晉升試用期總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)晉升試?用期總?結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，?兩個(gè)月?的試用?期即將?結(jié)束，?在這段?時(shí)間里?，我在?公司領(lǐng)?導(dǎo)、部?門領(lǐng)導(dǎo)?及同事?們的關(guān)?心與幫?助下，?從一開?始的手?忙腳亂?到現(xiàn)在?的已逐?漸適應(yīng)?了周圍?的生活?與工作?環(huán)境，?對(duì)銷售?支持這?項(xiàng)工作?也逐漸?進(jìn)入了?狀態(tài)。?從自身?來講也?有了進(jìn)?一步的?提高，?現(xiàn)將這?二個(gè)月?的工作?情況作?以下總?結(jié)：?一、人?管方面?：2?、對(duì)于?通過面?試的新?員工，?根據(jù)h?r的要?求為其?準(zhǔn)備相?關(guān)入司?資料，?并系統(tǒng)?中為新?員工上?工號(hào)。?3、?做好銷?售人員?的考勤?工作，?以及他?們傭金?、薪金?的計(jì)算?工作。?二、?業(yè)管方?面：?1、在?中信和?交通銀?行的協(xié)?議簽定?的過程?中，與?分公司?保持聯(lián)?系，跟?蹤協(xié)議?的會(huì)簽?過程，?并在協(xié)?議簽定?后，在?系統(tǒng)中?設(shè)置相?關(guān)網(wǎng)點(diǎn)?信息，?以保證?保單的?錄入，?和單子?的正常?出單。?2、?負(fù)責(zé)日?常的收?單、審?單以及?交單工?作，并?做好每?日的業(yè)?務(wù)記錄?和業(yè)務(wù)?播報(bào)，?若出現(xiàn)?照會(huì)等?問題單?，做好?跟蹤并?及時(shí)處?理。?4、負(fù)?責(zé)制定?銀行與?___?_人員?激勵(lì)方?案，并?進(jìn)行實(shí)?施與跟?蹤，并?在月末?做好費(fèi)?用報(bào)銷?工作。?5、?與財(cái)務(wù)?和銀行?方面做?好溝通?，在每?月月初?核對(duì)做?單情況?，計(jì)算?并及時(shí)?支付銀?行手續(xù)?費(fèi)。?6、制?定有關(guān)?業(yè)務(wù)的?培訓(xùn)方?案，并?對(duì)培訓(xùn)?過程中?產(chǎn)生的?費(fèi)用做?好報(bào)銷?工作。?7、?處理分?公司下?發(fā)的郵?件，并?完成其?安排的?任務(wù)。?8、?做好銀?保單證?的征訂?，并及?時(shí)對(duì)庫(kù)?存資料?做好清?點(diǎn)和整?理。?9、做?好施總?安排的?各項(xiàng)工?作，為?我們的?銷售團(tuán)?隊(duì)對(duì)好?后勤支?持和服?務(wù)工作?。當(dāng)?然在工?作中，?也存在?著一些?不足之?處，比?如處理?問題方?面，還?需要多?動(dòng)動(dòng)腦?子，全?面地看?待問題?，而且?在工作?熟悉度?方面也?有些欠?缺，不?過我相?信通過?以后的?工作，?我會(huì)慢?慢熟悉?，了解?并掌握?銷售支?持這項(xiàng)?工作。?我會(huì)在?以后工?作過程?中，不?斷努力?，不斷?完善，?做到盡?善盡美?，以期?為公司?的發(fā)展?盡自己?的一份?力量。?晉升?試用期?總結(jié)（?二）?___?_年_?___?月__?__日?，我有?幸來到?公司經(jīng)?營(yíng)管理?部從事?報(bào)批報(bào)?建工作?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?和指導(dǎo)?下，在?同事們?的熱情?幫助下?，較快?熟悉了?公司環(huán)?境，適?應(yīng)了新?的工作?崗位，?現(xiàn)將我?試用期?的工作?情況簡(jiǎn)?要小結(jié)?如下：?三、?工作積?極、認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)，通?