近湖中學(xué)2016屆九年級語文下學(xué)期開學(xué)試題及答案

2015/2016考試時間：150分鐘 ，舍生而取義者也。（《魚我所欲也》 （ 。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼古》 而現(xiàn)在/ /我在這頭/大陸在那頭（余光中《鄉(xiāng)愁》） 的翅膀，讓我們在廣． 根據(jù)拼音寫漢字給或加點(diǎn)字注音（2分）蒼qióng ▲改為 ▲ 改為 A．實施“校園計劃”，旨在普及運(yùn)動，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年運(yùn)動水平 200760%的市場份額。15（3）中國自古不乏美食的文人， 遠(yuǎn)庖廚”，品鑒美食是件風(fēng)雅事，文人做飯就未免份。蘇軾偏不在乎， ，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實踐神 《朝花夕拾》作為的回憶性散，記述了他童年的生活和青年求學(xué)的歷程。請你說出哪三篇作品講述的是作者青年時期離開家鄉(xiāng)后的一些經(jīng)歷的。（3） ，中的有關(guān)內(nèi)容來說說你對這句話的理解。(2， 鬼”（2分）本學(xué)期，學(xué)校開展了“不能忘卻的紀(jì)念——紀(jì)念抗日暨世界反勝利70”系列活動。你也一直參與其中。【請你撰寫】為營造氣氛，請你圍繞活動為學(xué)校撰寫一條公益。(2分) 【請你探究右圖人民抗日暨世界反勝利70 得那天是11月8日，我的老家鹽城氣溫正適宜，而已下雪……”曉華同學(xué)對此不明白為什么，請你用“氣象物候”的有關(guān)知識進(jìn)行解釋。(2分) 春花秋月何時了②，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國回首月明中。8（1）（1 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“下之憂而憂，后天下 意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，車①云生，猛風(fēng)大籍兵⑤，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國⑥議其后。用人如此，誠不能無慨于心。第以束（xuàn（pó：白。①沙鷗翔））斯人） ）（2）A．先帝不 《出師表 C．嚙 譯文 譯文 ．13沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”的境界，請你結(jié)合文章說明理由．（2 （三）閱讀《綠記（節(jié)選，完成14—18題（共14分綠色是多寶貴的啊!它是生命它是希望它是慰安它是快樂我著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空，和黃漠的平原，我著綠色，如同孤獨(dú)而陌生的。但我并不感到孤獨(dú)，我忘記了困倦的旅程和以往的許多不快的。我望著這小圓我地坐在我的窗前。度過了一個月，兩個月，我留戀于這片綠色。我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜我開始了解航海的家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜人是在自然中生長的，忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和，我要借綠色來比喻猗郁的年華。我住這綠色如同幽一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。了這向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心?？墒俏蚁底∷?，仍舊讓柔弱的枝我漸漸不能原諒的過失把天空的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)我漸漸為這病損的， 這是怎樣的一種的心情？（3分） 正像一樣緩慢地爬行著，鐵車?yán)?，烏金滾滾，那，是礦工們的汗水。545⑧從她斷斷續(xù)續(xù)的訴說里，我知道了，她三十四歲，有，兒子上六年級，女兒上三年⑩翼翼地，我問她，是不是每天都過得提心吊膽的。她說是，她說自己最怕救護(hù)車的聲說這話時，臉上平 看著她嬌小的甚至有些枯干的背影在火紅的黃櫨樹林里，那一刻，我忽然就為她那淳 文中第段寫道：“說這話時，臉上平靜，而我，卻分明感覺到，一絲酸楚從心底迅法嗎？為什么？（4） 文中第段畫浪線的句子寫道：“她癡癡地站在散落著夕陽的巖石上，般喃喃自語請用一兩句話描繪出來。（4） “愛”是一個神圣的字眼，相信這“545佩的女主人公，請結(jié)合全文說說她是一個什么樣的人？（3） 2015/2016雖聽不自阿（2）二者不可得 （3）茍全性命于亂世（4）采菊東籬（5）宮闕萬間都做了土（6）（7）忽如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（8）鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海2（1）穹mào(2)遨— 弛–5．①但愛做美食的文人并不多見②他不僅美食③做出許多流傳至今的名6（1；話“去學(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問，也還有用的”；與先生離別后，將他所改正的京去仙臺信和使他棄醫(yī)從文；夜間點(diǎn)上支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子；夏洛克儒林外史7（1）(2分)示例：①紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，銘記屈辱歷史②讓和平永駐人間，讓遠(yuǎn)離人類。③以該標(biāo)識以數(shù)字“70”符號，時間“1945－2015”，和平鴿，組成“V”字的圖案為設(shè)計元素（1分）數(shù)字“70”與時間“1945－2015”共同組成的標(biāo)志性符號，襯以圖案（1分）亦代表中華民族組成的鋼鐵，共同抗敵（1分）圖案上方為五只象征和平與希望族人民的下，承載著中華民族偉大復(fù)興的使命飛向未來（1分） 對緯度要低很多)，冬季南北溫度懸殊。(2分)8（1）（2）“春花秋月”比喻美好的事物（1分。作為之君，這些曾經(jīng)美好的事物與現(xiàn)實形成對；10（1）11（2）12（1）呢？（2）13（2（1）滕子京增高城墻招募士卒，告慰死者犒勞生者，得以安寧。但后來執(zhí)掌法律的卻以耗費(fèi)國之年就入朝做官，在是有名的文臣，出外出統(tǒng)領(lǐng)是知名的武將，年輕時就稍稍展示了（日的壯志已經(jīng)心灰意冷，近來又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飄零天涯，這才真的值（2）15（1（2）（3）（11）“生的歡喜”是指對于生命成長的喜悅，表達(dá)了作者對于充滿生機(jī)的綠的喜愛，對充滿的（2）（1（2）但另一方面作者卻仍然執(zhí)著一念存著“魔念”，著綠，作者對綠藤對光明自由的追求沒有能夠有真正的理解（1分（能夠明確的說出作者內(nèi)心的意思對即可）“545545愛給她帶來的溫暖和力量支撐著她，、樂觀地面對生活?！叭玑屩刎?fù)”是形容緊張心情過去以后的輕松愉快，這里生動形象地寫出了女人在看到丈夫安全出井后滿腹的擔(dān)憂轉(zhuǎn)為安心和喜悅的心