(九年級物理)第1節(jié)電壓

第1節(jié)電壓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技術(shù)從實質(zhì)中認(rèn)識電壓在電路中的作用，并初步掌握電壓的單位、常有的電壓值，初步掌握電壓表的連結(jié)方法、讀數(shù)方法及實驗操作中的技術(shù)技巧。經(jīng)過實驗研究，讓學(xué)生感知燈泡的亮度與電壓相關(guān)。2、過程與方法經(jīng)過閱讀說明書，從中采集到相關(guān)電壓表連結(jié)方法和在電壓表上讀數(shù)的方法的一些信息，獲得電壓表的一般使用方法3、感情、態(tài)度與價值觀在教課活動中，特別注意培育學(xué)生參加、溝通、合作的意識?！緦W(xué)習(xí)要點】電壓表的使用方法【學(xué)習(xí)難點】電壓表的使用方法【預(yù)習(xí)檢測】1、電壓用字母_____表示，國際單位制中，電壓的單位______，常用單位______、_______，換算關(guān)系：1kV=_______V1V=________mV試一試：（1）_________是供給電壓的電路元件，電壓是形成

______的原由（2）256kV=__________V

220V=______mV2、常有電壓值：

(1）一節(jié)干電池：

______V

(2)三個蓄電池串連的蓄電池組：________V

(3)家庭照明電路：

_______V【共同研究】研究點一電壓活動1閱讀課本4頁、5頁，填空：1、一節(jié)干電池V1節(jié)蓄電V家庭電路V人體安全電壓為V2、電壓單位：伏特（）千伏（）毫伏（）它們之間的換算關(guān)系是：1KV＝V1V=mV3、電壓觀點（電壓的作用）：一段電路中有電流，它的兩頭就有。電源是供給的裝置。電壓的符號是活動2著手做圖6.1-2實驗察看：①要在一段電路產(chǎn)生電流，它的兩頭就要有，②同一段電路，電壓越高，小燈泡越，說明電路中的電流越。所以，電源的作用就是給用電器兩頭供給。注意說電壓時，要說“xxx”兩頭的電壓，說電流時，要說經(jīng)過“xxx”的電流。．．．．研究點二如何連結(jié)電壓表活動3：察看電壓表，閱讀課本第5、6頁。電壓表的電學(xué)元件符號：電壓表使用規(guī)則：（1）電壓表應(yīng)當(dāng)跟被測用電器聯(lián)；（2）電流從接線柱流進(jìn)，從接線柱流出；（3）被測電壓不要超出電壓表的；（在早先不知道被測電壓的大概值的狀況下，假如判斷被測電壓不會超出15V,能夠先用，假如測得的電壓不超出3V,為提升正確性，應(yīng)改為量程丈量。）（4）電壓表（選填“能”或“不可以”）直接接在電源的兩極上?；顒?對照電流表。讀出以下圖電壓表的示數(shù)V試著寫出在電壓表上讀數(shù)的步驟：思慮：比較電壓表和電流表使用有哪些同樣和不一樣？答：活動5：1、取三只電池，用電壓表測出每一只電池的電壓。2、將三只電池串連起來，測出這個電池組的電壓，U1（V）U2（V）U3（V）U（V）得出結(jié)論，串連電池組的電壓與各電池電壓的關(guān)系：【拓展練習(xí)】1、學(xué)了電壓的知識后,你以為以下說法正確的選項是()A.只需電路組成通路,導(dǎo)體中就有電流經(jīng)過B.電路中只需有電壓就會有電流C.電壓是電路中形成電流的原由D.電路中有電流,則電路兩頭一定有電壓2、請讀出圖中電壓表的示數(shù)：。3、圖中元件用鉛筆劃線表示導(dǎo)線按以下要求連結(jié)起來，此中燈泡L1和L2串連，電壓表V測L2兩頭的電壓。4、以下圖頂用電壓表丈量燈泡L2兩頭電壓正確的選項是（）5、在測電