統(tǒng)編人教版五年級道德與法治下冊第3課《弘揚優(yōu)秀家風》上課課件

人教統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊第一單元

我們一家人3.弘揚優(yōu)秀家風第1課時

探尋優(yōu)秀家風教學目標情感態(tài)度與價值觀懂得優(yōu)秀家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族重要的精神力量。過程與方法知識與技能1.了解我國古代的家訓家規(guī)，及對后人的思想和生活的影響。2.知道家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是一個家庭的文化。懂得我國古代豐富的家訓家規(guī)，對后人的思想和生活的影響

。新課導入：中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中，每個家都有家訓、家規(guī)、家風，今天我們就了解一下家風。請同學們把書翻到16頁，我們今天學習第3課弘揚優(yōu)秀家風的第1課時《探尋優(yōu)秀家風》。觀看視頻說一說什么是家風？說說你所知道的家風有哪些？

家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。家風是什么？

家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。

一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維

艱?！吨熳蛹矣枴?/p>

夫風化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣?！伿霞矣枌W習活動園：分小組探究我國流傳的各類優(yōu)秀家風，以“薈萃家風”為主題展開交流活動。分別從不同角度談體會。第1組：涵養(yǎng)德行第2組：修身立志第3組：百年革命國家情懷第1組：涵養(yǎng)德行《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警局的形式表達出來。其中很多內(nèi)容已形成為今天家庭教育的座右銘，有些內(nèi)容對我們小學生也有一定的規(guī)范和指導作用。

我們小組印象最深刻的是《朱子家訓》摘抄《朱子家訓》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學分享感悟

第2組：修身立志1.我們小組為大家展示的作品是通過讀家訓，從中摘選的名言警句。2.請查閱資料,了解以上修身立志的警句出自哪部家訓,其中蘊含的精神對我們有什么啟示。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！背鲇谥T葛亮《誡子書》指恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”出自《論語·里仁》

。意思是幾個人在一起，其中必有一人是可以學習的能者，選擇他的長處學習，看見沒有德行的人,自己就要反省是否有和他一樣的錯誤。

我國古代有極為豐富的家訓家規(guī),其中很多被廣為傳播,對后人的思想和生活產(chǎn)生了廣泛的影響。古代家風對后世的影響：第3組：百年革命家國情懷1.讓我們一起聽聽三封最讓我們感動的家書。林覺民《與妻書》（節(jié)選）聶榮臻給父母的信（節(jié)選）查茂德給與妻子的信（節(jié)選）林覺民《與妻書》（節(jié)選）第3組：百年革命家國情懷1.讓我們一起聽聽三封最讓我們感動的家書。林覺民《與妻書》（節(jié)選）聶榮臻給父母的信（節(jié)選）查茂德給與妻子的信（節(jié)選）聶榮臻給父母的信2.從這三封家書中,你體會到哪些優(yōu)秀的家風?三封家書中，都體現(xiàn)著舍生取義，舍小家、為大家，憂國憂民，胸懷天下的家國情懷。優(yōu)秀家風閱讀角

用行動詮釋最美家風

從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅，熱心公益，樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動，免費接送生病的老人，慰問生活困難的居民等。她覺得，自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說:“我們這一大家子都非常齊心,一家人相互扶持、相互理解……在我看來，‘家和’就是最美的家風。……我做對的事、好的事，我相信是對我女兒最好的引導?！遍喿x角：《用行動詮釋最美家風》1、從事出租車司機倪冬梅做了哪些好事？2、她為什么能一直堅持做公益？3、她認為最美的家風是什么？小結(jié)：優(yōu)秀家風已成為中華民族的重要精神力量“天下之本在家”，優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。課外作業(yè)及延伸：對長輩做一次訪談，了解我們的家風，分析蘊含與其中的中華民族傳統(tǒng)美德？訪談人訪談對象家風王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真從訪談中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德有：閱讀角爸爸，讓我做您的大樹

