小學生法制教育筆記

小學生法制教育筆記小學生法制訓練筆記1

法律是世界最公正的，在法律面前人人公平，假如違反了法律，都會受到相應的懲處。比方：拘留、罰錢。當今社會是一個法治的社會，我們要知法、守法，做一個懂得法律的人，去維護法律的尊嚴。

在我們的生活中，有許多犯罪的例子，現(xiàn)在我們就來舉一個真實的例子，比方我每天放學的時候，都能看到幾個初中生在網(wǎng)吧進進出出，個個抽著香煙吊兒郎當?shù)?，仿佛就是沒有父母的孩子流浪在街頭。后來，我又看到了更可怕的一幕，這幾個初中生個個拿著鐵棍子打一個年幼的小男孩，這個小男孩哭著喊著：“救命啊，救命啊。”他眼睛哭腫了，幾個初中生邊打邊說：“快給錢，不給就把你打死?！毙∧泻⒑敛贿t疑地拿出錢給他們，正值他們預備高快樂興走的時候，幾個穿制服的警察走過來把這幾個人抓到了派出所審問，幾個這下才平穩(wěn)。這種行為我們小學生千萬不能向他們學習，應當去做一個遵紀守法的好公民。

還有一種不是搶錢訛詐，而是報復。有一天，小剛有一輛自行車放在樓道外，其次天，他正預備去上學，一看自行車沒了，小剛的報復心理開頭萌芽，結果到了夜晚，小剛那樣拿著手電筒偷偷地來到了一個電動車許多的地方，他一個個地去偷電瓶，突然，有一個剛吃完飯的人走過來，一臉懷疑地問小剛：“你在干嘛呀，”小剛吞吞吐吐地說：“這是我家的車?！笨墒牵傇趺匆蚕氩坏?，這個人是一個懂法律的人，他把小剛帶到別地，批判說：“你怎么能這樣呢，人家偷你的車，你應當去報警，而不是以一樣的方式去報復別人，你這是犯法的?！毙偮犃它c點頭說：“我明白了，叔叔，這也是一種違反法律的行為，我們千萬不能學習。”

法律在生活中發(fā)揮著不行小視的作用，就拿下面的一個事例來說吧!這是我從電視上看到的，一個婦女在一家醫(yī)院生了一個孩子，但是，醫(yī)生卻對她說：“你這個孩子不大安康，有許多毛病，將來想治愈要花許多錢，就算花了錢也未必能治得好，這樣吧，我?guī)湍惆堰@個孩子處理掉吧，但是有風險的，這樣，你先給我一千元的處理費?！边@個農(nóng)村女人很愚蠢，她這時心里想：這樣也好，假如讓我去扔掉，我確定也舍不得，還不如了事好了。她從口袋里掏出那節(jié)省下來的錢給了這名醫(yī)生，這個醫(yī)生拿著錢對女子說：“我肯定幫你辦妥。”許多天以后，女子想著想著便難受起來，她走到醫(yī)院去問醫(yī)生：“我的孩子在哪?我想看看他?！边@名醫(yī)生很淡定地說：“忘了?！庇谑撬龍罅司?，后來調(diào)查才知道這名醫(yī)生是一個人販子，拐賣（兒童）多年了，前不久已經(jīng)被拘留。你看這個女子不懂法律，不僅把孩子弄沒了，還觸犯了法律。

我們要做一個知法守法的好公民。法律是維護自己權利的武器，也是標準自己行為的社會準則，從這一刻起，讓我們踏上與法同行的道路!

小學生法制訓練筆記2

“安全”這個詞對大家并不生疏，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人非常重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：

一個個活潑得意的小朋友們在公路上追趕玩耍，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機不帶頭盔，也不想一下假如摔倒后會栽成什么模樣;一個個小同學競賽攀爬欄桿，卻不想一下假如落下來會是什么后果;......

嚴道鎮(zhèn)的新南村，幾個孩子一起到一個小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個小伙伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關柜門的時候用力過猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不管他們怎樣掙扎，還是悶死了......

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉狀態(tài)，可是形式依舊嚴峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。

為了讓我們身邊的安全事故漸漸削減，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同留意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?假如覺得擔心全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危急的事時，也要用適當?shù)模ǚ椒ǎ蕰r勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了!

所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美妙的將來而奮斗!

小學生法制訓練筆記3

“法制”一個人人都熟識的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在標準著人們的行為。正是由于這些標準的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告知了我們：假如一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨便做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會慢慢腐蝕你的心靈。慢慢地，就會使你常常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。假如你不能夠痛改前非，連續(xù)進展下去，那些惡習就會在你心理扎根，而且會越變越嚴峻。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應當時刻留意自己的一言一行，把主要精力放到學習上，到處以優(yōu)秀的榜樣人物為典范，努力學習科學（文化）學問，提高自身素養(yǎng)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、教師和同學的教導，從小養(yǎng)成好的行習慣，要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互鼓勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要仔細學習（法律學問），依法律己，提高自己區(qū)分是非的力量。

總之，作為一個小學生，應當與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律愛護自己，才能安康成長，走好人生的每一步!

小學生法制訓練筆記4

犯罪,它是一顆長滿刺的玫瑰，漂亮迷人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系?！痹诖?，我要嚴厲地告知你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、有意損害造成他人重傷和爆炸?！?/p>

那么青少年犯罪有那些緣由呢?從主體因素上看，一是自我掌握力量脆弱;二是頭腦簡潔，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是（家庭訓練）的誤區(qū);二是學校訓練的失當;三是社會文化氣氛消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟（措施）;五是法制訓練相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。

對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)力量：

1、提高法律意識，提高超辨是非的力量。你們要多學點法律學問，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭的士氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的緣由是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的士氣。面對犯罪分子的暴力威逼，竟然會束手無策，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、把握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，錢財要妥當保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學教師知道你去哪里，或者遇到問題有個照顧，防止犯罪分子攻擊;二是同學們應當學習《未成年人愛護法》，明確青少年在哪些方面應受到愛護。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時，要主動、準時地與教師、家長、公安人員取得聯(lián)系，樂觀爭取學校、社會和家庭的愛護和幫忙。

讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律愛護自己!

小學生法制訓練筆記5

在我們的身邊有很多的法制（故事），這些故事可以讓我們得到啟發(fā);可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有很多意外收獲。今日我在電視上看到了一個小故事，下面我就給大家講講吧!

這時正是酷熱的夏天，“我”在家里吹著空調(diào)看著電視，還是很熱，于是“我”就想到超市去買瓶可樂。真不愧是夏天可樂也所剩無幾了?！蔽摇皷|跑西跑好不簡單才找到了一瓶橙汁?！拔摇迸帕朔浅ｇ姷年牶貌缓唵尾艔娜巳褐凶叱鰜?。

在超市門口圍了一大群的人似乎發(fā)生了什么事，我擠進去看到中間有一個小女孩還有一位阿姨。“你給我站住你這個小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不成認!你快點把包給我!”只見那阿姨理直氣壯地在說小女孩偷了她的包，小女孩口中說著“沒有，沒有”那阿姨越說越火干脆說了一句“你讓我搜