八年級物理上冊第1節(jié)質(zhì)量習(xí)題x

01知識管理質(zhì)量的多少.定義：表示物體所含的多少.單位及其換算：在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是,符號為,常用單位還有,它們之間的關(guān)系是：1t=kg,1kg=g,1g=mg.屬性：質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨 、 和 的變化而變化.幾種常見物體的質(zhì)量：一枚大頭針約80 ；—個蘋果約150 ；—頭大象約6 ；_個雞蛋約50 ；_個中學(xué)生約50 .（填單位）說明：物體和物質(zhì)不同.物體是由物質(zhì)組成的，如桌子這個物體是由木頭這種物質(zhì)組成的.質(zhì)量的測量測量工具：實驗室常用 測量質(zhì)量.天平的使用：（1）“看”：觀察天平的 以及游碼所在標(biāo)尺上的 ? “放”:把天平放在 上，把游碼放在標(biāo)尺左端的處. “調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡. “稱”：把被測物體放在盤里，用銀子向盤里加減祛碼（左物右碼），按照先大后小的原則，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡.“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中祛碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值.說明：平衡螺母和游碼都可用來調(diào)節(jié)橫梁平衡，但它們使用的時機(jī)不同，平衡螺母在調(diào)節(jié)天平時使用，游碼在稱量時使用.注意：使用天平測量物體質(zhì)量時不能超過天平的稱量；必須保持天平干燥、清潔；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中.02基礎(chǔ)題（桂林中考）下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A. 由熱變冷的鋁鍋B.燒杯中正在沸騰的水C.鐵球被壓成鐵餅 D.從地球帶到太空的食品某同學(xué)在用天平測量物體的質(zhì)量時，稱量之前，天平已按要求調(diào)節(jié)完成.某次的稱量情況如圖甲、乙所示，下列說法正確的是（）甲 乙該天平的最小分度值是0.2g甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.2g杯子中的水變成冰后質(zhì)量變大若天平穩(wěn)定后指針偏左，則測量結(jié)果偏大（無錫中考）在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（）使用天平時，將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置舷碼觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡李莉是一位動物迷，如圖所示是她旅游時拍攝的部分國家一級保護(hù)動物的圖片，請你幫她完成圖片下的部分簡介.西雙版納大象 臥龍大熊貓 鹽城丹頂鶴 可可西里藏羚羊(1)一頭大象的質(zhì)量是6 ； (2)一個大熊貓的質(zhì)量是60 ；⑶一只丹頂鶴的質(zhì)量是8X103；(4)一只藏羚羊的質(zhì)量是3.5X107. 如圖甲所示冰塊熔化成水，物體的物態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量 ；泥團(tuán)被捏成小動物，如圖乙所示，物體的形狀發(fā)生了變化，其質(zhì)量 ;如圖丙所示，宇航員把食物帶到太空后質(zhì)量(填“變大”“變小”或“不變”).由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的、 、的變化而變化.甲 乙 丙□550g20g

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iiil~0 1,23 4□550g20g

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iiil~0 1,23 45$第6題圖第5題圖 (臨沂中考)用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應(yīng)將祛碼放在天平的 盤，天平平衡時，所用祛碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則所測物體的質(zhì)量為 g.小紅用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量.不能將一枚大頭針放到托盤天平上進(jìn)行直接測量，原因是 ;增減舷碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是 將橫梁右端的平衡螺母向右移動將橫梁右端的平衡螺母向左移動減少天平右盤中的舷碼向右移動標(biāo)尺上的游碼⑶測量多枚大頭針質(zhì)量，所加祛碼及游碼位置如圖所示，若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg,此時測量所加的大頭針數(shù)量約為 枚.甘50ga20g■III)I)IiiiiIiiiiI01 2 3 4 5g ■ 03中檔題&如圖所示為國外生產(chǎn)的一款“體重計”，有趣的是這款“體重計”的刻度盤上標(biāo)示的不是數(shù)字而是一些動物?當(dāng)一名中學(xué)生用這款“體重計〃測體重時，”體重計〃的指針會指向()A.貓B.羊C.牛D.象(百色中考)小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個祛碼后，指針還稍微偏左.