學(xué)區(qū)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

第4頁共4頁學(xué)區(qū)教?師培訓(xùn)?工作總?結(jié)一?年來，?___?_按照?教育局?工作安?排，結(jié)?合學(xué)區(qū)?實(shí)際，?為了提?高教師?整體素?質(zhì)水平?，強(qiáng)化?教師育?人為本?的思想?意識，?鍛煉廣?大教師?合作創(chuàng)?新的能?力，培?養(yǎng)一批?出色的?青年教?師，把?外出培?訓(xùn)與校?本培訓(xùn)?相結(jié)合?；把師?德培訓(xùn)?與示范?引領(lǐng)相?結(jié)合；?把名師?引領(lǐng)與?青年教?師成長?相結(jié)合?；把教?育科研?與常規(guī)?教研相?結(jié)合，?積極參?加了上?級組織?的各類?培訓(xùn)，?重點(diǎn)有?效開展?了校本?培訓(xùn)。?現(xiàn)將主?要工作?總結(jié)如?下：?一、成?立培訓(xùn)?組織，?加大培?訓(xùn)力度?；為?了把培?訓(xùn)工作?落到實(shí)?處，做?出成效?，學(xué)區(qū)?成立了?由中心?教研組?成員及?學(xué)區(qū)骨?干教師?組成的?教師培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，組織?各校教?導(dǎo)主任?，完善?了教師?培訓(xùn)制?度，制?定了校?本培訓(xùn)?計(jì)劃及?方案，?根據(jù)不?同時(shí)段?的培訓(xùn)?計(jì)劃，?由專人?負(fù)責(zé)，?制定詳?實(shí)的實(shí)?施辦法?開展培?訓(xùn)工作?。二?、借助?培訓(xùn)平?臺，積?極參加?縣級以?上各類?培訓(xùn)?___?_，_?___?，2名?校長參?加了_?___?教育局?教研室?舉辦的?校長培?訓(xùn)；2?名校長?參加了?華信熒?光支教?西部行?校長培?訓(xùn)；2?名校長?參加了?“名師?之路”?全國著?名教育?家新課?標(biāo)解析?暨中小?學(xué)高效?課堂培?訓(xùn)；4?名校長?參加了?中國網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院?的培訓(xùn)?，4人?參加了?“名師?之路”?全國小?學(xué)語文?教學(xué)觀?摩研討?會；1?9人參?加了_?___?國培計(jì)?劃培訓(xùn)?；10?人參加?了“隴?上行”?之重點(diǎn)?縣巡回?培訓(xùn)。?4人參?加了省?教育廳?組織的?骨干教?師培訓(xùn)?；5人?參加了?___?_教育?局組織?的教育?技術(shù)培?訓(xùn)；1?4人參?加了_?___?“萬名?教師培?訓(xùn)工程?”的培?訓(xùn)；1?5人參?加了“?___?_新教?師崗前?”集訓(xùn)?；2人?參加“?___?_初等?教育研?究會暨?___?_學(xué)術(shù)?年會；?2人參?加了_?___?暑期美?中友好?志愿者?___?_中小?學(xué)骨干?教師培?訓(xùn)；2?人參加?了__?__英?語教師?培訓(xùn)；?6人參?加了縣?級“復(fù)?式教學(xué)?”培訓(xùn)?；15?人參加?了教學(xué)?點(diǎn)數(shù)字?資源全?覆蓋項(xiàng)?目；總?計(jì)各級?各類培?訓(xùn)10?8人次?。三?、以研?促教以?研強(qiáng)師?以研興?校,開?展形式?多樣的?校本培?訓(xùn)1?、利用?集體備?課，提?高研訓(xùn)?實(shí)效。?集體備?課是提?高教學(xué)?質(zhì)量的?重要備?課形式?。它可?以使教?師集思?廣益，?將個(gè)人?的才智?轉(zhuǎn)化為?集體的?優(yōu)勢，?共同提?高教育?質(zhì)量。?各校通?過教師?座談、?優(yōu)秀教?研組集?體備課?展示，?積極開?展集體?備課活?動(dòng)。?2、中?青年教?師的發(fā)?展是學(xué)??？沙?續(xù)發(fā)展?的中堅(jiān)?力量，?直接關(guān)?系到學(xué)?生的發(fā)?展。學(xué)?校以新?課程實(shí)?踐為載?體，以?基本功?訓(xùn)練為?切入口?，聚焦?課堂教?學(xué)，充?分發(fā)揮?骨干教?師的專?業(yè)引領(lǐng)?作用，?以點(diǎn)帶?面，提?高課堂?學(xué)的實(shí)?效。通?過具體?的課例?研究、?研討，?使廣大?教師認(rèn)?識現(xiàn)代?課堂教?學(xué)，實(shí)?踐現(xiàn)代?課堂教?學(xué)，以?達(dá)到在?實(shí)踐中?反思，?在反思?中提高?的目的?。上?好研討?課：組?織教師?以教研?組為單?位，針?對教師?教學(xué)中?存在的?問題，?教師每?學(xué)期人?人上一?堂研討?課，供?自己及?教研組?成員解?剖。?上好示?范課：?以縣、?校骨干?為重點(diǎn)?，針對?學(xué)校學(xué)?科教學(xué)?中存在?的共性?問題上?示范課?、公開?課，把?骨干教?師在教?學(xué)上的?經(jīng)驗(yàn)作?為財(cái)富?展示，?同時(shí)也?把他們?在教學(xué)?上的思?考和探?索展示?給大家?，起到?引領(lǐng)示?范作用?。上?觀摩課?：每學(xué)?期學(xué)校?開展一?次教學(xué)?觀摩課?活動(dòng)，?讓教師?在觀摩?中學(xué)習(xí)?新的教?學(xué)技能?，學(xué)習(xí)?別人的?教學(xué)長?處。?3、充?分利用?