反校園欺凌高一字優(yōu)秀

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反校園欺凌高一作文字篇一

隨后這位家長遇到了好多被欺負的孩子家長都會遇到的問題。老師大事化小，小事化了地說：這幫孩子只是開了個過分的玩笑。對方家長說：小孩子頑皮，不懂事。學校領導息事寧人，和稀泥，甚至還會指責她將事情鬧大。

雖然媒體大肆的報道，各方輿論也紛紛對此事進行批評或評論?？墒菃栴}的核心并沒有解決，即學校和家庭畢竟應當怎樣教育孩子自我保護，避免被欺負。

我上小學時，總被同桌的男同學欺負。我坐在他左邊，抄筆記，寫作業(yè)時，右手會不知不覺地越過他劃的三八線，只要一越線他就用鋼筆把我的衣服弄臟。我告老師，老師總是不痛不癢地說幾句，他仍舊欺負我。

我告他家長，他媽媽說：你乖，是個好孩子，他頑皮不乖，不是好孩子，我們批評他?？墒?，其次天他會更加變本加厲的欺負我。

我委屈地哭著回家向父母訴說，我父母總說一些高屋建瓴、云里霧里的大道理，例如：讓他三尺又如何，天將降大任于斯人等等八竿子夠不著的理論，最終還說：你是好孩子，不要和他一般見識。

為了這個好孩子的稱謂，我就必需委曲求全嗎?好孩子是用來被別人欺負的嗎?我無助，我痛楚，我不要做好孩子。那段時間我自暴自棄，不好好學習，不尊重老師，也不樂意與人說話?？傆X得很委屈，每天一邊洗衣服上的墨跡，一邊悄悄的流淚。

終究，有件事情改變了我。

一天，放學回家路上，我和小伙伴發(fā)現(xiàn)了一條拇指粗細，約60公分的小蛇。頑皮的男生們用小石頭砸它玩，奇妙的一幕發(fā)生了，誰砸它，它就露出牙齒、吐著信子撲向誰。嚇得男生們四處逃逸，它冷靜的鉆進草叢中，消失在我們的視野里。我站在當場看得目瞪口呆。

當天回家洗衣服上的墨跡時，我一滴眼淚也沒流。腦海里一直縈圍著那條小蛇的樣子。假如，它不會自我保護，奮起抗爭，對欺凌說不，那結果只有死路一條，沒有誰能幫得了它，它只有自己保護自己，我要向它那樣保護自己。

其次天放學，我拿了一根木棒在同桌的回家路上躲著。他哼著小曲走過時，我沖出來，用木棒朝著他的后背打了一下，他轉身看見是我，掄起拳頭要打。我盯著他的眼睛說：你敢打我，敢欺負我，我就會時不時的從后面打你，這次是背，下次打腦袋!說完轉身就走。其實，我畏懼極了，腿肚發(fā)軟，心跳加速，連牙齒都在顫抖，但心中卻吶喊，他只要敢沖過來打我，我就和他冒死，打不贏，也要咬他一口。

可是，他既沒有說話，也沒有追上來打我，只是呆呆的站在原處一動不動，直到我走遠。

當天晚上，我整宿未睡，滿腦子想著如何應對他的報復，對各種預案進行推演，興奮極了，體會著某種從未有過的生命快感。

其次天，我抬頭闊步的走向課桌，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，桌子上的三八線不見了，那個厭惡鬼同桌竟然還對我微笑。此后，我的衣服上也不再有墨跡了，他還經(jīng)常給我?guī)Ш贸缘?。前幾年我們同學聚會，當時我在國外沒加入，閨蜜說他四處打聽我的消息，還托閨蜜問好。

人立于世，誰也保護不了你，只有自我保護，用自己的努力和大膽，去贏得別人的尊重和認可。認真凝聽自己內心最真誠的聲音，為自己活，對自己負責。用自己獨特的努力去構建自己的人格，讓生命從青澀步入成熟，完成心靈強大，才能笑對人生。

