學(xué)校資產(chǎn)清查工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校資產(chǎn)清查工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校資產(chǎn)清查工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校資產(chǎn)清查工作總結(jié)_第4頁
學(xué)校資產(chǎn)清查工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁學(xué)校資?產(chǎn)清查?工作總?結(jié)導(dǎo)?讀:學(xué)?校資產(chǎn)?清查工?作總結(jié)?會議在?文一路?校區(qū)西?大會議?室召開?。校長?葉高翔?、副校?長謝大?偉以及?公共事?務(wù)管理?處、審?計處、?實驗室?與設(shè)備?管理處?、圖書?館、后?勤服務(wù)?集團(tuán)、?計劃財?務(wù)處等?職能部?門負(fù)責(zé)?人參加?會議。?會議?聽取了?清查辦?公室對?今年_?___?月份以?來開展?的資產(chǎn)?清查工?作所作?的總結(jié)?回顧。?本次資?產(chǎn)清查?工作時?間緊、?任務(wù)重?,在各?級領(lǐng)導(dǎo)?的重視?下,清?查工作?得以一?步步扎?實推進(jìn)?,取得?了一定?的成效?。通過?清查大?致摸清?了全校?資產(chǎn)“?家底”?,夯實?了資產(chǎn)?管理基?礎(chǔ),為?學(xué)校資?產(chǎn)管理?積累了?經(jīng)驗。?同時,?會議也?指出了?學(xué)校資?產(chǎn)管理?上凸顯?的問題?并提出?了相關(guān)?建議,?針對這?些情況?,下一?步應(yīng)重?點建立?健全資?產(chǎn)管理?制度、?理順資?產(chǎn)管理?部門職?責(zé)、加?強資產(chǎn)?管理信?息化建?設(shè)。會?議還就?下一階?段資產(chǎn)?管理的?工作進(jìn)?行了研?究和部?署。?在聽完?清查辦?公室及?各清查?小組的?匯報后?,葉高?翔對此?次全校?資產(chǎn)清?查工作?給予了?充分肯?定,并?就資產(chǎn)?管理工?作提出?要求。?葉高翔?指出,?資產(chǎn)管?理是一?項長期?性的工?作,要?繼續(xù)緊?抓不放?,要力?爭在_?___?年實現(xiàn)?“資產(chǎn)?管理創(chuàng)?一流”?的目標(biāo)?。就下?一步的?資產(chǎn)管?理工作?,葉高?翔強調(diào)?,一要?及時建?立健全?資產(chǎn)管?理方面?的相關(guān)?制度,?確保資?產(chǎn)管理?有據(jù)可?依。要?利用此?次資產(chǎn)?清查的?契機,?詳細(xì)梳?理資產(chǎn)?管理制?度,真?正提高?學(xué)校資?產(chǎn)管理?水平。?二要理?順國有?資產(chǎn)管?理職能?,明確?管理責(zé)?任,建?立長效?管理機?制。建?立有效?的內(nèi)部?控制制?度,健?全各項?原始記?錄及相?關(guān)稽核?制度。?三要加?強資產(chǎn)?管理信?息化建?設(shè)。資?產(chǎn)管理?必須充?分利用?信息系?統(tǒng),注?意追蹤?信息系?統(tǒng)開發(fā)?的相關(guān)?情況,?確保信?息系統(tǒng)?按照部?門管理?真實需?求的思?路開發(fā)?。就?資產(chǎn)清?查后續(xù)?