關(guān)于會計職業(yè)規(guī)劃范文九篇

關(guān)于會計職業(yè)規(guī)劃范文錦集九篇

會計職業(yè)規(guī)劃篇1

1、專業(yè)難度并不高

為什么這么說呢？一方面是從肯定難度上說，首先稅法和經(jīng)濟法是比擬簡潔的科目，剩余的四科是相比照較簡單的科目，這個是公認的。不過并不是高不行攀，許多人問學(xué)習(xí)財管是不是需要高數(shù)的根底？其實大可不必，只要有初中水平就足夠了。財管中許多公式的模型推導(dǎo)都很簡單，許多人把財管當成高數(shù)來學(xué)習(xí)，恨不得每個公式的來龍去脈都搞清晰。其實也沒有必要，公式不用管它是怎么來的，我們只需要知道是怎么用的就可以。那么怎么去記憶公式？首先是從整體上理解，每個公式的整體都是說明了一個意思的，比方說資本資產(chǎn)定價模型，根底就是無風(fēng)險利率，然后加上風(fēng)險溢價，至于各個局部怎么計算，再深入公式的細節(jié)看，你會發(fā)覺公式已經(jīng)簡化到很簡單理解的地步，我們需要做的就是分層次理解和把握，像庖丁解牛一樣，從細節(jié)入手。

其次注會假如留意科目的循序漸進和時間安排，那么難度并不大。比方說要學(xué)習(xí)好財管，就需要有會計和稅法的根底，而要學(xué)習(xí)好會計又需要稅法的鋪墊，因此合理的學(xué)習(xí)挨次是先了解稅法的根本內(nèi)容和處理原則，然后才能學(xué)習(xí)好會計，進而學(xué)習(xí)好財管。對于審計來說，首先要有會計根底，然后要有內(nèi)部掌握的相關(guān)學(xué)問，那么建議看看公司戰(zhàn)略與風(fēng)險治理這本書。而從報考的整體規(guī)劃上看，第一個梯隊適合第一年報考，審計梯隊適合其次年報考，會計和審計一起報考的思路有肯定參考性，但是并不是唯一的，留意難度上兩年要安排好，另外學(xué)問層次上做好預(yù)備。因此循序漸進和水到渠成能夠最大程度降低注會專業(yè)學(xué)習(xí)的難度。

2、學(xué)習(xí)方法很重要

工欲善其事必先利其器，可見方法和工具很重要。網(wǎng)校給大家供應(yīng)了許多的班次和教師，每個教師都會有自己的教學(xué)思路和特點，怎么去把握這些教師呢？需要自己漸漸去品嘗。比方徐經(jīng)長教師很強調(diào)一個理念就是從資產(chǎn)的性質(zhì)、企業(yè)持有意圖等方面去理解，可以說這個已經(jīng)抓住了注會學(xué)習(xí)的重點和難點。簡潔說說大家公認的金融資產(chǎn)這個章節(jié)，為什么許多人混淆？就是由于沒有做思索，沒有理解為什么存在差異，以及如何理解這些差異。其實很簡潔，第一步從名字上就可以看出這些資產(chǎn)的特點，交易性金融資產(chǎn)注意的是交易，那么也就是隨時都可能賣掉，那么你關(guān)注的是什么？是給你帶來多少錢，所以是當期損益是處理特點?？晒┏鍪劢鹑谫Y產(chǎn)顧名思義就是可以出售也可以不出售，所以持有意圖不明確，那么慎重起見不能淪為你操縱利潤的工具，所以處理上突出的是資本化和全部者權(quán)益的影響，因此你可以看到公允價值計量和實際利率攤銷法兩種核算方法的并存，為什么？由于資產(chǎn)的性質(zhì)不同以及企業(yè)的持有意圖不同。