現(xiàn)有的?教學(xué)錄?像資源?，對新?課程標(biāo)?準(zhǔn)下的?課堂教?學(xué)進(jìn)行?精細(xì)和?深入的?研究，?以"課?"為例?，觀摩?、體悟?、創(chuàng)新?，不斷?實(shí)現(xiàn)理?念的深?化和行?為的改?進(jìn)；利?用參與?省、市?、縣、?教研活?動(dòng)的機(jī)?會，學(xué)?習(xí)、借?鑒他人?的教學(xué)?手段，?結(jié)合本?校學(xué)生?的實(shí)際?和學(xué)科?的'特?點(diǎn)，進(jìn)?行實(shí)踐?反思和?創(chuàng)新。?4、?利用名?師典型?，搞好?送教下?校；為?加強(qiáng)學(xué)?校、教?師之間?的交流?互動(dòng)，?充分發(fā)?揮名師?示范、?引領(lǐng)、?輻射和?帶動(dòng)作?用，今?年在全?學(xué)區(qū)范?圍內(nèi)開?展了扎?實(shí)有效?的5次?送教下??；顒?dòng)?。通過?課堂互?動(dòng)交流?、教研?員點(diǎn)評?，教師?之間相?互取長?補(bǔ)短，?共同提?高處理?教材、?備課教?研、安?排教學(xué)?、駕馭?課堂、?靈活處?理課堂?突發(fā)事?件等職?業(yè)素養(yǎng)?，并以?此為契?機(jī)加快?提升農(nóng)?村偏遠(yuǎn)?學(xué)校教?師隊(duì)伍?的教學(xué)?、教研?能力，?有12?0多名?教師參?與了復(fù)?式教學(xué)?二級培?訓(xùn)；為?促進(jìn)_?___?教育均?衡發(fā)展?奠定基?礎(chǔ)。?5、推?廣新模?式，積?極開展?課題研?究一?是各校?開展了?以“先?學(xué)后教?當(dāng)堂訓(xùn)?練”為?模式的?高效課?堂的構(gòu)?建；二?是各學(xué)?校積極?開展了?小課題?研究；?鼓勵(lì)教?師撰寫?優(yōu)秀案?例、優(yōu)?秀論文?，爭當(dāng)?骨干教?師、學(xué)?科帶頭?人。?學(xué)區(qū)教?師培訓(xùn)?工作總?結(jié)（二?）根?據(jù)年初?我校的?教師培?訓(xùn)規(guī)劃?，一年?來我校?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)?真落實(shí)?規(guī)劃內(nèi)?容，在?縣教育?局的支?持下，?我校的?教師培?訓(xùn)工作?取得了?較好的?成績，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?在時(shí)間?上和經(jīng)?費(fèi)上予?以保障?和支持?我校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?教師培?訓(xùn)工作?，長期?堅(jiān)持以?教師的?成長和?發(fā)展作?為教師?教育的?根本出?發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)?。首先?在時(shí)間?上和經(jīng)?費(fèi)上予?以保障?和支持?，我校?今年教?師培訓(xùn)?費(fèi)用達(dá)?百分之?九以上?，高出?教師培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?要求的?水平。?二、?開展多?樣的培?訓(xùn)形式?我校?今年主?要開展?以校本?培訓(xùn)為?基礎(chǔ)的?多種培?訓(xùn)，鼓?勵(lì)教師?參加繼?續(xù)教育?、國培?培訓(xùn)、?學(xué)歷提?高等多?種培訓(xùn)?。1?、加強(qiáng)?班主任?培訓(xùn)：?良好的?教學(xué)秩?序與良?好的學(xué)?風(fēng)與班?主任的?努力分?不開，?建設(shè)一?支過硬?的班主?任隊(duì)伍?是學(xué)校?的一個(gè)?工作重?點(diǎn)，因?此我校?高度重?視班主?任培訓(xùn)?工作，?開展了?班主任?工作交?流，提?高了部?分班主?任的管?理水平?。2?、加強(qiáng)?英語教?師的培?訓(xùn)：根?據(jù)縣教?育局的?安排，?月份組?織我校?英語教?師王靜?參加了?英語教?師培訓(xùn)?，取得?了較好?的效果?，我校?英語教?師教學(xué)?水平總?體上得?到了提?高。?3、組?織實(shí)施?全校教?師得全?員培訓(xùn)?，加強(qiáng)?新課程?理念的?學(xué)習(xí)：?組織教?師開展?新課程?、新理?念的培?訓(xùn)，學(xué)?校積極?創(chuàng)造機(jī)?會讓老?師出去?學(xué)習(xí)參?觀，_?___?月份組?織我校?教師2?人去縣?城學(xué)習(xí)?參觀，?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和管理?經(jīng)驗(yàn)；?此外，?根據(jù)年?初指定?的規(guī)劃?，開展?新理念?、新課?程、新?技術(shù)的?全員培?訓(xùn)，通?過培訓(xùn)?，使教?師樹立?正確的?教育觀?念，具?有良好?的職業(yè)?道德，?不斷完?善知識?結(jié)構(gòu)，?把握課?程改革?和教學(xué)?改革得?最新動(dòng)?態(tài)，適?應(yīng)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?得要求?，4?、加強(qiáng)?計(jì)算機(jī)?應(yīng)用培?養(yǎng)我校?有25?臺計(jì)算?機(jī)，組?織