德育工作總結(jié)(集錦15篇)

第頁(yè)共頁(yè)德育工作總結(jié)(集錦15篇)德育工作總結(jié)(集錦15篇)德育工作總結(jié)1在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下，我學(xué)區(qū)對(duì)各校進(jìn)展了及時(shí)的安排和部署。通過(guò)督導(dǎo)檢查，各校德育工作已初具成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、學(xué)博為師、德高為范，進(jìn)步老師德育程度是第一要?jiǎng)?wù)。我學(xué)區(qū)始終把進(jìn)步老師德育程度作為學(xué)校德育工作的首要工作來(lái)抓，堅(jiān)持每周組織老師進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，號(hào)召老師閱讀《師德常識(shí)》，學(xué)習(xí)《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等，不斷加強(qiáng)老師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。努力做到以正確的方法教育人，以標(biāo)準(zhǔn)的行為引導(dǎo)人，真正做到了使老師“學(xué)博和德高”為示范的作用。二、少先隊(duì)活動(dòng)是進(jìn)展德育工作的有效途徑。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)以學(xué)生養(yǎng)成教育為主，每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容，如：課間不準(zhǔn)出校門(mén)買(mǎi)零食；不準(zhǔn)學(xué)生喝生水、涼水；講求文明禮貌等。在各班制定了中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)等，健全了少先隊(duì)組織，并由少先隊(duì)組織催促檢查學(xué)生活動(dòng)情況，將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來(lái)，使學(xué)生養(yǎng)成教育獲得了顯著的效果。三、班隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理是學(xué)校德育工作的主要方面。一是開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，如評(píng)選《誰(shuí)最棒》、《心靈手巧的小伙伴》等，既加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹(shù)立了典范。二是組織召開(kāi)扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng)，從學(xué)生平安、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面，通過(guò)同學(xué)間行為、語(yǔ)言等做比照，使學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到平安的重要性，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義和文明禮貌的實(shí)際作用，使他們從語(yǔ)言到行為上自覺(jué)地養(yǎng)成習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。四、下學(xué)年工作：針對(duì)本學(xué)年工作的方式方法和獲得的實(shí)效，下學(xué)年要繼續(xù)從老師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和一種好的行為習(xí)慣，從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活。德育工作總結(jié)2本學(xué)期，我校緊抓連云區(qū)德育工作立足實(shí)際，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為根底，以學(xué)科教學(xué)浸透為主渠道，以德育理論活動(dòng)為載體，以科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理為保證，著力從“做亮三大德育版塊〔行為養(yǎng)成德育，長(zhǎng)效特色德育，知行統(tǒng)一德育〕、做優(yōu)德育創(chuàng)立工作、做實(shí)德育氣氛營(yíng)造”入手，抓重點(diǎn)，求打破，拓展德育工作內(nèi)涵，提升德育工作程度。一、主要工作要點(diǎn)1、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，重在落實(shí)；2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，重在提升；3、做實(shí)氣氛營(yíng)造，重在品味；4、做亮德育特色，重在超越；5、結(jié)合課程開(kāi)展，重在協(xié)力。二、詳細(xì)工作〔一〕構(gòu)建“行為養(yǎng)成”德育，重在落實(shí)。1、以行為標(biāo)準(zhǔn)為打破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)及班會(huì)課等時(shí)間，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。從身邊的小事抓起，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、安康向上的優(yōu)良品質(zhì)。各班要根據(jù)學(xué)校及班級(jí)實(shí)際，制定實(shí)在可行的便于操作的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)及文明禮儀教育，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。2、以“六星”評(píng)比為抓手，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)，分為“文明禮儀星、遵紀(jì)守法星、法制平安星、助人為樂(lè)星、環(huán)保衛(wèi)士星、學(xué)習(xí)典范星”六星。由班主任組織學(xué)生進(jìn)展評(píng)議，每周評(píng)議記載，每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果于每個(gè)月底上報(bào)德育處。學(xué)期末，學(xué)校對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得“六星級(jí)好少年”集中進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?，將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋，也作為評(píng)選市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生的根據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并在班主任工作考核時(shí)給予加分。通過(guò)“六星”評(píng)比，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。3、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作。組織檢查小組通過(guò)定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時(shí)記錄反響，對(duì)出現(xiàn)的弊端做到抓早，抓好。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的言論觀，并內(nèi)化為對(duì)自己的行為要求，養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣?！捕臣訌?qiáng)老師隊(duì)伍建立，重在提升。1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流，提升班主任效勞才能及效勞質(zhì)量。德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞班主任的學(xué)習(xí)才能、效勞才能、凝聚才能和合作才能，通過(guò)舉辦班主任培訓(xùn)班、沙龍活動(dòng)、參加上級(jí)培訓(xùn)等形式，拓寬班主任知識(shí)面，活潑班主任思維，進(jìn)步班主任素質(zhì)，建立班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)交流，開(kāi)展校內(nèi)觀摩活動(dòng)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展師德教育。逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容。通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，繼續(xù)開(kāi)展“特殊學(xué)生‘領(lǐng)養(yǎng)’”活動(dòng)，推動(dòng)老師引領(lǐng)，同伴互助，努力踐行“做人民滿(mǎn)意的老師”的承諾。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，提升班級(jí)建立程度及理論高度。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》，探究積極有效的德育內(nèi)容和途徑，進(jìn)步德育的實(shí)效性。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，進(jìn)步班級(jí)建立程度。