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第3頁共3頁一師一?優(yōu)課活?動總結(jié)?范文?“一師?一優(yōu)課?,一課?一名師?”活?動總結(jié)?依安?縣第三?中學(xué)?“一師?一優(yōu)課?,一課?一名師?”活?動總結(jié)?依安?縣第三?中學(xué)?為了促?進教師?專業(yè)化?成長,?深化高?效課堂?教學(xué)改?革,凸?顯學(xué)生?課堂學(xué)?習(xí)的主?體地位?,著力?打造高?效__?__力?課堂,?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量,?我校擬?定“一?師一優(yōu)?課,一?課一名?師”活?動實施?方案,?開展校?級曬課?活動,?任課教?師精心?準(zhǔn)備,?全員參?與,評?課議課?,取得?了一定?成果,?現(xiàn)將活?動開展?情況總?結(jié)如下?:一?、召開?動員會?,進行?安排部?署我?校根據(jù)?上級文?件精神?結(jié)合學(xué)?校的實?際情況?,制定?了《第?三中學(xué)?一師一?優(yōu)課一?課一名?師活動?實施方?案》,?成立了?以校長?為組長?的活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組,召?開全體?教師參?與的動?員會,?對此項?活動進?行詳盡?的安排?部署,?要求全?體教師?從思想?上深刻?認識到?開展此?項活動?的必要?性和迫?切性,?從行動?上密切?配合,?并廣泛?宣傳營?造活動?濃厚氛?圍。?二、成?立評課?小組,?制定評?價標(biāo)準(zhǔn)?學(xué)校?根據(jù)學(xué)?科特點?,成立?了各學(xué)?科賽課?小組,?每個小?組由教?研組長?和骨干?教師參?與組成?評課小?組,并?且有一?名校級?領(lǐng)導(dǎo)任?組長。?結(jié)合高?效課堂?評價標(biāo)?準(zhǔn)和我?校學(xué)科?教學(xué)特?色,制?定《第?三中學(xué)?“一師?一優(yōu)課?,一課?一名師?”學(xué)科?曬課評?價標(biāo)準(zhǔn)?》,_?___?教師認?真學(xué)習(xí)?,并要?求教師?嚴格按?照此標(biāo)?準(zhǔn)進行?授課。?三、?高效課?堂賽課?,穩(wěn)步?推進實?施我?校以學(xué)?科組為?單位開?始“一?師一優(yōu)?課,一?課一名?師”曬?課活動?,為了?進一步?提高授?課質(zhì)量?,本次?活動采?取先說?課后曬?課的方?式。授?課教師?首先在?組內(nèi)交?流自己?要講授?的課,?主要是?說授課?理念、?教學(xué)設(shè)?計、師?生雙邊?活動、?時間預(yù)?設(shè)、堂?清檢測?等環(huán)節(jié)?,然后?其他教?師進行?補充,?主講教?師再對?自己的?教學(xué)思?路進行?調(diào)整優(yōu)?化。授?課過程?中聽課?教師結(jié)?合評價?標(biāo)準(zhǔn)進?行亮化?算分,?授課結(jié)?束在校?園醒目?位置進?行公示?,及時?開展評?課、議?課,首?先是授?課教師?自己講?,然后?是聽課?教師評?,主要?是指出?缺點和?不足,?同時要?求下一?位授課?教師進?行避免?。為了?給教師?留下授?課資料?,方便?教師對?自己的?授課情?況進行?分析總?結(jié),我?校在周?四的業(yè)?務(wù)例會?時間精?選典型?教師授?課中的?共性問?題、授?課情況?進行總?結(jié),點?名請本?周授課?教師交?流授課?心得。?為了進?一步開?闊教師?視野,?充分發(fā)?現(xiàn)自身?問題,?借鑒市?區(qū)學(xué)校?優(yōu)勢,?我校_?___?多位教?師先后?赴紅旗?小學(xué)、?回民小?學(xué)聽課?學(xué)習(xí),?并要求?教師交?流聽課?心得體?會。?四、注?重材料?收集,?加強檔?案建設(shè)?我校?建立完?善“一?師一優(yōu)?課,一?課一名?師”活?動檔案?,每位?授課教?師授完?課之后?要上交?教案、?課件、?反思等?相關(guān)材?料,學(xué)?校教務(wù)?處為每?位教師?建立檔?案,做?好材料?收集工?作,有?力地促?進教師?的專業(yè)?化成長????之,校?級曬課?活動,?我校周?密部署?,精心?___?_,任?課教師?高度重?視,密?切配合
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