小學(xué)全年德育工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)全?年德育?工作計(jì)?劃范文?一、?指導(dǎo)思?想為?深入_?___?、__?__《?___?_進(jìn)一?步加強(qiáng)?和改進(jìn)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的若?干意見(jiàn)?》，以?弘揚(yáng)和?培育民?族精神?為核心?，以基?礎(chǔ)文明?行為的?養(yǎng)成教?育為抓?手，不?斷增強(qiáng)?德育工?作的實(shí)?效性，?鞏固和?提高我?校德育?工作的?整體水?平，使?我校的?德育工?作能夠?邁上一?個(gè)新臺(tái)?階。?二、工?作思路?1、?以學(xué)生?為本，?道德為?先，發(fā)?展為本?，抓好?學(xué)生的?德育工?作。?2、將?培養(yǎng)良?好行為?習(xí)慣作?為德育?教育的?主要抓?手，融?入愛(ài)國(guó)?主義、?集體主?義、社?會(huì)主義?教育，?增強(qiáng)學(xué)?生的感?恩和責(zé)?任意識(shí)?。3?、注重?德育隊(duì)?伍建設(shè)?，教師?通過(guò)完?善自我?、服務(wù)?學(xué)生、?關(guān)注細(xì)?節(jié)、務(wù)?求實(shí)績(jī)?，展現(xiàn)?“學(xué)為?人師”?、“行?為世范?”教師?風(fēng)采。?三、?具體工?作（?一）狠?抓隊(duì)伍?建設(shè)，?強(qiáng)化育?人意識(shí)?。教?育是培?養(yǎng)人的?千秋大?業(yè)。要?在全校?范圍內(nèi)?創(chuàng)設(shè)“?全員育?人”的?氛圍，?樹(shù)立人?人都是?德育工?作者的?觀念。?全校教?師要時(shí)?時(shí)實(shí)踐?“好的?班主任?就是一?個(gè)教育?家”，?“老師?是學(xué)生?的道德?書籍”?，老師?要做學(xué)?生的道?德標(biāo)尺?。走進(jìn)?學(xué)生心?里，努?力為學(xué)?生服務(wù)?。同時(shí)?自覺(jué)地?投入到?德育實(shí)?踐中，?結(jié)合本?學(xué)期學(xué)?校工作?重點(diǎn)，?堅(jiān)持正?面教育?，有機(jī)?滲透德?育，采?取行之?有效的?方法保?證德育?工作順?利開(kāi)展?。1?、加強(qiáng)?師德建?設(shè)。教?師是學(xué)?校德育?工作的?主體力?量，培?養(yǎng)高素?質(zhì)的人?才必須?有高素?質(zhì)的教?師，教?師的師?德?tīng)顩r?如何，?直接影?響學(xué)校?的校風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?建設(shè)和?教育質(zhì)?量的提?高。本?學(xué)期，?我們將?繼續(xù)教?師的政?治學(xué)習(xí)?制度，?組織教?師深入?學(xué)習(xí)“?___?_”精?神，進(jìn)?行相關(guān)?法規(guī)、?德育文?件等的?學(xué)習(xí)，?開(kāi)展“?珍惜今?天、愛(ài)?崗敬業(yè)?、廉潔?從教、?為人師?表”為?主題的?調(diào)研、?教育活?動(dòng)，強(qiáng)?化團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，?使全體?教師都?能主動(dòng)?適應(yīng)德?育新形?勢(shì)，真?正成為?德育管?理者、?實(shí)施者?。落?實(shí)的“?四點(diǎn)希?望”（?愛(ài)崗敬?業(yè)、關(guān)?愛(ài)學(xué)生?；刻苦?鉆研、?嚴(yán)謹(jǐn)篤?學(xué)；勇?于創(chuàng)新?、奮發(fā)?進(jìn)??；?淡泊名?利、志?存高遠(yuǎn)?）“學(xué)?為人師?”、“?行為世?范”。?努力踐?行社會(huì)?主義榮?辱觀（?學(xué)習(xí)、?領(lǐng)會(huì)、?踐行）?，從自?身品德?、行為?和思想?上做受?學(xué)生愛(ài)?戴的老?師。工?作中講?師德、?講責(zé)任?、比水?平、看?實(shí)績(jī)，?讓每個(gè)?人都感?受到敬?業(yè)、誠(chéng)?信的高?尚師德?經(jīng)歷，?體驗(yàn)成?功付出?后的幸?福。?2、加?強(qiáng)德育?骨干隊(duì)?伍建設(shè)?。本?學(xué)期，?堅(jiān)持班?主任工?作培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)?。希望?通過(guò)班?主任工?作這一?載體，?把我校?的德育?工作抓?細(xì)抓實(shí)?，抓出?成效。?班主任?要對(duì)一?周內(nèi)班?會(huì)、晨?會(huì)預(yù)先?作好安?排，分?解、落?實(shí)學(xué)校?各月份?的教育?