的資產(chǎn)?管理工?作,謝?大偉希?望在資?產(chǎn)清查?數(shù)據(jù)上?報之前?,須反?復(fù)核實?,確保?數(shù)據(jù)的?真實性?、準(zhǔn)確?性。我?校要以?此為契?機,加?強管理?,嚴(yán)肅?紀(jì)律,?確保國?有資產(chǎn)?的保值?、增值?,防止?國有資?產(chǎn)流失?。學(xué)?校資產(chǎn)?清查工?作總結(jié)?(二)?一、?以教育?經(jīng)費籌?措為重?點,規(guī)?范經(jīng)費?進(jìn)口渠?道。?1、以?教育經(jīng)?費籌措?為重點?,全面?落實教?育經(jīng)費?,確保?經(jīng)費主?渠道順?暢。認(rèn)?真編制?全區(qū)教?育經(jīng)費?預(yù)算,?爭取財?政投入?。對照?預(yù)算定?額標(biāo)準(zhǔn)?,汲取?往年編?制的經(jīng)?驗教訓(xùn)?,積極?與財政?協(xié)調(diào)溝?通。爭?取所有?經(jīng)費全?部按標(biāo)?準(zhǔn)及時?到帳。?按照國?家規(guī)定?編制各?基層學(xué)?校__?__年?教育事?業(yè)預(yù)算?基數(shù)表?和全年?預(yù)算計?劃,緊?扣文件?精神,?不厭其?煩,幾?易其稿?,幾經(jīng)?與財政?商量,?爭取財?政投入?。確立?了中小?學(xué)公用?經(jīng)費等?經(jīng)費的?定額標(biāo)?準(zhǔn),對?我區(qū)中?小學(xué)的?正常運?轉(zhuǎn)起到?了很好?的保障?作用。?各項資?金的及?時撥出?極大的?保證了?基層學(xué)?校和教?育局機?關(guān)各項?工作的?正常開?展。?2、加?強收費?管理,?規(guī)范教?育收費?行為,?確保應(yīng)?收盡收?和治理?教育亂?收費工?作兩手?抓。認(rèn)?真貫徹?“一費?制”文?件精神?,堅持?許可證?制和公?示制,?實行“?陽光收?費”。?做到收?入及時?開據(jù),?全部入?帳。開?展收費?政策提?醒活動?,注意?加強監(jiān)?督,形?成預(yù)防?機制。?___?_年春?季繼續(xù)?實行城?鄉(xiāng)義務(wù)?教育階?段學(xué)生?全部減?免學(xué)雜?費的政?策,全?區(qū)城鄉(xiāng)?義務(wù)教?育學(xué)生?享受了?這一惠?民政策?,同時?繼續(xù)實?行農(nóng)村?義務(wù)教?育公辦?學(xué)校取?消服務(wù)?性收費?項目和?借讀費?。__?__年?春季起?,對全?區(qū)義務(wù)?教育階?段學(xué)生?取消課?本費,?我區(qū)義?務(wù)教育?階段學(xué)?生提供?免費課?本__?__萬?元。以?上一系?列惠民?政策,?使我區(qū)?農(nóng)村義?務(wù)教育?階段學(xué)?生僅收?取作業(yè)?本費和?寄宿生?住宿費?,基本?實現(xiàn)了?真正意?義上的?免費義?務(wù)教育?。同時?,我們?積極與?財政協(xié)?調(diào),按?照小學(xué)?___?_元/?生.年?,初中?___?_元/?生.年?標(biāo)準(zhǔn)落?實減免?學(xué)雜費?補助資?金__?__萬?元。_?___?年我區(qū)?被評為?規(guī)范教?育收費?示范縣?區(qū)二?、開展?全區(qū)教?育系統(tǒng)?資產(chǎn)清?查工作?認(rèn)真?做好拆?并、搬?遷、劃?轉(zhuǎn)學(xué)校?資產(chǎn)清?查、交?接。包?括學(xué)校?