幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿正規(guī)版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（正規(guī)版）幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿在現(xiàn)在社會(huì)，在許多狀況下我們須要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較敏捷，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。寫(xiě)發(fā)言稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我的幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1敬重的各位老師，各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示誠(chéng)心的感謝！學(xué)生的成果是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ袒拈啔v，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)溝通，我就把自己在家庭教化方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。一、家長(zhǎng)是孩子的首任老師我認(rèn)為孩子誕生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教化孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要，假如孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成果再好又有什么用？有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)懇守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。二、多激勵(lì)、少指責(zé)減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)的確也不簡(jiǎn)單，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，假如孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。三、發(fā)覺(jué)不足，剛好補(bǔ)習(xí)比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一起先他也不愿學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不行收了，甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成果也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特性感愛(ài)好了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看____或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和溝通溝通的時(shí)候，我們兩像摯友一樣閑聊，很簡(jiǎn)潔，也很歡樂(lè)，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)確定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就激勵(lì)他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜愛(ài)你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。六、培育孩子____生活潛力我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期起先，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)馬路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我的發(fā)言完了。幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位老師、各位家長(zhǎng)：大家好！我是xx班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)，真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教化與培育，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)切與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給全部的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康歡樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的將來(lái)。對(duì)孩子的教化不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。xx今年九月份由xx幼兒園轉(zhuǎn)入xx幼兒園近半年，在這半年中的改變是特別明顯的。____陳博涵學(xué)習(xí)，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的'方式能夠加深孩子記憶；本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的學(xué)問(wèn)門(mén)類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事務(wù)，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容如同一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們就相識(shí)了641個(gè)生字。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會(huì)專心靜默地去計(jì)算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開(kāi)紅黃藍(lán)幼兒園xx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教化。我想，許多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)如數(shù)家珍地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對(duì)老師的確定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是平安的，是可以依靠的。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都信任自己是最棒的，老師是最喜愛(ài)自己的。外在的硬件環(huán)境當(dāng)然重要，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教化來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“感謝，辛苦了”。有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和劇烈的責(zé)任心，幼兒園也就天經(jīng)地義成為了我們家長(zhǎng)滿足度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、歡樂(lè)地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做嬉戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很劇烈的主子翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”！對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái)，在這里不僅僅是漸漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加快樂(lè)歡樂(lè)活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)起先了自己的社會(huì)交往，以無(wú)窮的潛力賜予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。我希望我們家長(zhǎng)摯友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和激勵(lì)、和孩子多溝通、多溝通，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培育孩子的自理實(shí)力，和孩子們交摯友，在教化孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最終，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教化和照看！你們辛苦了！誠(chéng)心祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小摯友在這里學(xué)有所獲，快樂(lè)歡樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全部的家長(zhǎng)工作順當(dāng)！家庭華蜜美滿！感謝大家！幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng)：下午好！感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)小班的老師，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們相識(shí)我，相互溝通，了解孩子的狀況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作支配以及教學(xué)內(nèi)容。