感恩主題班會活動方案（通用18篇）

第頁共頁感恩主題班會活動方案〔通用18篇〕感恩主題班會活動方案〔通用18篇〕感恩主題班會活動方案篇1一、活動主題：學會感恩二、活動目的：通過這次活動，隊員們理解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。三、活動準備：1.搜集有關(guān)感恩的資料。2.閱讀有關(guān)感恩的故事。3.全體隊員積極準備活動。四、活動過程：〔一〕主持人：中隊“學會感恩”主題中隊活動如今開場。1．全體起立，出旗，敬禮。2．唱隊歌。3．全體坐下?！捕持鞒秩耍和瑢W們，你們讀過這首詩嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。知道這是一首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內(nèi)涵啦！下面請欣賞我們的節(jié)目！、〔三〕1.詩歌朗讀：《母親》母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、撫慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而繁忙，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！2、游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。6．集體合唱：《感恩的心》〔四〕主持人：同學們，知道一開場我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。〔五〕老師總結(jié)：學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。感恩主題班會活動方案篇2活動背景：古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，假設(shè)人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理開展的關(guān)鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得諒解父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教誨，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災樂禍。因此，學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人?；顒幽康模和ㄟ^感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，諒解父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設(shè)計思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動學生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行為，學會感恩；三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關(guān)心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天?；顒訙蕚洌?、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開場，全班齊唱《感恩的心》。開場白：什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感謝，擅長發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關(guān)心身邊的人，諒解身邊的人。二、學會感恩1、感恩節(jié)的由來。2、感恩故事知多少。3、回憶感動：感恩父母，感恩老師?！沧寣W生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心?！?、感恩寄語:寫給感謝的人。5、觀看視頻，到達情感上的共鳴。三、學生活動討論如何感恩？比方：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、諒解、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。3、好好學習,學會尊重關(guān)心老師。4、學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。四、活動總結(jié)一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長；感謝老師教給我知識；感謝同學給了我友誼學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待別人，學會感恩吧。資料搜集1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信撫慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信撫慰我，我如今很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我局部東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。2、仁慈的力度一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才理解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫順了許多?！叭思也环奖阋惠呑樱覀兙筒环奖氵@三小時而已?！倍嗪剖幋髿?、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氣氛，讓世界變得善美、圓滿?！叭蚀取保嗝磫渭冇辛Φ囊粋€詞匯，它粗淺易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊！3、手術(shù)費=一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。黃昏時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以致他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。感恩主題班會活動方案篇3【活動目的】1.通過活動教育學生在日常生活中學會珍惜別人的關(guān)愛和幫助，樹立回報意識和奉獻意識2.進步學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。3.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的開展，激發(fā)學生的自我要求?！净顒訉ο蟆扛咧袑W生【活動準備】多媒體課件，大心形牌一個，每個同學準備一個小心形卡〔自己設(shè)計〕，表演節(jié)目。【活動過程】第一章走進感恩世界[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》，欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片[主持]：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有第二章呼喚“愛”的回歸[學生表演]：〔一〕詩歌朗讀《感恩所有的所有》〔表演者：312宿舍全體同學〕感謝一切使你成長的人，感謝一切使你成長的事！