還有一個重要的學(xué)習(xí)方法就是勤于總結(jié)和思索。學(xué)而不思則罔，這個“罔”就是糊涂不明白的意思，只知道有課程就聽，以為很有成就感，其實在腦海里的都是散碎的東西，反而更加沒有章法。其實會計中計量方法就那么幾種，最新的是公允價值計量法，那么公允價值計量法有什么特點，為什么針對不同的資產(chǎn)會有差異？和資產(chǎn)的性質(zhì)有什么關(guān)系呢？和企業(yè)的持有意圖又有什么關(guān)系？同樣是資產(chǎn)轉(zhuǎn)換，為什么方向不同處理也不同？千萬不要說這個是規(guī)定，要知道規(guī)定也是有道理的，道理在哪里？假如理解不到，那么就等于沒有學(xué)明白，沒有學(xué)明白怎么去應(yīng)對更多的學(xué)問呢？以不變應(yīng)萬變怎么才能發(fā)揮出來呢？為了我們的學(xué)習(xí)不再是疲于奔命的應(yīng)對這樣那樣的資產(chǎn)，還不如搞定最本質(zhì)的計量方法的問題，其實質(zhì)在哪里？其實就在于資產(chǎn)性質(zhì)和企業(yè)的持有意圖。所以說來說去都離不開這兩個原則?？梢哉f徐經(jīng)長教師真的是大師級別的人物，一開頭就告知大家兩個重要法寶，但是很少有人會留意到這樣的理解方法。只要能夠把握住，那么許多實務(wù)問題也就沒有問題了，每個人都說實務(wù)問題千差萬別，其實只要肯定性就什么都解決了，而定性這個本領(lǐng)就是你從學(xué)習(xí)注會得到的。

3、職業(yè)規(guī)劃早知道

每個人都對自己的將來有一些規(guī)劃，但是不能孤注一擲。許多人把全部的盼望寄予在注會這樣一個證書上，以為自己過了就會漲多少工資，換多好的工作，可能嗎？不是肯定不行能，但是不太可能。為什么？由于證書只是證明你有這樣的一個執(zhí)業(yè)準入力量，但是你是否能夠真正拿得起來？你是否閱歷豐富？給你個稅收籌劃工程能否搞定？給你個審計工程你能否實施起來？給你一票人能否領(lǐng)導(dǎo)的好？這個都是問題。注會證書說白了就是個行業(yè)敲門磚，你翻開了這個行業(yè)的門，你會發(fā)覺有許多人早就已經(jīng)在里面了，你和這些人相比有多少優(yōu)勢？工作閱歷？證書？實務(wù)工作力量？

之前介紹過一款稅務(wù)會計師的證書，許多人還是從證書是否有效力上考慮，沒有將重點放在培訓(xùn)體系上面，其實和注會注稅等證書不同的是，職業(yè)類證書目的在于提高實務(wù)力量，所以在推斷一個證書是否具有價值上要看這個證書的培訓(xùn)體系是不是全面，每個點選擇的是不是深入，講解的教師是不是實務(wù)和理論兼?zhèn)洌荚圀w系和內(nèi)容是否專業(yè)。說這么多其實只有一個訊息：考證了還是應(yīng)當注意實務(wù)力量的提升。注會的培訓(xùn)教會了你一些推斷問題的力量，至于是否能夠解決問題還需要進一步的培訓(xùn)和工作閱歷的支持。所以對于證書帶給自己的價值有多大，還要看自己有多大的駕馭力量，自我平臺越高，證書的效應(yīng)也就越大。根本上還是自己力量的凹凸問題。

所以面對許多人詢問的是否應(yīng)當全職備考注會這個問題，個人覺得應(yīng)當有所慎重。假如你的目標在于一次通過六門，那么可以全職備考。假如不是那么請珍惜自己的工作時機，由于實務(wù)閱歷是現(xiàn)在單位很看重的方面，有證書的人許多，實際上操作過真正拿得起來的不肯定許多，所以要珍惜每個工作的時機，好好規(guī)劃自己將來的考試和工作規(guī)劃。沒有證書的時候我們不卑不亢，有證書的時候我們虛心慎重，信任大家的將來都是光明的，幸福的，歡樂的。

會計職業(yè)規(guī)劃篇2

錯誤一：高學(xué)歷意味著更多的進展時機

高學(xué)歷的人就肯定會有更好的進展空間嗎?未必!在我所接觸過的全部詢問客戶中，最有活力的是本科生群體。而那些討論生則連最根本的競爭意識都沒有。許多人屬于迷模糊糊地“被”考研，他們根本就不知道考研的真正目的是什么，甚至從來沒有想過這個問題。又有一大批人考不上心儀的專業(yè)，被調(diào)劑到并不喜愛的方向。真正有明確考研目標的、屬于職業(yè)生涯規(guī)劃中的一局部的、并且積極付諸行動的，只占了24%。我最近在詢問的一個客戶，假如不考研，他的進展會更好。而讀研之后的迷茫，再加上目標不明確所走的兩年彎路，其損失已是職業(yè)規(guī)劃投入的180倍!