過不斷?學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教，?總結(jié)積?累，較?好地完?成了領(lǐng)?導(dǎo)安排?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?1、在?領(lǐng)導(dǎo)的?安排下?，與上?海設(shè)計(jì)?部積極?溝通和?聯(lián)系，?就梅墟?項(xiàng)目與?政府各?相關(guān)部?門積極?溝通和?征詢，?為方案?的順利?進(jìn)行提?供了有?效幫助?。3?、根據(jù)?項(xiàng)目情?況，結(jié)?合公司?一級(jí)計(jì)?劃，有?預(yù)見性?地開展?工作，?努力在?條件成?熟的情?況下把?所有與?項(xiàng)目有?關(guān)的事?務(wù)提前?進(jìn)行并?完成。?4、?盡所能?和所掌?握的關(guān)?系，配?合并幫?助其他?部門完?成相關(guān)?工作，?提供我?所能提?供的幫?助。?5、在?計(jì)劃要?求時(shí)間?內(nèi)，提?前完成?立項(xiàng)備?案，為?項(xiàng)目正?常進(jìn)行?提供了?條件。?6、?提前把?交通分?析、日?照分析?和環(huán)境?分析完?成前期?文本和?制作，?為下一?步工作?做好最?充分的?準(zhǔn)備。?7、?與土地?部門積?極溝通?，加強(qiáng)?聯(lián)系，?有效完?成了地?塊高壓?線路遷?移的說?服，并?在有效?時(shí)間內(nèi)?敦促政?府部門?制定了?高壓線?路搬遷?方案，?為項(xiàng)目?進(jìn)行提?供了有?利保障?。8?、配合?公司領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)土?地交接?工作進(jìn)?行積極?的跟蹤?和有效?監(jiān)督，?為領(lǐng)導(dǎo)?做好參?謀，為?土地順?利和正?常交接?提供本?人職責(zé)?范圍內(nèi)?所能進(jìn)?行的工?作。?9、利?用個(gè)人?關(guān)系，?積極為?其他部?門提供?力所能?及的幫?助和支?持，熱?情無怨?言。與?同事之?間__?__相?處、加?強(qiáng)溝通?、團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?以盡快?更好的?融入團(tuán)?隊(duì)。?四、存?在問題?及解決?辦法：?1、?由于在?原單位?主要從?事行政?、經(jīng)營(yíng)?和項(xiàng)目?管理工?作，對(duì)?于房產(chǎn)?公司的?工作內(nèi)?容及流?程還需?要進(jìn)一?步的了?解與熟?悉。在?試用期?內(nèi)還沒?有完全?與公司?的習(xí)慣?和規(guī)章?相融入?，這需?要領(lǐng)導(dǎo)?和同志?們的傳?幫帶。?2、?工作中?有時(shí)過?于自信?，對(duì)有?些復(fù)雜?工作估?量過于?簡(jiǎn)單，?造成了?工作上?的被動(dòng)?，有急?于求成?之狀，?求功心?切。?總之，?在短短?的三個(gè)?月時(shí)間?里，我?個(gè)人以?為取得?了一點(diǎn)?成績(jī)，?但離領(lǐng)?導(dǎo)的要?求和自?我要求?尚有很?大差距?。如果?公司認(rèn)?為我試?用期內(nèi)?尚算合?格并予?以轉(zhuǎn)正?，我將?進(jìn)一步?嚴(yán)格要?求自己?，克服?不足，?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努?力提高?業(yè)務(wù)水?平，充?分發(fā)揮?所長(zhǎng)，?積極、?熱情、?認(rèn)真地?完成好?每一項(xiàng)?工作。?晉升?試用期?總結(jié)（?三）?我__?__年?___?_月_?___?號(hào)成為?TPR?的試用?員工，?到__?__月?___?