2011年，高榮的父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒，毅然承擔起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親:“以前您是我的大樹，現(xiàn)在我要成為您的大樹，為您遮風擋雨!”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統(tǒng)美德。小結(jié)

家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。感謝聆聽！人教統(tǒng)編版《道德與法治》五年級下冊第一單元

我們一家人3.弘揚優(yōu)秀家風第2課時

優(yōu)秀家風代代傳教學目標情感態(tài)度與價值觀1.讓學生了解什么是家風？2.認識到良好的家風對我們的健康成長有著重要的意義。過程與方法知識與技能針對自己的家風，講講家風的故事。通過不同的形式了解各種家風，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學習的習慣。新課導入：優(yōu)秀家風是一種無形的力量，一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈。塑造著我們的人格。讓我們一起欣賞優(yōu)秀家風的歌曲。欣賞歌曲：《家風》活動園：分享自己的家風故事活動園：分享自己的家風故事活動園：分享自己的家風故事活動園：分享自己的家風故事小結(jié)：優(yōu)秀家風談啟發(fā)：家風是社會風氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風好，家道興。我們要繼承優(yōu)秀家風。我們可以實施哪些宣傳活動?優(yōu)秀家風我傳承活動園：家風宣傳的使者活動園：宣傳優(yōu)秀家風★家風故事演講★制作宣傳板報★征集優(yōu)秀家訓★互聯(lián)網(wǎng)宣傳★微信朋友圈★書法比賽★家風歌曲大賽★到社區(qū)做家風公益宣傳時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書就落伍了！不同意你的觀點。因為:家書是“親筆信”，以筆傳情。書信的語言自然、質(zhì)樸，是發(fā)自內(nèi)心的真話、實話，最為可貴,最能體現(xiàn)出一個人的胸懷、氣質(zhì)、格調(diào)，也能彰顯文字的魅力，而文如其人、字如其人，手寫字跡可以反映一個人的性格和精神面貌，當我們手捧家人親筆信的時候，會頓生“見字如晤”的親切感覺，真摯的感情、熟悉的字跡、質(zhì)樸的語言，聞著那一縷墨香，就如同親人在身邊一樣親切、溫暖，這就是手寫的家書的力量，不同于在電腦和手機上敲出的文字，它是有溫度的，是不可替代的！欣賞音樂：《家風代代傳》小結(jié)

傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風，就是向社會傳遞正能量，引領良好社會風氣，建設家庭文明新風尚。感謝聆聽！部編版五年級下冊道德與法治

3.弘揚優(yōu)秀家風3.弘揚優(yōu)秀家風1.了解我國不同歷史時期的家風,知道優(yōu)秀家風蘊含著中

華傳統(tǒng)美德,是社會和諧、國家發(fā)展、民族進步的基礎。2.懂得優(yōu)秀家風對個人成長和社會良好風氣形成的作用。3.知道從自身做起，從小事做起，傳承和弘揚優(yōu)秀家風。學習目標1.《朱子家訓》

《朱子家訓》亦稱《朱子治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材，精辟地闡明了修身治家之道，是一部家教名著。其中，許多內(nèi)容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點，比如尊敬師長、勤儉持家、鄰里和睦等，在今天仍然有現(xiàn)實意義。

2.《誡子書》

《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給兒子諸葛瞻的一封家書。全文通過智慧理性、簡練嚴謹?shù)奈淖郑瑢⑵仗煜聻槿烁刚叩膼圩又楸磉_得非常深切，成為后世歷代學子修身立志的名篇。資料袋

3.弘揚優(yōu)秀家風探尋優(yōu)秀家風·了解我國歷史上豐富的家訓家規(guī)·理解家風的內(nèi)涵以及優(yōu)秀家風的意義優(yōu)秀家風代代傳結(jié)構圖示·優(yōu)秀家風引領良好社會風氣·從小事和身邊事做起，傳承和弘揚優(yōu)秀家風·優(yōu)秀家風是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成