〔二〕小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課?！脖硌菡撸?13宿舍同學〕第三章感恩父母〔一〕感恩大調(diào)查〔學生活動〕給學生五分鐘的時間，讓學生填寫一份《我所理解的父母》問卷。問題1：你知道父母的生日嗎？問題2：你知道父母的安康狀況嗎？問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？問題7：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？問題8：你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？問題9：你會為父母做家務活嗎？問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？〔二〕感恩方法大奉獻[主持人]：〔1〕為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話?！?〕每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情?！?〕用你自己的方式表達對你心愛老師的感謝之情。第四章真情領(lǐng)悟，表達感動〔一〕視頻欣賞——《鄺丹的機密》〔關(guān)于一個中學生的感恩故事的真實錄象片段〕[主持]：每個人來到這世上都是屬于偶爾，沒有人知道自己的前世，也沒有人可以預測到自己的來世，就連下一站在哪也沒法得知。如今的我們不是缺少感恩的心，只是我們在無數(shù)的無形故事下，人變得麻木，或者應該說是缺少成認的勇氣更確實一點。當有一件事觸動心中的那根弦時，我們都會為它流下一份感動的眼淚，為什么誰也說不清楚？[學生活動]：圍繞這個，同學們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰？”、“你想為這個人做什么事？”并寫在自己準備的心形卡上?！捕硞鬟f感恩[同學們活動交流]：同學們進展交流，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。[主持人]：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對如今擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！感恩主題班會活動方案篇4一、活動目的：為了搞好“弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭當現(xiàn)代好公民”暨深化“感恩教育”系列活動，使這項活動深化人心，讓學生真正從中受到教育，我班開展“感恩”主題班會活動。二、活動過程：1、主持人〔班長〕：感恩—對于我們來說是一個熟悉而生疏的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有主持人宣布活動開場2、主持人：聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗讀《擁有一顆感恩的心》3、主持人：聽了朗讀后，互動活動：說出最讓你感動的事〔請幾位學生講述〕4、主持人：下面進展小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上5、主持人：無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。6、主持人：如今請班主任講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深化的印象，辯論會非常精彩，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些仁慈純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人理解到我們對他們的關(guān)心和感謝，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。7、主持人：班會到此完畢。請同學們用實際行動“弘揚中華傳統(tǒng)美德，爭當現(xiàn)代好公民”吧。感恩主題班會活動方案篇5一、指導思想認真落實學校關(guān)于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原那么，全面落實《公民道德建立施行綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》及《中小學生日常行為標準》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報別人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于效勞社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心別人，效勞社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目的要求1、引導學生理解感受父母之愛、老師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學生學會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。3.進步學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的開展，激發(fā)學生的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成局部，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩別人，感恩自然。四、活動準備事先布置學生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學生；準備好感恩卡、小品道具。五、活動過程〔一〕情境導入主題音樂——《奉獻》〔主持人登場〕〔二〕暢所欲言，話感恩1.爭先恐后，我搶答。2.妙語連珠，名人言。3.情深理透，講感恩?！踩掣黠@神通，演感恩。1.小品：《十三歲的禮物》。2.小型辯論賽。3.獨唱：《長大后我就成了你》。4.詩朗讀：《感謝》?！菜摹痴媲橛縿?，來感恩。我們要學會感謝——感謝我的父母，因為他們給了我珍貴的生命；我們要學會感謝——感謝我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感謝——感謝我的朋友，因為他們給了我抑制困難的力量；我們要學會感謝——感謝我周圍的一切，因為他們給了我和諧安康的成長空間。〔五〕情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》〔六〕師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深化的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！六、德育成果通過這次的班會活動的開展，廣闊同學對感恩有了深化的認識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔缃駪B(tài)度開場有所轉(zhuǎn)變，開場學會照顧父母，學會聆聽父母的教訓，開場學會將心比心。