高級教師述職報告

第頁高級教師述職報告高級老師述職報告篇1

xx，男，19xx年10月誕生，19xx年本科畢業(yè)于華南師范高校體育學(xué)系的體育教化專業(yè)，獲教化學(xué)士學(xué)位。11013年7月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。從教10年中，始終工作在教化工作的第一線；擔(dān)當(dāng)班主任工作7年，11018年被評為中學(xué)體育一級老師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級老師職稱。

我忠誠黨的教化事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。11013年剛畢業(yè)其次年就教高三，是當(dāng)年高三級最年輕的老師。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老老師學(xué)習(xí)，注意高三體育教學(xué)的方法和體育高考項目的探討，經(jīng)過一年的拼搏，我最終取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成果優(yōu)異，為南海一中當(dāng)年高考做出了貢獻。由于本人有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)實力，多年來始終擔(dān)當(dāng)高三級體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。詳細(xì)述職如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，酷愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一樣。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務(wù)教化法》，忠誠黨的教化事業(yè)，以黨"三個代表"重要思想為指南開展教化教學(xué)工作，仔細(xì)指行黨的教化方針、路途，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、靜默奉獻。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問。從教以來，不斷自我進修參與老師接著教化培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教化教學(xué)理論，還有運動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。駕馭本學(xué)科的教化教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

教化教學(xué)水平高，實力強，勝任中學(xué)至高校及運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟駕馭教化教學(xué)基本功，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的全面發(fā)展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教化教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問，培育實力、重點突出、分析難點，語言精確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確。在教法上汲取各種精華，面對全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。運用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

本人多次市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教化局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動支配》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運用方法》等，受到聽課老師的好評和推廣；20xx年5月?lián)?dāng)"南海區(qū)教化城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)作探討觀摩課"，受全區(qū)推廣。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，分類推動，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能剛好總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中級職稱以來，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，探討分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，相互溝通閱歷，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人具有較強的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進行教學(xué)實踐的實力，分別帶體育運動學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實習(xí)。多年來擔(dān)當(dāng)廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生的指導(dǎo)老師，幫助他們探討教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)駕馭基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教化戰(zhàn)線。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起探討教學(xué)難題，相互聽課溝通評比，共同提高。本人教學(xué)閱歷豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教化于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。

（二）教研工作

多年來，本人能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教化最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新學(xué)問。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細(xì)學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)實力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫了大量教化教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上溝通，論文《論籃球嬉戲在教化教學(xué)中的運用》在省級刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對策》、《對學(xué)校體育改革的新思索》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎、二等獎和三等獎。

為了駕馭現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教化應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》、《奧運會與中國體育》、《展望2022北京奧運會》等，運用到實際教學(xué)中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。

三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔(dān)當(dāng)班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從學(xué)生實際動身，對不同類型不同特性的學(xué)生，有針對性地進行思想教化。酷愛學(xué)生，講究工作方法，工作有安排、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的改變實行相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教化趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治實力。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教化從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教化常抓不懈。經(jīng)過幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M志向高校。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達到百分之八十六，受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進集體。

四、業(yè)績方面

（一）教化教學(xué)業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、19xx年至20xx年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區(qū)中學(xué)生籃球賽第一、其次名的好成果。

3、19xx年、19xx年所任教的女子籃球隊代表省參與"省、港、澳、榕"中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名。

4、19xx年被評為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育老師。

5、20xx年被評為"推動信息技術(shù)教化先進分子"。

6、20xx年被為先進工作者。

7、19xx年至20xx年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達85以上的教學(xué)成果。

（二）探討成果：本人有很強的教改實力和教改閱歷，在學(xué)校帶頭進行學(xué)科探討，取得優(yōu)良成果：

19xx年全校溝通《如何開展歡樂體育項目教學(xué)》課題，受到推廣。

高級老師述職報告篇2

這一年，我加入了泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室;這一年，我共發(fā)表了5篇文章(《愛，是可以漸漸積聚的》，發(fā)表于《泰州教化》第2期、《學(xué)法指導(dǎo)：從師本走向生本的必由之路》，發(fā)表于《泰州教化》第4期、《創(chuàng)新思維，解開放題》，發(fā)表于《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》第1014期四年級第三整版“名師大講壇”、《利用正比例關(guān)系思索》，發(fā)表《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》第1014期六年級第三整版“名師大講壇”、《反向逆推有序思索》，XXXX年11月發(fā)表在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》五年級第1039期第三版);這一年，我在省“教海探航”和省“師陶杯”征文評比中獲得三等獎;這一年，我在高港區(qū)教化局等網(wǎng)站上發(fā)表十多篇文章;這一年，我被高港區(qū)教化局評為“三星級”老師、被泰州市教化局跳級評為泰州市最年輕的“學(xué)科帶頭人”。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，在華應(yīng)龍、徐斌、沈本事等老師的關(guān)切指引下，我有了肯定的進步，取得了一點點成果。但比照一些年輕名師，比照周邊地區(qū)一些優(yōu)秀青年老師，差距還很大，我深知自己努力得還很不夠，讀的書不夠多，對教化的理解不夠深刻，寫的文章深度不夠，發(fā)表的層次還偏低，比照自己的個人成長安排，尚須努力。