并不是全部的職位都需要高學(xué)歷人才。那些所謂的高學(xué)歷人才，其實力量并沒有與學(xué)歷相匹配。當越來越多的企業(yè)都在考慮務(wù)實的用人本錢的時候，高學(xué)歷未必會受到重視。

學(xué)歷并不能保障你的勝利，那只是一張紙而已。真正讓你勝利的，是你究竟有沒有真才實學(xué)。假如沒有，對不起，全部的公司都不是慈善機構(gòu)。

錯誤二：現(xiàn)在不焦急，以后遇到問題再說吧

許多人剛剛步入社會，沒有真正意識到危機的存在;或者現(xiàn)在的工作相對穩(wěn)定，雖然不知道將來是什么樣子，但至少目前的工作能夠養(yǎng)家糊口，至少可以保證生存沒有問題。他們不知道五年后的自己應(yīng)當是什么樣子，也不會深入去想，由于這樣很累。至少現(xiàn)在的工作能夠讓自己這一年過得很平穩(wěn)，至于下一年怎么樣，他們根本沒有考慮過。他們總覺得年輕應(yīng)當是享受的時間，這樣才不會辜負大好年華。即使現(xiàn)在遇到問題，他們總是說：現(xiàn)在不焦急，以后遇到問題再說吧。

我曾經(jīng)遇到這樣過一個案例：一個已經(jīng)35歲的男人，工作12年，有老婆，有孩子，唯一沒有的，就是穩(wěn)定的工作。12年來，平均不到一年就換一份工作?，F(xiàn)在年齡大了，家庭的責(zé)任也大了，想找份工作長期穩(wěn)定下來，但發(fā)覺很難。我問他，為什么不早點兒考慮這個問題?他說，那時候年輕，不懂事，現(xiàn)在意識到了，卻發(fā)覺困難重重，并深深懊悔以前沒有早點兒做準備。

你現(xiàn)在遇到問題了嗎?你是否在困惑、迷茫中消耗自己的青春?相比一年前，你的這一年是進步了，還是在重復(fù)勞動?你現(xiàn)在的工作究竟是否適合你?你是否知道自己的職業(yè)成長路徑?你是否有一個至少可以為之奮斗5年的目標?你是否知道一年以后自己成長為什么樣子，五年以后又成長為什么樣子?你是否知道如何實現(xiàn)自己的目標?更致命的是，你是否還抱著“以后再說”的心態(tài)?看完這段文字，你是反響是馬上行動，還是重復(fù)現(xiàn)在的狀態(tài)?

假如全部的問題都等“以后再說”，那么，我敢確定，最多5年以內(nèi)，你會遇到再也解決不了的問題!要想解決，你必需要付出成幾何級倍增的代價!

錯誤三：把性格測評當成職業(yè)規(guī)劃

有一次和一位大學(xué)生朋友談天，我問他有沒有做職業(yè)規(guī)劃，他說做了。我又問你的職業(yè)目標是什么，怎么實現(xiàn)這個目標，他說不知道。我就很納悶，我說你不是已經(jīng)做了職業(yè)規(guī)劃了嗎?怎么這些問題你都不知道呢?接著他就發(fā)給我一堆資料，我一看，全是各種各樣的測評報告。我問他這些報告在哪里做的，他說在學(xué)校的網(wǎng)站上。我說這些報告結(jié)果你能看得懂嗎?他說看不懂。

在進展職業(yè)生涯規(guī)劃詢問的過程中，這樣的狀況不止一次地消失，尤其是在大學(xué)生群體中。每當遇到這種狀況，我的心里就很糾結(jié)。他們對于職業(yè)規(guī)劃的熟悉僅僅停留在測評的層面上，根本就不知道這些測評對他們意味著什么，更不知道如何利用這些測評指導(dǎo)他們將來的職業(yè)進展。