七、活動反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進展的時候，當學生一個個站起來表達他心中對別人的感謝之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。缺乏之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。感恩主題班會活動方案篇6一、教育主題：老師節(jié)感恩，尊敬老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生理解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進展自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學生分小組圍坐。五、教育內(nèi)容：1、課前準備：(1)以小隊為單位，利用課余時間搜集尊敬老師的好故事。(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。2、教育過程：(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，如今仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光芒的尊師典范。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組搜集的尊師故事。(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們漸漸長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著漸漸長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后答復以下問題。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡____師還有y老師?正方：朋友型老師至上。反方：師生不宜太親近。(4)下面請聽朗讀《老師，我們最尊敬的人》(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱辛的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。(6)班主任總結(jié)：“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于老師?！笔抢蠋熥屛覀冝o別愚昧，是老師讓我們揮別貧窮，是老師讓人們智慧起來，是老師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。感恩主題班會活動方案篇7班會主題：感恩生命中的所有存在。班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關(guān)注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活！活動地點：勤學樓120課室活動時間：12月26日晚七點—九點半前期工作：課室布置清理：勞動委員—劉旺班會所需物品采辦：生活委員—賴德政節(jié)目負責人：副團支書—程嵐蘭、體育委員—鄭佳彬、團支書—莊京洪班會主持人：班長—鄭偉標班會現(xiàn)場秩序維護：考勤委員—黃建民、文娛委員—刁睿霖、團支書—莊京洪、體育委員—鄭佳彬班會建議搜集記錄：學習委員—杜細妹班會照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬班會籌劃人：班長—鄭偉標、副班長—羅君、考勤委員—黃建民活動流程：1、主持人致辭，宣布班會開場；2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪；3、主持人致辭—愛與感恩；4、現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰〔后附詳那么〕；5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；6、輔導員致總結(jié)辭；7、主持人宣布班會完畢。后期工作：課室清理由全體班干負責。本卷須知：1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進展。2、班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并煽動大家積極發(fā)言。應急方案：1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進展勸說教育。班會總結(jié)：通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感謝，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于理論活動中。感恩主題班會活動方案篇8一、班會背景如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去諒解父母的艱辛與不易，還常常抱怨父母的嘮叨、費事。因此，選定和即將降臨之際召開這次主題班會。二、活動目的1.讓學生深化體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。2.讓學生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學會感恩。三、活動準備1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。2.《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。3.教室場景設(shè)計(含主題課件)四、主持人張莉、王雪峰五、時間20xx年10月13號六、地點初二(1)教室七、活動過程(一)開場局部在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。第一環(huán)節(jié)回憶篇——走近親情1.追尋成長的足跡(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學生考慮感悟。(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”?(3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用90秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛。(4)用一顆感恩的心來描繪父母對你的愛。2.父母寫真：(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你理解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，自己眼中的父母。通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情1.親情贊頌知多少(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的，有多少謳歌親情的詩詞。請學生或，或講故事，或朗讀詩歌，表達對父母的感謝之情。(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想。2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常抱怨你母的啰嗦。