新的一年，新的起先。一切都已成為過去，我將找尋差距，比照目標(biāo)，接著努力，爭取在課堂教學(xué)、論文發(fā)表、鑄就風(fēng)格等方面有較大突破，借助泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的平臺，主動和一些名師聯(lián)系，力爭能走出泰州，在更寬廣的舞臺上呈現(xiàn)自我，突破自我，成就卓越!不管前方的路是否清楚，不管自己能否達到所追求的目標(biāo)，但我努力過、奮斗過，我就不會懊悔。

讓我的人生因奔跑而精彩!

高級老師述職報告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

23歲那年，我懷著對北京的憧憬，懷著對新環(huán)境新生活的新奇和擔(dān)心踏進了有京郊一枝花美譽的懷柔，走進了仁愛和諧的xx中學(xué)，屈指算來已經(jīng)滿十八年。仁愛和善的楊中的兄弟姐妹在生活中，在工作中給與我無微不至的幫助和指導(dǎo)，使我這個像二愣進城一樣懵懂的傻丫頭快速成長起來，多年來，在他們言傳身教的影響下，我具備了楊中人的品質(zhì)，那就是：求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，不斷進取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn)，九年的班主任，六年的備課組長,六屆初三的迎來送往都給我積累了工作的珍貴閱歷，有幸成為楊中的教科研成員，更是受益匪淺，這使我可以摸索找尋一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。

在楊中這個仁愛上進的大環(huán)境下，我一如既往的嚴(yán)于律己，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟的進行。作為一個教化工作者，我敬重，關(guān)切，愛惜學(xué)生，全身心的投入教化教學(xué)中，為人師表，力爭做受人敬重的，不辱神圣使命的人民老師。

教化教學(xué)工作中，我主動思索，不斷創(chuàng)新，仔細(xì)探討新時期的學(xué)生特點和心理，用敏捷的教學(xué)方法，開放的教學(xué)思路，幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生，吸引感染學(xué)生，最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱忱和主動性，這一教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜愛，各級各類視導(dǎo)活動中也得到了市區(qū)級專家和同仁的好評。作為班主任，我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友，一碗水端平，不因成果好而容忍缺點，不因成果差而忽視優(yōu)點的管理方法使學(xué)生們團結(jié)一心，XX到XX三年的量化評比中，我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，20xx年我班又被評為優(yōu)秀班集體。在成果的測評量化中，我班也是連續(xù)的A級班級。團結(jié)就是力氣，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入紅中就是最好的說明。教過我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。

人都說老師是園丁，是蠟燭，我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶，窗戶蒙塵心靈就會變得幽怨，就會有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中，都把自己當(dāng)作一個嚴(yán)格的保潔員，仔細(xì)視察每一個孩子的眼睛，從中發(fā)覺問題孩子，找他們談心，讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學(xué)生為素材撰寫的教化故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上20xx年《利用學(xué)生生活資源，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率》發(fā)表在《北京市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)和整合》研討資料上同年又評為市級三等獎。20xx年《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎。20xx年論文《敲開你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)主動心理健康教化征文三等獎。20xx年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教化其次期上。20xx年被評為懷柔區(qū)教化先進工作者。

我知道，我的光環(huán)是學(xué)生給戴的，我的榮譽是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的，所以，我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽的同事們，是你們的宏大和和善成就了我的成果，20xx年連續(xù)兩屆的首席老師，20xx年懷柔區(qū)骨干老師，20xx年中青年老師評優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎，20xx年懷柔區(qū)教科研先進個人，20xx年又連屆區(qū)級骨干老師，并評為區(qū)先進教化工作者，觀摩探討課的優(yōu)秀獎都與你們的幫助分不開。

成長過程里，助我成熟的更是我的本職工作，數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，這些年里，每一節(jié)的公開課，評優(yōu)課還是平常的課，或者探討課，觀摩課我都仔細(xì)對待，20xx年做了北京市基礎(chǔ)教化課改探討課，20xx年懷柔區(qū)評優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級一等獎。20xx年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書。20xx年頭表區(qū)初中數(shù)學(xué)老師做有市專家參加的探討課。

勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì)，和善做人踏實做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會更加完善自己，取得更好的成果。

感謝大家!