對(duì)班主任的培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)與實(shí)地考察相結(jié)合、理論研究與理論操作相結(jié)合、青與藍(lán)手拉手的方式進(jìn)展。加強(qiáng)班主任活動(dòng)室工作，每月一次對(duì)班主任進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)、中隊(duì)建立經(jīng)歷交流，用以提升班主任理論素養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)交流，增進(jìn)經(jīng)歷互動(dòng)；3、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)長(zhǎng)足開(kāi)展。少先隊(duì)工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展”為理念，努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的開(kāi)展。〔1〕充分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立，努力進(jìn)步輔導(dǎo)員的工作、理論程度。加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力進(jìn)步班隊(duì)課的活動(dòng)質(zhì)量?！?〕結(jié)合少先隊(duì)“學(xué)生社團(tuán)”、“國(guó)防教育”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“體驗(yàn)教育”活動(dòng)和其它的常規(guī)教育活動(dòng)等，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?！?〕創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)，唱響活動(dòng)品牌。本學(xué)期有多項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)在市區(qū)具有深遠(yuǎn)的影響力，20xx年x月“紅歌班班唱”、20xx年x月“小海軍環(huán)保形象大使”港城環(huán)保行等活動(dòng)在等市區(qū)教育信息網(wǎng)報(bào)道，具有較深遠(yuǎn)的影響力。〔三〕做實(shí)氣氛營(yíng)造，重在品味。1、完善校園環(huán)境建立，做實(shí)中隊(duì)文化，做到凈化、綠化、美化，讓每一塊磚頭、每一面墻壁、每一棵花草都發(fā)揮育人功能。2、加強(qiáng)校園文化建立，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。優(yōu)化班級(jí)文化氣氛，讓教室內(nèi)的“三角一展一報(bào)”充分發(fā)揮育人功能，進(jìn)步學(xué)生的文明素質(zhì)；充分利用“小海鷹電視臺(tái)”、學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等宣傳窗口，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。3、構(gòu)筑師生、學(xué)生之間和諧的人際空間。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及每月少先隊(duì)主題活動(dòng)，開(kāi)設(shè)形式多樣的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)友善、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互尊互愛(ài)的良好道德風(fēng)氣。本學(xué)期我校將結(jié)合每周德育檢查重點(diǎn)開(kāi)設(shè)溫馨提示語(yǔ)欄目，以提示代替說(shuō)教，促進(jìn)師生良好道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的內(nèi)涵開(kāi)展。〔四〕創(chuàng)新特色活動(dòng)，重在超越?！败娒窆步ā薄ⅰ皩W(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”是我校堅(jiān)持多年的少先隊(duì)特色活動(dòng)，是我校少先隊(duì)品牌活動(dòng)。我們?cè)趥鞒兄虚_(kāi)展，在開(kāi)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，創(chuàng)新“長(zhǎng)效特色”少先隊(duì)活動(dòng)并將其做精、做亮?！败娒窆步ā?、繼續(xù)把海軍79大隊(duì)、云臺(tái)山觀通站、____邊檢____作為學(xué)校德育基地、國(guó)防教育基地。2、聘請(qǐng)海軍作為校外輔導(dǎo)員，到校組織開(kāi)展旗語(yǔ)、航模、救護(hù)、艦船知識(shí)等興趣小組，與共建單位聯(lián)辦，可以加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建立，提升活動(dòng)的規(guī)格，充分肯定海軍校外輔導(dǎo)員和興趣小組學(xué)員的成績(jī)，激發(fā)他們活動(dòng)的積極性，進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。3、大力打造少年海軍學(xué)校特色，創(chuàng)立了“小海軍學(xué)校”學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，打響社團(tuán)品牌。定期組織學(xué)生進(jìn)展軍營(yíng)一日行，組織學(xué)生登____、參觀海軍軍史館、開(kāi)展具有海軍特色的根底軍事技能訓(xùn)練等活動(dòng)，讓學(xué)生承受?chē)?guó)防教育，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神。根據(jù)有利的地方資，本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)創(chuàng)“連云港市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校與共建單位、施教社區(qū)合力，將“少年海軍學(xué)校”與興趣小組、假日小隊(duì)合理組合，組織“少年海軍”由校園走上軍艦，走入軍營(yíng)，再由軍艦軍營(yíng)走上社區(qū)走入社會(huì)，拓寬活動(dòng)范圍，增加“少年海軍”理論體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，為創(chuàng)立工作提供載體。4、豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式。本學(xué)期將小海鷹電視臺(tái)、宣傳欄、手抄報(bào)、剪報(bào)、中隊(duì)活動(dòng)課、綜合理論活動(dòng)課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)展國(guó)防知識(shí)宣傳的主陣地；繼續(xù)定期開(kāi)展對(duì)駐連官兵的走訪慰問(wèn)等“擁軍”活動(dòng)；積極開(kāi)展“優(yōu)屬”工作，劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金定期對(duì)施教區(qū)內(nèi)的孤寡烈屬老人走訪慰問(wèn)和經(jīng)濟(jì)幫扶。“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”1、本學(xué)期成立了假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌；分管德育的校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)詳細(xì)工作安排；德育處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員為施行成員，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障。2、6月x日舉辦了“暑期學(xué)校交接儀式”。由學(xué)校施教社區(qū)、共建單位到學(xué)校舉辦“社區(qū)開(kāi)學(xué)”儀式。學(xué)生按屬地分小組歸屬社區(qū)進(jìn)展活動(dòng)，各班老師打破班際界限，參加社區(qū)活動(dòng)。3、“社區(qū)活動(dòng)”詳細(xì)組織形式：組織校文藝宣傳隊(duì)分到社區(qū)為群眾表演文藝節(jié)目；8.1前夕組織“紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)”為軍烈屬清掃衛(wèi)生；充分利用社區(qū)教育資對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安常識(shí)教育；由各社區(qū)組織學(xué)生集體閱讀，參加誦讀、作文競(jìng)賽，豐富學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活；組織學(xué)生走上街頭清掃生活和文字垃圾，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感?！皩W(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，可以為學(xué)生走近社會(huì)、親近自然提供載體，有助于學(xué)生在理論中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中逐漸形成良好的品質(zhì)?！参濉硺?gòu)建“知行統(tǒng)一”德育，重在協(xié)力。1、將每天的晨會(huì)課、每周的班隊(duì)課作為德育教育的主陣地。