請你描繪一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么?3.感恩大調(diào)查(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學生選擇評判①你知道父母的生日嗎?②你理解父母的安康狀況嗎?③你知道用于你一年的花費是多少嗎?④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?⑥你會因父母層次和社會地位而看不起他們嗎?⑦學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?⑧你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的煩惱是什么嗎?⑨你會為父母做，幫他們洗衣服、洗頭嗎?⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。(3)班主任就此進展評論，比照父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。第三環(huán)節(jié)行動篇——回報親情1.感恩大奉獻同學們，我們可以為一個生疏人的點滴幫助而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種.種恩情，這實在是內(nèi)心有愧!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的.人感恩吧!請同學們談談自己的詳細做法。(學生發(fā)言)2.施行回報方案學生討論交流，并確定回報父母的方案。3.心聲傳遞：在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。(二)完畢局部1、由班主任對主題班會進展講話。師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母?！皭邸钡男蓪趯淼娜兆幼囗憽Ｖ鞒秩她R：初二(1)班主題班會活動到此完畢。2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中完畢!感恩主題班會活動方案篇9一、活動宗旨：結(jié)合“三八婦女節(jié)”活動，開展以“學會感恩為主題的一系列融親情、友誼、師生情于一體的主題德育活動，力求通過孩子們用自己的孝心行動去回報父母和老師，回報別人和社會。二、活動步驟：1、宣傳發(fā)動，結(jié)合三月八日啟動“孝心教育”活動。2．教育施行(第3周—第7周)：充分利用校園播送、黑板報、宣傳欄等進展孝心教育內(nèi)容和活動方案的宣傳。通過各種形式和方法途徑，開展孝心教育理論活動，讓學生在理論中感悟“孝心”，升華品格。3．評選表彰(第8周)：對5周來的孝心教育情況進展總結(jié)，評選教育活動先進班級，表彰學校孝心教育優(yōu)秀學生。三、校級“孝心體驗”活動內(nèi)容：活動一：出一期“孝心”主題黑板報?！驳谖逯茉u比〕活動一：“感恩一句話”精巧書簽制作活動?！驳谌堋掣鶕?jù)主題，1—5年級開展“三八”節(jié)“感恩一句話”制作精巧書簽活動，這一句話，你可以對媽媽說，也可以對老師說，用一句話表達對媽媽、老師節(jié)日的問候或自己的幸福、自己的感動?！?月4日完成，書簽讓學生帶回家〕活動二：三、四、五年級——“孝心體驗日記”征文評選。1、利用雙休日做一件讓母親感動的事，根據(jù)自己家庭的實際情況完成。并寫孝心體驗周記，記錄感動時刻。2、第周6全班交流。第7周每班1人紅領(lǐng)巾播送交流。3、每班推薦2篇參加學校評比，上交時間：4月1日四、班級“孝心”體驗活動內(nèi)容：1、開展“六個心”孝心教育活動。常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫助，讓父母省心；能獨立，表現(xiàn)好，讓父母放心；求上進，愛學習，讓父母開心；遇困難，會溝通，讓父母滿意；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。2、開展“三個一”孝心體驗活動。讀一個或著一部有關(guān)孝心的故事或影片；爭取做一件學習和生活中幫助同學、老師的好事；開展一次關(guān)于孝心的古詩詞、弟子歸等誦讀比賽。五、總結(jié)表彰，“孝心標兵”評選活動。1、認真填寫每周“孝心行動事件表”和“孝心體驗日記”及“孝心禮儀家長評價表”，〔每項內(nèi)容不少于4次〕2、結(jié)合校級活動內(nèi)容和班級活動內(nèi)容每班評選10名班級“孝心標兵”，推薦1名校級“孝心標兵”，撰寫孝心行動事跡，填表貼照櫥窗表彰宣傳，并頒發(fā)獎狀。3、評選孝心行動先進班級。程序：自行申報——檢查材料記錄——總結(jié)交流感恩主題班會活動方案篇10一、指導思想培養(yǎng)學生的根本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過本次活動，讓學生充分理解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心別人、熱愛勞動的良好習慣。二、活動目的1、理解三八婦女節(jié)的來歷2、理解世界著名女性的事跡〔如：南丁格爾、居里夫人、鄧穎超、照等〕3、為媽媽慶賀一次節(jié)日4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲5、學會感恩別人回報社會三、活動時間：3月4日——3月8日四、詳細活動安排1、三、四、五年級學生可通過上網(wǎng)、查找書籍資料，或詢問家長等形式，理解“三八”國際勞動婦女節(jié)的來歷和歷史上的著名女性的有關(guān)事跡，搜集有關(guān)婦女的故事；一、二年級，可由家長幫助介紹。〔3月4日——3月7日〕2、利用班隊課開展活動：一、二年級畫一畫媽媽，并寫上祝福的話；三、四、五年級召開故事演講會，體會婦女的偉大?！?月4日〕3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析^p媽媽哪些事是為自己做的，哪些事是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞?！?月6日、7日〕4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)?！卜错懕?，3月9日交〕〔1〕共同籌劃，想想好的建議：對媽媽說一聲“我愛你”、為媽媽分擔家務、容許媽媽一件事、為媽媽親手做上一張賀卡、送媽媽一件禮物〔畫一幅畫、講一個故事、唱一首歌等等〕、向媽媽說說心里話……〔2〕落實行動，回家為媽媽過節(jié)?！?〕交流活動感想?！?〕搜集家長反響意見。6、利用國旗下演講，感恩母親的付出?！?月7日〕7、通過本次活動，逐步養(yǎng)成關(guān)心別人、熱愛勞動的良好習慣。感恩主題班會活動方案篇11今年老師節(jié)慶賀活動以黨的“三個代表”重要思想和科學開展觀為指導，按照建立節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原那么，堅持“重心下移，突出重點，務務實效、老師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子承受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶賀第xx個老師節(jié)，并向社會集中展示一年來獲得的教育成果、標準化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)立。