寫人的作文示例

PAGE頁碼頁碼__寫人的作文_5示例寫人的作文寫人的作文精選15篇在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我為大家整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。寫人的作文1今日，白色的雪花在天空飄舞。不一會兒，屋頂、樹枝____野都被銀覆蓋了。我和摯友在雪地里盡情玩耍。突然一個小摯友說：“喂，你看！那里有許多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。起先積累。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個直辣椒，一個彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來一個盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。整個雪人的“零件”都收集好了，接下來就是“組裝”了。以大雪球為體，中間雪球為頭，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就打算好了。但是，大家還是覺得有點不對。雪人在這里很孤獨，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會孤獨了。我和我的摯友們看著雪人，我們很快樂，因為是我們的努力，讓這兩個雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍游戲，享受著宜人的冬日風景和奇妙的歡樂時間。寫人的作文2小時候，有一次我下樓梯時，不當心從樓梯上滾了下去。事發(fā)之后，我在醫(yī)院住了五天五夜，之后就特殊膽怯 下樓梯。一個星期天，爸爸媽媽帶著我去海門超市買東西，當我們打算下樓去付款時，我的大腦中再次出現出那天從樓梯上滾下來的情景，我緊緊拉住爸爸的衣袖：“我不走了?！薄皶r間已到，就要關門了，不走也得走?！蔽异o靜地湊到爸爸的耳邊，低聲說：“我們可以躲在廁所里，等人都走光了再出來。”聽了這話，爸爸忙摸了摸我的額頭，同時自己也驚慌得出了汗。看著我和爸爸神奇的樣子，四周的人都投來了懷疑的目光，搞得我極為尷尬。我瞄了一眼身旁的樓梯，忽然頭又暈又疼。媽呀，真恐怖！我不禁打了個寒戰(zhàn)，心中默念著：耶穌、圣斗士、莎士比亞……我不要下樓梯呀！正值我異想天開時，爸爸冷不丁地說了一句：“不下樓梯，那就在這里打地鋪吧！”“好，就打地鋪！樓上正好是賣書的，就用書來打地鋪?！蔽疫@么想著，轉身就往樓上奔去。正打算上樓，爸爸追來了，我收回要往上抬的腳，撥開身后的人群，往一排排柜子跑去。我在柜子間來回穿梭，爸爸也跟著我的腳步緊追不舍。我們在人群中來來往往，給其他人上演了一次真人版的“老鷹捉小雞”。跑了幾個來回，我實在跑不動了。正值我坐在地上喘著粗氣時，爸爸的聲音傳了過來：“累了？”我一驚，正打算抗拒，卻被爸爸扛在肩上下了樓梯?！白摺痹跇翘萆?，我的心“撲通撲通”地亂跳，生怕“杯具”重演。下樓梯，我好怕！寫人的作文3我有一個活潑可愛又特殊愛臭美的妹妹，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃耀著才智的光線，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛又神氣，怪不得她那么愛臭美。妹妹的臭美事兒多得不計其數，每天她都要圍一百次裙子，有時用絲巾，有時用夏涼被，她還要穿媽媽的高跟鞋在鏡子前轉來轉去，說自己是漂亮的公主。真是愛臭美呀！有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結，鑲嵌著雪白的珍寶，裙擺上繡著小花的美麗公主裙，她說：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧”“你穿上太大，明年你長大了都可以穿了，珍寶兒乖”我說。沒想到，妹妹趁我不留意偷偷地打開衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來比去，然后穿上?！敖憬?，我美麗嗎？”她得意地說?！安皇钦f了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說完就去找媽媽了?！斑@么長，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說?！安宦锊宦铮　彼f，“不脫也沒系”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說我的妹妹愛不愛臭美？她像小天使一般，走到哪里，哪里就會成為快樂的海洋，哪里就會有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛才三歲就特殊愛臭美的妹妹——旋旋，你們喜愛她嗎？