在學校，老師要教學生自我保護，告訴學生，你身體的任何部位誰也不能觸碰，誰要敢冒犯你，立馬擋回去，還要大聲的說，不許碰我。

在家里，父母要給孩子提供一個溫暖寬松的成長環(huán)境，一個持續(xù)堅韌的人生信念，在挫折和生澀的生活中永不言棄、砥礪前行。

讓我們攜起手來，學校、家庭和孩子一起對校園欺凌說不。

反校園欺凌高一作文字篇二

每一個孩子都是父母中的心頭肉，都不希望孩子任何一塊地方受到傷害。我也是如此，我的父母對我很好。最近，很炎熱的一個話題就是——校園欺凌。校園欺凌我們都不陌生，人人都有所經(jīng)歷，可能是欺凌者，也可能是受害者。現(xiàn)在的學校都提倡向校園欺凌說“不〞。老師們對此話題很重視，對中小學生進行提前的教育。

向校園欺凌說“不〞的意思也就是離校園欺凌遠些。我也往往對此提出大量地疑問：動手打人，動不動就揮動拳頭打人算不算是校園欺凌?算。言行辱罵，給別人取侮辱性的外號，刺傷對方的心理屬于校園欺凌嗎?當然算了。向別人索取錢財，收保護費，不給就圍毆他的，算不算校園欺凌?這也算。我們要保護好自己，同時也不要成為欺凌者。

那么，該怎樣預防校園欺凌時間呢?很簡單。

1.當你被欺凌時，不要忍氣吞聲，更不能以牙還牙。要找準時機離開這兒到達安全區(qū)域之后，告訴家長或者是老師。

2.身上不要攜帶大量錢財，如手機，mp3等。

3.放學回家或是上學時不要走人煙稀少的小巷，最好是結伴而行。人煙稀少的小巷是校園欺凌的高發(fā)區(qū)，這點一定要注意了。

4.遭到欺凌時。要冷靜冷靜，遇到敲詐的，可以先給他一些錢財，趁這時記錄下來他的長相，衣著等。到安全區(qū)域后向家長或老師匯報，也可以跟警察叔叔說。讓他們把自己給保護起來。

5.借用法律來說話，告訴他你這么做是不對的，我會向老師說的，還會報警，到時候你就會獲得相應的教訓。但要注意了，過度張狂，會激發(fā)欺凌者，遭遇會更慘烈。

6.被欺凌時，要大聲喊救命，行人或許會來幫你。

看見有人欺凌別人，要第一時間（報告）給受害者的老師，假如是在周末就去報告給附近的警察叔叔。當你選擇當旁觀者，或是參與欺凌，也會獲得跟欺凌者一樣的后果。

大量人都會都會認為他們做的都不算是校園欺凌，只是玩玩的而已，錯了錯了!這就是校園欺凌。大量人都會認為我愛沒有成年，就算欺凌了我也不會怎樣，由于我還是個未成年人呢，我現(xiàn)在就想說，你們這些想法往往都是錯誤的，莫非真的就不會教訓你們嗎?就算你們不是未成年人，老師，警察以及一些相關人員，都會有方法來教訓你的。

欺凌者一般都是：身材強壯，總是上網(wǎng)玩暴力游戲，交往了不良的朋友，單親家庭，有家庭背景的，自以為是的往往都很有可能成為欺凌者。

受害者一般都是：身材弱小，性格內向孤僻的，十分自卑的，有天生缺點的，不愛說話的，家庭貧困的往往都會成為受害者。

被欺凌者要么選擇隱忍，感謝不殺之恩。要么真面抗衡，體驗權利怎樣讓你死無葬生之地。校園欺凌多么的可怕啊!但是各位家長一定要注意了，一旦發(fā)現(xiàn)自己的兒女的表現(xiàn)非同尋常，就一定要帶他去看心理醫(yī)生，并告訴他的老師，還一定要問出，畢竟發(fā)生了什么!還要告訴他，以后碰見這種事要及時的報告給老師或家長，教他幾招防校園欺凌的好（方法）。

校園，是我們生活的希望，成長的搖籃，而不是打