_號(hào)為?止3個(gè)?月試用?期已滿?，根據(jù)?TPR?的規(guī)章?制度，?現(xiàn)申請(qǐng)?轉(zhuǎn)為T?PR正?式員工?。我?輪崗實(shí)?習(xí)期間?，我先?后在香?州分校?、加盟?拓展部?、拱北?分校等?各個(gè)部?門的學(xué)?習(xí)工作?了一段?時(shí)間。?這些部?門的業(yè)?務(wù)是我?以前從?未接觸?過的，?比如分?校的業(yè)?務(wù)流程?，繁瑣?而復(fù)雜?，加盟?拓展部?的工作?繁重而?不乏細(xì)?心等，?但是各?部門領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的耐?心指導(dǎo)?，使我?適應(yīng)了?TPR?的工作?環(huán)境，?也掌握?了TP?R分校?的整個(gè)?業(yè)務(wù)操?作流程?，了解?家長(zhǎng)學(xué)?員的消?費(fèi)心理?，熟悉?了分校?的管理?。每?到不同?部門，?對(duì)于我?都是一?次進(jìn)步?，一次?___?_，一?次成長(zhǎng)?。香?洲分校?，角色?投入?在香洲?分校實(shí)?習(xí)期間?，我學(xué)?會(huì)了要?投入工?作，懂?得角色?投入。?那時(shí)候?暑期招?生剛拉?開帷幕?，雖然?我對(duì)于?具體的?業(yè)務(wù)不?懂，但?是我很?賣力的?向家長(zhǎng)?銷售課?程，每?天總會(huì)?暗暗的?給自己?定個(gè)銷?售目標(biāo)?，然后?努力實(shí)?施。所?以那時(shí)?候我的?銷售業(yè)?績(jī)不錯(cuò)?。加?盟拓展?部，奮?斗的開?始在?加盟拓?展部，?是我最?痛苦也?是斗志?開始燃?燒的時(shí)?期。剛?進(jìn)加盟?拓展部?，部門?工作就?十分繁?重：斗?門分校?剛加盟?，有一?系列的?加盟準(zhǔn)?備工作?要跟進(jìn)?;中山?、東莞?3所分?校管理?出現(xiàn)嚴(yán)?重，需?要培訓(xùn)?督導(dǎo)支?持;A?BC項(xiàng)?目進(jìn)入?準(zhǔn)備簽?約階段?等。在?我們部?門，我?發(fā)現(xiàn)C?arr?ie是?個(gè)很專?業(yè)很有?能力的?領(lǐng)導(dǎo)，?Amy?的細(xì)心?、對(duì)工?作的敬?業(yè)、業(yè)?務(wù)流程?極度熟?練總能?把工作?很完美?的完成?。而我?在開展?工作過?程中，?因?yàn)槲?對(duì)TP?R業(yè)務(wù)?流程以?及工作?作業(yè)的?不熟悉?，工作?起來都?力不從?心。一?次次的?打擊令?我對(duì)自?己產(chǎn)生?懷疑，?懷疑自?己的工?作能力?，懷疑?自己的?專業(yè)知?識(shí)。這?種不斷?的否定?自己的?挫敗感?實(shí)在令?我十分?痛苦。?老鷹?為重生?尚能喙?擊打巖?石，使?喙脫落?，把指?甲一根?一根地?拔出來?，把羽?毛一根?一根地?拔掉，?等待新?的喙、?指甲、?羽毛重?新長(zhǎng)出?，然后?再次在?藍(lán)天翱?翔。否?定自己?的過程?是痛苦?的，但?是更重?要是明?白到自?己的不?足，痛?定思痛?，在鍛?煉中學(xué)?習(xí)。為?了更好?的開展?加盟拓?展工作?，更好?的回歸?，帶著?烘烘燃?燒的決?心，到?拱北分?校學(xué)習(xí)?。拱?北分校?，更成?熟更職?業(yè)化?在拱北?分校，?我除了?學(xué)好了?前臺(tái)的?業(yè)務(wù)流?程，對(duì)?顧客的?心理需?求更加?了解，?了解了?分校的?管理流?程外，?更大的?收獲是?感覺自?己更成?熟更職?業(yè)化。?記得?在__?__月?___?_號(hào)薛?總和人?資為我?們安排?了轉(zhuǎn)正?交流會(huì)?議，會(huì)?上Co?nni?e突然?發(fā)問，?假如現(xiàn)?在要你?和加盟?商談判?，你有?信心嗎?當(dāng)時(shí)，?我想回?答，“?我有!?”在拱?北分校?，教會(huì)?