寫人的作文4有這么一位老師，在我學生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時而眉頭緊皺，時而朗聲大笑，有時詼諧幽默，有時莊重慎重……這就是我們可親可敬的王老師。王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責。王老師的幽默使我對數學學習更有愛好。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思索，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了全部系統”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的____給我們聽，之后，怕我們不記得，還告知我們了個相關的謎似的詩，把我們搞的哄堂大笑，使我對這個例題以及解題思路記得清清晰楚！王老師也很盡職盡責，假如有一些相關的數學問題問她，她只要有空，準會為你解答！那天中午，我自己在家隨意寫了一個算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會做嗎？你若會，我就會！”當時的我才二年級，出了題目，但也不會做。午休的時候，我跑去問了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數字說：“先把這個和那個相加，再加上這個就是整數了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！感謝王老師！”“沒事，以后有什么數學問題就來問我吧！”王老師笑著對我說?！班?！”我興奮地離開了辦公室。感謝我們的好老師，感謝培育我們祖國小花朵的好園??！寫人的作文5“哎呀！”我身體向前一滑，幸好我剛好扶住了椅子，才沒有滑倒。我不禁回頭，果真，又是她！我撿起地上的香蕉皮，砸向躲在桌子后的她，她卻一閃身就躲開了，飛速地跑走了。一邊跑龍?zhí)走€一邊喊：“笨姐姐！大書呆子，跑不過我吧！”沒錯，這個她，就是那個讓我又愛又恨的黑小妹“丫丫”。我的小妹，皮膚黑黑的，一雙小小的好像葡萄核的黑眼睛，圓圓的臉蛋，一生氣嘴就會咧著，淡淡的眉毛，小嘴，還有一個大大的鼻子，嗯，頭型是西瓜頭，我小妹就長這樣。我的小妹特別淘氣，太淘氣了，怎么淘氣呢？讓我來給你講講吧！我在臥房里正在看書，正看的入迷時，小妹卻進來了，拉住正在看書的我的手，搖了起來，以一種特別可憐的語氣說道：“大姐，好大姐，我想玩石頭剪刀布好嗎……？”一邊說還一邊拉著我猛親，我心軟了，放下心愛的書，上外面陪她玩石頭剪刀布，還沒出臥房第一步，我就跌了，我一看，競然是我的小妹又放了一下香蕉皮，我踩了上去，就出現了文章第一段中的情景。雖然我的小妹很淘氣又不好看，可我還是愛她。為啥？因為她是我的小妹！寫人的作文6說到“小美”，你也許覺得是孩子的名字，但你覺得不對。它是一只美麗的小狗。它的身體呈淡黃色，耳朵蓬松，眼睛像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光，舌頭呈淡粉色。天氣熱的時候，它會吐舌頭。多可愛??！小美貪心！有一次，我媽做了一只雞，好吃的讓我流口水。小美睜大眼睛盯著我，尾巴不停地搖擺，似乎在說：“師傅，把雞骨頭都給我！”我把雞骨頭放在它的碗里。小美立即不顧形象地把雞骨頭吃光了，很快就吃光了。她討好的盯著我，似乎還想要，我只好把媽媽給我買的火腿給它了。我媽笑著說：“以后我們家沒骨頭了?！毙∶啦粌H貪吃，鼻子也很好。周末，我媽接到加班通知，但是找不到包，很焦急。她找的時候說：“小美，幫我找一下！”小美不停地動著她又黑又小的鼻子。她嗅了嗅，然后跑到我的房間。我和媽媽跟著她。小美用爪子翻開我寫的東西，用嘴掏出手包。我媽快樂的摸著小美的頭說：“感謝小美?！毙∶捞厥庀矏鄞蛭宜退呐f網球。它始終用小爪子打網球，用牙齒咬人。圓球不聽話地滾來滾去。小美拿著球跑來跑去，玩得很快樂。她一點也不覺得累。有時候她可以玩很久。這是我的小美人，一只可愛的小狗。寫人的作文7開學五年級分班后，我便相識了好幾個摯友，雖不是同一個班的，但我還是感到很歡樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，擅長交談，微笑經常掛在嘴邊，還時時常跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張漂亮的臉蛋，從中泛起了一陣慈愛感。她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個摯友嗎？”“當然可以?！蔽冶凰臒岢栏谢?。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都閑聊，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了將來的事情。