再放入質(zhì)量最小的祛碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是()將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)將處在零刻度位置的游碼向右移取出最小的耘碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)取出最小的耘碼，將處在零刻度位置的游碼向右移在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列情況會造成測量結(jié)果偏小的是()調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母調(diào)節(jié)橫梁平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處使用磨損的耘碼讀數(shù)時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直手中有一疊薄紙，若要測出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是（）先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量取出10張薄紙，稱出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10,就得到每張紙的質(zhì)量取出較多張數(shù)的紙（如100張）稱出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量以上方法都可取1 11111H11111~11I11110 12---■—I1 45g12.（衡陽中考）某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了3個祛碼，有一個100克，一個50克，一個10克，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則這塊金屬的質(zhì)量為g-若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實驗室的讀數(shù)相比 （填“變大”“變小”或“不變”）.學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測量”的有關(guān)知識后，小明產(chǎn)生了這樣的一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，小明設(shè)計了一個實驗來探究這個問題.他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于表中：橡皮泥的形狀長方體圓柱體圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828 由小明的實驗，你得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量與物體的 ? 小紅說此結(jié)論不一定正確，你認(rèn)為小紅的說法（填“正確”或“不正確”），理由是（3）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為本實驗中多次測量的目的是在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中：（1）將托盤天平放在 臺面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向 （填“左”或"右"）旋動平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤的中線處.甲 乙（2）在測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在 （填“左”或“右”）盤，往另一盤增減祛碼時要使用（3）多次增減祛碼，當(dāng)加入5g的祛碼后，指針靜止時指在分度盤中線左側(cè)附近，此時應(yīng)移動 使橫梁恢復(fù)平衡.若盤中祛碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為 g.參考答案第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量知識管理1.物質(zhì)千克kg噸(t)克(g)毫克(mg)100010001000物體形狀物態(tài)位置mggtgkg2.(1)天平稱量分度值(刃水平臺零刻度線(3)平衡螺母(4)左右基礎(chǔ)題1.B2.A3.B4.(l)t⑵kg(3)g⑷mg5.不變不變不變物態(tài)形狀位置6.右71.27.(1)一枚大頭針質(zhì)量太小(2)D (3)900中檔題&B9.D10.D11.C12.161.6不變13.(1)形狀無關(guān)(2)正確只有一種物體，存在實驗的偶然性(3)從不同情況中找到普遍規(guī)律14.(1)水平右⑵左銀子(3)游碼7&42019-2020學(xué)年八上物理期末試卷一、選擇題甲的密度比乙的密度小若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大2.下列情形中，鐵塊的質(zhì)量將發(fā)生變化的是將鐵塊壓成薄鐵片B.鐵塊在潮濕的環(huán)境中生銹C.把鐵塊熔化成鐵水 D.把鐵塊從興化運到泰州3.如圖所示，有一個圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是4.如圖所示，兩塊平面鏡MP、PN相交，夾角為60°,一束光線A0斜射到平面鏡MP上，光線經(jīng)兩平面鏡反射后與入射光線A0重合，但方向相反。則A0與平面鏡MP的夾角a是，■:， ；i. D.90°5. （2017-齊齊哈爾卷）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，由此判斷下列說法正確的是（）A. 光屏上的像是倒立、放大的實像光屏上的像是正立、縮小的實像，照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動適當(dāng)距離，仍可在光屏上得到清晰的像若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡同學(xué)們在學(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：光年是一個非常大的時間單位“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像對這些說法正誤的判斷，都正確的是A.