一、指導思想深化人事制度和辦學體制改革，和班并校獲得的成績。展示廣闊老師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新開展、安康成長的精神相貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，進步自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造老師的美妙社會形象。二、活動安排1、召開全縣老師節(jié)慶賀表彰大會。對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者進展表彰?？偨Y(jié)xx學年教學工作，全面分析^p今年中考的成功經(jīng)歷和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、老師。部署xx學年中小學教學工作，制定新的目的任務，簽定中考目的責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、老師代表到局部學校走訪、參觀、座談，聽取廣闊干部老師對教育工作的意見和建議。3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀老師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育開展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀老師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣闊老師認真學習和宣傳《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶賀老師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風氣。4、積極開展為老師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣闊老師辦實事、辦好事，幫助廣闊老師解決工作、生活中的實際困難，實在改善老師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難老師和農(nóng)村老師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。5、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動”。老師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是x中、xx小學、xx小學、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園播送、黑板報等形式，營造濃重的活動氣氛。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與開展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。三、加強慶賀活動的組織領(lǐng)導為實在把慶賀第xx個老師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶賀第xx個老師節(jié)活動領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導各項活動的開展。各單位要把慶賀第xx個老師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，親密配合慶賀活動領(lǐng)導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶賀方案，于9月2之前報xx教育局。感恩主題班會活動方案篇12一、活動目的：“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我中隊特在重陽節(jié)之際，針對中隊全體隊員，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。二、活動時間：10月9日——10月21日三、活動對象：三三中隊全體少先隊員。四、活動形式：活動以本中隊為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會理論活動為主要形式，統(tǒng)一在10月9日——10月21日兩周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。五、活動準備：1、理解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);2、每位隊員搜集自己或別人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲4、開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。六、活動過程：1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：本中隊利用周三中午的小記者采訪實錄時間，通過隊員自主探究，將搜集到重陽節(jié)典故，交流重陽節(jié)傳統(tǒng)風俗;2、三分鐘小故事演講：請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;3、孝歌我會唱：組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊員們自選;4、承諾宣誓活動：以小隊為單位，開展本中隊集體宣誓承諾活動;5、小小真心話：集體承諾儀式活動完畢后，每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;6、身體力行、理論承諾：每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發(fā)，認真學習并嚴格按照小學生行為標準去做，成為合格的小學生，不讓自己的父母長輩操心);開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。7、感悟體驗本中隊各小隊隊員，將自己的社會理論后的所感寫成征文。感恩主題班會活動方案篇13一、活動目的敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風氣，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建立中來，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。二、活動時間20xx年10月19—10月23三、活動對象我校全體少先隊員四、活動主要內(nèi)容1、認真做好宣傳工作：學校利用10月19〔周一〕的國旗下講話，大力向全校少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義。2、利用播送等方式，交流重陽節(jié)傳統(tǒng)風俗及敬老的感人故事。3、10月9日中隊為單位，班隊課上各班開展以敬老為主題的班隊課，自主設(shè)計活動方案，進展美德教育，引導全體學生孝敬父母長輩，學會感恩。４、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。５、在廣闊少先隊員中開展“二個一”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。