才的人生信條板塊一：探尋優(yōu)秀家風

家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。

《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。其中很多內(nèi)容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內(nèi)容對我們小學生的生活也有一定的規(guī)范和指導作用。薈萃家風

我們小組印象最深刻的是《朱子家訓》。第1組：涵養(yǎng)德行活動園《朱子家訓》節(jié)選黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。

釋義：每天黎明就要起床，先用水來灑濕庭堂內(nèi)外的地面，然后掃地，使庭堂內(nèi)外整潔；到了黃昏便要休息并親自查看一下要關鎖的門戶。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

釋義：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來處不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的生產(chǎn)是很艱難的。薈萃家風——涵養(yǎng)德行摘抄《朱子家訓》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學分享感悟。

我特別喜歡《朱子家訓》中“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”這句名言。這句名言告訴我們：平時不管做什么事情，都應該提前作好準備，要居安思危，不要臨陣磨槍。就像下雨之前就要修繕好房屋，否則就會遭受淋雨之苦；千萬不要等到口渴難耐了才發(fā)現(xiàn)連口能汲水的井都沒有，現(xiàn)去掘井恐怕早就渴死了。事到臨頭再想對策，就會措手不及。

《朱子家訓》中所講的“一粥一飯，當思來處不易”，啟示我要珍惜糧食。以前吃早餐的時候，我經(jīng)常把剩下的半個包子扔了，以后我要根據(jù)自己的需要，合理選擇食物，再也不浪費糧食了。

我最喜歡“施惠無念，受恩莫忘”這句名言，因為它告訴我們對人施了恩惠，不要老是放到心上，而當我們受了他人恩惠的時候，千萬不要忘記。

我摘抄了“凡事當留余地，得意不宜再往”一句，這句名言告訴我們：不管做任何事情，都不要走極端，做事情的時候千萬不要做過頭，否則，就有可能讓我們處于被動的地位，反而無路可走了。而當我們得意的時候，就要學會留有余地，懂得見好就收，不能得寸進尺。我們小組為大家展示的作品是通過讀家訓，從中摘選的名言警句。

在教學樓大廳或教室里經(jīng)常能看到這些內(nèi)容。第2組：修身立志

“靜以修身，儉以養(yǎng)德”警示后人以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德?！胺清２礋o以明志，非寧靜無以致遠”反映的是諸葛亮對人生的思考，他認為一個人須恬淡寡欲方可有明確的志向，須寂寞清靜才能達到深遠的境界。

我國古代有極為豐富的家訓家規(guī)，其中很多廣為傳播，對后人的思想和生活產(chǎn)生了深遠的影響。請查閱資料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家訓，其中蘊含的精神對我們有什么啟示。討論《誡子書》中蘊含的精神對我們有什么啟示？

我查到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”出自諸葛亮的《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠?！敝柑耢o以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。不恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不安定清靜就不能達到深遠的境界。諸葛亮為蜀國效力，鞠躬盡瘁，死而后已，沒有那么多的時間教育自己的兒子諸葛瞻，所以他寫下《誡子書》給自己的兒子，教育他要正直，今后要為國效力，做一個有用的人。我們也要做正直善良、對國家有用的人。

《誡子書》不但講明了修身養(yǎng)性的途徑和方法，也指明了立志與學習的關系；不但講明了寧靜澹泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。第3組：百年革命家國情懷

我們小組精選了三封最讓我們感動的家書。

第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福。”林覺民的《與妻書》

第二封是聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道：“決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也。”聶榮臻給父母的信查茂德給妻子的信（局部）

第三封是解放軍戰(zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道：“戰(zhàn)斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人?！薄熬褪俏覡奚艘彩呛芄鈽s的，是為革命而犧牲，是有價值?！?/p>

三封家書雖跨越百年，但不同時代的家書中都有一個共同的追求，即犧牲個人，獻身革命，為國家、為民族無私奉獻，這反映了一種家國情懷。從這三封家書中，你體會到哪些優(yōu)秀的家風？

