關(guān)于初三勵(lì)志演講稿范文合集10篇

關(guān)于初三勵(lì)志演講稿范文合集10篇教師們，同學(xué)們，上午好！

我是初三（147）班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。兩年以來，我們在xxx的懷抱中歡樂而活潑地成長著。不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是布滿挑戰(zhàn)的，在我們面

前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)固然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面進(jìn)展，提高效率?！皩W(xué)問就是力氣”，讓我們做一個(gè)符合新

世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建立祖國的將來打下堅(jiān)實(shí)的根底。

固然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，

應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟識(shí)古文中每個(gè)詞語；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語應(yīng)熟識(shí)單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每

一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要用心聽講，多思多問，與教師積極協(xié)作，解決預(yù)習(xí)中的疑難問

題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是學(xué)問的數(shù)量，而是學(xué)問的質(zhì)量。不斷穩(wěn)固學(xué)過的學(xué)問，使它們在腦中生根發(fā)芽，并健壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫忙我們穩(wěn)固學(xué)問，更重要的是能梳理學(xué)問，斯賓塞曾說過：“假如一個(gè)人的學(xué)問缺乏條理，那他的學(xué)問越多，他就越感到困惑不解?！庇绕涫浅跞龑W(xué)生，經(jīng)過兩年的積存，科類多，學(xué)問點(diǎn)雜，線長面廣，就更要注意學(xué)問點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科學(xué)問條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么時(shí)機(jī)就會(huì)在我們手上，我信任初三這一年肯定會(huì)帶給

我們更多驚喜。

固然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平常個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好典范，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)教師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請教師、同學(xué)們監(jiān)視，在今后一年內(nèi)，我們肯定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌呈現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大哀思莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手

來一起努力吧！

感謝大家！

初三勵(lì)志演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初三四班的X，今日，我很榮幸參與學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評比活動(dòng)，也很快樂站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛幻想》。

記得小時(shí)候，媽媽常對我說“人不怕窮就怕沒幻想，沒追求”，從今我心中就有一個(gè)夢，也明白幻想的實(shí)現(xiàn)必需要付出辛苦，也要有堅(jiān)決的信念，所以在追求幻想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，我更加注意德智體美勞全面進(jìn)展，積極參與學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己熬煉成不怕苦，不怕累，布滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是傲慢，是要觀察自己的天空”?；孟刖褪翘煅牡男浅?，永不熄滅地照亮匆忙的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的腳印。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植幻想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲盼望。

初三勵(lì)志演講稿看著關(guān)懷照看我們一每天成長，而他們一每天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的教師，我更應(yīng)當(dāng)用堅(jiān)決的信念，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登才智的頂峰，用學(xué)問的金鑰匙開啟勝利的大門！

我信任，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見輕松雄偉！我堅(jiān)信，今日，我以融入成武一中而驕傲；明天，成武一中定會(huì)因我而傲慢！我的演講完畢，感謝大家！

初三勵(lì)志演講稿篇3

敬重的教師，各位同學(xué)：

大家好！

初三了，同學(xué)們，我們初中的時(shí)間不多了，我們就要進(jìn)擊高中學(xué)府了，那是我們當(dāng)前的目標(biāo)，只有踏上高中，我們離大學(xué)這個(gè)終極目標(biāo)才算近。時(shí)間越來越少，我們要加緊學(xué)習(xí)了。在初二我們就學(xué)完了全部的初中學(xué)問，當(dāng)前我們要做的就是復(fù)習(xí)，只要復(fù)習(xí)的好，我信任我們最終中考的那幾天肯定是可以拿到教師和父母及自己滿足的成績的。

初三是一個(gè)破繭而出的階段，我們正是在沖刺的一個(gè)階段，當(dāng)我們預(yù)備好的時(shí)候，我想我們就可以從“繭”中順當(dāng)?shù)某鰜?。大家肯定聽說過“一天之計(jì)在于晨”這句話吧，所以初三的日子，我們要真正的把握好早上的時(shí)間去讀書，早上是我們一天中記憶比擬好的時(shí)段，我們在晨讀的時(shí)候仔細(xì)去記學(xué)問點(diǎn)，那么一日日的積存，到最終就不用擔(dān)憂自己沒有把學(xué)問點(diǎn)背下來了。現(xiàn)在的我們要迫切的要養(yǎng)成“憂患意識(shí)”，憂學(xué)習(xí)，努力讓自己的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。同學(xué)們，教師都在和我們一起并肩作戰(zhàn)，我們就更不能比我們的教師還要放松，肯定是要推著自己前進(jìn)的。