學(xué)校每?jī)芍芏ㄒ淮未笾黝}，班級(jí)根據(jù)實(shí)際定下小主題?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。2、心理教育課每雙周一節(jié)。由學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)手心理咨詢(xún)室，對(duì)心育課任教老師進(jìn)展培訓(xùn)，力爭(zhēng)將每一節(jié)心育課上到實(shí)處。加強(qiáng)“知心姐姐小屋”、“知心姐姐信箱”的開(kāi)展力度，讓孩子們可以通過(guò)面對(duì)面交流或通信的形式，把心中的煩惱和機(jī)密向“知心姐姐”傾訴，將學(xué)生的心理教育落到實(shí)處。3、將“國(guó)防教育”與綜合理論活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程。校本教材《海軍探秘》在三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)，將“少年海軍學(xué)校”課程化。4、加強(qiáng)興趣小組建立。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)工作，完善舞蹈、健美操、棋類(lèi)、小籃球、聲樂(lè)、腰鼓、貝殼工藝制作、兒童畫(huà)等13個(gè)興趣小組的建立，定時(shí)開(kāi)課，分班輔導(dǎo)。5、陽(yáng)光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈。將每天下午的大課間作為陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，要求全體師生共同參與，老師既是組織者，又是活動(dòng)者。將德育活動(dòng)與地方課程相結(jié)合，納入課程管理，具有一定的強(qiáng)迫性，可以增強(qiáng)活動(dòng)的執(zhí)行力，為落實(shí)全員德育、全時(shí)空德育提供保證。德育工作總結(jié)3一、工作回憶回憶我校本學(xué)期的德育工作，獲得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們將來(lái)工作的鞭策。我校全體師生會(huì)迎著成功的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過(guò)去工作中的經(jīng)歷、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)展總結(jié)。二、完成情況1、按時(shí)、按質(zhì)、創(chuàng)造性的利用思想品德課進(jìn)展思想熏陶。我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和承受才能，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深化淺出，寓教娛樂(lè)，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重理論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)遵循道德標(biāo)準(zhǔn)。2、把德育浸透到各科教學(xué)中在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分表達(dá)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過(guò)理解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；通過(guò)理解祖國(guó)多嬌的，豐富的物質(zhì)資，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。3、利用每周升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育每周一升旗時(shí)，我校利用國(guó)旗下講話多角度、多層次的對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德教育，獲得了良好效果。4、利用豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展少先隊(duì)的教育〔1〕利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)展中華傳統(tǒng)美德教育，要求學(xué)生用自己的零用錢(qián)給長(zhǎng)輩買(mǎi)上一塊月餅，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣；利用國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲賽，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感?！?〕國(guó)慶期間，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生走出家門(mén)，走出校園，到遷安廣場(chǎng)參觀，理解遷安，感受遷安，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，從而鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，建立遷安，建立家鄉(xiāng)。〔3〕開(kāi)展綠色文明行動(dòng)目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)重，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹(shù)“保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐”的廣告牌；利用雙休日清理自家所在的街道；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等?！?〕請(qǐng)退休老校長(zhǎng)李仲三、派出所所長(zhǎng)等人到我校做報(bào)告，給學(xué)生上了一堂深化的愛(ài)國(guó)教育和法制教育。〔5〕開(kāi)展影評(píng)評(píng)比活動(dòng)電影《暖春》的放映對(duì)學(xué)生觸動(dòng)狠大，我校抓住這一契機(jī)，組織觀后感演講賽。李銘文、門(mén)照恒、賈瑤瑤等多人獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深化的認(rèn)識(shí)到在這樣良好的環(huán)境中，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。〔6〕開(kāi)展豐富多采的班會(huì)11月份，我校開(kāi)展了以“老實(shí)守信”、“愛(ài)國(guó)教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一年級(jí)、六年級(jí)開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì)；二年級(jí)、三年級(jí)開(kāi)展了“老實(shí)守信”主題班會(huì)；四年級(jí)開(kāi)展了“中國(guó)，我為你驕傲”主題班會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染?！?〕為了緩解期末復(fù)習(xí)的疲勞，增強(qiáng)學(xué)生的體制，除了堅(jiān)持上好兩課兩操外，還組織了班級(jí)拔河對(duì)抗賽和跳繩比賽。學(xué)生興趣高，參與積極性強(qiáng)，到達(dá)了鍛煉強(qiáng)身的目的?？傊ㄟ^(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，我校展現(xiàn)了節(jié)儉自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)國(guó)守法、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)氣，進(jìn)步了學(xué)生根本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展。德育工作總結(jié)4一、扎實(shí)德育隊(duì)伍建立。1、優(yōu)化班主任培訓(xùn)本學(xué)期班主任培訓(xùn)將分兩個(gè)層次進(jìn)展：新班主任培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)，主要以學(xué)習(xí)政策、法規(guī)為主，使其工作標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化。其余班主任培訓(xùn)不少于10學(xué)時(shí)，培訓(xùn)有主題，多樣化，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提升班主任專(zhuān)業(yè)程度。我校本學(xué)期的班主任培訓(xùn)本著多樣化、高效化的目的，根據(jù)班主任的需求，盡力開(kāi)掘本校的草根力量及網(wǎng)絡(luò)資有效開(kāi)展。本學(xué)期的班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要有：沙一小第三屆班主任論壇“關(guān)于建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”；班主任工作創(chuàng)新案例交流會(huì)，〔余國(guó)鳳老師的案例獲太倉(cāng)市優(yōu)秀案例創(chuàng)新獎(jiǎng)〕；班主任專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)〔圍繞蘇州市、太倉(cāng)市第四屆班主任根本功競(jìng)賽內(nèi)容展開(kāi)學(xué)習(xí)〕；班級(jí)文化建立展評(píng)；“我幸福，因?yàn)槲沂前嘀魅巍卑嘀魅紊除垺榱耸拱嘀魅闻嘤?xùn)不流于形式，充分發(fā)揮其實(shí)效性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將充分發(fā)揮年級(jí)組的工作效力。