第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民寫給妻子的訣別信《與妻書》，向妻子表明自己從容赴死的原因——舍小愛成大愛，棄小家顧大家。家書雖短，卻承載著革命家風，后輩每每讀到，便決定將這種家風繼承并發(fā)揚下去。

第三封是解放軍戰(zhàn)士查茂德寫給妻子的信，從中我們感受到了他犧牲自己、獻身革命的高貴品質(zhì)。

第二封是聶榮臻寫給父母的家書，讓我們深刻體會到了他的拳拳愛國之心。

這三封不同時代的家書中都有一條紅線一以貫之，就是犧牲個人，獻身革命，為國家、為民族不計自己和家庭的得失。正是這一代代人的前赴后繼、不計犧牲，才鑄就我們這個民族，鑄就中華文明。這是一種偉大的民族精神、愛國精神。交流展示

在培育良好家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。

從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅，熱心公益，樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動，免費接送生病的老人，慰問生活困難的居民等。她覺得，自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說:“我們這一大家子都非常齊心，一家人相互扶持、相互理解……在我看來，‘家和’就是最美的家風。……我做對的事、好的事，我相信是對我女兒最好的引導。”用行動詮釋最美家風閱讀角“閱讀角”講述的是熱心“的姐”倪冬梅把出租車開成“愛心車”的感人事跡，她用行動詮釋了最美的家風。

讀完這個故事，我深深地被倪冬梅的事跡感動了。雖然她做的公益事業(yè)都是身邊的點點滴滴，但能夠堅持18年，這需要耐心與愛心，這樣的精神值得我們學習，為倪冬梅的行為點贊！“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量?；顒訄@

對長輩做一次訪談，了解我們的家風，分析蘊含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。

從訪談中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德有

訪談人訪談對象家風王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真1.確定訪談活動時間、地點及訪談對象。2.明確訪談內(nèi)容：一是了解家風；二是分析蘊含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。3.做好訪談準備：筆、紙、小型錄音機(也可利用手機的錄音功能)?；顒佑媱?.問好，進入話題。做到語言文明，舉止大方。2.記錄，有序訪談。提問清晰，認真傾聽，不要打斷對方的話語。如果沒聽清

楚，禮貌地請求對方再說一遍。3.致謝，訪談結(jié)束。做到禮貌告別，表達自己的真情實感。訪談步驟活動總結(jié)整理訪談記錄，填寫表格。訪談人訪談對象家風王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真張曉妮爸爸清清白白做人，謙和有禮待人李念奶奶家和萬事興朱子兵媽媽活到老學到老

從訪談中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風中蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德有忠孝節(jié)義、善良誠信、謙遜有禮、睦親勤儉等。

家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。2011年，高榮的父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒，毅然承擔起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親:“以前您是我的大樹，現(xiàn)在我要成為您的一棵大樹，為您遮風擋雨!”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達了對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統(tǒng)美德?！鞍职郑屛易瞿拇髽?”閱讀角“閱讀角”講述的是90后的好女兒高榮用愛心溫暖親人的故事，詮釋了“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)。引導我們認識到優(yōu)秀家風源于中華傳統(tǒng)美德，實踐優(yōu)秀家風將促進中華傳統(tǒng)美德的傳承。

“百善孝為先”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我們還小，還需要父母照顧我們，當有一天我們長大了，我們就要照顧自己的父母，“烏鴉”尚能“反哺”，何況我們?nèi)祟惸兀堪鍓K二：優(yōu)秀家風代代傳

優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。我吃好了，你們慢慢吃吧。在我家，吃完飯后……分享自己的家風故事活動園在我家，當天的事情當天做,不能拖拉。在我家，不能說謊，要誠實守信。

我家的家風是助人為樂。我爸爸常幫助別人解決問題?！皫椭鷦e人，快樂自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。在我家，出門時……

你們家的家風是什么？在與同伴分享各自的家風中，你獲得了哪些啟發(fā)？

我媽媽在工作中遇到挫折時，仍然保持樂觀的態(tài)度。我現(xiàn)在也是一個十分樂觀的人，無論發(fā)生什么事，我都會以樂觀的態(tài)度去面對?！皹酚^”就是我家的家風。

