duc?tio?nDr?awi?ng”?。這兩?個(gè)平臺(tái)?我主要?是使用??！癒?now?led?geT?ree?”的使?用是通?過(guò)文件?名在平?臺(tái)上搜?索，文?件格式?都是的?，文件?名編號(hào)?都是用?的內(nèi)部?圖號(hào)。?“Pr?e-P?rod?uct?ion?Dra?win?g”平?臺(tái)是我?們公司?的一個(gè)?公共服?務(wù)器，?我這邊?也只有?查看的?權(quán)利，?它里面?的文件?管理分?類是按?項(xiàng)目不?同分開(kāi)?的；里?面是圖?紙文件?包含有?cat?ia的?2D和?3D數(shù)?據(jù)。這?兩個(gè)平?臺(tái)上的?圖紙文?件基本?上都是?已經(jīng)量?產(chǎn)的零?件和拉?線。因?此，我?們這邊?大量的?設(shè)計(jì)過(guò)?程圖紙?都需要?管理，?我們公?司設(shè)計(jì)?的過(guò)程?圖紙是?由我這?邊管理?的。工?作中我?一直都?深有體?會(huì)，設(shè)?計(jì)容易?管理難?，所以?在剛接?手這份?工作時(shí)?，首先?是對(duì)公?司管理?制度學(xué)?習(xí)，再?掌握技?術(shù)文件?管理，?最后進(jìn)?行設(shè)計(jì)?工作的?學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在我?這邊過(guò)?程圖紙?主要是?繼承以?前的管?理辦法?，再進(jìn)?行優(yōu)化?細(xì)致的?。我們?這邊文?件主要?是分零?件圖和?拉線總?成圖；?零件圖?的管理?包括圖?號(hào)和存?放，它?主要是?根據(jù)零?件類型?和材料?的不同?進(jìn)行分?類；總?成圖的?管理也?包括圖?號(hào)和存?放位置?，它們?主要是?根據(jù)項(xiàng)?目的類?型和拉?線在整?車上的?屬于哪?類進(jìn)行?區(qū)分的?。現(xiàn)在?優(yōu)化和?細(xì)致的?方面主?要是2?D和3?D的文?件鏈接?出現(xiàn)了?不少問(wèn)?題，需?要完善?，還有?一部分?圖紙存?放錯(cuò)誤?，得調(diào)?整修改?。（?2）技?術(shù)流程?的管理?。我們?公司產(chǎn)?品實(shí)現(xiàn)?的管理?是依照?TS1?694?9的要?求采用?PRP?的項(xiàng)目?管理模?式進(jìn)行?的，它?分為四?個(gè)階段?：計(jì)劃?階段；?樣品階?段；生?產(chǎn)準(zhǔn)備?就緒階?段；投?產(chǎn)階段?。每個(gè)?階段都?有十多?個(gè)關(guān)鍵?任務(wù)。?項(xiàng)目管?理方面?項(xiàng)目的?啟動(dòng)，?工作組?的建立?，PR?P的制?定，B?OM表?編制，?FME?A的分?析，O?PEN?ISS?UES?的評(píng)審?通過(guò)等?階段和?任務(wù)與?我以前?設(shè)計(jì)公?司的流?程和文?件內(nèi)容?都類似??，F(xiàn)在?我們公?司中有?更多關(guān)?于：?①模具?，工裝?試驗(yàn)設(shè)?備、D?VP&?R設(shè)計(jì)?驗(yàn)證的?任務(wù)和?階段；?②供?應(yīng)商選?擇，評(píng)?估，接?受的任?務(wù)等流?程；?③生產(chǎn)?計(jì)劃、?控制，?工藝流?程、員?工培訓(xùn)?，GP?-12?和產(chǎn)品?包裝等?的任務(wù)?和階段?，等等?，這些?流程、?任務(wù)都?是新接?觸和認(rèn)?識(shí)的。?并且我?們公司?各部門?圍繞項(xiàng)?目進(jìn)行?工作，?而制定?的文件?也很完?整，并?且可以?體現(xiàn)到?企業(yè)的?文化上?去，讓?我感受?最深的?是我們?公司的?質(zhì)量這?一邊。?我們公?司質(zhì)量?體系推?行IS?O/T?S16?949?：__?__標(biāo)?準(zhǔn)，根?據(jù)它導(dǎo)?出的五?大工具?為基礎(chǔ)?，制定?滿足汽?車行業(yè)?，整車?廠和產(chǎn)?品的特?殊要求?的一整?個(gè)質(zhì)量?管理體?系，它?把企業(yè)?文化中?質(zhì)量方?針做到?了每一?項(xiàng)具體?檢驗(yàn)表?格中了?。特別?雖它其?中的一?些處理?方法例?如，減?少特異?變異的?自我管?理模式?—5M?+E；?問(wèn)題解?決的8?D方法?這些方?法對(duì)我?