如：班主任論壇分兩步完成。〔1〕班主任各自撰寫(xiě)論壇稿，由各自年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定年級(jí)論壇方案，在年級(jí)中先進(jìn)展活動(dòng)。〔2〕推薦年級(jí)中優(yōu)秀的論稿，參加校班主任論壇。這樣的分年級(jí)活動(dòng)既節(jié)約了時(shí)間，又進(jìn)步了實(shí)效，同時(shí)還能調(diào)動(dòng)班主任老師的工作積極性。同時(shí)，將上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與校內(nèi)活動(dòng)進(jìn)展有效整合，不僅為班主任工作減負(fù)，也能實(shí)在進(jìn)步班主任工作的專(zhuān)業(yè)程度。學(xué)校德育辦加大班會(huì)課的聽(tīng)課力度，本學(xué)期開(kāi)展了4—6年級(jí)班會(huì)匯課活動(dòng)。2、推進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)導(dǎo)師工作本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的需求，將導(dǎo)師的隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大，聘用了一批有愛(ài)心、有特長(zhǎng)的老師，他們將與學(xué)校的一批特長(zhǎng)生進(jìn)展結(jié)對(duì)，使優(yōu)生更優(yōu)。同時(shí)，學(xué)校召開(kāi)導(dǎo)師會(huì)議，充分聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)，將學(xué)校的導(dǎo)師制進(jìn)展細(xì)化，使其更標(biāo)準(zhǔn)、更細(xì)致、更人性。由于老師們的努力工作，導(dǎo)師工作也獲得了不少成績(jī)。例如：局部受導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒有所好轉(zhuǎn)，相對(duì)自閉的學(xué)生也愿意與老師敞開(kāi)心扉交流；受導(dǎo)的特長(zhǎng)生在藝術(shù)、體育、寫(xiě)作等比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，本次我校藝術(shù)頻頻在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，并榮獲太倉(cāng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。二、豐富德育活動(dòng)內(nèi)容1、有效的養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。9月是養(yǎng)成教育月，學(xué)校以此為契機(jī)，在開(kāi)學(xué)典禮上向全體學(xué)生提出了行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，并號(hào)召全體老師緊緊抓牢開(kāi)學(xué)第一課，深化各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)加強(qiáng)教育管理，加大評(píng)價(jià)力度，把教育的任務(wù)、責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到年級(jí)組、班主任、任課老師和值日老師，將班級(jí)學(xué)生的風(fēng)貌與正副班主任的考核結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)“全員參與，全員德育”，營(yíng)造生動(dòng)活潑、文明向上的精神氣氛。本學(xué)期將進(jìn)展每月“一小之星”的評(píng)比、表彰活動(dòng)。本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)面向全校學(xué)生，緊扣良好的行為習(xí)慣，表達(dá)當(dāng)代小學(xué)生安康向上的精神風(fēng)貌。月初，德育處將公布本月的評(píng)比主題，九月是“禮儀”、十月是“紅色”、十一月是“平安”、十二月“友愛(ài)”之星，旨在幫助同學(xué)們?cè)O(shè)定努力的方向。月末，利用升旗儀式，進(jìn)展隆重的頒獎(jiǎng)儀式。2、豐富的“建黨90周年”主題教育。本學(xué)期將在師生中繼續(xù)開(kāi)展“建黨90周年”主題教育活動(dòng)，深化推進(jìn)社會(huì)價(jià)值體系教育。學(xué)校圍繞該主題組織了兩項(xiàng)活動(dòng)：〔1〕在學(xué)校4—6年級(jí)學(xué)生中組織、開(kāi)展“紅色短信”征集評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)要求：內(nèi)容文明安康，具有較強(qiáng)的思想性、知識(shí)性和興趣性，字?jǐn)?shù)在70個(gè)字左右，體裁不限。主題為歌頌黨和祖國(guó)、勵(lì)志進(jìn)取、文明禮儀、品德修養(yǎng)等。學(xué)校選送5條優(yōu)秀短信參加市級(jí)評(píng)選，有兩條被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀短信。〔2〕以“做一個(gè)有道德的人”為落腳點(diǎn)，以班級(jí)文化建立為抓手，通過(guò)多種教育方式引導(dǎo)廣闊未成年人形成良好的行為習(xí)慣、安康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校組織班級(jí)文化建立暨班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)，展示班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、積極奮進(jìn)的風(fēng)采與特色。我校孫建英老師代表學(xué)校參加德育協(xié)作組的工作匯報(bào)，收到廣泛好評(píng)。三、重視家長(zhǎng)學(xué)校建立學(xué)校建立健全“以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為信托，以家庭教育為根底”的三位一體化教育。聘請(qǐng)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員及校外輔導(dǎo)員，并邀請(qǐng)他們參與我校德育工作的開(kāi)展，穩(wěn)固學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作格局。本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)主題為“習(xí)慣成就將來(lái)”的一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)德育工作總結(jié)5這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)20xx年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于是小學(xué)中低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)才能，進(jìn)步拼寫(xiě)才能，增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的根底上的工作之余對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難進(jìn)展了初步的分析^p：1、沒(méi)有信心，即使有了進(jìn)步，也不相信自己的才能。這類(lèi)孩子占大局部。因?yàn)檫@些孩子已經(jīng)習(xí)慣大家叫他們差生，所以學(xué)習(xí)上就缺乏自信心，總以為自己做的答案是錯(cuò)的。2、努力學(xué)習(xí)，但效果不佳，記憶力差。這類(lèi)的學(xué)生只是個(gè)別的，在學(xué)習(xí)方面很努力，但是學(xué)了之后就忘，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多遍之后還是記不住。3、聽(tīng)課效率低，經(jīng)常溜號(hào)、說(shuō)話。由于根底本來(lái)就不好，所以對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么愛(ài)好，加之在課堂上做小動(dòng)作已經(jīng)形成習(xí)慣，所以上課效率很低。針對(duì)上述學(xué)生們出現(xiàn)的問(wèn)題，我想作為一個(gè)英語(yǔ)老師應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同缺點(diǎn)進(jìn)展補(bǔ)救，而不能一概而論。經(jīng)過(guò)一翻深思熟慮后，我采取了一些方案來(lái)幫助孩子們。在教學(xué)中我施行了一幫一的活動(dòng)就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上一幫一，讓好學(xué)生帶差生在課堂上的游戲中或?qū)υ捴?。在課堂以外的單詞背誦和作業(yè)完成中施行一幫一的活動(dòng)。假如差生的有進(jìn)步那么都雙方都給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)！并且我還安排了每周單詞放在黑板的最左邊，是讓學(xué)生每天來(lái)了就可以看到的單詞，建議學(xué)生制作小本子把所有學(xué)習(xí)過(guò)的單詞歸類(lèi)記憶，有時(shí)間就拿出來(lái)背誦和記憶。