大班美術(shù)教案《插花》2

大班優(yōu)秀美術(shù)授課設(shè)計《插花》大班優(yōu)秀美術(shù)授課設(shè)計《插花》作為一名人民小學教師，常常要睜開授課設(shè)計準備工作，授課設(shè)計有助于順利而有效地睜開授課活動。那么什么樣的授課設(shè)計才是好的呢？以下是為大家收集的大班優(yōu)秀美術(shù)授課設(shè)計《插花》，歡迎大家分享。1、經(jīng)過剪一剪、插一插，培養(yǎng)少兒的創(chuàng)新求異思想和發(fā)展少兒的著手能力，并激發(fā)少兒對大自然的喜歡之情。2、欣賞插花藝術(shù)，感覺插花戲劇的色彩比較、高低參差比較、大小比較的美，對插花藝術(shù)感興趣。3、激勵少兒與伙伴睜開合作繪畫，體驗睜開合作繪畫的樂趣。4、培養(yǎng)少兒的贊美能力。1、插花錄像；2、花瓶（酒壇、竹桶、木桶）；3、各樣野花、野草、樹葉等。一、引出話題。師：小朋友，瞧，這些是什么呀？對山上這些都是我們一起去山下、田埂邊采摘過來的。師：瞧！（播放春游：采摘野花）師：提問：這些花能摘嗎？（鏡頭：人們種植鮮花）師：這些崇敬是人們種植起來給我們贊美的，而這些野花它是自己生長在大的自然中，很漂亮，因此我們就想把這些漂亮的野花帶回來，讓更多的`人可以看到大自然的美。師：可是把這些野花摘回來這樣放著會很簡單枯敗，它們的美別人就欣賞不到了，那你有什么方法可以使這些野花變的更美，較長的留在我們身邊，讓別人較好的欣賞呢？師：那我們就一起來插插花，我們竹編插花的花瓶有些特別哦，瞧，是什么？（酒壇、木桶、竹桶）師：好，現(xiàn)在就請你們上來試一試吧?。ㄈ羰歉杏X花柄太長，可以拿剪刀出來修一修，但用的時候要注意安全）二、第一次試一試插花。1、師：插好的小朋友請把自己地址整理干凈，也可以小伙伴去看看其他小朋友插的花。2、師：好了，盡數(shù)下來坐到自己地址，我們一起來欣賞下吧。3、師：你指出哪盆花插的最漂亮，那你感覺他哪里裝的漂亮吸引了你呢？三、（播放插花錄像）欣賞插花藝術(shù)，感覺竹編藝術(shù)的色彩比較、高低參差比較、大小比較的美。1、師：恩，小朋友太好了都說了自己的看法，老師也特地去了花店拍攝了插花師傅插花的過程，我們一起來看一下插花師傅終究是怎么插花的？（播放插花錄像）2、師：看了錄像有哪個少兒能告訴我，為什么插花師傅插的花那么漂亮？（用姿態(tài)身姿語言來教育引導他們說出花的插法，高低、大小、顏色、樹葉的襯托）3、教師小結(jié)：對呀，泰式時必然要注意把花插得有高有低、有大有小，顏色有深有淺，再加一些草、樹葉，互相襯托，這樣一盆花插的豐滿才會更漂亮。4、師：但剛剛我們看到的可是插花師傅插了一種親眼目睹方形形狀的花，其實插花它是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)，每個人強者可以依照自己的喜歡插出不同樣形狀的花，如：還有球形、S形等很多，瞧我們來看看（播放錄像不同樣造型的花）四、第二次試一試插花，巡回指導。1、師：看了這么多不同樣造型漂亮的花，你現(xiàn)在想插什么樣的花呢？2、師：好，我們依照自己的設(shè)想，再照著插花師傅的插法，把剛剛感覺哪里插的不滿意的地方說實話進行調(diào)整下，也可以全部拔出重新插七次一次。相信