【教科版】五年級下冊-31 五下

2011年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷科學(xué)卷學(xué)校2011年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷科學(xué)卷學(xué)校班級姓名學(xué)號裝訂線五年級下冊科學(xué)試卷（時(shí)間：40分鐘）溫情提示：請認(rèn)真答題，字跡端正，做一份另人滿意的答卷！題型基本概念理解運(yùn)用綜合操作等級填空判斷選擇連線圖形問答對題數(shù)一、填空題。（19分，每空1分）1、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況。2、隨著時(shí)間的變化，物體在陽光下的影子的和也會慢慢地發(fā)生變化。太陽鐘就是利用這個(gè)原理制成的。3、浮力的方向與重力的方向。4、米飯、土豆、番薯等食物能給人體提供。5、我國古代利用光影來計(jì)時(shí)的是計(jì)時(shí)工具是。6、鋼條加熱時(shí)，會、變。改編7、夏天安裝電線時(shí)，兩根電線桿之間的電線不能拉得太緊，否則到冬天時(shí)由于電線，電線就容易被。改編8、相同大小的橡膠、鋁絲、銅絲進(jìn)行傳熱比賽，傳熱最快，傳熱最慢。9、水銀是一種液體，它受熱時(shí)體積會，受冷時(shí)體積會，我們把水銀體積的這種變化叫。實(shí)驗(yàn)室使用的水銀溫度計(jì)就是利用的原理制成的。10、坐在轉(zhuǎn)椅上，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅，看到的周圍景物是運(yùn)動的。改編11、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，物體容易沉;如果重量相同，物體容易沉。二、選擇題。（20分，每題2分）1、物體浸入水中的體積越大，受到的浮力（）。改編A.越小B.越大C.不變2、滴漏的滴水速度是與（）無關(guān)的。A.滴漏中的水位B.漏水孔的大小C.容器的顏色3、潛水艇是靠改變自己的（）來自由沉浮的。改編A.體積B.重量C.都有關(guān)4、通過實(shí)驗(yàn)研究，我們發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與（）有關(guān)。A.擺錘重量B.擺繩長短C.擺錘擺動角度5、空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮相比，（）的體積變化更明顯。改編A.空氣B.水C.一樣6、在水中搬石頭比在陸地上搬石頭要（）。改編A.費(fèi)力B.省力C.一樣7、300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水和最后10毫升水相比較，（）水滴得快。改編A.后10毫升B.前10毫升C.一樣快8、冷水袋放入熱水中，先沉入水中，一段時(shí)間后冷水袋會（）。改編A.上浮B.下沉C.懸浮9、時(shí)間流逝的速度是（）。A.白天B.晚上C.一樣快10、下面三種物體的大小、形狀都相同，傳熱最快的是（）。A.銅條B.木條C.塑料條三、判斷題。（34分，每題2分）1、因?yàn)橛鸾q衣能產(chǎn)生熱量，還能保溫，所以我們的身體會感到暖和。（）2、同體積的清水比馬鈴薯輕，所以馬鈴薯在清水中會沉。改編（）3、哥白尼提出地球在自轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)后，人們很快接受這個(gè)觀點(diǎn)。（）4、改變橡皮泥的形狀，可以改變它在水中的沉浮。（）5、北半球的人們在觀星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。（）6、物體在水中都受到浮力的作用。改編（）7、馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力大小是不同的。（）8、在模擬實(shí)驗(yàn)中，隨著“地球”的運(yùn)動，遠(yuǎn)近不同的“星星”之間的相對位置看上去會發(fā)生移動。（）9、密封袋中的冷水變成熱水，重量不會發(fā)生變化，但是體積會變小。改編（）10、氣球鼓起來的原因是空氣受熱膨脹了，如將氣球吹大。（）11、提出“日心說”理論的是波蘭天文學(xué)家托勒密。（）12、相同重量的橡皮泥，做成體積較大的形狀容易浮在水面上。（）13、隨著時(shí)間的推移，傅科擺的擺動方向會偏離刻度盤的指示方向。（）14、漂浮在水面的泡沫，被拉入水中后，泡沫塑料受到的浮力＝拉力＋重力。（）15、北極星處于地軸的延長線上。（）16、一枚回形針在水中是沉的，把兩枚回形針穿在一起放入水中也是浮的。（）17、如果地軸不傾斜，地球上就不會有四季變化。