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

高級老師述職報告篇4

我于19xx年畢業(yè)于xx師范音樂大專班，畢業(yè)后任教xx試驗小學(xué)至今已有九個年頭。xx年，我被評為小學(xué)一級老師，至今已有五個年頭。自從xx年擔(dān)當(dāng)音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂老師仔細(xì)做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自xx年起先我報名參與了xx師范高校的小學(xué)教化自學(xué)考試本科班，于xx年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切全體學(xué)生，對學(xué)生的教化能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先仔細(xì)備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每堂課都在課前做好充分的打算，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓老師的講解做到邏輯化，老師的語言做到精煉化，老師的表情做到生動化，老師的板書做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松開心。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

最終自從xx年擔(dān)當(dāng)音樂教研組長以來，我始終都認(rèn)仔細(xì)真的做好本職工作，組織老師進行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級競賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂老師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還擔(dān)當(dāng)了一個市級立項課題；音樂課堂教學(xué)中培育學(xué)生綜合音樂實力的探討，做好課題的探討工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教９年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進行教學(xué)探討，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)秀公開課。

區(qū)級音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎。

校級在五月花山，歡樂飛揚活動中，執(zhí)教了小雪花，收好評。

在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評。

2、撰寫教學(xué)論文。

國家級在第七屆全國校內(nèi)文化建設(shè)論文評比活動中，賞識教化在音樂教學(xué)中的應(yīng)用，獲三等獎。

市級在藝術(shù)教化科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教化的素養(yǎng)教化功能獲三等獎。

在課改論文評比中賞識教化在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎。

區(qū)級在其次屆案例評比中，音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)，審美意識的培育獲一等獎。

在其次屆課程故事評比中，我是歡樂的小蜜蜂獲一等獎。

在十二屆論文評比中，淺談少兒歌舞應(yīng)留意的成人化問題，獲二等獎。

在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎。

校級文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動讀書報告會中，獲最佳創(chuàng)意獎。

3、教學(xué)基本功競賽。

區(qū)級音樂老師基本功大賽獲二等獎。

音樂老師說課競賽中獲二等獎。

音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎。

4、榮譽稱號

區(qū)級在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中，榮獲指導(dǎo)老師獎。

在區(qū)首屆校內(nèi)小歌手演唱競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

校級被授予十佳優(yōu)秀老師的稱號。

在花山園丁評比中，被授予教壇新秀。

被評為工會主動分子。

5、接著教化。

參與了國家教化部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進音樂課堂音樂老師培訓(xùn)班。

參與小學(xué)教化專業(yè)本科自學(xué)考試，成果合格。

參與全國計算機等級考試一級b。

職稱計算機考試合格。

參與信息技術(shù)與課程整合考核成果合格。

參與省中小學(xué)老師信息技術(shù)與教化考核成果合格。

參與一般話考試獲二甲。

四、細(xì)心培育，培育新人

在老師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：

一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈愛好班的學(xué)習(xí)，成果突出。多個舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成果。

二是先后和張蕾、費艷芳兩位老師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干老師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了許多成果。

成果屬于過去，何況教化教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

借此參評高級老師，感謝！

高級老師述職報告篇5

評委們好！現(xiàn)在我對任職以來的教化教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從11015年參與工作以來，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作我慶幸自己是一位老師，可以和學(xué)生在一起度過快樂時間，使我的心充溢激情。長期以來，我對教化工作勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有高度的責(zé)任心，我以校為家，認(rèn)為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作，也是責(zé)任所在。在我的眼里，學(xué)生是可愛的。我最想做的是：給學(xué)生供應(yīng)一個干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃、具有良好競爭意識，團結(jié)友愛，奮勉向上的班集體，這也是我始終努力的目標(biāo)。為了達到這個目標(biāo)，我對自己嚴(yán)格要求，提高自身素養(yǎng)，同時不斷進修，努力，充溢自己，給學(xué)生樹立榜樣。

記得101年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時全部的老師都還不懂得操作電腦，我們學(xué)校剛好引進了二十臺電腦，電腦公司負(fù)責(zé)派人來教我們操作，聽到了這個消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校學(xué)習(xí)，學(xué)得不亦樂乎。因此我也擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的電腦愛好小組的工作。同時在同年6月我取得了大專文憑?，F(xiàn)在我接著在進修本科。06年我參與了晉江市小學(xué)骨干老師培訓(xùn)。我很重視自己的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)、上網(wǎng)、閱讀、學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)……這一條條的溝通渠道讓我受益匪淺。而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活動，來提高老師的素養(yǎng)。（“走出去，請進來”、每星期的例會上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）記得03年在我們黃校長的帶動下，我懷著9個多月身孕也跟全部的老師前往南安課改試驗基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢，結(jié)合新課標(biāo)的要求，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教化好每一個學(xué)生，深受學(xué)生的敬重和愛戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成果優(yōu)秀，都超過學(xué)區(qū)平均線。對于點和學(xué)區(qū)、市實行的一些教學(xué)方面的競賽我也主動參與，使自己能不斷地得到鍛練。20xx年金井鎮(zhèn)青年老師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎，20xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎。所出的《小學(xué)語文第十一冊期末試卷》參與20xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評比獲三等獎。