貨幣資?產(chǎn)、實?物資產(chǎn)?、債權(quán)?資產(chǎn)管?理。加?強學(xué)校?實物資?產(chǎn)的管?理。進(jìn)?一步完?善資產(chǎn)?管理制?度,落?實固定?資產(chǎn)長?效管理?機制。?做到對?學(xué)校資?產(chǎn)情況?清楚明?晰,健?全管理?機構(gòu)、?網(wǎng)絡(luò)和?制度。?為學(xué)校?資產(chǎn)清?理、處?置、劃?撥、交?接,提?供政策?依據(jù),?提出明?確要求?,規(guī)范?相關(guān)手?續(xù),協(xié)?調(diào)有關(guān)?矛盾,?加強溝?通聯(lián)系?。加強?債權(quán)資?產(chǎn)管理?,對應(yīng)?收應(yīng)付?等往來?款定期?進(jìn)行清?理。督?促學(xué)校?對應(yīng)收?及預(yù)付?款積極?催收、?及時收?回;對?長期掛?帳無法?收回的?款項查?明原因?、明確?責(zé)任,?并由學(xué)?校書面?報局長?室批準(zhǔn)?。做好?帳務(wù)處?理。實?行固定?資產(chǎn)網(wǎng)?絡(luò)化管?理,全?區(qū)固定?資產(chǎn)軟?件全部?升級為?網(wǎng)絡(luò)版?,對學(xué)?校固定?資產(chǎn)管?理的情?況實行?網(wǎng)上監(jiān)?管,加?強督促?檢查,?及時發(fā)?現(xiàn)問題?,幫助?學(xué)校管?好用好?資產(chǎn)。?根據(jù)?我局關(guān)?于做好?___?_年暑?期拆并?、搬遷?學(xué)校資?產(chǎn)清查?工作的?文件要?求。我?們先后?對全區(qū)?拆并、?搬遷的?8所學(xué)?校及其?他15?所學(xué)校?一并進(jìn)?行了固?定資產(chǎn)?的清理?工作。?(1?)在軟?件公司?的協(xié)作?下,修?改期初?建帳數(shù)?據(jù)。我?們在這?次固定?資產(chǎn)清?理之前?,對我?區(qū)學(xué)校?的使用?資產(chǎn)軟?件管理?資產(chǎn)情?況進(jìn)行?了初步?調(diào)查了?解。發(fā)?現(xiàn)不少?學(xué)校期?初數(shù)量?、單價?、總價?數(shù)據(jù)與?實際情?況有誤?。如:?出現(xiàn)數(shù)?量為1?,但金?額很大?的現(xiàn)象?(如:?把一個?電腦教?室的全?部資產(chǎn)?作為一?件登記?,)。?造成數(shù)?據(jù)信息?不準(zhǔn)確?,今后?也無法?在系統(tǒng)?中做處?置。所?以利用?本次資?產(chǎn)清查?的機會?,我們?積極與?軟件公?司聯(lián)系?,將系?統(tǒng)全部?退回到?初始建?帳狀態(tài)?,以便?于學(xué)校?修改期?初的數(shù)?量、單?價、總?價的數(shù)?據(jù)。確?保一物?一卡、?一物一?價。本?次退回?到初始?建帳狀?態(tài)的學(xué)?校共有?15所?,增加?固定資?產(chǎn)數(shù)量?___?_多件?,涉及?金額達(dá)?___?_萬元?。(?2)復(fù)?查資產(chǎn)?名稱和?資產(chǎn)分?類,打?印各類?資產(chǎn)統(tǒng)?計表。?由于資?產(chǎn)軟件?使用不?熟練,?不少學(xué)?校出現(xiàn)?資產(chǎn)名?稱輸入?錯誤、?資產(chǎn)分?類不正?確等問?題,我?們要求?學(xué)校重?新復(fù)查?資產(chǎn)名?稱和資?產(chǎn)分類?,確保?