有一次在北京某高校的職業(yè)生涯規(guī)劃競賽上擔當評委，也同樣遇到了這樣的狀況。他們也知道依據(jù)測評結(jié)果把自己分析一遍，但到最終規(guī)劃的職業(yè)方向，大多數(shù)依據(jù)的標準是“專業(yè)對口”，而與測評結(jié)果幾乎沒有任何關(guān)系。雖然高校已經(jīng)開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃課程，但據(jù)本人所了解到的真實狀況卻是：這些課程平常幾乎沒有人去仔細聽，只是考試的時候突擊一下，拿學(xué)分而已。我就問他們，這些課程對你們以后的就業(yè)和成長有特別大的幫忙，為什么不去仔細聽呢?得到的答復(fù)是這樣的：上這門課的教師完全是照本宣科，根本就不了解真實的職場是什么樣子的，更別提把書中的理論在現(xiàn)實的職場上進展有效的指導(dǎo)和操作，這門課也完全成了擺設(shè)。于是，該困惑的依舊困惑，該迷茫的依舊迷茫。

由于在大學(xué)里大家所接觸的職業(yè)規(guī)劃只是各種各樣的測評工具，于是也就想固然地把職業(yè)規(guī)劃與性格測評等同起來。而從客觀的角度來說，很多人由于職場閱歷、社會閱歷、思維分析力量等方面的缺乏(對于大學(xué)生和初入職場的人來說，這方面的問題就更加明顯)，根本就看不懂測評結(jié)果。同時，這種測評式的規(guī)劃也是理論化比擬嚴峻的，測評結(jié)果完全由電腦自動生成，所供應(yīng)的結(jié)果都是某一類性格所具備的“共性”的東西，完全不知道如何結(jié)合職場真實狀況對每個人的“共性”進展有針對性的分析。所以，這樣僅僅停留在理論層面的規(guī)劃，實戰(zhàn)性比擬差，也就不難理解了。

這里需要提示大家的是：性格測評≠職業(yè)規(guī)劃。許多人認為自己做了性格測評就等于做了職業(yè)規(guī)劃，其實這是一個特別嚴峻的熟悉誤區(qū)。性格測評只是我們了解個人性格的一個手段。涉及到詳細的規(guī)劃時，還要依據(jù)個人事業(yè)愿景、優(yōu)勢特長、專業(yè)技能、成長經(jīng)受、職業(yè)價值觀、政治因素、經(jīng)濟因素、社會因素等各種狀況進展綜合考量，才能得出詳細的結(jié)論。這需要詢問師深入了解你的狀況之后才能做出推斷，而不是單純依靠測評工具所得出的結(jié)果。以第一職場論壇的教練式職業(yè)規(guī)劃為例，除了根本的測評以外，僅詢問訪談這一項就需要3個小時的時間，最長的曾經(jīng)到達6個小時，目的就是對詢問者進展全面、深入的了解，并對測評結(jié)果進展驗證，以全面、客觀地了解詢問者的真實狀況。假如做不到這一點，那么，詢問的效果就會大打折扣。

會計職業(yè)規(guī)劃篇3

20xx中級會計職稱的考試已經(jīng)完畢了，各位考生有沒有對自己的將來做出規(guī)劃，假如順當?shù)哪玫搅酥屑壜毞Q證書，你會怎么準備？我信任許多考生會好好利用這張證書的。

確定將來方向

不同的人對將來的期盼是不同的.，并不是全部的財會人都想當財務(wù)經(jīng)理甚至財務(wù)總監(jiān)，但也有許多人完全不能承受只是做一輩子小會計。工作是生活的一局部，對工作期許值不同的人，生活模式也是不同的，所以，面對工作壓力時，財會人應(yīng)當先明確自己的生活模式。

尋求平穩(wěn)或者是情愿奮斗

有些財會人工作時的動機很簡潔，他們只是想安平穩(wěn)穩(wěn)地當一個一般小會計、小財務(wù)，除了特殊忙的季節(jié)，大多數(shù)時候過著朝九晚五的生活就行了。這一類型的財會人，并沒有多么遠大的抱負，也不準備在財務(wù)領(lǐng)域始終往上爬，由于這就是他們的生活模式。