從聊話當中我得知她原先是四（2）班的同學，她熱忱，活潑，而且讀起書來很有感情，許多人都很欽佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的其次個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽擱自己的早讀時間，也要去幫助勞碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了多數個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說感謝，心里卻暖暖的。我相識的這個好摯友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是艾佳怡！寫人的作文8要說我們班有許多有才華的人，一下子就有許多，比如魏“畫家”、張、“才女”、“巧手”……。今日能介紹的是李思瑤，一個與“才女”有一拼的“才子”。我們班記得花木蘭的教育：“誰說女人不如男人？”十有____都是女的。所以這個人才可以說是出類拔萃，在男生中出類拔萃，基本徘徊在前三，這是男同胞的傲慢。以下是李財子的很多光輝事跡之一：在一節(jié)數學課上，我們正在做練習冊，一個問題難倒了班上的每個人。我費盡心機，苦苦思索，好幾種方法都沒用。數學老師這時說的方法我們無法理解，只好請教李先生。我低聲說：“李思瑤！”他沒聽見。其次個聲音：“李四珍！”他還沒有回應。我敢確定他這次是裝的。俗話說狗急跳墻，何況人呢！我改了名字，喊了一聲“才子！”雖然這次聲音不大，但他立即轉過身來。唉，好自戀。自戀就是自戀。讓我做這道題才是最重要的。他立刻告知我，解題方法比數學老師的還要簡潔。我回答說感謝，他在那邊起先夸：“我是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李。假如你情愿，我可以收你為徒?！蔽矣X得自戀者就是這樣。我對這個人才有一個貼切的描述：“古代有個風流才子唐伯虎，現在有個幽默小生李思瑤?！蔽覀儼嗟娜瞬胚€行！寫人的作文9“咦？那個黑黑、胖胖的男人是誰？”他就是我的爸爸，名叫葛云健，今年35歲，屬蛇。有一頭烏黑的短發(fā)，劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛，惋惜，眼睛上還帶了一副眼鏡，不過，看起來像一位很有學問的人。高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。雖然他有很多缺點，比如：打牌，抽煙，喝酒······但是他也是一位稱職、親善可親的爸爸，更是一位溫順的爸爸。有一次，媽媽不在家，他為了工作在外面應酬，很晚才到家，其次天早晨，我以為爸爸不會起來燒早飯給我吃了，只能拿錢去外面吃早飯了。剛想到這，房門輕輕地打開了，原來，是爸爸叫我起床了。豐富的早餐又出現在我的眼前，當爸爸拉著我的手，送我去學校時，感到一股暖流流遍全身。還有一次我語文只考了85分，我邁著沉重的腳步，回到了家，媽媽大發(fā)雷霆，我被狠狠地指責了一頓，還差一點動了手，我真的膽怯 爸爸回家也會指責我，我心里就像有一只小鹿在心里亂撞，爸爸回來了，我低著頭、紅著臉把試卷拿了出來，出乎我意料的是，爸爸并沒有指責我、打我，只是用手摩挲著我說：“佳雯啊，你肯定要努力，下次肯定要加油?！蔽业哪侵恍÷棺罱K不亂撞了，我感到一股暖流又流遍全身。從今，我改掉了很多壞毛病。我就像是一只小鳥，爸爸就像是一棵大樹。我想夸夸我的爸爸，我愛我的爸爸。寫人的作文10我們班里有一個女生，她長得很美麗，一張白嫩的瓜子臉上長著一雙細瘦長長的單鳳眼，笑起來眼角微微往上翹；一個挺挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。她總喜愛扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。她是一個愛笑的女孩，每到可課間時，她常常和我們在一起玩嬉戲，每到快樂之時，操場上總少不了她那翠鳥叫聲般的笑聲。有時，她還會在樹陰下給我們講一些幽默好玩的笑話，每次總會把我們逗得哈哈大笑。她還是一個學習成果優(yōu)秀的女孩子。每到上課的時候，她那雙有神的眼睛總是聚精會神的盯著老師了，就算老師提出一個再難的問題她都能對答如流，這和她提前仔細預習的結果分不開的，但她只是擺擺手，并忽視，便興致勃勃地聽老師講課了。她還是個打抱不平，伸張正義的“女俠”。有時班上發(fā)生一些不公允的事，她都會去管一管。有一次，天剛剛雨過天晴，我們都在操場上盡情地玩耍，這時，一個男生突然飛速地跑了過來，我躲閃不及，被撞倒了，我褲子、衣服、手全濕了，我感道很難過，只能慢吞吞地爬了起來，她見了，忙跑過來，把我扶起來，牽著我的手走向，走向那個男孩的面前，怒氣沖天地說：“你沒長眼睛啊？為什么撞到人不把她扶起來呢？”那個男生不好意思地向我道了歉，便轉身慚愧的跑走了。嗨，你猜出她是誰了嗎？她就是我的好摯友——嵇雨婷。寫人的作文11我有一個摯友，外號是“小書蟲”，真名——劉子涵。她一有時間就看書，課余時間在看書，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書去看。