①②③④都正確 B.①②④正確，③錯誤C.②③正確，①④錯誤 D.②④正確，①③錯誤2018年9月240,2018年中央廣播電視臺中秋晚會在山東曲阜尼山圣境舉行，眾多明星演員到場傾情演唱引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾合唱。下列說法正確的是歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的音調(diào)現(xiàn)場觀眾合唱的聲音比明星演員的聲音傳播速度更快歌聲通過空氣傳人現(xiàn)場觀眾的耳朵離舞臺較遠(yuǎn)的現(xiàn)場觀眾雖看不清楚演員本人，但“聽其聲而知其人”，是通過聲音的響度來判斷是那位著名明星正在演唱&下列關(guān)于溫度的認(rèn)識借課的是A.冰水混合物的溫度是0°CB.人的正常體溫約為38°CC.夏季使用空調(diào)限制室內(nèi)最低溫度26°C D.興化盛夏中午的室外溫度可達(dá)40°C9.下列說法中正確的是只要物體振動，就一定能聽到聲音悠揚的琴聲不可能是噪聲聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度宇航員們在月球上不可以直接用口語交談在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的沸點是78°Co利用沸騰知識，要從甘蔗酒中分離出酒精，加熱甘蔗酒時控制的適宜溫度可為A.100°CB.60°CC.40°CD.80°C二、填空題我們常說“鐵比木頭重“是指鐵的 比木頭大；冬天里，北方戶外自來水管會出現(xiàn)破裂是因為水管里的水結(jié)成冰后，其體積 （選填“變大”，“變小”或“不變）小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽，再把一張紙放在它的下方，移動眼鏡，在紙上會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則老花鏡是—（凸/凹）透鏡.小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成 （正立/倒立）、縮小的像,生活中 就是利用這一原理工作的.如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中入射光線是 （用字母表示），折射角等于 ,界面的

（選填“上”、“下”或“左”、“右”）方是玻璃. （選填“上”、“下”或“左”、“右”）方是玻璃.寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱）成水珠附著在玻璃車窗上，在此過程中需要（選填“吸熱”或“放熱”）；小水珠會出現(xiàn)在車窗（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）o甲同學(xué)在一根很長的自來水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在另一端聽到三下敲擊聲，第一次聽到的聲音是___傳播來的，第二次聽到的聲音是從 傳播來的，第三次聽到的聲音是從 傳播來的。兩輛汽車在同一平直公路上同時同向出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示，由圖象可知，乙車的速度為m/s,當(dāng)t=40s時，甲、乙兩車相距mo三、計算題一重為300N的平底水缸，底面積為0.2im2.現(xiàn)在水缸中注入質(zhì)量為270kg的水。g取10N/kgo求：注入水的重力；求水缸對地面的壓強(qiáng)：⑶若有90cn?的水結(jié)成冰，求冰的體積.（P滬0.9X103kg/m3）18.已經(jīng)測出自己正常步行時的速度是1.2m/s,從家門到校門要走15min,如果改騎自行車則需6min,問：從家門到校門的路程大約是多少？騎自行車的平均速度是多少？四、實驗題小英想測量一只小瓷杯的密度。已準(zhǔn)備的實驗器材有：量筒一只，足量的水，待測小瓷杯（小瓷杯直徑小于量筒的直徑），如圖所示。小英利用上述器材設(shè)計實驗，請你幫她補(bǔ)充實驗方案、并寫出該小瓷杯密度的表HmwaoKeoHJs-RswHmwaoKeoHJs-Rsw*Irrilr三一一-三廿三l￡_=lr_IFl￥-=__1 將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對刻度V”并記錄。2 將小瓷杯口朝上放入水中，使其 ，讀出水面所對刻度V2,并記錄。

將小瓷杯口朝上放入水中，使其 ,讀出水面所對刻度％,并記錄。(4)請你利用測量量和P水寫出該小瓷杯密度的表達(dá)式：P=o小亮探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。根據(jù)如圖甲所示，該透鏡的焦距是 cm如圖乙，實驗時，把凸透鏡、光屏和蠟燭燭焰的中心調(diào)到 。(3)小亮把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。(4)小亮將蠟燭從10cm刻度線處向35cm刻度線處移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)向—(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動香水的主要成分是易燃酒精，有人為某款香水設(shè)計了四種不同形狀的透明的玻璃瓶蓋，如圖所示。小亮根據(jù)學(xué)過的知識判斷出在陽光下最容易被引燃的是—到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù))，對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補(bǔ)充完整)折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)； o(2)請定量比較實驗數(shù)據(jù).