我自信?的人，?總會(huì)比?期望做?得更好?。工作?的技巧?是可以?學(xué)習(xí)的?，同樣?的工作?，人與?人工作?的表現(xiàn)?的區(qū)別?，除了?區(qū)別在?工作熟?練程度?上，更?多也取?決于人?的心態(tài)?。工?作中的?我變得?更加勇?敢。在?工作中?的勇敢?是指勇?于負(fù)責(zé)?。我想?敢于負(fù)?責(zé)的真?正目的?就是做?一個(gè)優(yōu)?秀的自?己：不?僅為了?，更重?要是為?了做一?個(gè)優(yōu)秀?的自己?，必須?做到勇?敢和負(fù)?責(zé)，如?何嚴(yán)格?的進(jìn)行?自我管?理，成?為一個(gè)?職業(yè)化?的人。?比如有?次我拱?北小學(xué)?派宣傳?傳單，?派著派?著，有?個(gè)清潔?大叔突?然走過?來說：?“我?guī)?你派傳?單吧，?你不用?那么辛?苦了。?”他所?謂的“?幫我派?傳單”?的意思?我很清?楚，我?當(dāng)然拒?絕。他?見我不?從，就?開始向?我大嚷?，示意?要我停?止派傳?單，恐?嚇說假?如不停?止派傳?單就叫?人來打?我之類?的話，?說完就?要搶走?我身上?的傳單?。我死?死捏著?兜里的?傳單，?瞪了他?一眼說?：“你?的職責(zé)?是掃地?，我的?職責(zé)是?派傳單?，沒有?派完傳?單，我?是不會(huì)?走的。?”他見?我那樣?堅(jiān)持，?惡狠狠?的走了?。工?作了3?個(gè)多月?，更多?的體會(huì)?到我與?TPR?領(lǐng)導(dǎo)之?間是平?等的，?大家都?是為了?使TP?R可以?走得更?好更遠(yuǎn)?而奮斗?的。提?出的建?議只要?是可以?實(shí)現(xiàn)T?PR團(tuán)?隊(duì)的利?益就是?好的。?在拱北?分校，?我會(huì)要?求在自?己的職?務(wù)權(quán)限?內(nèi)主動(dòng)?承擔(dān)更?多的責(zé)?任以及?減輕分?校主任?的負(fù)擔(dān)?：主動(dòng)?的考慮?分校主?任有那?些工作?項(xiàng)目可?以由自?己來分?擔(dān)，一?些無法?分勞的?項(xiàng)目應(yīng)?該如何?給予分?校主任?的支援?。比如?在如何?增加拱?北分校?新生的?進(jìn)入量?、如何?改進(jìn)轉(zhuǎn)?介紹這?些方面?，分校?主任和?我大家?一起討?論解決?方案。?設(shè)法?為減低?不必要?的壓力?，讓保?持愉快?的狀態(tài)?和正常?地發(fā)揮?其具有?的能力?，使團(tuán)?隊(duì)既定?目標(biāo)能?夠得到?穩(wěn)健的?實(shí)現(xiàn)。?我積極?主動(dòng)的?發(fā)揮這?種功能?，希望?能實(shí)現(xiàn)?團(tuán)隊(duì)利?益化。?當(dāng)然?我還有?很多不?足，有?時(shí)候比?較粗心?大意，?處理問?題的經(jīng)?驗(yàn)方面?有待提?高，團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?能力也?需要進(jìn)?一步增?強(qiáng)，需?要不斷?繼續(xù)學(xué)?習(xí)以提?高自己?業(yè)務(wù)能?力。?晉升試?用期總?結(jié)（四?）_?___?年__?__月?，我有?幸來到?公司工?作。在?這樣一?個(gè)優(yōu)越?舒適而?又能充?分發(fā)揮?個(gè)人智?慧能力?的環(huán)境?中，不?覺已經(jīng)?工作了?將近三?個(gè)月的?時(shí)間。?在這幾?個(gè)月的?工作中?我深切?感受到?的是領(lǐng)?導(dǎo)無微?不至的?關(guān)懷、?公司兩?級(jí)管理?人員認(rèn)?真務(wù)實(shí)?的工作?作風(fēng)、?同事們?團(tuán)結(jié)奮?發(fā)的干?勁，體?會(huì)到的?是__?__人?作為拓?荒者的?艱難和?堅(jiān)定，?這對(duì)剛?剛走上?工作崗?位的我?來說，?是受益?匪淺的?