一天，我望見劉子涵在看一本名叫《校內三劍客》的書。她看得興致勃勃，有時發(fā)出微笑，有時生氣罵著書中的人物，有時又露出難過的表情……又一天，我望見劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得繪聲繪色。四周的人越聽越入迷。后來，就連不喜愛讀書的王宇辰也借了幾本這樣的書來看。還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當叫到劉子涵時，她還在一心一意地看書，一點也聽不見有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她接著看她的書。一次放學時，大家抓緊收好書包，來到走廊上站好隊了，只有她還捧著一本書坐在座位上，直到路隊快走時，有個同學在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀”聽到喊聲的劉子涵抬起頭模模糊糊地說：“不是還有一節(jié)課嗎”她看到教室里空蕩蕩的，這才抓緊整理書包跑出教室。劉子涵愛書愛到這種程度，真是個十足的“小書蟲”!寫人的作文12要說起我們班的班主任，那可真是“來也匆忙，去也匆忙”。小學里，我們的班主任換了近三次！現在，鐘老師是我們班的班主任，剛剛進入四年級的時候，我去學校報到，發(fā)覺學校里坐著一個生疏而又熟識的背影。她告知我們，是我們班的班主任，姓鐘，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。她平常對人特別溫順，面帶笑容，對于我們在學習方面卻特別嚴厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個同學都在一點一滴地進步。記得那次正在上《和我們一樣享受春天》這課，我的腦子里已經想好了答案，可是我又不敢舉手。“邵琳涵?！薄笆裁?？我不是沒有舉手嗎？怎么會叫到我？”我心里一百個不情愿，一萬個不情愿，可是還是站了起來，把自己的想法以像蚊子一樣的聲音說了出來，“很好，要是聲音再響一點就好了?！闭f著就讓我坐下。那一瞬間，我有一種莫名的感動。之后的課堂，鐘老師也常常激勵我們：“說錯沒關系，課堂要的就是你們的七嘴八舌，要的就是你們的爭論紛紛，那才是有生命的課堂！”她為了讓班中那些羞澀的學生能舉手發(fā)言，充溢自信，更是用上了十八般武藝！語文課上，少了坐著看戲的`觀眾，多了主動參加的成員；少了觀望看小差的人，多了英勇發(fā)表自己的見解的勇士。人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康強壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他養(yǎng)分，給他水分，給他氧氣，給他全部他須要的……寫人的作文13人生在于奉獻。幫助別人，而不是把他們記在心里。有一天，我走在路上，突然生氣了，陰天。我也許是受了委屈，淚流滿面。還好我有備而來，帶了一把大傘。我一個人在街上漫步。我在想，“雨下得好，干旱地區(qū)有水，不會給那里的人帶來更多損失?！蔽衣o目的地走了上去?！巴弁邸蔽也恢滥睦飩鱽砹艘宦暣蠼小Ｎ乙贿呑咭贿呄耄簯斒且粋€不聽話被父母指責的孩子。我細致一看，猜錯了。我是一個初三的孩子。我上去問了一下，大致了解了一下狀況：他家住在“永達一期”，但是離他家太遠了，不記得怎么回家了。而且平常在家里從來不讓自己出去，有父母爺爺奶奶陪著，從來不記得路途。所以，我確定送他回家。離這里太遠了。我該怎么辦？打車！我找遍了全部的口袋才拿到6塊錢。我走到路邊，伸手攔了輛出租車，帶著孩子上了車。到了永達，孩子們立即興奮起來，跳下七樓，上了最西邊的樓梯。回到家，他從窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然后轉身離開。當孩子的笑臉出現在我的腦海里，我的心就暖暖的，然后我意識到幫助別人是讓自己歡樂的最好方法。從那以后，我?guī)椭硕鄶档娜?，心里很快樂，但始終不記得。奉獻讓靈魂更美妙，更充溢，更歡樂……幫助別人就是幫助自己！寫人的作文14鄰居楊阿姨剛結婚，還沒有生孩子，她長得很美麗，一對蘋果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。楊阿姨為人和善，親善可親，又樂于助人。一天中午，我放學后興沖沖地回家，可一到家門口，卻發(fā)覺爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“浩南，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧?！蔽衣犃耍南胍仓挥羞@樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，不由自主地對楊阿姨說：“感謝，楊阿姨!”有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的戀