在教學(xué)上，我聽從學(xué)校的支配始終擔(dān)當(dāng)中高年級的語文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實際的寫作實力而言，是不容樂觀的。我認(rèn)為“沒有愛好就沒有學(xué)習(xí)”，在教化學(xué)生的過程中，要求他們求真、求善、求實、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級里，孩子們對寫作產(chǎn)生了深厚的愛好，練就扎實的基本功，在寫作的海洋里盡情遨游。我開設(shè)了“小作家”專欄。鄭杜威同學(xué)寫的《這個方法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎；王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎；王蓉蓉同學(xué)獲福建省其次屆素養(yǎng)教化博覽杯征文競賽三等獎；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年其次屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還剛好把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國教化叢書論文評比第一名，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語文“作文教學(xué)論文”評比中獲三等獎，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教化探討會晉南分會匯編?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn)。學(xué)海無崖，教海無際，唯勤是岸呀！

三、真情投入，營造溫馨班級

班集體，是學(xué)生健康成長的一方沃土。我從來都把我教的班級，看作是一個大家庭，老師和學(xué)生，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營造一個個溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主子。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實施“班干部競選”，選拔和培育一部分責(zé)任心強，有工作實力的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又熬煉了同學(xué)們的實力。在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動，使學(xué)生的才華得到展示，集體驕傲感得以增加。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流淌紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動我們班取得好成果。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等，我所教的班級獲得鎮(zhèn)20xx－20xx“優(yōu)秀班集體”稱號，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”。并且參與了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。

從教13年來，我共寫了30多篇文章（論文、案例、教學(xué)反思）分別被泉州教研、晉南分會等收入?yún)R編，其中有7篇獲得市級以上嘉獎。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書法、作文、演講、繪畫、手工等競賽中獲得嘉獎。

成果只能代表過去，將來更是精彩。即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報。有了榮譽，我照舊是最一般的一名人民老師，一位孩子情愿親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)驗的歲月，那些艱難好像都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，回旋在記憶深處的是不懈追求探究的樂趣，是與孩子一起歡慶的.華蜜的金色童年。

高級老師述職報告篇6

我叫XX，現(xiàn)為XX市XX第一小學(xué)語文老師?，F(xiàn)將自己教化教學(xué)和教研科研狀況述職如下。

一、政治思想表現(xiàn)

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，鄧小平理論和黨的路途方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個代表"重要思想，20xx年6月被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

忠誠黨和人民的教化事業(yè)，酷愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表；苦練教學(xué)基本功，努力提高教學(xué)水平。

11016—11019年擔(dān)當(dāng)華中路第一小學(xué)年級組長，11019—現(xiàn)在任學(xué)校語文教研組組長。仔細(xì)履行老師崗位職責(zé)，主動做好本職工作，教風(fēng)端正，團結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)遵守法律，有良好的師德。

二、學(xué)歷資格狀況

11011年7月，安慶師范學(xué)校普師班畢業(yè)，安排到安慶市華中路第一小學(xué)任語文老師。11016年6月取得國家自學(xué)考試漢語言?？茖W(xué)歷。具有老師資格證書。

11015年12月取得小教一級老師職務(wù)，受聘小教一級老師職務(wù)至今已5年以上，符合小學(xué)高級老師職務(wù)考評標(biāo)準(zhǔn)。

任期5年內(nèi)，年度考核合格，其中11017年考核為優(yōu)秀。

19xx——20xx年參與接著教化培訓(xùn)，20xx年獲省教委統(tǒng)一頒發(fā)的接著教化證書。

20xx年參與一般話測試，成果為二級甲等。

身體健康，始終堅持教學(xué)第一線。

三、教化教學(xué)工作狀況

1、所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和必備的專業(yè)技能比較扎實，5年多來始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)語文，思想品德等課程的教學(xué)工作。備課仔細(xì)，教案完整，教學(xué)閱歷豐富，注意素養(yǎng)教化，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實力，主動運用現(xiàn)代教化技術(shù)進行教學(xué)。

2、能完成學(xué)校教學(xué)安排支配的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿，出勤率高。

3、貫徹教學(xué)大綱要求，獨立駕馭所教學(xué)科教材，教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授學(xué)問和技能。20xx年參與學(xué)校組織的考評，其教學(xué)課效果良好。

4、任現(xiàn)職以來，5年均擔(dān)當(dāng)班主任，還擔(dān)當(dāng)少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，能依據(jù)小學(xué)生年齡特征和思想實際，對學(xué)生進行思想品德教化。

5、主動參與迎江區(qū)組織的全區(qū)小學(xué)語文學(xué)科"三定"（定老師，定教材，定教案）備課活動，任主講或主持；常常聽同行老師的課，5年共聽課105節(jié)，超過考評要求。

6、教化教學(xué)工作成果突出。

①面對全體學(xué)生，轉(zhuǎn)變差生，較大面積地提高了教化質(zhì)量。

②20xx年獲區(qū)級"教壇新星"稱號。

③所培育的2名學(xué)生在學(xué)習(xí)競賽中獲獎：彭博20xx年獲"全國書法大賽金獎"，丁亞瓊11019年5月獲安慶市迎江區(qū)"光輝的50年"讀書活動演講競賽優(yōu)秀獎。