進(jìn)入初三，我也知道大家感受到學(xué)習(xí)上的壓力，但是這不是一個(gè)人才有的，是大家一起都有的，可是我卻看到有些同學(xué)完全是放棄了，為什么呢？現(xiàn)在才第一個(gè)學(xué)期，我們還有其次個(gè)學(xué)期，雖然時(shí)間是不長，但是只要我們肯努力，何嘗不能勝利呢？我覺得可以的，前提是不要自己都放棄自己了，教師們都沒有放棄我們，你有什么理由去放棄自己？學(xué)習(xí)是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋€(gè)美妙的將來，供我們上學(xué)，是他們賺取的血汗錢才有了當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活啊，怎能辜負(fù)他們這份情意呢？我們是父母的兒女，是教師的學(xué)生，不行以讓他們絕望，我們身上有他們的期望，要把它當(dāng)做動(dòng)力，不斷的提腳前進(jìn)，不行輕易退縮，都已經(jīng)在這條路上走了一半了，肯定不行以就這樣半途而廢。

同學(xué)們，奮斗起來吧，趁著還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們不放棄，咬牙堅(jiān)持到中考那天，考完就真的算是解放了。信任自己只要努力，至少不會(huì)留著圓滿到將來，每一個(gè)時(shí)段都盡可能的努力，就不會(huì)懊悔，到達(dá)自己的目標(biāo)，其實(shí)不是很難，只要努力堅(jiān)持。

感謝大家！

初三勵(lì)志演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們，大家好。

很榮幸能向大家匯報(bào)我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法，歡送大家批判指正。初三，是我們學(xué)習(xí)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想，我們應(yīng)當(dāng)用心致志，聚精會(huì)神，繃緊學(xué)習(xí)這根弦，盡力考取一個(gè)較好的高中，為人生取得一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢？在此，我有幾點(diǎn)建議。

一、集中留意力。保持良好的留意力，是大腦進(jìn)展感知、記憶、思維等熟悉活動(dòng)的根本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，留意力是翻開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦留意力松散了或無法集中，心靈的門戶就關(guān)閉了，一切有用的學(xué)問信息都無法進(jìn)入。

二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會(huì)提高。“木桶原理”已充分說明白這一點(diǎn)。可是，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比擬喜愛、學(xué)起來比擬順手的科目，也有些不大喜愛甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥當(dāng)處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

三、信任自己，明確目標(biāo)。有些同學(xué)往往由于一兩次測驗(yàn)成績的凹凸而心情波動(dòng)較大，不穩(wěn)的心情直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的比賽。大家要保持一顆尋常心，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，爭取

在中考取得勝利，即可問心無愧。

四、樹立明確的目標(biāo)。每個(gè)人行動(dòng)前，首先要有目標(biāo)，由于目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo)，你還應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。“看不到將來的盼望就激發(fā)不出今日的動(dòng)力”，這話說得太對了。當(dāng)你一步一步到達(dá)自己的目標(biāo)，你就取得了一個(gè)一個(gè)的“勝利”，這些勝利是你一身勝利的階梯啊!定下目標(biāo)后，每月還要對比規(guī)劃看自己的執(zhí)行狀況如何，以提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

以上就是我與大家溝通的學(xué)習(xí)閱歷，盼望對大家有所幫忙！感謝！

初三勵(lì)志演講稿篇5

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

有一種堅(jiān)韌不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然直立叫白楊，有一種無私奉獻(xiàn)交綠葉，有一種奮斗叫初三?！}記

正如花季般的我們卷入了初三的這場“戰(zhàn)斗”中?；蛟S我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們必需明白，這場“戰(zhàn)斗”的重要性，要明白有一種奮斗，叫初三。

梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣漂亮動(dòng)人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中單獨(dú)綻放，正如“已是陡崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的頑強(qiáng)不屈，著實(shí)令人為之嘆服。