首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)潔介紹一下我們班級(jí)的狀況：目前我班有12位可愛(ài)的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開(kāi)父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境特別生疏，每位孩子的心情都不穩(wěn)定，都比較愛(ài)哭鬧。不過(guò)，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的協(xié)作下，大多數(shù)孩子的心情都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的起先。孩子們?cè)谧岳韺?shí)力這方面，區(qū)分是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí)，有的孩子動(dòng)手實(shí)力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜愛(ài)跑來(lái)跑去；有的孩子午睡時(shí)心情不好，不能按時(shí)午睡；有的孩子須要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告知老師。教化活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜愛(ài)跑來(lái)跑去，不用心聽(tīng)老師講課，有的孩子不愿開(kāi)口跟老師讀書(shū)。針對(duì)孩子們的這些狀況，我制定以下工作安排：培育良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種嬉戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子，讓孩子相識(shí)老師，建立密切的師生關(guān)系，知道班里小摯友的名字，使孩子喜愛(ài)上幼兒園。接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教化孩子能夠坐在椅子上寧?kù)o、仔細(xì)聽(tīng)老師講課，要求每位孩子能夠開(kāi)口并大聲讀書(shū)，主動(dòng)回答問(wèn)題。其次，培育孩子懂禮貌，如：早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問(wèn)侯，與家人互道再見(jiàn)，同伴之間相互愛(ài)惜，不打架、吵鬧，還要相識(shí)自己的物品，愛(ài)惜自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教化孩子玩玩具時(shí)不要搶，要相互謙讓，要懂得愛(ài)護(hù)玩具。教給孩子一些初步的平安學(xué)問(wèn)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。為了使孩子們盡快的成長(zhǎng)，我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī)：1、培育孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣，我要求每位孩子在飯前便后汲取，勤剪指甲，吃飯時(shí)，讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好激勵(lì)孩子自己保持桌面干凈，教孩子正確拿勺，培育孩子的自理生活實(shí)力。對(duì)個(gè)別實(shí)力較弱的孩子，我們會(huì)幫助。2、現(xiàn)在天氣有點(diǎn)干燥，孩子的活動(dòng)量較大，所以，我們定時(shí)要求孩子喝水，剛好補(bǔ)充孩子所要的水分，喝水時(shí)提示孩子用自己的被子，并不要把水灑到地上和衣服上；3、孩子入廁時(shí)，我們教孩子正確地入廁方法，要求右二有尿時(shí)剛好告知老師，不要隨地尿尿和尿在褲子上。我們班孩子能歡樂(lè)地上幼兒園，歡樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍，歡樂(lè)地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了共享，合作意識(shí)也起先萌芽；具備了初步的生活自理實(shí)力，了解并形成了肯定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力明顯增加，對(duì)閱讀活動(dòng)感愛(ài)好，養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有許多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，希望家長(zhǎng)也能協(xié)作，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教化。有個(gè)別幼兒留意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng)，有幾個(gè)小年齡的孩子留意力簡(jiǎn)單分散，行為自由散漫；有些孩子在集風(fēng)光 前還顯得害羞，不夠主動(dòng)、主動(dòng)、大方。希望這些常規(guī)活動(dòng)及教化活動(dòng)能使孩子更快地適應(yīng)園里的生活，在教學(xué)這方面，請(qǐng)家長(zhǎng)不要要求太高，因?yàn)楹⒆舆€小，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)才是我們最大的希望。為了使家長(zhǎng)能夠很好地協(xié)作我們的工作，我在此向家長(zhǎng)提出幾條看法：1、讓孩子準(zhǔn)時(shí)入園家長(zhǎng)盡量不要讓孩子遲到，以免孩子過(guò)于依靠家人，還會(huì)影響孩子的常規(guī)活動(dòng)。不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)有許多家長(zhǎng)很好地協(xié)作我們了，在這里，我向大家致謝，感謝你們的理解和支持！2、孩子小，活動(dòng)量大，流汗多，有的幼兒還會(huì)尿濕褲子，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子帶夠替換的衣服；3、不讓孩子帶玩具及珍貴物品來(lái)園，以免丟失。我們園里有各種各樣的玩具給幼兒玩，也請(qǐng)家長(zhǎng)別給孩子帶零食來(lái)園，以免影響孩子，形成不好的飲食習(xí)慣；4、讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容及孩子的表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)考察孩子的表現(xiàn)，剛好提出建議，以便我們更好地教化孩子，使孩子得到更好的發(fā)展。家園聯(lián)系工作：1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7：30分，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)。太早送來(lái)的話老師還沒(méi)有上班，您讓孩子一個(gè)人呆著很擔(dān)心全的。但是也不要來(lái)得太晚，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10前到園，假如因?yàn)橐恍┨貏e緣由遲入園，請(qǐng)您事先來(lái)個(gè)電話。2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的培育，從小班我們就培育孩子自己穿脫衣服，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實(shí)力得到熬煉。4、盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從平安角度考慮，戴的東西孩子很簡(jiǎn)單放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬(wàn)一吞咽下去，特別危急。讓孩子從小養(yǎng)成過(guò)度愛(ài)美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了，沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。5、接送卡運(yùn)用問(wèn)題。幼兒園放學(xué)時(shí)間為早上10：20下午4：00，為了平安起見(jiàn)，接孩子的時(shí)候必需出示我們供應(yīng)接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的平安，也讓我們知道今日你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了，我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法確定是認(rèn)可的，也很協(xié)作我們的工作。6、接孩子的人員做好固定，假如臨時(shí)換了人來(lái)接，請(qǐng)先電話，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本狀況。平常也要對(duì)孩子灌輸平安教化，如，不跟生疏人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危急的東西不去碰。7、新生或者要更改電話號(hào)碼的家長(zhǎng)把號(hào)碼給我，讓老師能聯(lián)系到，讓家長(zhǎng)知道須要配的事情。8、幼兒園里每周都會(huì)支配玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子剛好回家，不在內(nèi)逗留玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后肯定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避開(kāi)事故的發(fā)生。