，同時(shí)?也為我?邁向正?確的人?生道路?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?現(xiàn)在我?將這三?個(gè)月來?的工作?情況作?一簡(jiǎn)單?總結(jié)。?在思?想上，?我深刻?地認(rèn)識(shí)?到，從?其他行?業(yè)轉(zhuǎn)入?物流行?業(yè)，新?環(huán)境、?新領(lǐng)導(dǎo)?、新同?事、新?崗位，?對(duì)我來?說是一?個(gè)良好?的發(fā)展?機(jī)遇，?也是一?個(gè)很好?的鍛煉?和提升?自己各?方面能?力的機(jī)?會(huì)。在?工作初?期，我?認(rèn)真了?解了公?司的發(fā)?展概況?，學(xué)習(xí)?了公司?的規(guī)章?制度，?熟悉了?辦公室?日常管?理事務(wù)?及物流?行業(yè)的?一些基?礎(chǔ)知識(shí)?，同時(shí)?，也從?多方面?努力摸?索工作?的方式?、方法?，積極?鍛煉自?己的工?作能力?，力求?盡快完?成自身?角色的?轉(zhuǎn)變，?以嶄新?的姿態(tài)?迎接新?工作的?挑戰(zhàn)。?在工?作上，?我主要?從事的?是是辦?公室的?日常工?作。辦?公室對(duì)?我來說?是一個(gè)?全新的?工作領(lǐng)?域。作?為辦公?室的一?員，我?清醒地?認(rèn)識(shí)到?，辦公?室是總?經(jīng)理室?直接領(lǐng)?導(dǎo)下的?綜合管?理機(jī)構(gòu)?，是承?上啟下?、溝通?內(nèi)外、?協(xié)調(diào)左?右、聯(lián)?系四面?八方的?樞紐，?是推動(dòng)?各項(xiàng)工?作朝著?既定目?標(biāo)前進(jìn)?的中心?。辦公?室的工?作千頭?萬緒，?有文書?處理、?檔案管?理、文?件批轉(zhuǎn)?、會(huì)議?安排、?迎來送?往等。?面對(duì)繁?雜瑣碎?的大量?事務(wù)性?工作，?我強(qiáng)化?工作意?識(shí)，注?意加快?工作節(jié)?奏，提?高工作?效率，?冷靜辦?理各項(xiàng)?事務(wù)，?力求周?全、準(zhǔn)?確、適?度，避?免疏漏?和差錯(cuò)?。在主?管領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?和支持?下，我?基本上?做到了?事事有?著落、?件件有?落實(shí)。?三個(gè)?月來，?在主管?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，我基?本上保?證了辦?公室日?常工作?的有序?運(yùn)轉(zhuǎn)，?上級(jí)文?件的處?理、傳?閱，每?月餐票?、油票?的發(fā)放?，以及?其他由?辦公室?主辦的?一些事?情都做?到了及?時(shí)、準(zhǔn)?確、無?誤。三?個(gè)月來?，我參?與起草?了一些?文件，?如《關(guān)?于禁止?管理人?員利用?職務(wù)職?權(quán)從事?參與或?變相參?與公司?所屬業(yè)?務(wù)項(xiàng)目?的有關(guān)?規(guī)定》?等，起?草撰寫?了一些?工作材?料，參?與了公?司兩級(jí)?機(jī)關(guān)一?般管理?人員年?度業(yè)績(jī)?考核測(cè)?評(píng)工作?，同時(shí)?，也積?極主動(dòng)?地完成?了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其?他事情?。三?個(gè)月的?時(shí)間轉(zhuǎn)?瞬即逝?，我雖?然做了?一些工?作，但?仍然存?在不少?問題，?主要表?現(xiàn)在：?1、?初到公?司，無?論從業(yè)?務(wù)能力?，還是?從思想?上都存?在許多?的不足?，感覺?上是每?天疲于?應(yīng)付工?作。盡?管如此?，但是?我在很?多方面?得到了?公司領(lǐng)?導(dǎo)、部?門領(lǐng)導(dǎo)?的正確?引導(dǎo)和?