教研科研狀況：略

高級老師述職報告篇7

我于11019年畢業(yè)于xx師范音樂大專班，畢業(yè)后任教xx試驗小學(xué)至今已有九個年頭。XX年，我被評為小學(xué)一級老師，至今已有五個年頭。自從XX年擔(dān)當(dāng)音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂老師仔細(xì)做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自XX年起先我報名參與了xx師范高校的小學(xué)教化自學(xué)考試本科班，于XX年取得了本科文憑。回顧過去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書育人的思想，主動實踐“xxxx”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)切全體學(xué)生，對學(xué)生的教化能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先仔細(xì)備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每堂課都在課前做好充分的打算，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓老師的講解做到邏輯化，老師的語言做到精煉化，老師的表情做到生動化，老師的板書做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松開心。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

最終自從XX年擔(dān)當(dāng)音樂教研組長以來，我始終都認(rèn)仔細(xì)真的做好本職工作，組織老師進行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級競賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂老師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還擔(dān)當(dāng)了一個市級立項課題；音樂課堂教學(xué)中培育學(xué)生綜合音樂實力的探討，做好課題的探討工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教９年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進行教學(xué)探討，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)秀公開課。

區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎

校級07.5在五月花山，歡樂飛揚活動中，執(zhí)教了小雪花，收好評。

07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評

2、撰寫教學(xué)論文。

國家級在第七屆全國校內(nèi)文化建設(shè)論文評比活動中，賞識教化在音樂教學(xué)中的應(yīng)用，獲三等獎

市級06.9在藝術(shù)教化科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教化的素養(yǎng)教化功能獲

三等獎

05.1在課改論文評比中賞識教化在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎

區(qū)級06.9在其次屆案例評比中，音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)，審美意識的培育獲一等獎

05.1在其次屆課程故事評比中，我是歡樂的小蜜蜂獲一等獎

06.2在十二屆論文評比中，淺談少兒歌舞應(yīng)留意的成人化問題，獲二等獎

05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎

校級07.6文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動讀書報告會中，獲最佳創(chuàng)意獎。

3、教學(xué)基本功競賽。

區(qū)級03.3音樂老師基本功大賽獲二等獎

07.1音樂老師說課競賽中獲二等獎

04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎

4、榮譽稱號

區(qū)級07.6在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中，榮獲指導(dǎo)老師獎

04.5在區(qū)首屆校內(nèi)小歌手演唱競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎

校級08.1被授予十佳優(yōu)秀老師的稱號

07.9在花山園丁評比中，被授予教壇新秀。

07.2被評為工會主動分子

5、接著教化。

08.3參與了國家教化部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進音樂課堂音樂老師培訓(xùn)班。，為期五天

07.6參與小學(xué)教化專業(yè)本科自學(xué)考試，成果合格

06.4參與全國計算機等級考試一級b

06.1職稱計算機考試合格

05.10參與信息技術(shù)與課程整合考核成果合格

03.12參與省中小學(xué)老師信息技術(shù)與教化考核成果合格

參與一般話考試獲二甲

四、細(xì)心培育，培育新人

在老師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈愛好班的學(xué)習(xí)，成果突出。多個舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成果。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位老師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干老師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了許多成果。

成果屬于過去，何況教化教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

高級老師述職報告篇8

去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，突然覺悟到一年光陰僅彈指一揮間，往事歷歷在目，為了總結(jié)得失，以便于今后的進一步改進和思想上、工作上的提高，現(xiàn)將這一年工作小結(jié)作出如下報告：

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教化方針與政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)悟報告，關(guān)切國家大事，酷愛并且加強黨的教化事業(yè)，愛校如家，切實樹立學(xué)校興則我榮，學(xué)校衰則我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)的是學(xué)校教化部的日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等。回顧起來，主要作了以下工作：抓教學(xué)常規(guī)，使各項教學(xué)工作入正軌開學(xué)之初，提前作了新生的分班、老師工作支配、編制好各班和老師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。依據(jù)學(xué)校實際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理方法，堅持了平常的巡察和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。

本年度，我共檢查教案5068節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。

20xx年秋期，組織學(xué)校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導(dǎo)，對該年級的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進行了較為全面的了解，進行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報了視導(dǎo)狀況，對該年級組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

抓培訓(xùn)提高，促進老師整體水平上臺階我校是一所新成立的學(xué)校，辦好龍都小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。我校老師來自全縣各個學(xué)校，年青老師居多，各個學(xué)校的素養(yǎng)教化觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的相識和要求不一。為使全校老師緊跟時代步伐，站在素養(yǎng)教化的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。

我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

（1）組織每位新老師上一堂經(jīng)過細(xì)心打算亮相課，為老師們供應(yīng)一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課老師和聽課老師都有不同程度的收獲和體會。

