輪值家長崗位職責及記錄冊批改說明

僅供個人參考清平小學輪值家長崗位職責家長作為義工到校輪值，為公益性質(zhì)，服從家委會的統(tǒng)一安排，根據(jù)家委會的工作制度獨立工作。 經(jīng)清平小學與家委會統(tǒng)一商定， 確定輪值家長崗位職責如下：1.從家校攜手、和諧育人的角度出發(fā)，班主任、學科老師與輪值家長做到平等、尊重、彼此信任，共同做好輪值工作；2.輪值家長一日工作流程：輪值家長根據(jù)商定時間按時到崗；可推門聽課，了解老師的教育教學工作，如果對老師的教育教學及管理工作有意見和建議，可向上級家委會反映，家委會再與學校共同協(xié)商，不可貿(mào)然打斷老師課程，影響正常的教學秩序；做好家庭成長記錄冊的批改反饋工作，對家庭成長記錄冊完成良好的同學及家庭及時提出表揚，并與完成不好的同學談心，促其進步；協(xié)助班主任老師做好衛(wèi)生檢查，發(fā)生衛(wèi)生死角及時向班主任反饋，不可代替孩子打掃衛(wèi)生，注意培養(yǎng)孩子良好的勞動及衛(wèi)生習慣；課間協(xié)助老師做好紀律督查工作，對學生間的沖突性事件及時制止，可參與孩子間的游戲玩耍，與孩子對話，了解孩子心聲，發(fā)現(xiàn)教育機會。發(fā)現(xiàn)學生的好人好事，及時向?qū)W校反饋，提出表揚；做好校園巡查工作，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的安全隱患要及時上報學校；在老師們的閑暇時間，與老師交流思想，促進彼此間的相互理解；按要求做好各種觀察及記錄表格的填寫，并及時上交；未完成事宜，需要及時與下一輪值家長做好交接工作。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考3.輪值家長的工作內(nèi)容由家委會與學校共同商定，無特殊情況，不得隨意更改；4.如果學校及老師提出非輪值家長工作職責之外的要求，輪值家長可以拒絕；5.輪值家長有權(quán)利就學校的教育教學工作提出建設性的建議；6.輪值家長在自己的職責范圍內(nèi)發(fā)揮工作的創(chuàng)造性，做好輪值工作。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考關于家庭成長記錄冊批改的說明1.家庭成長記錄冊定位：第一它是一個交流、展示的平臺，促進家庭內(nèi)部的交流，展示家庭文化，促進家庭與家庭間的交流。第二它是一個情感交流的場所，家人之間，家庭之間；第三它是一個學生練筆，養(yǎng)成習慣的場所，如果一個孩子每天能寫 200字，一年下來，寫作文就沒有問題了。2.輪值家長批改成長記錄冊時，可用一種與朋友對話、聊天的心態(tài)進行，批閱前對該記錄冊前面的情況進瀏覽，把握一個基本情況，以便對今天的批改做到心中有數(shù)； 開始批閱時，要想到自己進入了一個家庭的生活，心懷尊重，像朋友一樣的傾聽孩子的日記、家長的話，然后用真誠的語言給予反饋；3.批閱的基本要求：要有反饋的語言，對該家庭當天成長記錄冊的評價（優(yōu)、良），批閱日期。個別地方還可以有眉批。4.優(yōu)與良評定的基本要求：適當放低優(yōu)的評定標準，只要孩子堅持寫或者有一點進步，原來沒寫，現(xiàn)在寫了，都可以評定為優(yōu)。5.反饋的基本要求：對成長記錄冊進行反饋時，要做到面向全體學生反饋，對得優(yōu)生的反饋要鄭重其事，比如可雙手將記錄冊交到學生手中，也讓學生雙手接下，并有適當?shù)恼Z言激勵。全體集中反饋的作用是對其他的學生起到激勵的作用。6.輪值家長可以有自己創(chuàng)造性的批閱方式，如在記錄冊中夾紙條，就記錄冊中的某件事與學生進行單獨交流， 對某個學生優(yōu)秀的記錄冊進行拍照發(fā)群等等，總之目的是激發(fā)孩子想寫、會寫。對那些一不得用于商業(yè)用途僅供個人參考直不會寫的孩子，家長可以通過單獨談話，引導他發(fā)現(xiàn)生活中的幸福、苦惱以及有意思的事情等等，先讓他心里有話可說。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.только