把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： 。22.如圖所示，一些小冰塊溫度隨時間變化的圖象，從圖象中判斷0-ti、t「t2、t2-&各時間段內(nèi)物體狀態(tài)及溫度變化情況.ID根動部分23.小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān).于是他想用實驗進(jìn)行探究振動部分力銅縫加郝根動部分23.小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān).于是他想用實驗進(jìn)行探究振動部分力銅縫加郝J一銅竺靖汕】(1)利用弦音計做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同.若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究.若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇 兩弦線做實驗.小明研究后得出結(jié)論 .(2)請你據(jù)圖乙判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住 點，最低的是按住 點.物理實驗小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置；讓小車從帶有刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個位置時電子表的顯示時間(圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)，則(1)實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的；(2)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”)?金屬片的作用是.⑶在AB段運動的路程SAB是dm；在AC段運動的平均速度vac是m/s；(4)驗前必須熟練使用電子表,如果小車到達(dá)C點還沒有停止計時，則會使所測量的運動速度偏【參考答案】一、選擇題題號12345678910答案ABBACDCBDD一填空題.密度 變大.凸倒立 照相機(jī).E0 45°左.液化 放熱 內(nèi)側(cè).鐵管水空氣16.300三、計算題(1)2700N； (2)15000Pa： (3)100cm3(1)1080m； (2)3m/s.四、實驗題漂浮浸沒存二#。水同一高度縮小遠(yuǎn)離B入射角增大，折射角也增大，但折射角總是小于入射角 入射角較小時，入射角i與折射角g近似成正比關(guān)系；當(dāng)入射角較大時，正比關(guān)系不再成立0—t他態(tài)溫度升高、ti—12固液共存，溫度不變、t?—ts液態(tài)，溫度升高。長度ab 在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低ABS小便于準(zhǔn)確定位、計時4.00 0.3小2019-2020學(xué)年八上物理期末試卷一、選擇題1.密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的說法中正確的是1kg冰與lkg水的密度相等不同物質(zhì)的密度一定不同乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造2.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是（）B.體積為5001?的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC.質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cn?D.當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積較大3.報紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更大的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡，如圖所示，則奶奶的眼鏡是圖中的XXXXXXXX4.下列光學(xué)圖示中不正確的是5.人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如圖），如圖的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的5.人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如圖），如圖的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的（2017-齊齊哈爾卷）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，由此判斷下列說法正確的是（）光屏上的像是倒立、放大的實像光屏上的像是正立、縮小的實像，照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動適當(dāng)距離，仍可在光屏上得到清晰的像若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡下列自然現(xiàn)象與所對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是A. 初春的早晨，大霧彌漫一升華 B.炎熱的夏天，積水干涸一液化C.深秋的早晨，“霧淞”晶瑩一凝華 D.寒冷的冬天，滴水成冰一熔化&張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》.關(guān)于其中的物理知識，下列說法正確的是（）A.朗讀時，朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音B.