（2）組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、探討成果。讓廣闊老師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教化教學(xué)工作。

（3）組織老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金非常困難，還是努力爭取，派老師到重慶、長壽、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)老師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在全校老師或本組老師會上作了溝通，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。

（4）組織老師寫閱歷論文、教學(xué)案例。讓老師們把平常好的閱歷、失敗的教訓(xùn)、勝利的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。每期一篇的閱歷文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣闊老師養(yǎng)成了留意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對一般教化現(xiàn)象以上升到肯定理論高度加以相識。

（5）組織了每周一次的現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)。教化信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教化發(fā)展的必定趨勢，依據(jù)我校實際，針對老師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡潔課件制作、簡潔素材處理、電教設(shè)備運用等培訓(xùn)。一年來，我校老師的計算機操作實力、現(xiàn)代教化技術(shù)運用水平均躍上了新的臺階。全校老師均能進行文字處理、制作簡潔好用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教化技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。

（6）勝利組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動。參賽老師一場場生動的演說、一堂堂勝利的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分確定和高度贊揚，贊揚此次活動“開工新奇、組織嚴(yán)密、打算充分、效果良好”。

（7）組織了首屆老師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都細(xì)心打算、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才能，相互學(xué)習(xí)。

抓教化科研，推動教研教改活動上規(guī)模

教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體老師由閱歷型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學(xué)教研活動。

（1）保證了間周一次的教學(xué)探討活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參與，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場。

（2）主動組織老師參與各級各類競賽活動。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織50余篇論文、教案參賽，獲獎20余篇。并有近10篇送市參評。

（3）努力爭取，細(xì)心組織，擔(dān)當(dāng)縣級教學(xué)觀摩活動2次。

本學(xué)年，我校分別擔(dān)當(dāng)了縣小學(xué)語文、科學(xué)、綜合實踐活動課教學(xué)觀摩活動，我仔細(xì)組織老師們試講、與作課老師一起，多次修改試教案，制作CAI課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在溝通會上向全縣老師對科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評。

抓實踐活動，促進學(xué)生素養(yǎng)全面提高

（1）仔細(xì)搞好周六社會實踐活動。每學(xué)期初，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí)，對周六活動組別的設(shè)置、場地的'劃分、指導(dǎo)老師的支配、學(xué)生的報名等工作，均仔細(xì)組織，確保不出差錯。每周督促老師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動，從而保證了周六活動正常有序的開展。

（2）組織學(xué)生廣泛參加社會實踐活動。本學(xué)年，我組織老師帶領(lǐng)學(xué)生深化社會，開展調(diào)查實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告、小論文等。我和杜久德老師一起，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費站位置的狀況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。

（3）開展“三小”制作，組織學(xué)生參與各類競賽。本年度，組織學(xué)生參與了縣車模賽，成立了“智能機器人”課外活動小組，資金積累參與“實力風(fēng)暴”智能機器人大賽，組織學(xué)生參與了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的`想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。一年來，通過一系列的實踐活動，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野，熬煉了學(xué)生的實力，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

抓畢業(yè)班工作，確保全體學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素養(yǎng)較低，教學(xué)難度大。本期一起先，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)切畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班老師、學(xué)生會，常常深化畢業(yè)班了解師生狀況，同老師一道分析學(xué)生狀況，制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達101%，全體學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。

其它工作：

（1）主動籌備學(xué)校落成典禮，對議程的支配、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。

（2）擬定了我?，F(xiàn)代教化技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學(xué)校年度安排。

（3）規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，達到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費。

（4）本期，組織召開了家長會，家長委員會會議，實習(xí)生見面會。

（5）仔細(xì)打算資料，順當(dāng)通過了縣語言文字工作檢查驗收、素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估。

（6）草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案。

（7）組織老師到手拉手學(xué)校開展支教活動。

（8）培育了部分現(xiàn)代教化技術(shù)骨干老師?，F(xiàn)在部分老師已經(jīng)能夠制作出肯定水平的CAI課件。

（9）作了抗擊非典的部分工作。

三、學(xué)習(xí)提高

報告中指出：將來小康社會的一個重要特征，就是要構(gòu)建一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，新學(xué)問、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必需加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，我在取得計算機教化?？茖W(xué)歷后，接著進行本科函授學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)識水平。我還參與了重慶市科學(xué)老師市級骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)學(xué)問帶回學(xué)校，向廣闊老師溝通。在結(jié)業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分確定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W(xué)員們的好評，學(xué)員們競相拷貝、相互傳閱。

今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的關(guān)切，來到新的龍都小學(xué)，從事教務(wù)工作。對我來說，這是一項全新的工作，所以我非常投入、大膽探究、推陳出新、勇于實踐。向有閱歷的同志學(xué)習(xí)，虛心接受同志們的看法和建議，我從生疏到熟識、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。比如：開學(xué)之初，排課是一件非常困難而細(xì)致的工作，我沒有閱歷，就到試驗一小向老教育趙培廉主任請教。在他的指引下，我用一個下午時間，完成了全校老師的排課，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教化教學(xué)。