要點(diǎn)，?使學(xué)校?的各項(xiàng)?德育工?作能真?正落到?實(shí)處（?我們?nèi)?乏實(shí)實(shí)?在在的?教育）?。另外?，要加?大檢查?力度，?尤其是?班級(jí)常?規(guī)工作?的檢查?力度。?不斷完?善“班?級(jí)常規(guī)?”的落?實(shí)、班?主任評(píng)?價(jià)制度?等，進(jìn)?一步提?高班主?任工作?的積極?性。?工作中?還要做?到全員?育人，?讓學(xué)生?得到全?方位的?關(guān)愛(ài)，?全體教?師都要?珍惜機(jī)?會(huì)，明?確職責(zé)?。班主?任切實(shí)?全面落?實(shí)好學(xué)?校工作?，任科?教師做?到上課?接，下?課送，?課上滲?透教育?，課間?關(guān)注孩?子。注?重培養(yǎng)?學(xué)生良?好的習(xí)?慣。全?體教師?勤走動(dòng)?、多觀?察、悉?心呵護(hù)?，特別?關(guān)注后?三分之?一的學(xué)?生，為?其成長(zhǎng)?助力，?挖特長(zhǎng)?、挖潛?能，讓?孩子多?體驗(yàn)成?功，獎(jiǎng)?勵(lì)各方?面的孩?子，做?好成長(zhǎng)?記錄冊(cè)?、袋的?指導(dǎo)。?加強(qiáng)班?主任、?輔導(dǎo)員?的工作?技能指?導(dǎo)，進(jìn)?行上崗?培訓(xùn)（?注重實(shí)?效），?交流、?（等。?（文本?、輔導(dǎo)?、交流?相結(jié)合?）工?作具體?操作中?，要繼?續(xù)落實(shí)?“教育?從關(guān)注?細(xì)節(jié)開(kāi)?始”活?動(dòng)。爭(zhēng)?取早日?拿出成?型經(jīng)驗(yàn)?（做法?、實(shí)效?經(jīng)驗(yàn)）?。在完?成前兩?輪“五?知曉”?的基礎(chǔ)?上，繼?續(xù)落實(shí)?好：知?曉學(xué)生?的行為?方式、?情感渴?盼、心?路歷程?、成長(zhǎng)?規(guī)律、?及家長(zhǎng)?愿望等?內(nèi)容。?只有走?進(jìn)學(xué)生?心里，?才能更?好地為?學(xué)生服?務(wù)。本?學(xué)期，?學(xué)校將?進(jìn)一步?完善管?理評(píng)價(jià)?機(jī)制的?改革和?實(shí)施。?并及時(shí)?反饋、?指導(dǎo)工?作。保?證工作?穩(wěn)步提?高。?3、強(qiáng)?化學(xué)科?滲透。?各科?教學(xué)是?向?qū)W生?進(jìn)行思?想品德?教育最?經(jīng)常的?途徑，?教師在?授課時(shí)?必須做?到“五?有”（?1）要?有意。?要有較?強(qiáng)的德?育滲透?意識(shí)，?授課前?，必須?努力挖?掘教材?中和德?育素材?，安排?好德育?滲透點(diǎn)?。（?2）要?有序。?要從學(xué)?科及授?課內(nèi)容?特點(diǎn)出?發(fā)，根?據(jù)學(xué)生?認(rèn)識(shí)能?力，將?德育內(nèi)?容具體?化、層?次化，?做到德?育漸進(jìn)?。（?3）要?有機(jī)。?要準(zhǔn)確?把握德?育滲透?的契機(jī)?，將德?育內(nèi)容?和學(xué)科?知識(shí)有?機(jī)地結(jié)?合起來(lái)?。（?4）要?有度。?對(duì)德育?內(nèi)容的?滲透力?求點(diǎn)到?為止，?不畫蛇?添足。?做到使?學(xué)生既?受到思?想教育?，又掌?握學(xué)科?知識(shí)。?（5?）要有?效。滲?透要針?對(duì)實(shí)際?，講求?方法，?注重實(shí)?效，避?免空洞?說(shuō)教。?適當(dāng)根?據(jù)學(xué)生?年齡特?點(diǎn)確定?目標(biāo)、?內(nèi)容、?和方法?。（?二）注?重創(chuàng)新?，豐富?活動(dòng)形?式，促?進(jìn)學(xué)生?發(fā)展。?1、?全面展?開(kāi)“明?日之星?創(chuàng)造計(jì)?劃”活?動(dòng)活?動(dòng)目的?通過(guò)?活動(dòng)落?實(shí)“公?平教育?”給每?個(gè)孩子?同樣的?發(fā)展機(jī)?會(huì)，讓?所有的?孩子切?實(shí)接受?教育，?體驗(yàn)、?感受成?長(zhǎng)快樂(lè)?。制度?化、課?程化德?育工作?載體，?使教師?工作出?發(fā)點(diǎn)、?落腳點(diǎn)?實(shí)現(xiàn)統(tǒng)?一。切?實(shí)保證?德育工?作出實(shí)?效。?活動(dòng)內(nèi)?容：評(píng)?選學(xué)校?小明星?：愛(ài)國(guó)?星（愛(ài)?校星、?愛(ài)班星?）、文?明星（?守紀(jì)星?、）、?進(jìn)步星?（學(xué)習(xí)?、紀(jì)律?、禮貌?等）、?環(huán)保星?（節(jié)約?星）、?管理星?（小干?部）、?感恩星?（孝敬?長(zhǎng)輩、?尊敬師?長(zhǎng)）、?責(zé)任星?、藝術(shù)