而我們，莫非不應(yīng)當(dāng)像梅花學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)她那永垂不朽的精神，學(xué)習(xí)她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的傲岸。所以，我們要頑強(qiáng)地走下去，即使再苦再累，我們也要清晰—有一種奮斗叫初三。

奮斗，為的就是學(xué)更多學(xué)問，然而就能夠說離幻想就進(jìn)了一步。

初三勵(lì)志演講稿篇6

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信念百倍;展望將來，我們引吭高歌，一路歡樂。

昨天，永久屬于過去，過去不管勝利或失敗，永久屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飄舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的悲傷充滿著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會(huì)有勝利，有咸淡的淚水固然也少不了甜蜜的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有悲傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫顏色。

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日勝利時(shí)鮮花與掌聲的分散之中;回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的漂亮幻想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的盼望，放飛新的幻想，在日子的隧道中穿梭。今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請翻開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今日吧!

伴隨著溫暖的春風(fēng).我們?nèi)w初三學(xué)生來到了宏偉的長城腳下.長城是古代勞動(dòng)人民的才智結(jié)晶.表現(xiàn)出中華民族的宏大精神.中考馬上降臨.我們心中的緊迫感也油然而生.今日站在這里.面對著長城.我們應(yīng)當(dāng)繼承先人們的才智與精神.堅(jiān)決信念為抱負(fù)而奮斗.

我們要富有抱負(fù).志存高遠(yuǎn).抱負(fù)是騰飛的翅膀.有了抱負(fù).就有了前進(jìn)的方向,有了抱負(fù).就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了抱負(fù).就有了勝利的盼望.

抱負(fù)是對將來生活的向往,是力氣的源泉,是人生的太陽.對大學(xué)生來說.抱負(fù)是找到一個(gè)適合自己的工作.對于廣闊勞動(dòng)者來說.抱負(fù)就是過上安逸舒適的生活.而對我們來說抱負(fù)就是考上一個(gè)好學(xué)校.為三年來教師的教導(dǎo).父母的培育.自己的努力交上一份滿足的答卷.

初三的生活緊急而艱難.書本積累如山.兩點(diǎn)一線的生活枯燥無味.但生活雖苦.苦中有樂.古人云:[天將降大任于是人也.必先苦其心志.勞其筋骨.餓其體膚.空乏其身.行拂亂其所為.所以動(dòng)心忍性.曾益其所不能.“現(xiàn)在我們接近中考.等于到了一個(gè)驛站.要為我們的抱負(fù)境地邁出困難的一步.只要奮力拼搏了.我們就問心無愧.面對困難.我們要挺直胸膛.抬起頭.勇往直前.

抱負(fù)是才智的搖籃.是沖鋒的戰(zhàn)旗.是斬棘的利劍.抱負(fù)的風(fēng).帶來人生最美的春天,抱負(fù)的雨.滋潤新生的幼苗,抱負(fù)的土地.培育人生最絢爛的花朵.

放飛抱負(fù)吧!它的起飛.是我們勝利的開頭.放飛抱負(fù)吧!我們將是21世界振興中華的主力軍.放飛抱負(fù)吧.讓它帶著我們在天空中自由遨翔!

初三勵(lì)志演講稿篇7

走進(jìn)初三，我們躊躇滿志

初三（10）班彭蓉

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來的勝利之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲勝利的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就肯定沒有收獲。假如你想在初三取得勝利，必需強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思索一下將來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,疼惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人.由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對論；由于勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更鼓勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅(jiān)決的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最終的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的幻想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追趕北中幻想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，把握學(xué)問的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向勝利。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜。

在初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開頭努力的謊話來麻弊和哄騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三，我們將從夢想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。

初三是布滿盼望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最正確時(shí)間。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。勝利在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這布滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，更應(yīng)當(dāng)懂得拼搏和奮斗。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢。

固然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個(gè)原則。

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，留意根底；二、多思索、注意理解；三、多重復(fù)，溫故而知新；

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；

三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記

不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不信任自己的力量。他們不敢碰難題，即便做出答案也總疑心不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)峻地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如

果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要熟悉到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能到達(dá)的高度是不行限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能地走向勝利。自信是學(xué)習(xí)中的第一位教師。