分類準(zhǔn)?確,便?于今后?對資產(chǎn)?的查詢?。同時?,打印?出各類?資產(chǎn)統(tǒng)?計表,?交會計?結(jié)算中?心調(diào)帳?。(?3)修?訂資產(chǎn)?軟件的?基礎(chǔ)信?息,確?保全部?資產(chǎn)落?實存放?地和責(zé)?任人。?由于學(xué)?校在人?員調(diào)整?或資產(chǎn)?調(diào)整后?,未及?時調(diào)整?修改基?礎(chǔ)信息?,從而?使有些?資產(chǎn)責(zé)?任人、?存放地?都不清?楚。因?此,我?們要求?學(xué)校進(jìn)?行基礎(chǔ)?信息的?修訂,?使全部?資產(chǎn)落?實存放?地和責(zé)?任人。?(4?)清查?盤點學(xué)?校實有?資產(chǎn),?做好固?定資產(chǎn)?的盤盈?、盤虧?工作。?根據(jù)對?學(xué)校實?有資產(chǎn)?的清查?盤點,?清晰的?了解固?定資產(chǎn)?的盤盈?、盤虧?,并上?報裝備?中心進(jìn)?行處置?。同時?,上報?固定資?產(chǎn)盤盈?、盤虧?匯總表?。(?5)打?印盤盈?資產(chǎn)購?置單和?盤虧資?產(chǎn)處置?單,系?統(tǒng)軟件?完成清?查工作?。同時?,將購?置單和?處置單?交結(jié)算?中心做?帳。?(6)?進(jìn)行資?產(chǎn)劃轉(zhuǎn)?。將拆?除學(xué)校?的資產(chǎn)?全部轉(zhuǎn)?入兼并?的學(xué)校?。如:?潤州中?學(xué)根據(jù)?學(xué)校拆?并交接?清單分?別將資?產(chǎn)轉(zhuǎn)入?萬科魅?力之城?實驗分?校、職?中。福?壽橋小?學(xué)資產(chǎn)?轉(zhuǎn)入金?山實驗?學(xué)校。?金家灣?小學(xué)資?產(chǎn)轉(zhuǎn)入?萬科魅?力之城?實驗分?校。琴?園小學(xué)?資產(chǎn)轉(zhuǎn)?入金山?小學(xué)。?何家灣?小學(xué)、?太古山?小學(xué)的?資產(chǎn)轉(zhuǎn)?入中山?西路小?學(xué)。實?驗幼兒?園資產(chǎn)?部分轉(zhuǎn)?入朝陽?樓幼兒?園。中?山西路?小學(xué)資?產(chǎn)部分?轉(zhuǎn)入中?山西路?幼兒園?。一泉?小學(xué)資?產(chǎn)分成?兩部分?,一部?分轉(zhuǎn)入?一泉幼?兒園,?一部分?轉(zhuǎn)入金?山小學(xué)?。本次?固定資?產(chǎn)清查?最大的?特點是?:運用?固定資?產(chǎn)管理?軟件,?不僅做?到帳帳?相符、?帳物相?符、帳?卡相符?。而且?,使固?定資產(chǎn)?做到了?網(wǎng)上管?理、網(wǎng)?上查詢?、網(wǎng)上?處置、?網(wǎng)上審?批。實?現(xiàn)了固?定資產(chǎn)?管理的?網(wǎng)絡(luò)化?。三?、加強?預(yù)算管?理,規(guī)?范財務(wù)?收支行?為1?、改革?預(yù)算管?理體制?,促進(jìn)?財務(wù)管?理規(guī)范?化、科?學(xué)化。?實行全?面減免?學(xué)雜費?后,學(xué)?校收入?來源主?要依靠?財政撥?款,為?避免公?用經(jīng)費?使用上?的盲目?性和無?計劃性?,我們?改革預(yù)?算管理?體制,?促進(jìn)財?務(wù)管理?規(guī)范化?、科學(xué)?化。在?年度預(yù)?算的基?礎(chǔ)上,?編制學(xué)?期預(yù)算?。增強?預(yù)算對?學(xué)校工?作的預(yù)?見性、?