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有信心的孩子，心理上會(huì)和老師產(chǎn)生一些間隔，總認(rèn)為老師看不上他。對(duì)于這樣的孩子，我的做法是主動(dòng)接近，不斷鼓勵(lì)，委派任務(wù)，這樣得到了孩子的信任，于是只要背下來(lái)單詞，哪怕只有一個(gè)，或是會(huì)讀一句課文，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他聰明。這招真的很好，孩子的進(jìn)步非常大，如今他不在是大家眼里的差生了，而是信心十足的學(xué)生了。這樣的孩子還有很多我會(huì)在以后的工作中給這樣的孩子更多的空間去開(kāi)展和進(jìn)步！爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都能愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)獲得好的成績(jī)！德育工作總結(jié)6在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作獲得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:1.本學(xué)期共組織了6次升起活動(dòng)，分別從熱愛(ài)祖國(guó)交通平安生命教育食品衛(wèi)生期末備考等方面展開(kāi)了學(xué)生教育。6次活動(dòng)中高一一班三班四班表現(xiàn)突出。2.3月初上報(bào)了畢業(yè)生驗(yàn)印名冊(cè)，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，共照相262人，補(bǔ)照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。3.4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良好，受到了檢查人員的好評(píng)。4.4月末6月初6月末分別安排了地鐵招工高考中考考場(chǎng)，各班級(jí)衛(wèi)生徹底，值周工作完成較好。5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)送來(lái)了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹(shù)地震捐款一萬(wàn)一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛(ài)心，其中僅高一五班就捐款870元。6.期中考試后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班會(huì)題目新穎，富有創(chuàng)造力感染力，張大飛陳紅霞楊麗周玉嬌等老師班會(huì)開(kāi)了近3小時(shí)，為班級(jí)工作不辭辛苦。7.20年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班高二四班分別獲得第一二名。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活。8.克制了孩子小老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié);李冬周玉嬌克制了各種病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成績(jī)的進(jìn)一步獲得做出了自己的奉獻(xiàn)。雖然高中德育工作獲得了些許成績(jī)，但仍然有很多方面需要進(jìn)步改良，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。德育工作總結(jié)7二十中學(xué)科研室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，適時(shí)適度的開(kāi)展了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。一、做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，浸透科研強(qiáng)教意識(shí)。可以積極主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，傳達(dá)并浸透科研所提倡的內(nèi)涵式開(kāi)展、科研要為教育教學(xué)效勞、科研要從細(xì)節(jié)、從小問(wèn)題研究，切忌大而空泛等精神，從而爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視與支持，樹(shù)立科研強(qiáng)教、科研強(qiáng)校的辦學(xué)理念。二、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討等時(shí)機(jī)，注重營(yíng)造問(wèn)題及課題的科研氣氛。主張科研工作要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，要浸透到每一個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，處處有科研，時(shí)時(shí)有科研。使老師們可以經(jīng)常從科研的高度審視自己的教育教學(xué)工作，反思工作中的得失。三、協(xié)助學(xué)校申請(qǐng)了九年一貫制學(xué)校初小銜接的對(duì)策研究的市級(jí)課題研究，完成了評(píng)審申請(qǐng)書(shū)。關(guān)景龍校長(zhǎng)為課題主持人，將引領(lǐng)各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究，使學(xué)校走內(nèi)涵式開(kāi)展道路，使老師向?qū)＜倚屠蠋熯~進(jìn)，從而踐行科學(xué)開(kāi)展觀、構(gòu)建和諧新校園。協(xié)助英語(yǔ)組完成了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略的研究的市級(jí)課題的研究的結(jié)題工作，獲得了市級(jí)課題二等獎(jiǎng);協(xié)助教誨處開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。賽前組內(nèi)集體研討備課，賽后組內(nèi)進(jìn)展自評(píng)與互評(píng)，老師一百多人次參與聽(tīng)課，活動(dòng)得到參賽老師以及備課組的大力支持，最終，劉杰老師《平行四邊形的性質(zhì)》、趙啟富老師的電教課《濟(jì)南的冬天》。代表學(xué)校參加全市教學(xué)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，促動(dòng)了全體老師對(duì)主體性課堂教學(xué)的深層次考慮。四、注重開(kāi)展老師培訓(xùn)。引領(lǐng)老師注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重防微杜漸，化解課堂矛盾，集中學(xué)生有意注意，進(jìn)步課堂效率。指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，研究作業(yè)的實(shí)效性，按照認(rèn)知規(guī)律把握教學(xué)環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育?？蒲泄ぷ鞑皇仟?dú)立存在的，它不應(yīng)拋開(kāi)教育教學(xué)工作另建空中樓閣，____，而又于事無(wú)補(bǔ)。它就依存在學(xué)校的每一個(gè)部門(mén)，寄托于每一名老師，表達(dá)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。所以，科研室的工作是各部門(mén)支持配合的結(jié)果，假如說(shuō)過(guò)去的一年科研室有一些成績(jī)的話，那也是凝結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)及全體老師的創(chuàng)造性工作中。德育工作總結(jié)8德育不完全是思想品德課的事，語(yǔ)文課中就有愛(ài)國(guó)、集體、熱愛(ài)祖國(guó)河山、抒發(fā)個(gè)人情感和磨礪人的意志等德育教育任務(wù)，美術(shù)課就有審美德育的教育任務(wù)，數(shù)學(xué)課中搶時(shí)間修完的內(nèi)容就是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的貫穿，歷史課的學(xué)習(xí)就是唯物辯證法思想的教育，對(duì)于這些，我們平常注意了嗎？把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好德育的學(xué)科浸透，把愛(ài)國(guó)教育、民族精神教育、____傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學(xué)知識(shí)教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中，就顯得非常重要了。本學(xué)期來(lái)，高二班圍繞學(xué)校德育研究課題開(kāi)展了豐富的德育活動(dòng)?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、整體思想情況高二班學(xué)生通過(guò)參與一學(xué)期的德育活動(dòng)，他們的公共文明意識(shí)有了很大的進(jìn)步。高二班學(xué)生在進(jìn)出校園時(shí)能靠右有序行走，看見(jiàn)學(xué)校老師能向老師問(wèn)好，在教室里能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能按時(shí)按質(zhì)清掃衛(wèi)生，能積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，能按時(shí)出好每期宣傳專(zhuān)刊，學(xué)習(xí)上形成了一種整體向上的精神態(tài)勢(shì)。