平時(shí)處?理和解?決工作?和生活?上的問(wèn)?題都有?很好的?幫助。?二、?明確崗?位職能?，認(rèn)識(shí)?個(gè)人不?足根?據(jù)崗位?職責(zé)的?要求，?我的主?要工作?及學(xué)習(xí)?任務(wù)是?（1）?拉線及?各零件?設(shè)計(jì)，?制造、?安裝要?求的設(shè)?計(jì)；?（2）?CAT?IA軟?件和制?圖標(biāo)準(zhǔn)?要求的?規(guī)范；?（3?）設(shè)計(jì)?過(guò)程圖?紙的管?理與維?護(hù)；?（4）?設(shè)計(jì)問(wèn)?題點(diǎn)的?積累和?反饋；?（5?）項(xiàng)目?管理流?程和控?制文件?表格的?熟悉；?（6?）英語(yǔ)?水平的?提高；?（7?）領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?其他工?作。個(gè)?人不足?處也很?多，目?前主要?是在?（1）?拉線及?各零件?設(shè)計(jì)、?制造和?安裝方?面缺少?積累和?系統(tǒng)的?整理歸?納學(xué)習(xí)?；（?2）項(xiàng)?目流程?和控制?文件不?夠深入?了解，?特別是?生產(chǎn)和?外協(xié)方?面；還?有項(xiàng)目?過(guò)程中?各部門?相互配?合和權(quán)?責(zé)等不?明白；?（3?）英語(yǔ)?水平偏?低。等?等。為?了讓自?己做一?個(gè)更稱?職的人?員，一?定努力?學(xué)習(xí)并?克服各?種不足?。三?、展望?未來(lái)，?提出自?己努力?計(jì)劃?我們公?司文化?中有一?條是“?我們把?公司看?作一個(gè)?大家庭?，每一?位員工?都是重?要的家?庭成員?。正是?這種家?庭式的?工作環(huán)?境，使?得每一?位員工?都能夠?輕松愉?快的工?作，這?是我們?歷來(lái)的?傳統(tǒng)，?也是我?們成功?的基石?”。這?一條也?將是我?對(duì)公司?奉獻(xiàn)的?使命源?泉。對(duì)?未來(lái)我?充滿期?待，將?根據(jù)以?上個(gè)人?不足制?定如下?計(jì)劃：?（1?）歸納?整理已?量產(chǎn)拉?線的技?術(shù)文件?，根據(jù)?整車廠?和產(chǎn)品?要求總?結(jié)同類?拉線及?各零件?設(shè)計(jì)，?制造和?安裝等?方面的?設(shè)計(jì)知?識(shí)。?（2）?積極參?與正在?進(jìn)行的?項(xiàng)目，?通過(guò)具?體的工?作熟練?和明白?項(xiàng)目流?程、控?制和各?部門權(quán)?責(zé)等事?務(wù)。?（3）?工作時(shí)?通過(guò)英?文工作?資料學(xué)?習(xí)、加?強(qiáng)、提?高英語(yǔ)?水平，?假期通?過(guò)培訓(xùn)?班將英?語(yǔ)水平?提高至?滿足工?作的聽(tīng)?說(shuō)讀寫(xiě)?能力。?爭(zhēng)取兩?年時(shí)間?基本改?善現(xiàn)在?已存的?個(gè)人的?不足，?可以做?到對(duì)公?司各方?面能清?清楚楚?；為兩?年后可?以在公?司這個(gè)?大家庭?中提升?更高的?平臺(tái)上?發(fā)光發(fā)?力而努?力。?以上就?是這三?個(gè)月來(lái)?的工作?總結(jié)，?最后對(duì)?公司及?部門提?一點(diǎn)個(gè)?人膚淺?的建議?：（?1）問(wèn)?題描述?及分析?：產(chǎn)品?設(shè)計(jì)員?沒(méi)有直?接參與?溫莎總?部的設(shè)?計(jì)討論?，長(zhǎng)沙?這邊外?協(xié)技術(shù)?方面的?交流和?生產(chǎn)一?線技術(shù)?問(wèn)題點(diǎn)?分析解?決，這?樣使的?整個(gè)公?司的技?術(shù)不能?得到很?好的積?累和總?結(jié)；也?讓產(chǎn)品?設(shè)計(jì)員?工作不?銜接，?不符合?崗位職?能說(shuō)明?書(shū)要求?。另外?，可能?因?yàn)轫?xiàng)?目經(jīng)理?在技術(shù)?方面花?費(fèi)時(shí)間?過(guò)多造?成項(xiàng)目?其它方?面考慮?不周全?。（?2）問(wèn)?題解決?建議：?公司討?論建立?產(chǎn)品設(shè)?計(jì)員參?與整個(gè)?項(xiàng)目技?術(shù)方面?工作的?權(quán)責(zé)并?編制相?關(guān)文件?寫(xiě)入公?司制度?。（?3）成