課本是我們在學(xué)習(xí)中的其次位教師。課本學(xué)問是最根本的學(xué)問，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)力量的作用，那些平常不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好學(xué)問的?！叭诵?，必有我?guī)熝??！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位教師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向溝通，同學(xué)之間的協(xié)作更便利。通過同學(xué)之間的爭論、爭論，有助于開拓思路，激發(fā)思維，相互促進(jìn)。

我的學(xué)習(xí)方法詳細(xì)如下：

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解根本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，實(shí)行什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采納邊閱讀，邊思索，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最終確定聽課時(shí)要解決的主要問題和準(zhǔn)備，以提高聽課的效率。

在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，由于這樣可以熬煉語感。平常多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點(diǎn)練習(xí)，特殊是閱讀理解一類的要多寫（但是要留意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）

對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課仔細(xì)聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要?dú)w納寫題方法）最好能每天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。

我學(xué)習(xí)語文的`方法就是多閱讀，把握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平常多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的根底上多做練習(xí)

其次次月考還有幾天就要進(jìn)行，作為一名初三的學(xué)子，我們必需抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)展扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得其次次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

初三勵(lì)志演講稿篇8

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初三（17）班的毛思成，很榮幸在這次初三發(fā)動(dòng)大會(huì)上發(fā)言，我想和大家一起共享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間兩年過去了，從稚氣未脫的初一走來，經(jīng)過慢慢成熟的初二，來到了初三。初三是布滿緊急的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的學(xué)問，也要不斷強(qiáng)化與穩(wěn)固以往的學(xué)問。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長、作業(yè)增多的苦惱，更面臨著中考到來的壓力。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必需心無旁騖的去履行。在馬上降臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，仔細(xì)的聽每一堂課；要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿，也不因一時(shí)考砸而丟失信念，所謂勝不驕，敗不餒就是這個(gè)道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌急躁，千萬不能對學(xué)習(xí)丟失信念，更是我們要做到的。對于學(xué)習(xí)來說，再?zèng)]有什么比信念更為重要的了。有了信念只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費(fèi)。其次，生活方面也要留意幾點(diǎn)，一是要治理好時(shí)間，對于這短短的初三一年，連續(xù)鋪張時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過了；二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。假如我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率；三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生沖突，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭吵，要懂得謙讓與包涵，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認(rèn)為成績優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的成功當(dāng)作必定，而要想到自己為了成功所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的勝利的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美妙的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要擔(dān)當(dāng)起典范的重任，由于你們是那些成績較差的同學(xué)努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人打算著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們肯定要更加努力。局部同學(xué)成績不是很抱負(fù)，緣由有許多：有些由于覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩；有些由于可怕?lián)?dāng)學(xué)習(xí)壓力；有些則是由于留意力在旁處，無心學(xué)習(xí)；還有些是由于對某項(xiàng)科目經(jīng)常失利，無法突破而丟失信念。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)去培育他的興趣；可怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹立良好的心態(tài)；對于留意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象；而對丟失信念的同學(xué)則要幫忙他們疏導(dǎo)心情，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我盼望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也要多加積存、探究，查找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。親愛的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎？讓幻想的力氣點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！

信任自己，將不行能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結(jié)局如何，我們不再懊悔。由于我已用完全力拼搏！用這一年去制造奇跡！

我的演講完畢了，感謝大家！

初三勵(lì)志演講稿篇9

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今日對我們而言，是一個(gè)值得牢記的日子。三年的初中生涯在今日馬上完畢。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著團(tuán)聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培育我們的教師們，表示最誠心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教育。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；歡樂，難過，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的注視，給了我們最堅(jiān)決的信念；是你們關(guān)愛的目光，使我們沉著地走進(jìn)考場。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈??；蛟S我們曾經(jīng)任性，讓您難受，或許我們曾經(jīng)淘氣，讓您難過，但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)受青春，走過成長的真實(shí)故事，也正由于如此，我們更加難忘教師的細(xì)心培育。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：教師，你們辛苦了！我想全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時(shí)間——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆忙翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和才智制造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕快的舞步?；貞涍@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱忱在競爭中激揚(yáng)！

三年前，我們在這里相聚，開頭用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告辭，各自踏上新的征程。青春是生活給予我們最寶貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。盼望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永久牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力