關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞三篇

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞三篇

六一兒童節(jié)的主持詞篇1

（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）教師說，六月的陽(yáng)光絢爛無比

（甲）我們說，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)

（乙）今日，讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱漂亮的六月

（甲）“歡樂童心，暢想六一“兒童節(jié)現(xiàn)在開頭

（乙）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進(jìn)步行節(jié)日致辭

（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

（乙）早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣

（甲）今日，在這歡快的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。

（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

（乙）對(duì)于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來說，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿，

（甲）我提議，讓我們?nèi)康年?duì)員們一起以熱鬧的掌聲向他們表示誠(chéng)心的慶賀。

（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。

（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

（乙）入隊(duì)儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊(duì)員退場(chǎng)。

（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）確實(shí)是這樣。其實(shí)今日真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

（甲）由于在這一年來，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們來熟悉他們。

（甲）首先請(qǐng)主任宣布對(duì)“三好學(xué)生“的表彰打算。

（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生“頒獎(jiǎng)。

（甲）下面請(qǐng)宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生“和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部“的表彰打算。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

（乙）童年是一首詩(shī)，布滿了夢(mèng)想和向往

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

六一兒童節(jié)的主持詞篇2

汨：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位來賓。

文：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好!

汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天。

文：今日我們要迎來一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。

汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。合：在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

汨：今日是個(gè)特別的日子。今日是個(gè)開心的日子。

文：今日是屬于我們自己的日子。

合：由于今日是六一國(guó)際兒童節(jié)。

汨：接下來請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開幕詞

文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的教師們表示誠(chéng)心的感謝，向以關(guān)懷支持我校教育事業(yè)進(jìn)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示誠(chéng)心的感謝。

汨：今日中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。

文：感謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

六一兒童節(jié)主持詞完畢語

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng);

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng);

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和教師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會(huì)用才智與熱忱的種子;

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;

(合)共同描繪__小學(xué)漂亮的明天。

(乙)“歡樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此完畢，感謝在場(chǎng)的全部工作人員，您們辛苦了!

六一兒童節(jié)的主持詞篇3

敬重的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

你們好！六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告知你，我們是多么歡欣，由于我們迎來了自己的節(jié)日六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是歡樂的，愿我們的小朋友在歡樂的歌舞聲與奇妙的微笑聲中，安康的成長(zhǎng)，在這歡樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日歡樂！千言萬語難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用美麗的歌舞來傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)教師，對(duì)長(zhǎng)輩的無限深情，我們今日的主題是：我安康，我歡樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開頭！

首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話：

1、音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的進(jìn)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)砹恕?/p>

2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來吉利，我們幼兒園今日也來了幾條小龍，請(qǐng)觀賞小班小朋友的表演。

3、我安康，我歡樂，我們都是安康的寶寶，看他們又開頭做播送操了，請(qǐng)觀賞中班的團(tuán)體操。

4、接下來是小班小朋友的。

5、天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請(qǐng)觀賞大班小朋友帶來的表演。

6、好得意的小精靈，他們也來到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)觀賞中班小朋友的才藝表演。

7、學(xué)期班的李教師也給大家?guī)砹恕?/p>

8、飛來跟我們一起過六一了。

9、鞋兒破，帽兒破，；來了。

10、集中班的小朋友最愛運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)砹恕?/p>

11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹恕?/p>

12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚鄽g樂。

13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖Ｔ?，?qǐng)觀賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的；我安康，我歡樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此完畢，感謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順當(dāng)，合家歡快！

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。

女1：我們的心兒像怒放的`花朵，蕩起一片歡快的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s。

男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中全部的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員教師表示誠(chéng)心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)。我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織向往的花欄。

齊：我們將專心中的彩筆，描繪出校園美妙的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃耀”文藝匯演現(xiàn)在開頭。

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的教師們、同學(xué)們。

合：大家好！。

甲：送去五月的芳香乙：迎來六月的時(shí)間。

甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡快的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲。

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

甲：今日，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來探望我們啦！讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來！

乙：先讓我們來熟悉一下光臨今日演出會(huì)場(chǎng)的局部領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