二、參與活動(dòng)情況1、高二班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制作了16期簡(jiǎn)報(bào)。2、9月份參加了學(xué)校舉行的"紅歌"和"祖國(guó)頌"演唱活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都能飽滿(mǎn)的熱情和向上的激情參與活動(dòng)。3、9月和10月，全班同學(xué)參與了學(xué)校舉行的兩次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生勞動(dòng)活動(dòng)，第一次活動(dòng)中，劉xx、冉xx等同學(xué)表現(xiàn)出一種不怕苦不怕累的精神。4、本學(xué)期成功舉行了三次主題班會(huì)活動(dòng)，即《交通平安》《感悟高二珍愛(ài)生命》《法制交流會(huì)》。5、史xx同學(xué)在在第十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)班，如今高二班，證書(shū)本學(xué)期才得〕。6、班干部參加了學(xué)校的兩次培訓(xùn)活動(dòng)。7、劉xx等6名同學(xué)參與了學(xué)校舉行的辯論賽活動(dòng)。8、王xx等4名同學(xué)參加了學(xué)校舉行的法制講座。總之，獲得的成績(jī)是微缺乏道的，還需要在今后的工作中把工作做細(xì)做實(shí)，以期獲得更好的成績(jī)。德育工作總結(jié)9這一學(xué)期即將過(guò)去，但在當(dāng)四二班副班主任的過(guò)程中，特別是在與班主任劉老師的交流和合作的過(guò)程中，讓我更加深化地理解了班級(jí)情況，而且也讓我學(xué)會(huì)了很多管理班級(jí)的方法和技巧。在這一學(xué)期的副班主任工作中，我除了協(xié)助班主任一起管理班級(jí)做好班級(jí)常規(guī)工作外，還幫他們布置班級(jí)，訓(xùn)練“三跳”。此外我還積極配合班主任做學(xué)生的思想道德教育及時(shí)的反映班里的學(xué)生思想情況，副班主任工作也讓我深切地體會(huì)到看問(wèn)題決不能看外表，也不能聽(tīng)信片面之詞，要等全面理解清楚情況之后才能下結(jié)論。記得有一次，一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)班干部要他罰站，我一聽(tīng)很生氣，覺(jué)得班干部濫用職權(quán)，準(zhǔn)備對(duì)班干部進(jìn)展教育，后來(lái)我詢(xún)問(wèn)了情況后才知道是他影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)了，班干部說(shuō)了他幾次他都不聽(tīng)，沒(méi)方法他才這么處理的。我差點(diǎn)對(duì)這位“嚴(yán)格執(zhí)法”的“好干部”進(jìn)展了錯(cuò)誤的批評(píng)。為此我感到深深地自責(zé)，同時(shí)也一再告誡自己要汲取教訓(xùn)，不能憑片面之詞妄下定論。班主任工作是一項(xiàng)很講究藝術(shù)性的工作，對(duì)學(xué)生的批評(píng)也好表?yè)P(yáng)也好一定要公平，不但要讓他們心服口服，而且在教育時(shí)還要講究一種教育機(jī)智，而這對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有班主任經(jīng)歷的老師而言顯然是有很大難度的，幸而副班主任工作讓我從中積累了一點(diǎn)經(jīng)學(xué)生的心靈是非常纖細(xì)敏感的，你對(duì)他們好，他們也對(duì)你好，你對(duì)他們付出了多少，他們也會(huì)以一樣的感情來(lái)回報(bào)。在與他們一次次的接觸中，雖然曾為他們的淘氣搗蛋而深深地傷過(guò)腦筋，但更多的是被他們的純真和藹良深深地感動(dòng)。做副班主任工作有時(shí)確實(shí)也很累，也很煩，但是不做這個(gè)工作也許我還不能在短時(shí)間內(nèi)深切地感受到學(xué)生的得意和教育工作的偉大?？傊覍?duì)副班主任工作最深的一點(diǎn)感觸是，只要用心去做，副班主任工作同樣精彩。德育工作總結(jié)1020xx-20xx學(xué)年度主題教育活動(dòng)為主線開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目的宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)展了一次深化的教育，充分表達(dá)了校長(zhǎng)目的中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。”的教育理念，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)展節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的開(kāi)展，也更好的表達(dá)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全面開(kāi)展的校長(zhǎng)目的。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目的中“積極開(kāi)展各類(lèi)藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤(pán)20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。借開(kāi)展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目的：營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)展“我愛(ài)我家”主題理論活動(dòng)，開(kāi)展美化教室、宿舍，熱愛(ài)公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)展了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的相貌煥然一新。三、按照本年度校長(zhǎng)目的、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視老師培訓(xùn)工作……提升老師職業(yè)道德程度，進(jìn)步老師把握課程價(jià)值的才能、課程開(kāi)設(shè)才能、三維教學(xué)目的設(shè)計(jì)才能、理論教學(xué)才能、德育才能……”的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過(guò)觀看視頻、撰寫(xiě)心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)歷交流、師德論壇、理論活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、理論意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、程度高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化開(kāi)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理形式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。四、平安教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目的要求：“采取有效形式，加大守法和平安教育宣傳力度，特別是交通平安和“消防四個(gè)才能”教育，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)和自救自護(hù)才能?！币皇轻槍?duì)季節(jié)進(jìn)展平安教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通平安等，同時(shí)與派出所嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)展配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，認(rèn)真履行標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行規(guī)那么，確保24小時(shí)學(xué)校平安保障有效。二是按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)展應(yīng)急疏散演練、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專(zhuān)題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校平安教育的良好氣氛。五、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用。按照校長(zhǎng)目的中“強(qiáng)化家庭教育，積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步穩(wěn)固“行風(fēng)建立活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)嚴(yán)密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)絡(luò)暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、老師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧開(kāi)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過(guò)課堂開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)、成立學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路?？