指導(dǎo)性?和針對?性,真?正做到?將學(xué)校?的一切?收支行?為納入?預(yù)算管?理。嚴(yán)?格執(zhí)行?支出預(yù)?算,對?超預(yù)算?開支必?須要有?資金來?源。特?別是招?待費、?福利費?等。既?要保證?學(xué)校正?常工作?的開展?,又要?做到合?理合法?。上半?年,我?們召開?了學(xué)校?財務(wù)預(yù)?算管理?工作會?議,積?極推行?財務(wù)預(yù)?算管理?體制改?革,進(jìn)?一步明?確財務(wù)?制度,?完善財?務(wù)審批?手續(xù),?規(guī)范財?務(wù)報銷?程序,?在加強?預(yù)算約?束、執(zhí)?行政府?采購、?嚴(yán)格控?制工程?款支付?、提高?財政資?金使用?透明度?等方面?進(jìn)行了?有益探?索。?2、平?穩(wěn)推行?學(xué)校財?務(wù)收支?報帳管?理改革?。在去?年調(diào)研?學(xué)校食?堂帳務(wù)?管理及?帳外資?金管理?的基礎(chǔ)?上,特?別是學(xué)?校食堂?管理現(xiàn)?場會召?開后,?我們進(jìn)?一步規(guī)?范了學(xué)?校食堂?管理,?每學(xué)期?開學(xué)和?結(jié)束要?求學(xué)校?上報食?堂財務(wù)?報表。?從制度?上進(jìn)一?步規(guī)范?了食堂?財務(wù)管?理,同?時,也?鍛煉了?報帳員?處理帳?務(wù)能力?。同時?,積極?探索學(xué)?校網(wǎng)上?報帳。?上半年?,我們?與軟件?公司聯(lián)?系,進(jìn)?行了財?務(wù)軟件?的升級?,為實?施網(wǎng)上?報帳提?供了軟?件支撐?。我們?將進(jìn)一?步平穩(wěn)?推行學(xué)?校財務(wù)?收支報?帳管理?改革。?使我區(qū)?學(xué)校能?及早通?過網(wǎng)絡(luò)?查詢學(xué)?校帳務(wù)?情況,?實施網(wǎng)?上審批?、網(wǎng)上?報帳、?網(wǎng)上資?金化轉(zhuǎn)?。最大?限度的?發(fā)揮現(xiàn)?代社會?互聯(lián)網(wǎng)?的網(wǎng)絡(luò)?功能。?減少報?帳員往?返結(jié)算?中心奔?波的勞?累,提?高辦事?效率,?增強財?務(wù)工作?的透明?度。?3、實?行財務(wù)?考核評?價體制?改革。?建立財?務(wù)管理?考核評?價機制?和財會?人員考?核機制?。我們?下發(fā)了?《潤州?區(qū)教育?系統(tǒng)財?會人員?任職資?格細(xì)則?(試行?)》、?《潤州?區(qū)教育?系統(tǒng)報?帳員工?作考核?實施細(xì)?則(試?行)》?、《潤?州區(qū)教?育系統(tǒng)?財會人?員繼續(xù)?教育獎?勵辦法?(試行?)》等?一系列?考核評?價制度?,上半?年,還?召開了?財會人?員會議?,表彰?了財務(wù)?制度執(zhí)?行有力?、日常?財務(wù)管?理比較?到位的?學(xué)校報?帳員。?一方面?,通過?加強財?務(wù)監(jiān)督?,完善?內(nèi)部管?理,從?內(nèi)部提?高財務(wù)?管理水?平;另?一方面?,通過?建立考?核評價?體制和?獎勵激?勵機制?,加強?財務(wù)管?理人員?隊伍建?設(shè);第?三,對?會計人?員實行?年度論?文考核?制度和?會計實?際操作?技能考?核制度?,兩項?內(nèi)容同?時計入?會計業(yè)?務(wù)檔案?,促進(jìn)?中小學(xué)?會計加?強橫向?交流,?不斷提?高業(yè)務(wù)?水平;?