考慮清晰職業(yè)進展路線

在確定好自己的生活模式后，就必需考慮清晰自己在財會工作上的定位。假如是安于穩(wěn)定的類型，也要想清晰自己想在哪一個崗位上長期地工作下去；假如是情愿奮斗的類型，就更應(yīng)當仔細考慮。

假如你想在財會領(lǐng)域上不斷向上進展，那么你此階段所遇到的障礙絕不是跳槽能解決的問題，更多的是需要沉淀自己。對于追求奮斗的財會人來說，要想在這一領(lǐng)

域有更好的進展，就必需不停地學(xué)習(xí)、擴大自己的學(xué)問量。不管你是想往財會領(lǐng)域的哪個方向進展，不學(xué)習(xí)是不行能的，而有些有些證書也是不得不考的，假如你在

事務(wù)所工作，并且預(yù)備始終在審計的方向上進展，那么ＣＰＡ就是必不行少的；假如你想在財務(wù)分析的方向上連續(xù)前進，甚至要做到財務(wù)經(jīng)理，那么最好學(xué)習(xí)ＣＭＡ的學(xué)問，假如自學(xué)不行，還可以跟著高頓班學(xué)習(xí)。面對瓶頸期時，提升自己是才是尋求突破的最正確方式。

越老越吃香

正如一句老話所說的「會計越老越吃香」，這里的「老」，指的就是有閱歷。會計是一個非常務(wù)實的行業(yè)，需要有理論學(xué)問作為依托，但更需要實際操作的力量，所以會有許多教師鼓舞學(xué)生在校期間就去實習(xí)，積存一些實踐閱歷，為畢業(yè)后找工作增加籌碼。對此，高頓職業(yè)進展院的Ｈｅｌｅｎ認為，剛畢業(yè)的財會人，應(yīng)當找能學(xué)到貨真價實的東西的工作。會計的門檻雖然不高，也沒有特殊高的技術(shù)性，但是有些力量，沒有實踐過的話，不會就是不會。只有把握了技巧、積存足了閱歷，才有資格談進一步的進展。

成長階段

成長階段主要是學(xué)習(xí)，包括在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及剛剛步入社會兩年以內(nèi)的閱歷的積存。

閱歷積存的過程

理論與實踐相結(jié)合，才能夠?qū)β殬I(yè)進展起到很好的推動作用，我們學(xué)習(xí)理論的最終目的是應(yīng)用于實踐，提高動手力量。對于出入社會的學(xué)生來說，即使學(xué)校的理論學(xué)的再好，也會在實際工作中遇到各種各樣的困難，理論和實踐的結(jié)合是一個過程，這個過程核心在于：

從探究階段到穩(wěn)定

職業(yè)規(guī)劃特別重要的一個階段，主要是查找一個適合自己的職業(yè)方向，這個過程中可能會消失頻繁變動。在自己制定好職業(yè)規(guī)劃的階段完成之后，需要在自己的職業(yè)規(guī)劃道路上做出有別于其他人的職業(yè)進展目標并且為之努力。假如在某一個方向上有所成就，肯定要有自己獨到的東西，稱之為創(chuàng)新。這一階段需要特點的天賦，或許你沒有，那么可以按部就班的連續(xù)你的職業(yè)規(guī)劃，但是必需做到精通。穩(wěn)定階段，到這個階段，你已經(jīng)不能再有過多的變動了，要根據(jù)自己的規(guī)劃穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)最總目標。

會計職業(yè)規(guī)劃篇4

會計人員職業(yè)規(guī)劃分三步走

第一階段：著重放在根底工作的夯實上。

全面、扎實的做好本職工作，仔細討論本行業(yè)的特點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培育自己的人脈意識，學(xué)會有效的溝通，培育自己的職業(yè)人意識，這些根底學(xué)問都是對以后進一步進展具有打算性作用的，這也是實現(xiàn)從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。

其次階段：應(yīng)當逐步的從一般會計的角色轉(zhuǎn)變到治理者的角色。

也就是從一般會計到財務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，調(diào)整自己的學(xué)問構(gòu)造，財務(wù)經(jīng)理除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問，還要熟識企業(yè)全面的經(jīng)營治理工作，并積極介入企業(yè)各項決策。