由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時間短，加之沒有深厚的教化理論作支撐，沒有一線教學(xué)的大量素材作背景，因此，對老師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對課堂教學(xué)的評價就顯得支離破裂、不得要領(lǐng)。所以，我加緊了對現(xiàn)代教化教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評價、小學(xué)課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，常常向閱歷豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國外中小學(xué)教化》、《教學(xué)案例》、《百部教化理論精粹》等雜志、教化著述成了我的案頭必備。我努力在書中吸取養(yǎng)分，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進閱歷、溝通自己的工作體會，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進步。

四、回顧與展望

一年來，在老師們的大力支持和協(xié)作下，我的各項工作完成較好：

共組織上交各種論文、教案50余篇，獲獎20余篇，有10余篇送市參評。組織CAI課件12件送縣參評。學(xué)生作品、征文上交50項，獲獎10余項，送市參評5項。楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參與縣的競賽。

學(xué)校成為課題，教化部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教化與傳統(tǒng)教化優(yōu)勢互補探討試驗學(xué)》、語文文字合格學(xué)校。組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓(xùn)活動。老師們的才藝得到充分展示，素養(yǎng)得到全面提高。

我撰寫的論文獲縣二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級獎。當(dāng)然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、全體老師共同努力的結(jié)果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻，假如沒有大家的支持幫助，這些成果是想都不行想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光線更加奪目，更加絢麗！

在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示誠心的感謝！成果屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：

（1）加強學(xué)習(xí)。進一步學(xué)習(xí)黨的教化方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教學(xué)理論、先進的管理閱歷，深化一線，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教化教學(xué)方法，獲得大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素養(yǎng)的不斷提高。

（2）多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生多出作品，出好作品。以彌補今年學(xué)生參賽獲獎數(shù)量少、車模、智能機器人競賽成果不志向的不足。

（3）開動腦筋，多想方法，實行結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培育一批市縣級年青骨干老師隊伍。在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風(fēng)嚴(yán)格要求，以“為教化無私奉獻，為龍小建功立業(yè)”為己任，銳意開拓，不斷進取，為龍都小學(xué)的輝煌絢麗作出自己的努力。

高級老師述職報告篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!我是xx。自xxxx年畢業(yè)以來，我始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名老師，我深知教書育人的重要性和艱難性，xx年如一日，我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起，我愛我的學(xué)生，我酷愛我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱忱。在xx年的中考中，我所帶的四年九班取得了特別優(yōu)異的成果。61人報考，省市重點43人，所占比例為xx%;升學(xué)人數(shù)為53人，所占比例為xx%。現(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語成果名列學(xué)年前茅。我有信念在明年的中考中，11班會取得優(yōu)異的成果，向母校交上滿足的答卷。此外，我也曾多次為學(xué)校擔(dān)當(dāng)困難，半路接班。我常說這樣一句話：

我就是xx中一塊兒磚，哪里須要哪里搬。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個崗位上，我都會不遺余力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，仔細(xì)執(zhí)教。俗話說：

活到老，學(xué)到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前仔細(xì)備課，細(xì)心打算，生怕講錯一個學(xué)問點。課上力求精，準(zhǔn)，細(xì)。課后仔細(xì)批改作業(yè)，查缺補漏。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成果最能證明一切。

下面是我在xx到xx五年期間的獲獎狀況：

(一)德育嘉獎

1、xx年被評為xx市優(yōu)秀班主任

2、xx年xx區(qū)教化系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進學(xué)生先進個人

3、xx年xx區(qū)教化系統(tǒng)職業(yè)道德先進個人

4、xx年在xx區(qū)青少年中華魂主題讀書教化活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

5、xx年榮獲xx市師德先進個人稱號

6、xx年在xx區(qū)班主任專業(yè)技能大賽中獲得一等獎。

7xx年被評為xx市優(yōu)秀老師8xx年被評為xx市優(yōu)秀老師

(二)教學(xué)嘉獎

1、xx年獲xx區(qū)深化課程改革先進個人

2、xx年xx區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎優(yōu)勝獎

3、xx年“xx區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎”活動中多媒體課件優(yōu)秀獎

4、xx年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎

5、xx年制作的《Lesson45》在“中教化星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎

6、xx年xx區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎設(shè)計并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎

7、xx年全國中小學(xué)英語老師迎奧運希望之星英語大賽中榮獲xx市賽區(qū)一等獎。

8、xx年被評為xx區(qū)英語學(xué)科骨干老師。

(三)課題探討和論文獲獎狀況

從xx年到xx年我參與了國家級，省級，以及xx區(qū)的課題探討工作，并已經(jīng)結(jié)題。同時多篇論文或國家，省，市，區(qū)各級嘉獎。

今日我是本著參加和學(xué)習(xí)的看法太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，感謝大家!