調(diào)動學(xué)?校管理?者理財?的積極?性和主?動性,?挖掘潛?能,激?勵和引?導(dǎo)學(xué)校?進(jìn)一步?加強財?務(wù)管理?,促進(jìn)?學(xué)校財?務(wù)管理?水平的?提高。?四、?積極實?施布局?調(diào)整,?改善教?育基礎(chǔ)?設(shè)施,?全面完?成區(qū)域?教育現(xiàn)?代化任?務(wù)1?、合理?有序償?還農(nóng)村?義務(wù)教?育階段?債務(wù)。?在__?__年?全面清?理農(nóng)村?義務(wù)教?育階段?債務(wù)的?基礎(chǔ)上?,__?__年?初,我?們一方?面合理?制定償?還計劃?、一方?面通過?財政加?大投入?,力求?義務(wù)教?育階段?學(xué)校辦?學(xué)經(jīng)費?由財政?主渠道?給予保?證,用?更多的?教育費?附加來?償還債?務(wù)和改?善辦學(xué)?條件。?___?_年初?,化解?全區(qū)農(nóng)?村義務(wù)?教育債?務(wù)__?__萬?元。首?先,區(qū)?財政在?人民銀?行國庫?資金帳?戶中特?設(shè)義務(wù)?教育化?債資金?專戶,?并制定?專戶管?理辦法?,各化?債資金?全部進(jìn)?入專戶?,實行???顚?用,專?項管理?;其次?,化債?資金實?行財政?集中支?付。我?們逐筆?逐項認(rèn)?真學(xué)校?出具的?項目合?同、審?計報告?、票據(jù)?等相關(guān)?付款材?料,確?保無誤?后,送?交財政?審核,?在財政?部門的?權(quán)威復(fù)?核基礎(chǔ)?上,開?具支付?指令,?辦理支?付手續(xù)?;第三?,化解?資金從?特設(shè)專?戶上直?接支付?到債權(quán)?人的銀?行帳戶?中,不?經(jīng)過中?間環(huán)節(jié)?;第四?,建立?債務(wù)償?還臺帳?,逐筆?登記債?務(wù)償還?信息。?做到償?還一筆?、登記?一筆、?銷號一?筆。?2、積?極籌措?資金,?為全面?完成教?育現(xiàn)代?化工程?提供保?障。_?___?年我區(qū)?積極實?施__?__項?基建投?資項目?,預(yù)計?總投資?將達(dá)到?___?_個億?,如何?管好、?用好、?調(diào)度好?基建資?金成為?計財科?工作的?重中之?重。我?們嚴(yán)格?按照基?建修繕?工程程?序,規(guī)?范工程?建筑行?為,實?行工程?招投標(biāo)?制度、?合同付?款制度?、審計?結(jié)算制?度等,?減少賬?外欠債?和基建?掛帳。?重點扶?持薄弱?學(xué)校和?布局調(diào)?整定點?改造學(xué)?校。今?年積極?促成了?市旅游?學(xué)校校?舍整體?劃歸我?區(qū);完?成了中?山西路?小學(xué)、?太古山?小學(xué)、?何家灣?小學(xué)三?校合一?;潤州?中學(xué)并?入萬科?魅力之?城--?實驗學(xué)?校分校?;琴園?小學(xué)、?一泉小?學(xué)并入?金山小?學(xué);第?三職教?中心搬?遷至潤?州中學(xué)?;七里?小學(xué)改?擴(kuò)建等?布局調(diào)?整任務(wù)?。新建?了一泉?幼兒園?、中山?西路幼?兒園、?潤揚幼?兒園等?4所公?辦幼兒?園,區(qū)?機關(guān)幼?兒園、?薛家巷?幼兒園?劃歸我?局管理?。3?、高質(zhì)?量、高?水平迎?接省、?市政府?兩級督?導(dǎo)部門?對我區(qū)?的教育?督導(dǎo)檢?查。做?好區(qū)域?教育現(xiàn)?代化驗?收的臺?帳資料?準(zhǔn)備工?