四、活動總結(jié)：一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？偘l(fā)動10月19日早上的升旗儀式上，五年級二班許正歡同學為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校900多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都承受一次傳統(tǒng)文化教育，并收到了良好的教育效果。二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動10月20日下午第三節(jié)課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會，活動要表達在重陽節(jié)的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步理解重陽節(jié)的文化風俗，感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力，增強愛國情感。總之，本次重陽節(jié)活動，在學校領(lǐng)導的重視下，在全校師生的共同配合下，內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了料想的效果。感恩主題班會活動方案篇14一、活動背景如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開場考慮：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?為什么昔日我們所提倡的尊老愛幼、孝順父母、助人為樂卻越來越難以在如今的孩子身上看到?我想原因很多，但是有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)的時機，開展感恩,心靈之旅的感恩教育活動。二、活動目的通過這次活動，讓孩子自己用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。通過這次活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。(此局部打算用于告家長書中)進步勤徑教育知名度。校文化建立(感恩樹、畢業(yè)班感恩教育)。三、活動名稱感恩,心靈之旅四、活動對象德昌縣第一完全小學六年級學生、家長及相關(guān)教職員工五、活動時間20xx年11月27日星期四上午9：00-12：00六、活動地點德昌縣第一完全小學內(nèi)備注：1、突發(fā)事件應急措施：如遇活動當天下雨，活動改為2、如有任何疑問請致電七、活動構(gòu)成1、感恩，心靈之旅2、黃絲帶系感恩樹3、拍照、總結(jié)八、活動流程1、各班級教室內(nèi)集合，分組(孩子在家長右手邊)，本卷須知宣讀講解。內(nèi)容：為整個活動可以順利完成，提出要求及準備負責人：各班級組織者及協(xié)助者2、感恩，心靈之旅內(nèi)容：家長與學生帶上眼罩感受手中的彼此，解開家長眼罩跟著工作人員帶孩子過障礙下樓梯，帶上家長眼罩同時解開孩子眼罩，孩子跟著工作人員帶家長過障礙到指定位置，家長與學生都帶上眼罩放開彼此的手，五分鐘內(nèi)找到彼此，感受手中的那雙手，摘下眼罩，手中的對方是否是剛剛那個黑暗中牽著自己手的人，找回自己的家長，彼此分享感受。負責人：各班級組織者及協(xié)助者3、黃絲帶感恩寄語，簽名內(nèi)容：情系黃絲帶，感恩溢校園，延順黃絲帶寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。在感恩的心歌曲中，在黃絲帶上寫上我們的祝福!負責人：各班級組織者及協(xié)助者4、系黃絲帶內(nèi)容：家長分組排隊將黃絲帶系于感恩樹上，然后回歸班級隊伍負責人：各班級組織者及協(xié)助者5、活動總結(jié)，領(lǐng)導講話內(nèi)容：關(guān)于學校感恩文化建立，勤徑教育感恩教育活動6、分班感恩樹下拍紀念照，然后回教室7、門口橫幅簽字離校(作為勤徑教育活動成果，活動完后全體勤徑教育參與工作人員拉著橫幅在感恩樹下拍照紀念)九、活動物資勤徑教育局部：橫幅，白板筆，黃絲帶預計400段。十、工作總結(jié)活動完當天下午16點公司內(nèi)部開會總結(jié)十一、活動籌劃組時間問題和能否實行可以給學校一定的決定空間感恩主題班會活動方案篇15一、活動背景五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。二、活動名稱：愛撒滿人間，感恩母親節(jié)三、舉辦單位：主辦單位：xx系團總支承辦單位：xx系團總支青年團活動對象：xx系團總支全體成員四、活動時間：20xx年5月13日五、活動地點：步行街、街道、人口密集的地方〔雙匯廣場〕六、活動流程：1、前期準備工作a、聯(lián)絡各商店做贊助商b、做好宣傳c、提早安排好各成員任務d、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料2、活動當天a、早上8：00在4號樓前集合b、點名宣布活動紀律，出發(fā)c、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親快快d、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽e、美麗媽媽街頭留影3、后期活動a、負責人對活動進展b、把照片沖洗后公示c、參與者寫活動心得七、所需物品：志愿者帽子20頂，鮮花20束；相機1部；團總支旗1面八、經(jīng)費計算：鮮花由贊助商贊助，條幅100元〔盡量爭取贊助〕九、細節(jié)及要求：1、參與者者穿著整齊，舉止文明2、聽從安排，注意平安感恩主題班會活動方案篇16一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一年一度的老師節(jié)即將降臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最親愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受老師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：某大學所有在校學生五、活動時間：xx年9月10日老師節(jié)六、活動內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目的。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。c、見到老師時送上一聲親切的問候;d、讓老師看到祝老師節(jié)快樂的話;e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進展排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動情況，并且有局部成員與老師們合影紀念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導老師節(jié)的詳細活動。八、所需物品及安排：祝福墻海報一張〔文學社組織部安排〕簽名條幅〔提交院經(jīng)費審批〕內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最親愛的老師，老師，您辛苦了！計算機及其宣傳視頻〔文學社組織部安排〕登記統(tǒng)計材料〔文學社組織部安排〕桌椅安排〔2——3個桌子，四個凳子〕彩色卡紙〔文學社組織部安排〕九、活動總結(jié)由某大學高職院文學社組織部