高級老師述職報告篇10

11018年8月我滿懷著對老師職業(yè)的向往，安排到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民老師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，靠著年輕人的闖勁，我主動參與各種業(yè)務(wù)實力的競賽活動，并取得的一些成果，11019年參與了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教化工作者，XX年參與宜興市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎，同年度考核優(yōu)秀，XX年被評為宜興市教學(xué)新秀，XX年被評為宜興市新長征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有10個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期盼！在不經(jīng)意地日積月累中對老師這份職業(yè)所給予的責(zé)任，在我的腦海中漸漸清楚。于是對這份職業(yè)漸漸地有了感情，我想正是這份情，使我在XX年4月起先任現(xiàn)職（小學(xué)一級）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱忱！

首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民老師！我忠誠黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針，聽從組織安排，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，主動參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問水平和業(yè)務(wù)實力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學(xué)上的問題，努力探究教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。

基于以上相識，在詳細(xì)的教化教學(xué)工作中我是這樣來做的：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想相識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在通過大專進修后，又參與了本科的學(xué)習(xí)。始終以來我以“天道酬勤”自勵，主動參與各種理論學(xué)習(xí)，在新課改試驗之前仔細(xì)研讀《義務(wù)教化小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教化教學(xué)工作，并且在平常關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點，仔細(xì)參與各級各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡(luò)等接著仔細(xì)學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維。主動參與校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，找尋新理念、新方法與自己在特性、業(yè)務(wù)實力，學(xué)校、學(xué)生實際等方面的契合點，使自己在教化教學(xué)方面不斷進步。特殊是參與了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干老師無錫市級培訓(xùn)活動，使我獲益匪淺。

二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教化教學(xué)工作。

“立足學(xué)科，專研業(yè)務(wù)”，以精益求精的看法對待英語教學(xué)。教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)當(dāng)過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的英語教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求。在日常教學(xué)中，我堅持扎實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”工作。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以愛好為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，主動運用計算機協(xié)助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效，并針對不同類型的課，不同年級采納不同的批改評價方法。

三、在反思中熬煉，提高。

新一輪的課程改革要求老師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤接懻摺?。做一名科研型的老師就必需除了做好常?guī)的教學(xué)工作外，還要對教化教學(xué)中的問題進行探討和探討。授課后我能依據(jù)教學(xué)中的得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。XX年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的探討》的課題探討，通過課題探討，探究和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式，通過課題探討使自己的觀念得到更新，教化理論得到充溢，教學(xué)科研實力得到增加。

近10年的教化教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，在同事的幫助下，取得了一些成果?，F(xiàn)把任現(xiàn)職以來取得的主要成果做如下匯報：

論文獲獎狀況一覽表（XX．4XX年.12）

論文題目獎項級別時間《教學(xué)設(shè)計unit7where》

XX年無錫市”信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計”評比二等獎

無錫市XX.12《讓英語課成為孩子們的享受》發(fā)表于《學(xué)英語報》省級XX.01《unit7where教學(xué)案例》優(yōu)秀教化教學(xué)案例三等獎宜興市XX.06《采納任務(wù)型教學(xué)培育語言交際實力》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評比二等獎宜興市XX.01《采納任務(wù)型教學(xué)培育語言交際實力》發(fā)表于《時代英語》雜志省級XX.09

《以愛好為基石，活化課堂教學(xué)，增加小學(xué)高年級英語課堂活力》

無錫市“新課程背景下的小學(xué)英語教學(xué)”論文評比三等獎無錫市XX.12《用多媒體創(chuàng)設(shè)精彩英語課堂》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評比一等獎宜興市XX.12《愿學(xué).樂學(xué).會學(xué).善學(xué)》無錫市“新課程背景下的小學(xué)英語教學(xué)”論文評比一等獎無錫市XX.12課堂教學(xué)、基本功競賽獲獎狀況一覽表（XX．4XX年.12）競賽內(nèi)容獲獎級別時間無錫市”信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計”評比無錫市電教館二等獎XX.12優(yōu)秀教化教學(xué)案例設(shè)計宜興市三等獎XX.01小學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新課評比無錫市一等獎XX.11老師個人榮譽一覽

高級老師述職報告篇11

本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，xx年8月安排到東萊中學(xué)，xx年調(diào)到慶東小學(xué)，xx年到東萊小學(xué)，始終工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)老師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級老師，同年獲老師資格證書，xx年1月，參與蘇州市辦公自動化考核，成果合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教化技術(shù)合格證書，xx年1月參與一般話培訓(xùn)考核達到二級乙等。xx年5月，參與全國成人高考，錄用江蘇省揚州高?？茖W(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）與計算機系，現(xiàn)本科在讀。xx年10月參與了江蘇省職稱計算機考核，成果合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上相識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)探討工作。在朱玉棣老師的指引下，勝利申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的探討》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順當(dāng)開展，并取得聽課老師的一樣好評。去年4月，我參與了全