作。一?年一度?的教育?督導(dǎo)檢?查和區(qū)?域教育?現(xiàn)代化?的迎檢?既是對?政府部?門關(guān)心?、重視?教育,?加大教?育投入?的督促?、檢查?,也是?對教育?部門全?面貫徹?教育方?針,全?面實施?素質(zhì)教?育的大?檢閱、?大考驗?,更是?對我們?全面提?高教育?質(zhì)量,?促進(jìn)教?育均衡?發(fā)展的?極大促?進(jìn)。我?們按照?督導(dǎo)檢?查的有?關(guān)文件?要求,?從加大?教育投?入,建?立義務(wù)?教育經(jīng)?費保障?機制;?規(guī)范辦?學(xué)行為?,爭創(chuàng)?規(guī)范收?費達(dá)標(biāo)?區(qū);提?高教師?待遇,?均衡發(fā)?展各級?各類教?育等幾?方面整?理充實?臺帳資?料,填?寫相關(guān)?表格,?準(zhǔn)備相?應(yīng)文字?材料。?使我區(qū)?提供的?臺帳內(nèi)?容優(yōu)勢?更優(yōu)、?特色更?強,對?不足和?欠缺之?處做好?彌補和?解釋工?作。確?保我區(qū)?高質(zhì)量?、高水?平的通?過省、?市督導(dǎo)?檢查和?區(qū)域教?育現(xiàn)代?化的驗?收。?五、加?大財務(wù)?培訓(xùn)力?度,加?強財會?隊伍建?設(shè)加?強人員?培訓(xùn),?提升學(xué)?校財務(wù)?管理水?平。上?半年我?們在去?年財務(wù)?人員培?訓(xùn)的基?礎(chǔ)上,?針對我?區(qū)財務(wù)?人員的?水平和?層次,?有針對?性、有?重點的?舉辦了?第二期?全區(qū)財?務(wù)人員?培訓(xùn)班?。培訓(xùn)?班先后?安排六?次,每?次半天?的時間?進(jìn)行培?訓(xùn)。同?時,將?授課內(nèi)?容事先?貼在潤?州教育?信息網(wǎng)?上,財?務(wù)人員?可課前?了解內(nèi)?容,再?根據(jù)自?身的水?平,進(jìn)?行選擇?性的聽?課,確?保所聽?即我所?需,增?強了實?效性和?實用性?。培訓(xùn)?結(jié)束后?,我們?組織了?嚴(yán)格的?考試,?絕大多?數(shù)參培?人員能?夠熟練?掌握E?___?_CE?L及計?算機基?礎(chǔ)操作?。在不?斷提升?人員素?質(zhì)的同?時,加?強日常?管理,?深入學(xué)?校調(diào)查?了解學(xué)?校財務(wù)?管理制?度的執(zhí)?行情況?,重點?走訪了?解了6?所學(xué)校?的建帳?情況和?資產(chǎn)管?理情況?。抽查?了現(xiàn)金?日記帳?、銀行?帳、基?建帳、?專戶暫?存、以?及食堂?管理、?固定資?產(chǎn)的日?常管理?情況,?并針對?存在問?題進(jìn)行?專門的?指導(dǎo)和?幫助。?要求學(xué)?校進(jìn)一?步完善?財務(wù)制?度和報?帳手續(xù)?,加強?內(nèi)部牽?制、監(jiān)?督力度?。進(jìn)一?步規(guī)范?對學(xué)校?不合規(guī)?的帳外?資金的?管理。?一是杜?絕學(xué)校?收費不?開據(jù)、?支出票?據(jù)入帳?手續(xù)不?完善等?不合規(guī)?的情況?;二是?杜絕小?帳不規(guī)?范,帳?面情況?不真實?;三是?杜絕小?帳以外?的現(xiàn)金?收支的?混亂。?進(jìn)一步?規(guī)范食?堂帳、?輔助帳?,做到?手續(xù)完?備、帳?目清楚?。使我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論