第三階段：成為一個優(yōu)秀財務(wù)經(jīng)理。

一個優(yōu)秀財務(wù)經(jīng)理需要具備根本的理財力量、溝通力量、領(lǐng)導(dǎo)力量、財務(wù)決策力量、協(xié)作力量、時間治理力量、創(chuàng)新力量、學(xué)習(xí)總結(jié)力量等。協(xié)調(diào)上下級的關(guān)系，打造培育團隊，幫助CEO決策。當好參謀，都是這一時期重點要熬煉和培育的。

會計職業(yè)規(guī)劃篇5

一、自我分析

性格特點:細心仔細，沉穩(wěn)踏實，勤奮好學(xué)，做事有急躁有毅力，這些性格特點比擬適合財務(wù)工。但是性格內(nèi)向，不擅長溝通，心理承受力量較差，簡單有壓力，這些性格需要改正和客服。由于任何工作都需要良好的溝通力量和抗壓力量。

職業(yè)興趣:從小就對數(shù)字敏感，也喜愛做這種在別人眼里枯燥乏味的工作。我也不想追求名利，只想做一份踏實的穩(wěn)定的工作。

勝任力量:在學(xué)校，我的專業(yè)課成績始終都名列前茅，而且很注意理論結(jié)合實踐的應(yīng)用。在最終半年的實習(xí)期，我在一家企業(yè)的實習(xí)工作得到了他們的認可，而且有意邀請我畢業(yè)后到他們公司工作。

總結(jié):通過對性格和興趣的分析，還是比擬適合從事財務(wù)方面的工作，也有一些缺乏需要改正，在以后的生活中要盡量完善自己。

二、環(huán)境分析

外部環(huán)境:由于高考前后幾年會計專業(yè)特殊熱門，導(dǎo)致現(xiàn)在本專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量巨大，供大于求，原來就業(yè)壓力就大的現(xiàn)狀下，此專業(yè)就業(yè)形勢尤其嚴峻。

內(nèi)部環(huán)境:我所就讀的大學(xué)不是名牌大學(xué)，學(xué)歷也只是一般的本科學(xué)歷，雖然成績優(yōu)異，但在求職大軍中沒有什么特殊明顯的優(yōu)勢。

三、職業(yè)目標確實定

短期目標:畢業(yè)后先找一份工作，不要求太高，一邊工作一邊考注冊會計師，爭取在兩年內(nèi)拿到資格證，同時熬煉人際交往力量，學(xué)會溝通技巧。

中期目標:拿到注冊會計師資格后，用3-5年的時間到會計師事務(wù)所工作，積存閱歷，完善專業(yè)學(xué)問和治理力量。

長期目標:將來當自己的實力到達肯定水平的時候，自己開會計師事務(wù)所，做自己的事業(yè)。

完畢語:有了既定目標，我就會一步一步的朝這個目標去努力。信任我會勝利的。

會計職業(yè)規(guī)劃篇6

一、自我認知

（一）職業(yè)興趣

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔當領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我掌握力量強。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于嚴密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

（二）職業(yè)力量

通過的職業(yè)進展測評和分析，了解到自己有著較高的根本智能，有著優(yōu)良的推理分析力量及比擬不錯的語言溝通力量，同時也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際力量。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培育，不管是相關(guān)的專業(yè)力量還是實踐要求根本符合社會需求。信任對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

（三）個人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會從實際動身，思索分析問題要害。比擬穩(wěn)重，根本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛制造，不喜愛生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

（四）職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和熱誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比擬保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的力量擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干預(yù)，想充分施展本事。獨立性強；主動行動；有劇烈的成就動機；但有時可能比擬固執(zhí)富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把悄悄地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫忙別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；

（五）勝任力量

我的優(yōu)勢力量主要在于推理力量、文字組織表達力量、敏知力量、自主學(xué)習(xí)討論和自我完善力量及領(lǐng)導(dǎo)力量、推斷決策力量。但有時不夠堅決，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