偨Y(jié)過(guò)去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)展加強(qiáng)和落實(shí)：一是，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí)，需要政策支持和監(jiān)視強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資，從行動(dòng)上進(jìn)展強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。德育工作總結(jié)11轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回憶這學(xué)期的工作經(jīng)歷，酸甜苦辣涌上心頭，最初接手這個(gè)班級(jí)是一種當(dāng)后媽的滋味，經(jīng)過(guò)一年半的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的閃光點(diǎn)，越來(lái)越喜歡他們了，母子間的親情在加深，這樣一來(lái)工作也順手了許多，下面談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和感想一、抓住契機(jī)，進(jìn)展養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)伊始，正教處組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使得學(xué)生從思想上對(duì)自己有個(gè)嚴(yán)格的要求，在日常的學(xué)習(xí)生活中，運(yùn)用典范鼓勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)展鼓勵(lì)，每周評(píng)選出班級(jí)學(xué)生上榮耀榜，加分，對(duì)屢次違紀(jì)的學(xué)生扣分上榜，這樣嚴(yán)懲嚴(yán)明，大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。例如xxx同學(xué)，過(guò)去在經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，不服從老師的管理，成為管理中的希望生，開(kāi)學(xué)初，對(duì)他進(jìn)展了耐心的教育，并寫(xiě)下了保證書(shū)，這樣一來(lái)，他對(duì)自己過(guò)去的錯(cuò)誤不僅有了認(rèn)識(shí)，更重要的是從行動(dòng)上有了改良，本學(xué)期雖出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，但是沒(méi)有發(fā)生和老師頂撞的現(xiàn)象，可見(jiàn)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要從身邊的小事抓起，從細(xì)微處入手。二、懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩如今的學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女，他們從小就處在一種被照顧的優(yōu)越條件下生活，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的，只知道索取，不懂得感恩，在班級(jí)中也是這樣，同學(xué)間缺少關(guān)心和幫助，比方在交愛(ài)心基金時(shí)有的不踴躍，讓我著急，我在班級(jí)講了《老牛的故事》，同時(shí)應(yīng)用名言“送人玫瑰，手留余香”，啟發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)一分愛(ài)心，就是為自己積累一分財(cái)富。事后這些同學(xué)找到我，送上了自己的愛(ài)心，我表?yè)P(yáng)了他們，并給他們加分。懂得感恩是做人的根本原那么，利用周六周日期間布置學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦及父母的辛勞，珍惜幸福的生活，更多的是懂得感恩的道理。三、分利用家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地孩子的成長(zhǎng)除了學(xué)校正規(guī)教育外，家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地是不容無(wú)視的。許多家長(zhǎng)在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中走了不少的誤區(qū)，他們很著急，所以我在工作中，經(jīng)常與家庭溝通交流教育的話題，在家長(zhǎng)會(huì)上，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的話題切入如何當(dāng)好家長(zhǎng)，使每一位到會(huì)的家長(zhǎng)受到了深化的教育，會(huì)后家長(zhǎng)找到我，主動(dòng)尋請(qǐng)教育方法，這樣一來(lái)，孩子們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂里，有了稱(chēng)職的老師，增加了一分關(guān)愛(ài)。德育工作總結(jié)12一、以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)安康合格的人材。1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話，黑板報(bào)、宣傳欄、播送室、專(zhuān)題講座等德育系列途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、集體和社會(huì)教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在網(wǎng)上開(kāi)拓德育陣地。2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建立施行綱要》，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，在對(duì)學(xué)生進(jìn)展《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《文明禮儀》教育的根底上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，針對(duì)不同年段提出不同要求，做到遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、抓住重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、進(jìn)步道德建立的實(shí)效性。3、強(qiáng)化班主任教育學(xué)，心理學(xué)程度。結(jié)合青年學(xué)生身心特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開(kāi)展有益身心安康教育。本學(xué)年已開(kāi)拓心理安康教育講座8次，已有十多位老師獲得心理安康教育合格證，與班主任和任課老師配合認(rèn)真做好有心理問(wèn)題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生安康的人格和心理。4、豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園道德氣氛，開(kāi)展有益學(xué)生身心安康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想情操。本學(xué)年全校性地開(kāi)展了“校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“大型元旦文藝匯演”、“朝夕相處”大型游園活動(dòng)、“校園十佳歌手”、“校園之星”評(píng)比活動(dòng)和“發(fā)奮有為奔小康”讀書(shū)征文活動(dòng)，充分展示同學(xué)們良好的組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌。另外，學(xué)校還組織開(kāi)展了班級(jí)與班級(jí)、年段之間的男女生混合拔河比賽、興趣足球比賽、播送操比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心安康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競(jìng)爭(zhēng)的`精神，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和抗挫才能，使學(xué)生們的課余生活安康、活潑、多彩和有序。5、加強(qiáng)法制教育和根底道德教育。制定天馬高中學(xué)生做人十大準(zhǔn)那么和校園“九一”“八無(wú)”“五心”“三輕”日常行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么，聘請(qǐng)關(guān)工委專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告，觀看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》。開(kāi)設(shè)“預(yù)防末成年人犯罪法”等知識(shí)講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面地理解有關(guān)法律常識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的法制觀念。6、開(kāi)展手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。