我想講我家“勤學”的家風故事：我爺爺今年59歲了，他特別愛學習，每天晚飯后是他雷打不動的學習時間，他會讀書看報，關注新聞，看各種紀錄片，讀人物傳記，我也要向他學習，成為一個愛學習的人。

我家的家風是“堅持不懈”。有一次，爸爸在畫一張圖紙時遇到了困難，他就上網(wǎng)查閱資料、詢問同事，想各種辦法，最后出色地完成了工作。這讓我明白了無論做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢的道理。家風是社會風氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風好，家道興。了解家風，學習家風，可以更好地傳承優(yōu)秀家風。

家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風家訓的構建與傳承不是小事私事，好的家風家訓利家、利民、利國，相反則害己、害人、害社會。活動園你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風的好創(chuàng)意？

有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！蹦阃鈫幔空f說自己的理由。做優(yōu)秀家風的宣傳使者家風演講制作宣傳板報展示優(yōu)秀家訓網(wǎng)絡傳遞家書將調(diào)查得來的好創(chuàng)意、新想法匯總，選出好的、有代表性的跟大家分享。

我們可以把優(yōu)秀家風做成宣傳展板。

可以在我們所在的班級、社區(qū)開展優(yōu)秀家風宣講活動。

可以開展宣傳優(yōu)秀家風的文藝演出，將優(yōu)秀家風內(nèi)容以相聲、小品、快板或三句半的形式表演出來。

我們可以把優(yōu)秀家風做成宣傳標語，也可以開展優(yōu)秀家風繪畫、書法比賽。

有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！蹦阃鈫幔空f說自己的理由。

我認為寫家書落伍了，我們完全可以通過更先進的技術手段傳遞家風，比如我們可以錄制視頻，將家風的內(nèi)容錄下來。這樣不僅能看到文字，還能看到圖像，讓人感覺更加親切。

我覺得寫家書好。因為有些話在我們打電話或者視頻聊天時不好意思表達，而寫家書就可以避免這種尷尬，同時家書更是一種情懷，見字如面的感覺是其他形式都沒有的。我支持用家書的形式傳承家風。寫家書的過程能夠讓人深入思考。能更好地體會優(yōu)秀家風的內(nèi)涵。一些家書整理出來還可以成為經(jīng)典作品，如《誡子書》《傅雷家書》等。

我覺得只要傳承的是優(yōu)秀家風，只要能將優(yōu)秀家風的內(nèi)涵很好地呈現(xiàn)出來，不論哪種形式都可以。

傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風，就是向社會傳遞正能量，引領良好社會風氣，建設家庭文明新風尚。課外拓展勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費可恥。謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。待人貴真誠，為人須謙和，孝道當竭力，親情互相助。寬容樂觀才能交到更多的朋友，勤勞自強才能創(chuàng)造美好的生活。一戒晚起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。關于家風家訓的格言一、填空題。1.

是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。

2.《》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。3.

，當思來處不易；

，恒念物力維艱。4.我國古代有極為豐富的

，其中很多廣為傳播，對后人的

和

產(chǎn)生了深遠的影響。5.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從

做起，從

做起。家風朱子家訓一粥一飯半絲半縷家訓家規(guī)思想生活小事自身實戰(zhàn)演練二、判斷題。1.“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自《朱子家訓》。(

)2.家風是社會風氣的重要組成部分。(

)3.時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書已經(jīng)落伍了。(

)4.每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。(

)5.“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則。(

)×√×√實戰(zhàn)演練√三、選擇正確的答案。1.什么是家訓？下列選項錯誤的是(

)A.家訓就是家長板起臉來“訓”人的意思。

B.家訓是儒家文化的重要組成部分。

C.家訓就是家族長輩對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。

D.家訓就是家族或家庭對子女教導或訓誡的話。2.放學回到家，如果看到爺爺、奶奶、叔叔、姑