關(guān)于勵(lì)志演講稿8篇

關(guān)于勵(lì)志演講稿8篇

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇1

親愛的教師們，同學(xué)們：

上午好!

今日我演講的題目是：為幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎?

預(yù)備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

有人說，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在1個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。

之所以說它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的1個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。

最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言答復(fù)，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

感謝大家!

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇2

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)：

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。也為之奮斗不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺(tái)上的?__文學(xué)家__說過：“抱負(fù)是指路明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅(jiān)決的方向;沒有方向，就沒有生活?！庇?guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家__曾說過：“人一旦失去抱負(fù)，失去了精神上的追求，人類就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！蹦敲次覀冎袑W(xué)生又該樹立怎樣的抱負(fù)呢?

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是抱負(fù)。抱負(fù)，是生活的燈塔，力氣的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的抱負(fù)，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù);而不是僅僅只滿意于一時(shí)的、生活的需要。由于只有志存高遠(yuǎn)，追求卓越，勝利才會(huì)不期而至。

有了抱負(fù)，人生才會(huì)變的布滿意義，生活才會(huì)布滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。

抱負(fù)讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追逐遠(yuǎn)方!“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程?，F(xiàn)在的我們正如早晨__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，正是為遠(yuǎn)大抱負(fù)奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì)為我們制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)代的綜合型人才。__說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲;則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球;則國(guó)雄于地球。

因此，我們肯定要以祖國(guó)將來接班人的身份嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，做到：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然，幻想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，確定會(huì)有很多的坎坷與挫折，但勝利的人是最有抱負(fù)、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決。

最終盼望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立抱負(fù)，活出一個(gè)精彩的人生!

感謝。

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的朋友們：

大家好！我演講的題目是：共享一個(gè)太陽(yáng)。

四年前，我看到過一幅盼望工程的宣傳畫，一個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛在聚精會(huì)神地聽課。那雙大眼睛像閃亮的珍寶，鑲嵌在光明與黑暗之間，訴說著渴望和期盼：我要讀書。

我被深深地震驚了，心里酸酸的。于是，我參與了“盼望工程一幫一”活動(dòng)，和她結(jié)成了對(duì)子，10歲的她——麻陽(yáng)苗族自治縣高才鄉(xiāng)的一個(gè)小女孩。她家五口人，媽媽常年有病，姐妹輟學(xué)在家。大山隔絕了人類的文明，一年打下的糧食不夠吃三個(gè)月，全家過著沒有笑聲的日子。

在少先隊(duì)組織下，我寄出了書包、文具、書籍和學(xué)費(fèi)。不久，一個(gè)發(fā)黃的信封，捎來了遠(yuǎn)方的聲音。大山遠(yuǎn)處的希冀，化作一只紙信鴿，飛進(jìn)我的信箱里。

那是一張日歷紙，正面印著“宜出門”、“忌嫁娶”之類的話。這個(gè)心靈手巧的女孩，把這簡(jiǎn)陋的“信紙”，折疊成一只展翅的紙鴿。這張日歷紙的反面上，她用鉛筆工工整整地寫著：“好心的大姐姐，你好。今日，我特殊快樂，特殊感動(dòng)，我又可以上學(xué)了，再也不用偷偷地躲在教室外聽課了。感謝黨的‘盼望工程’，感謝大姐姐的學(xué)費(fèi)和書包。以后，我肯定努力學(xué)習(xí)，星期天不休息也要讀書?！?/p>

多么純樸的語(yǔ)言！

朋友們，當(dāng)城里的孩子懷揣大把零花錢時(shí)，這位小女孩甚至把家里人的頭發(fā)攢起來拿去賣；當(dāng)我們的小皇帝早晨賴著不愿起床時(shí)，大山里的孩子已經(jīng)走著30多里的山路去上學(xué)了；當(dāng)我們的小公主排著隊(duì)買麥當(dāng)勞的史諾比時(shí)，“失學(xué)”兩個(gè)字，就像毛毛蟲一樣咬痛了大山里孩子們的心，而每個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)才18元。

其次年的春天，又有一只精致的紙信鴿，穿過山嶺，翩然落在我的書桌上。這次，發(fā)黃的日歷紙換成了一般的信紙。信上她快樂地說：“親愛的大姐姐，你好。今日是星期一，我們?cè)谛陆ǖ男Ｉ崆斑M(jìn)行了升旗儀式。那面國(guó)旗是校長(zhǎng)親自縫制的。迎著初升的太陽(yáng)，我們向國(guó)旗敬禮。學(xué)校添了新桌椅，來了新教師，很多和我一樣大的孩子都上學(xué)了。教師說，沒有黨和政府的關(guān)心就沒有這所學(xué)校?！蔽遗踔堷潱睦锵胂笾龑懶艜r(shí)的歡樂的神情。那雙喜悅的大眼睛，把我的笑臉也映了出來。