9、強(qiáng)調(diào)小摯友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不當(dāng)心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危急的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。10、關(guān)于幼兒之間的____孩子生活在集體生活中，我們會(huì)教化他們愛(ài)集體、愛(ài)同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動(dòng)，希望找到摯友一起玩，或很熱忱，希望交到好摯友，結(jié)果在沒(méi)有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會(huì)產(chǎn)生沖突。其實(shí)孩子是天真爛漫的，他們不會(huì)去惡意地?fù)p害別人，有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長(zhǎng)盡量別參加進(jìn)去。11、家園聯(lián)系欄：即我們門(mén)口的（家園互動(dòng)窗）主要是讓共了解本班的教化要求、內(nèi)容、信息、家教學(xué)問(wèn)、以及須要協(xié)作的工作。12、電話聯(lián)系：班級(jí)老師的聯(lián)系方式：XXXX如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事務(wù)時(shí)以便家長(zhǎng)聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知。（這里要講的是很多家長(zhǎng)對(duì)有事請(qǐng)假這一點(diǎn)做得很好，不來(lái)都能剛好地與我進(jìn)行聯(lián)系，也減輕了我的很多工作，對(duì)你的協(xié)作在此表示忠心的感謝）。為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系號(hào)碼，假如你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)請(qǐng)剛好到我處更改。家長(zhǎng)發(fā)言（互動(dòng)溝通）家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別溝通。最終，我誠(chéng)心感謝家長(zhǎng)們始終以來(lái)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！感謝大家！幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4敬重的各位老師，各位家長(zhǎng)：你們好！我是xx的家長(zhǎng)，很興奮這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培育教化孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都XX著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。下面我針對(duì)xx的狀況，談一下自己在教化孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。一、先學(xué)做人做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠志向，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲得財(cái)寶。但假如人字寫(xiě)不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講或許是一大危害。1、做人首先要和善，富于憐憫心教化孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成果等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你暖和的小手來(lái)幫忙他，讓他感受到你的關(guān)切和愛(ài)惜，感受到大家庭的暖和。暖和是能夠傳遞的，你的暖和或許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮很多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)情愿來(lái)幫忙你。常常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)悟到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。2、學(xué)會(huì)敬重別人敬重師長(zhǎng)，敬重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。要想別人敬重你，你務(wù)必要敬重別人。對(duì)于辛辛苦苦教化我們的老師何止要敬重，更就應(yīng)是欽佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊，平常教化孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，敬重老人，愛(ài)惜老人。3、誠(chéng)懇豁達(dá)為人誠(chéng)懇，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，終歸走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。4、要勤奮勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教化孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。5、樹(shù)立自信念在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，確定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教化孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹(shù)立自信念。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì)，努力想方法克服我們才會(huì)生活地歡樂(lè)華蜜。二、規(guī)范孩子的行為讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚摯友、同學(xué)、伙伴的溝通中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告知孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，摸索性地看你的臉色行事，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)接著這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提示孩子，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。假如家長(zhǎng)看電視或是在玩嬉戲孩子會(huì)覺(jué)得不公允，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)義正詞嚴(yán)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠，至少孩子能找找平衡，再者不影響孩子。四、與孩子共同成長(zhǎng)家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū)，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的____期刊、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目、家中的藏書(shū)。五、培育孩子愛(ài)好愛(ài)好孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛苦是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問(wèn)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有親密協(xié)作支持老師的工作，理解老師的教化方式方法才會(huì)收到滿足的效果。孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校親密協(xié)作，盡職盡責(zé)，我信任必需會(huì)培育出合格的人才。感謝大家！幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5敬重的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng)：大家早上好！我先簡(jiǎn)潔地做個(gè)自我介紹，我叫xx，是xx班xx的媽媽。首先特別感謝班主任吳老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教化孩子的問(wèn)題。也特別感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的細(xì)心培育。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都XX著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“感謝你們，你們辛苦了?！逼鋵?shí)，說(shuō)起家庭教化閱歷，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)____須要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我簡(jiǎn)潔介紹一下自己的做法：一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和激勵(lì)有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我特別贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要?jiǎng)偤帽頁(yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)