（）四、將下列觀點(diǎn)與相對應(yīng)的理論用線連接起來。5分（每線0.5分）地球是球體地球在運(yùn)動太陽靜止不動地心說地球自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)地球靜止不動太陽每天繞地球一周太陽是宇宙的中心日心說所有天體圍繞地球運(yùn)動地球是宇宙中心所有天體圍繞太陽運(yùn)動五、填圖題。（15分）1、請分別用長短箭頭標(biāo)出清水池中物體浮力和重力的受力情況。（6分）原創(chuàng)清水清水小船懸浮石塊2、下圖地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)示意圖中標(biāo)出一年中的四季名稱。（4分）原創(chuàng)（）季（）季（）季（）季（）季3、將圖中出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的區(qū)域涂成紅色，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的區(qū)域涂成黑色。（2分）南極南極北極陽光 4、看示范用箭頭符號表示具體沉浮情況。（3分）改編50克50克50克50克50克50克（）（）（）（↑↑）（↑）（↓）六、簡答題。（7分）1、體積相同的鐵塊和銅塊，它們在水中受到的浮力大小大小相同嗎？（3分）請說明原因？（1分）改編2、自從有了家用冰箱后，解決了人們的冰凍保鮮難題。如果老師要設(shè)計(jì)一次保溫比賽，給你一瓶冰礦泉水，你能想出哪些方法對冰塊進(jìn)行有效保溫？（2分）并說明其中的理由。（1分）原創(chuàng)2011年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷科學(xué)卷五年級下冊科學(xué)試卷（時(shí)間：40分鐘）參考答案清水小船清水小船懸浮石塊1、不變。2、長短、方向。3、相反。4、能量。5、日晷。6、伸長、變粗。7、收縮或變短、拉斷。8、銅絲、橡膠。9、膨脹、縮小、熱脹冷縮、熱脹冷縮。10、順時(shí)針。11、重的、小的。二、選擇題。（10題，每題2分）1、B。2、C。3、B。4、B。5、A。6、B。7、B。8、A。9、10、A。三、判斷題。（34題，每題2分）1、×。2、√。3、×。4、√。5、×。6、√。7、√。8、√。9、×。10、×。11、×。12、√。13、√。14、√。15、√。16、×。17、√。四、將下列觀點(diǎn)與相對應(yīng)的理論用線連接起來。5分（每線0.5分）地球是球體地球在運(yùn)動太陽靜止不動地心說地球自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)地球靜止不動太陽每天繞地球一周太陽是宇宙的中心日心說所有天體圍繞地球運(yùn)動地球是宇宙中心所有天體圍繞太陽運(yùn)動五、填圖題。（15分）1、請分別用長短箭頭清水池中物體的受力情況。（6分）原創(chuàng)2、下圖地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)示意圖中標(biāo)出一年中的四季名稱。（4分）原創(chuàng)（（春）季（冬）季（秋）季（夏）季南極北極陽光3、將圖中出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的區(qū)域涂成紅色，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的區(qū)域涂成黑色。（南極北極陽光 4、看示范用箭頭符號表示具體沉浮情況。（3分）改編50克50克50克50克50克50克（↑↑↑↑↑）（↑↑↑）（↑↑）（↑↑）（↑）（↓）六、簡答題。（7分）1、體積相同的鐵塊和銅塊，它們在水中受到的浮力大小大小相同嗎？（3分）請說明原因？（1分）改編答：它們在水中受到的浮力大小大小相同。因?yàn)樗鼈兘胨械呐潘肯嗤?、自從有了家用冰箱后，解決了人們的冰凍保鮮難題。如果老師要設(shè)計(jì)一次保溫比賽，給你一瓶冰礦泉水，你能想出哪些方法對冰塊進(jìn)行有效保溫？（2分）并說明其中的理由。（1分）原創(chuàng)答：解題答案多樣。如1、用厚棉布包裹。2、放入泡沫塑料盒。等等。原因是這些包裹材料雖然不能產(chǎn)生熱，但是卻能對冰礦泉水進(jìn)行有效保溫。領(lǐng)域課文知識概念探究技能問題解決領(lǐng)域課文知識概念探究技能問題解決技能拓展合計(jì)總計(jì)沉與浮分值分值分值分值分值分值1、物體在水中是沉還是浮123312、沉浮與什么因素有關(guān)2243、橡皮泥在水中的沉浮224、造一艘小船2245、浮力446、下沉的物體會受到水的浮力嗎224107、馬鈴薯在液體中的沉浮2248、探索馬鈴薯沉浮的原因22熱1、熱起來了123352、給冷水加熱223、液體的熱脹冷縮444、空氣的