九年級化學(xué)第七單元測試題word版無答案

2017-2018學(xué)年度淮北市同仁中學(xué)九年級化學(xué)第七單元測試題附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；N-14一、選擇題：（每題只有一個正確答案，共20分）1、儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標志是（）2、俗話說”人要實心，火要空心”．下列對“火要空心”的目的理解正確的是（）

A、增大可燃物與氧氣的接觸面積

B、隔絕空氣

C、降低可燃物的著火點

D、移除木柴使火熄滅3、目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A、酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

B、炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C、酒精的燃燒是為了升高溫度

D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積4、下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是（）

A、將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒

B、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

C、救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以兔空氣對流促進火勢蔓延

D、油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度5、“5.31”林甸大火給全國敲響了安全警鐘．下列做法不正確的是（）A、電器著火，用自來水撲滅B、煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風C、火災(zāi)中自救逃生時，用濕毛巾捂住口鼻D、加油站內(nèi)標有“嚴禁煙火”字樣或圖標6、下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是()

A.實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火

B.通過上述實驗?zāi)艿贸觯瑴缁鹪戆ǜ艚^氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C.實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D.實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒7、世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)。下列說法你認為正確的是()A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B.用明火檢查液化氣罐是否漏氣C.電器著火用水撲滅 D.室內(nèi)起火時打開門窗通風8、燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是（）A．火柴梗著火點低 B．空氣中氧氣不足C．火柴梗跟氧氣接觸面積小 D．火柴梗溫度不易達到著火點9、下列有關(guān)H2、CH4、CO三種氣體的描述，正確的是（）A.都具有還原性，其組成元素的原子都易失去電子。B.與空氣混合遇火易爆炸，點燃前都要檢查純度。C.燃燒時火焰顏色相同，燃燒產(chǎn)物相同D.都是常見的可燃性氣體，地殼中大量存在10、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是()A．水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅B．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分C．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物二、填空題：（共34分）11、如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急?；卮鹣铝袉栴}：（1）天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止甲乙因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是；寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:。（2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤燃燒時產(chǎn)生的是形成酸雨的主要氣體之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個重要反應(yīng)是：C+XCO+H2，其中X的化學(xué)式是。（3）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是（舉出一點即可）。12、“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升，其中一條重要的原因是______________。（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________，科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：___________________。13、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功，這在世界上也是首次?？扇急庥^像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能力比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何的殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。(1)目前，人類實驗的化石燃料主要包括_ __.(2)為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ __.(3)為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_ __.(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢,主要是_ __(填序號)A.儲量豐富

B.燃燒值大

C.清潔、無污染

D.易于開采。14、某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進?！靖倪M與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。請你幫助他們將下表補充完整?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.b試管中紅磷沒有燃燒.b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①;②。【反思與評價】(1)改進后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是。(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是。【拓展與遷移】實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的一致認同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測。甲：接近試管容積的1／5；乙：不一定接近試管容積的1／5。你贊同的預(yù)測是(填“甲”或“乙”)，理由是。15、化學(xué)實驗，其樂無窮。(1)用所給的實驗用品,根據(jù)表格中相應(yīng)的實驗結(jié)論,畫出實驗示意圖①,填寫實驗現(xiàn)象②和③.(實驗用品：一個燒杯,兩支高低不同的蠟燭,火柴)

實驗示意圖實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

②___

可燃物燃燒需要與氧氣充分接觸

①___③___

火災(zāi)逃生時,需低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)(2)創(chuàng)新實驗：無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體，可能是硫化銅或硫化亞銅。查閱資料可知：硫化銅(CuS)和硫化亞銅(Cu2S)在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2CuS+3O2

灼燒

.

2CuO+2SO2

Cu2S+2O2