（一）家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟條件不甚優(yōu)良，家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠懇通情達理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，愛護照看，對本人的要求只簡潔地規(guī)為自強獨立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與治理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院，擁有比擬先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氣氛及力量熬煉等優(yōu)良并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。

（三）社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的討論不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)力量和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

（四）職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟的高速進展，會計行業(yè)已經(jīng)開頭和其它的專業(yè)漸漸融合從而產(chǎn)生了許多新職業(yè)，這也為以后會計人員的進展供應(yīng)了更多的選擇時機。

會計是一個特別講究實際閱歷和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比照較低，難就難在以后的進展。想要得到好的進展，就要留意在工作中積存閱歷，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技巧，開拓自己的學(xué)問面。以會計作為職業(yè)會獲益許多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)究竟是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者供應(yīng)了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以許多商界勝利人士最早都是從事會計工作的，同時，許多大企業(yè)的財會總監(jiān)必需具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。

其次種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

第三種是“管會計的”全國估量不少于20萬人

第四種是“討論會計的”，全國估量不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有肯定根底，文化教育比擬興旺，其建立具有國際國內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境，中國參加世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的進展機遇和更為寬闊的進展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫柔宜人，風(fēng)景美麗，環(huán)境干凈。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

三、職業(yè)定位

（一）綜合自我分析及其次局部職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：

優(yōu)勢因素（s）

弱勢因素（w）

內(nèi)部環(huán)境因素

肯定的會計、計算機水平；涉及會計學(xué)問的學(xué)習(xí)；

對數(shù)字較敏感

交際力量有待提高；

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

時機因素（o）

威逼因素（t）

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的進展及其人才的需求加大；閱歷學(xué)習(xí)渠道廣

人才供過于求，競爭劇烈；

市場的進展對人才提出高要求

（二）結(jié)論

職業(yè)目標

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)進展策略

進入大中型企業(yè)（到廈門地區(qū)進展）

職業(yè)進展路徑

實務(wù)路線——治理路線

詳細路徑

一般會計——前期從事實務(wù)操作，中后期財會總監(jiān)，再到企業(yè)負責(zé)人

四、規(guī)劃實施

依據(jù)上一階段所制定的各個目標進展規(guī)劃，分析到達目標所需的條件，并在大學(xué)階段開頭實施。

（一）短期規(guī)劃（大學(xué)）

1、時間跨度：20xx年至20xx年。

2、總目標：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書；參加社會實踐。

會計職業(yè)規(guī)劃篇7

第一階段：著重放在根底工作的夯實上。全面、扎實的做好本職工作，

仔細討論本行業(yè)的特點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培育自己的人脈意識，學(xué)會有效的溝通，培育自己的職業(yè)人意識，這些根底學(xué)問都是對以后進一步進展具有打算性作用的，這也是實現(xiàn)從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。

其次階段：應(yīng)當逐步的從一般會計的角色轉(zhuǎn)變到治理者的角色。

也就是從一般會計到財務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，調(diào)整自己的學(xué)問構(gòu)造，財務(wù)經(jīng)理除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問，還要熟識企業(yè)全面的經(jīng)營治理工作，并積極介入企業(yè)各項決策。

第三階段：成為一個優(yōu)秀財務(wù)經(jīng)理。

一個優(yōu)秀財務(wù)經(jīng)理需要具備根本的理財力量、溝通力量、領(lǐng)導(dǎo)力量、財務(wù)決策力量、協(xié)作力量、時間治理力量、創(chuàng)新力量、學(xué)習(xí)總結(jié)力量等。協(xié)調(diào)上下級的關(guān)系，打造培育團隊，幫助CEO決策當好參謀，都是這一時期重點要熬煉和培育的。

會計職業(yè)規(guī)劃篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

驀然間在公司就職已經(jīng)半年整，回憶半年的工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在同事們的大力支持和積極協(xié)作下，我較圓滿地完成了從助理睬計到往來賬會計的工作及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，取得了肯定的成績且得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認可，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給我的大力支持與幫忙。在三月前的述職報告中我提到了自己的工作目標及規(guī)劃，就是在這三個月中我努力工作積極進取，把握總賬會計的全部工作職能，從現(xiàn)在的工作任務(wù)中可以看出我已完全能勝任這項工作，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我做出評議，并給我勝任的時機，我會以飽滿的熱忱及積極的工作態(tài)度挑戰(zhàn)自我，擔當工作壓力來實現(xiàn)自己的目標。