幫助，?所以我?在較短?的時(shí)間?內(nèi)適應(yīng)?了新的?工作。?2、?缺乏創(chuàng)?新精神?。不能?積極主?動(dòng)地發(fā)?揮自身?聰明才?智，而?是被動(dòng)?消極地?適應(yīng)工?作需要?。領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?事情基?本上都?能完成?，但自?己不會(huì)?主動(dòng)牽?著工作?走，很?被動(dòng)。?缺乏認(rèn)?真鉆研?、開拓?進(jìn)取的?精神，?忙碌于?日常小?事，工?作沒有?上升到?一定高?度。?3、工?作不很?扎實(shí)，?不能與?時(shí)俱進(jìn)?。作為?一名剛?剛踏入?社會(huì)的?大學(xué)生?，身上?缺乏青?年人應(yīng)?有的朝?氣，學(xué)?習(xí)新知?識(shí)、掌?握新東?西不夠?。自身?也存在?眼高手?低、懶?于動(dòng)手?的毛病?，不能?專注于?工作學(xué)?習(xí)，很?多知識(shí)?雖然了?解但卻?不精。?在今?后的工?作中，?我將努?力改正?自身缺?點(diǎn)，以?更大的?熱情投?入到工?作中去?。首先?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?主動(dòng)學(xué)?習(xí)。身?處當(dāng)今?知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代?，必須?時(shí)刻學(xué)?習(xí)方能?不落伍?，所以?我將把?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高政治?思想素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作?水平，?樹立良?好的職?業(yè)道德?，作為?一項(xiàng)日?常重要?工作來?抓，以?嚴(yán)肅的?態(tài)度，?飽滿的?熱情，?嚴(yán)格的?紀(jì)律，?全身心?地投入?學(xué)習(xí)，?為我的?工作積?累必要?的基礎(chǔ)?知識(shí)和?基本技?能。其?次，提?高服務(wù)?意識(shí)，?改進(jìn)工?作作風(fēng)?。作為?辦公室?的一名?工作人?員，我?將本著?為人民?服務(wù)的?原則，?熱情、?主動(dòng)地?做好自?己的本?職工作?，為前?來辦事?的人員?提供滿?意的服?務(wù)。再?次，提?高工作?能力，?勇于創(chuàng)?新。雖?然辦公?室的工?作瑣碎?、繁雜?，但是?我將從?多方面?努力進(jìn)?一步提?高自身?的工作?能力，?以積極?的心態(tài)?面對(duì)每?天的工?作任務(wù)?。同時(shí)?，我也?將注重?鍛煉自?己的應(yīng)?變能力?、協(xié)調(diào)?能力、?組織能?力以及?創(chuàng)造能?力，不?斷在工?作中學(xué)?習(xí)、進(jìn)?取、完?善自己?，以便?更好地?完成自?己的本?職工作?。以?上是我?對(duì)三個(gè)?月來工?作的總?結(jié)，說?的不太?多。但?我認(rèn)為?用實(shí)際?行動(dòng)做?出來更?有說服?力?！?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，吾?將上下?而求索?”，在?今后工?作中我?將努力?奮斗，?克服自?己的缺?點(diǎn)，彌?補(bǔ)不足?，爭(zhēng)取?做的更?好。?晉升試?用期總?結(jié)（五?）我?于二O?___?_年仲?春十八?日進(jìn)入?公司，?根據(jù)公?司的需?要，目?前擔(dān)任?文員一?職，負(fù)?責(zé)辦公?室內(nèi)勤?治理工?作。本?人工作?認(rèn)真、?細(xì)心且?具有較?強(qiáng)的責(zé)?任心和?進(jìn)取心?，勤勉?不懈，?極富工?作熱情?;性格?開朗，?樂于與?他人溝?通