空氣中，聲音的傳播速度約約3X108m/s觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音下列表述中，符合生活實際的是（）朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高9.下列表述中，符合生活實際的是（）A.洗澡水的溫度約為70°C普通課桌的高度約為0.3m一個中學(xué)生的質(zhì)量為50kgD.成人正常呼吸一次的時間約為0.1s10.元旦晚會上，小琳演奏了古箏名曲《漁舟唱晚》，下列有關(guān)古箏演奏說法錯誤的是撥動琴弦，琴弦因振動而發(fā)出聲音撥動粗細(xì)不同的琴弦，發(fā)出聲音的音色不同琴弦停止振動，琴弦停止發(fā)聲古箏聲通過空氣傳入觀眾耳中二、填空題一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出。已知煤油的密度是0.8X103kg/m3,水的密度是1.0X103kg/ni3;則物塊在水中靜止時的狀態(tài) （選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”），物塊的密度是 kg/m3o驗鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在 的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；觀察月球等天體用 ,觀察細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)用 O如圖所示，晚上在桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側(cè)面看過去，鏡子比白紙（選填“亮"或“暗"），這是由于光在鏡子上發(fā)生了反射的原因（選填“鏡面”或“漫”）.在地球上淡水緊缺，海水充沛。在科技活動課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A,上部蓋著一個透明玻璃罩B,通過太陽照射容器內(nèi)的海裝置組裝完成后，通過實驗，同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意。請你給他們提出至少條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度。你的建議是 九江的一些道路上設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是 ;汽車加裝消音器是在 減少噪聲。如圖所示的裝置，重50N的重物，以0.lm/s的速度在水平面上做勻速直線運動，作用在繩子自由端的拉力F】=5N,物體A受到的滑動摩擦力是N,10s內(nèi)繩子自由端通過的距離是m（不計滑輪與軸間的摩擦）。aJ.，IAI三、計算題一個實心石塊在空氣中稱重10N,浸沒在水中稱重6N,求：石塊所受到水的浮力；石塊的體積；石塊的密度.18.汽車從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站，又以60km/h的速度行駛了lOmin到達(dá)C站，問(1)AB兩站相距多遠(yuǎn)？(2)汽車從A站到C站的平均速度？四、實驗題1919.小明和小紅在物理實驗置準(zhǔn)備測最-石塊的密度，他們各自選用器材并設(shè)計測量方案進(jìn)行測量。小明選用天平和燒杯測量石塊的密度，他的測量方案是：先用天平測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時如圖，石塊的質(zhì)量皿= g;然后將石塊放入燒杯中，加水把石塊浸沒，并在水面處做標(biāo)記，接取出石塊，測得繞杯和水的總質(zhì)量為m2=350g；最后再往燒杯中加水到標(biāo)記處，再測量燒杯和水的總質(zhì)量為m3=375g,則石塊的密度為g/cm345,由于步驟2中取出石塊會帶出水，這會導(dǎo)致出的石塊密度真實值(填“大于I“小于”或“等于”)。小紅選用彈簧測力計和瓶子測量石塊的密度，她的測量方案是：①用彈簧測力計測量出石塊的重力為G1；③用一瓶子裝滿水，隨后用瓶蓋蓋上瓶口，用彈簧測力計測出瓶子總重力為G2；③打開瓶蓋，將石塊放入瓶中，水不再溢出后蓋上瓶蓋，用抹布擦干外壁的水，再次測量瓶子的總重力為G30已知水的密度為P水，則石塊的密度表達(dá)式為;小紅實驗完成后才發(fā)現(xiàn)彈簧測力計沒有調(diào)零，指針指在零刻線上方一點，這種情況對重力測量結(jié)果的影響是 ,對石塊密度測量結(jié)果的影響是 (均選填：“偏大”“偏小”或“無影響“)。20.如圖所示，平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑。3該凸透鏡的焦距是—沁4愛米用該凸透鏡做成像實驗，把蠟燭放到距凸透鏡25cm的位置，移動光屏，得到一個倒立、一的實像，我們使用的—就是利用這一原理制成的。3040cin（3）摘掉眼鏡的愛米觀察像時，離光屏很近才看清燭焰的像，則他的眼鏡是—透鏡。21.小明用如圖甲所示的裝置探究“光的反射定律”時，讓一束光線貼著紙板沿E0方向入射:改變?nèi)肷浣谴笮∽?次實驗后，最后紙板上留下了8條光線，難以區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線相對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，請你給小明提個建議: ?妥善解決上述問題后，小明順利測得數(shù)據(jù)，將其記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)能得出結(jié)論： ；（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到0點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時的反射光線、入射光線及法線（選填“仍在”或“不在"）同一平面內(nèi).在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為 （選填“自上而下“或“自下而上”）；安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強(qiáng)在燒杯中倒人熱