以下將總賬會計崗位職責(zé)做一簡潔的概述：

做為財務(wù)部的總賬會計，主要負責(zé)憑證的審核、月底的結(jié)賬、報表與分析的編制以及其他相關(guān)的核算工作：

首先，依據(jù)會計制度、會計根底工作標準和內(nèi)部財務(wù)治理的要求，做好總賬會計的核算工作。

其次，依據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生狀況及會計制度的要求，對已編制的會計憑證進展審核。做到核算科目、核算部門及金額的精確性，進而與各部門的預(yù)算進展比對。

由于把好會計憑證審核關(guān)，是提高會計信息質(zhì)量的重要保證。

再次，于每月底，依據(jù)結(jié)賬后的金額與各調(diào)整工程進展報表的編制，對報表中的各項數(shù)據(jù)的形成進展分析比照，精確無誤后導(dǎo)出會計報表并錄入報稅系統(tǒng)軟件并報送稅務(wù)機關(guān)，最終將編制好的報表、分析進展歸檔，以便可以準時供應(yīng)精確的數(shù)據(jù)。

而且，在做好本職工作的根底上，準時、精確地為其供應(yīng)各方面的財務(wù)數(shù)據(jù)。

另外，除了以上總結(jié)的根本工作外，還有一些其他的工作：每月初三家公司的抄稅、報稅、完稅工作，審核監(jiān)視開具發(fā)票的正確性。

在會計電算化的維護與治理方面：

依據(jù)會計人員崗位分工的不同，為其安排用戶職責(zé)，并依據(jù)其職責(zé)安排相應(yīng)的數(shù)據(jù)權(quán)限，使大家能夠順當?shù)耐瓿晒ぷ魅蝿?wù)。并且隨時解決各用戶在操作中遇到的問題。

在網(wǎng)上銀行治理員工作方面：

集團財務(wù)要求全部銀行都實行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，所以網(wǎng)銀治理員的工作至關(guān)重要。要對網(wǎng)銀操作員的前期工作進展審核，認真的核對每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，精確無誤后才能進展網(wǎng)上支付，以免消失遺漏，造成損失。而且由于網(wǎng)上銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，有時需要重復(fù)工作許多遍才能勝利，這就加大了審核的工作量。另外，每天要進入網(wǎng)銀系統(tǒng)查看到賬狀況，把握每日余額，調(diào)控安排適時付款，以確保公司資金的正常運轉(zhuǎn).

審核員工工資及個稅的精確性：

每月月末人事部會將治理人員工資單及駕駛員工資單遞交給財務(wù)部，總賬會計要準時在報稅系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)，校驗應(yīng)稅工資、代繳代扣個稅及實發(fā)工資，避開錯誤的發(fā)生。

在往后的工做中我會懷著一顆感恩的心，回報公司給我的進展時機！

感謝!

田宇

XX年6月3日

會計職業(yè)規(guī)劃篇9

會計的職業(yè)規(guī)劃很重要，是打算你在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。

會計的業(yè)務(wù)學(xué)問和會計理論學(xué)問都不行缺少，當有人對你說；會計閱歷重要，那是對會計的狹隘理解，由于中國有太多的會計憑閱歷在做，一輩子也只是讀懂了會計的一局部。

當有人對你說；會計理論重要，那也是對會計的狹隘理解，由于中國同樣存在許多會計理論專家，但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。一輩子也只在探討會計的是是非非。

一個好會計一生中必需學(xué)好會計、財務(wù)、稅務(wù)、治理、營銷五方面的學(xué)問才能做好會計。把這五方面的學(xué)問用于會計實踐才是優(yōu)秀的會計。

當哪一天你感覺到會計學(xué)問和會計實踐是一個汪洋大海的海水和小船。在風(fēng)雨飄搖過程中相互抗衡，相互生存。你自己懂得學(xué)問太少太少無力打算小船的搖擺，也無心去掀起海面的波瀾時。你就能規(guī)劃好你的職業(yè)人生了?。?！

一、形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素養(yǎng)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐閱歷，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)當好好籌謀自己的