我們始終在通信，一只又一只的信鴿，不斷地來往于山區(qū)與城市。她村里來了農(nóng)業(yè)技術(shù)員，她父親學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，收成比以前好多了！那個(gè)金色的秋季，一只印著粉色花邊的小信鴿，帶來了令人歡欣的消息——山里通大路了，她家蓋起了紅磚房。談及將來的準(zhǔn)備，她說爭(zhēng)取中學(xué)畢業(yè)后能考上中師，以后回到高才鄉(xiāng)當(dāng)一名教師，讓其他上不起學(xué)的孩子都能讀書。她純真的愿望，隔著千山萬(wàn)水，吸引著我，感動(dòng)著我。但愿她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇4

親愛的同學(xué)們，大家好！

今日我演講的題目是《讀書吧，熟悉更多高尚的朋友》。

你喜愛讀書嗎？我親愛的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。由于在那里，你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、轉(zhuǎn)變?nèi)松?，更能讓我們查找到一份不同以往的自信與抱負(fù)。

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了很多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

觀賞《魯賓遜漂流記》，我為仆人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純凈而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而難過，朗讀《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容；掃瞄《園丁與仆人》，我為園丁拉森的聰慧而驕傲；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的凄慘而難受…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫忙，在那么艱難的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么頑強(qiáng)，他的求生欲望那么劇烈！經(jīng)受了28年，最終他勝利了，回到英國(guó)。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈愛地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！

…….

在讀書中，我漸漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿意過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就埋怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又埋怨它??！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒埋怨過命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿意。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱難的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)間不斷消逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來才智，帶來歡樂，帶來陽(yáng)光，帶來力氣！讓我們一起幸福地共享吧!

感謝大家！

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇5

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個(gè)極具力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份悄悄的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的向往。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純凈的夢(mèng)想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯合成一個(gè)絢爛的青春季節(jié)。

或許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)感覺青春的生命在悄悄延長(zhǎng)。

生命易老，時(shí)間飛逝，無(wú)論失敗或是勝利，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永久向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)當(dāng)擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃爍奪目的光榮!

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇6

大家好：

我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片安靜中回首。我?guī)е啻旱臒岢雷邅恚缤剖幍拇猴L(fēng)，吹醒抱負(fù)萌發(fā)的種子。

有人說，抱負(fù)是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說，抱負(fù)是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不行少的風(fēng)向標(biāo)。海倫。凱勒說過：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿意于爬在地上?！笔堑?，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是抱負(fù)的歸宿。

在大學(xué)，我有一個(gè)抱負(fù)，就是努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，堅(jiān)決信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中勝利。

在大學(xué)，我還有一個(gè)抱負(fù)，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)四周的一切，假如你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在承受一般人不能產(chǎn)生的苦痛時(shí)，他微笑著連續(xù)討論他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué)，我微笑!

在大學(xué)，我還有一個(gè)另抱負(fù)，就是充實(shí)自己的生活，有人說，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶散，懶散是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的學(xué)問，使自己在學(xué)問的海洋里游覽!

大學(xué)，這個(gè)自由與學(xué)問的殿堂，放飛我的抱負(fù)，讓夢(mèng)從今起航。我的大學(xué)，我的青春，我的顏色，一起隨夢(mèng)飛行，感謝!

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇7

青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自我去裝扮。

去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從今我失去了母親的疼愛和關(guān)心。我的生活境況立刻一落千丈，每次放學(xué)回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家里再也沒有豐富可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種布滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。或許在別人看來，我的青春布滿著苦痛與無(wú)奈，似乎是灰色的。

我想，灰色不應(yīng)當(dāng)是我青春的主顏色，我要努力把自我的青春裝飾得絢麗多彩。

我要把我的青春摩畫得晶瑩雪白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、傾慕虛榮、自私自利，讓自我的青春變得像雪花一樣，晶瑩透亮、純凈無(wú)瑕、真誠(chéng)和善。

我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)當(dāng)如此闊大，我的青春幻想也應(yīng)當(dāng)如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)當(dāng)從小立志，為祖國(guó)、為社會(huì)把握過硬的本事，力爭(zhēng)將來考上幻想的大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才，到達(dá)我人生的最高境地，讓我自由拘束、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛行。

我要把我的青春描述得蔥郁青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，布滿無(wú)限的生氣和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)當(dāng)為生活的如意或失意來左右自我，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自我生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)受告知人們：不想成為勁竹或大樹，你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色，你就會(huì)滿懷期望，孕育出完善的春天。

我要把我的青春潑灑得絢爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，布滿期望，把光和暖和無(wú)私地奉獻(xiàn)。我憧憬輝煌的將來，追求完善的生活，我對(duì)將來的日子布滿著沸騰的活力，我必需從今刻起，就以熾熱的活力去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完善。

關(guān)于勵(lì)志演講稿篇8

親愛的同學(xué)們、教師們：

大家好！

青春如行云流水，淌指而過，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得非常寶貴，容不得半點(diǎn)鋪張，但親愛的朋友，請(qǐng)不必感慨青春的柔弱易逝，她是如此富有生氣與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé)，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應(yīng)當(dāng)乘青春正值旺季，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，懷揣著激情，英勇