20xx年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，送去大家庭的溫暖。六一節(jié)前夕各班團(tuán)支部為本校幼兒園獻(xiàn)上一片愛(ài)心〔共計(jì)1300元〕。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”精神和同情心，學(xué)生如何去愛(ài)別人，如何做人。7、建立“文明督導(dǎo)崗”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，由各年級(jí)組負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)參與監(jiān)視、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違背校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違背校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)展校紀(jì)處分。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步新時(shí)期班主任方法與策略，進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。1、利用班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視班主任隊(duì)伍建立，強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首。校長(zhǎng)書(shū)記就德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專(zhuān)題講座，從不同角度說(shuō)明德育工作的重要性。2、根據(jù)新時(shí)期德育工作面臨的新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校詳細(xì)情況進(jìn)展德育工作研討會(huì)，涉及班級(jí)管理、品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，心理安康教育等，通過(guò)從理論中總結(jié)出來(lái)的工作經(jīng)歷來(lái)指導(dǎo)今后的實(shí)際工作并積極探究。新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新的經(jīng)歷。3、加強(qiáng)對(duì)年段班主任的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo)，實(shí)在進(jìn)步年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作才能，老班主任能做好“傳、幫、帶”工作。認(rèn)真做好月考考評(píng)工作，嚴(yán)格班主任的考評(píng)，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。4、20xx年10月組織全體班主任赴洋考慮察、觀摩、學(xué)習(xí)。三、加強(qiáng)國(guó)防教育，積極開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。1、完善“家長(zhǎng)學(xué)?！钡慕ⅲㄆ谂c不定期的開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)理解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，討論教育的途徑交流教育的經(jīng)歷，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能。2、組織好了高一的軍訓(xùn)活動(dòng)和五一長(zhǎng)假的社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，同時(shí)通過(guò)到農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)建立所獲得的偉大成就，在理論中表達(dá)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。四、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。1、定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，努力做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作，不斷進(jìn)步他們的自我管理才能，使他們真正成為“自護(hù)、自律、自主、自治、自強(qiáng)”的主人。2、非常重視差生。實(shí)在做好差生的結(jié)對(duì)和轉(zhuǎn)化工作，能定期與他們談話，理解他們的情況，落實(shí)轉(zhuǎn)化對(duì)策。對(duì)已受處分學(xué)生能進(jìn)展跟蹤，及時(shí)理解情況，使他們能早轉(zhuǎn)化，早撤銷(xiāo)處分。3、重視家校聯(lián)絡(luò)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合期間做好差生的轉(zhuǎn)化工作。德育工作總結(jié)13化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和才能素質(zhì)的同時(shí)，還要進(jìn)步他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類(lèi)的責(zé)任感。因此，教學(xué)過(guò)程中，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育和辯證唯物教育。一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的浸透1、愛(ài)國(guó)教育我國(guó)是世界上文明開(kāi)展最早的國(guó)家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，對(duì)人類(lèi)作出過(guò)宏大的奉獻(xiàn)。我國(guó)古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開(kāi)發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國(guó)家無(wú)與倫比的。化學(xué)教材中的緒言局部，介紹____成立后，在中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)化學(xué)工業(yè)獲得的宏大成就，通過(guò)建國(guó)前后鮮明比照，使學(xué)生更多理解祖國(guó)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決學(xué)生的社會(huì)信念，進(jìn)而產(chǎn)生深沉的愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的思想。二、德育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的浸透化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的泉，是直觀教學(xué)的最有效的方法。1、通過(guò)老師演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生觀察到正確、明晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深化分析^p、推理，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí)，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反響的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、考慮、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立認(rèn)識(shí)來(lái)于理論的觀點(diǎn)。此外，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品、保護(hù)儀器、保持衛(wèi)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育和節(jié)儉節(jié)約教育，通過(guò)實(shí)驗(yàn)后對(duì)局部物質(zhì)的回收和利用，浸透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育。三、德育在課外活動(dòng)中的浸透通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氣氛，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，受到熏陶。如，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館，到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的興趣化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，組織化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和化學(xué)晚會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育；通過(guò)對(duì)地區(qū)的水資及大氣、水域、土壤的污染進(jìn)展調(diào)查并研究，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境保護(hù)教育。德育工作總結(jié)14開(kāi)學(xué)以