小學(xué)第十個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

第4頁共4頁小學(xué)第?十個(gè)師?德建設(shè)?月活動(dòng)?總結(jié)?今年_?___?月為第?十個(gè)師?德建設(shè)?月，我?校以此?為契機(jī)?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?師德建?設(shè)，以?更新師?德教育?觀念、?規(guī)范師?德行為?、提升?師德水?平為重?點(diǎn)，緊?緊圍繞?“喜迎?___?_做好?引領(lǐng)人?”這一?主題，?開展了?師德建?設(shè)系列?活動(dòng)，?全面提?升了廣?大教職?工職業(yè)?道德素?養(yǎng)。?領(lǐng)導(dǎo)寄?語鼓干?勁在?師德建?設(shè)月啟?動(dòng)儀式?上，周?小芬校?長緊緊?圍繞本?次活動(dòng)?的主題?“喜迎?___?_做好?引路人?”告訴?每一位?老師：?“引路?人”三?個(gè)字看?似平平?淡淡，?要真正?做好、?做到位?卻不是?簡簡單?單的。?只有自?覺樹立?高尚的?道德情?操和精?神追求?，沉下?心來讀?書，靜?下心來?教書，?潛下心?來育人?，踏下?心來做?人，才?能努力?做受學(xué)?生愛戴?、讓人?民滿意?的引路?人。她?寄語全?體老師?要認(rèn)清?形勢，?統(tǒng)一思?想，充?分認(rèn)識(shí)?搞好“?師德建?設(shè)月”?活動(dòng)的?重要意?義；要?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，更?新觀念?，準(zhǔn)確?把握師?德建設(shè)?的主要?內(nèi)容；?要學(xué)習(xí)?榜樣，?立足本?職，增?強(qiáng)教書?育人的?使命感?和責(zé)任?感；要?認(rèn)真排?查，積?極整改?，努力?達(dá)到師?德建設(shè)?的目標(biāo)?要求。?她還希?望，全?體老師?在今后?的工作?中要以?更加昂?揚(yáng)的斗?志、更?加嶄新?的精神?風(fēng)貌，?百尺竿?頭，更?進(jìn)一步?，為實(shí)?現(xiàn)坂小?新的跨?越再立?豐功。?表彰?優(yōu)秀亮?師德?在啟動(dòng)?儀式上?，學(xué)校?還隆重?表彰了?本年度?的優(yōu)秀?班主任?、68?愛生模?范和第?___?_屆“?龍城之?愛”獎(jiǎng)?教金獲?得者，?校領(lǐng)導(dǎo)?為他們?頒發(fā)了?證書，?鼓勵(lì)每?位老師?要“保?持一顆?謙遜的?心”，?用勤奮?把理論?通過實(shí)?踐變成?現(xiàn)實(shí)，?用勤勉?的態(tài)度?投身到?教育事?業(yè)中，?希望全?體教職?工以受?表彰的?同志為?榜樣，?學(xué)習(xí)他?們恪盡?職守，?敬業(yè)奉?獻(xiàn)的良?好師德?，在繽?紛多姿?的教育?之路上?幸福地?成長，?不斷追?求卓越?。老師?們也紛?紛表示?會(huì)把學(xué)?校暖心?的舉措?和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛?滲透進(jìn)?心里，?一如既?往地認(rèn)?真工作?，真正?做一名?學(xué)生喜?歡、家?長放心?、領(lǐng)導(dǎo)?滿意的?好教師?。徜?徉書海?蘊(yùn)內(nèi)涵?古語?云“腹?有詩書?氣自華?”。為?此，在?每年的?師德建?設(shè)月系?列活動(dòng)?中，學(xué)?校都要?給每個(gè)?教師贈(zèng)?送書籍?。今年?也不例?外，學(xué)?校工會(huì)?精心挑?選，為?老師們?送上了?教育、?健康、?生活類?的一套?書籍，?要求教?師認(rèn)真?制定讀?書計(jì)劃?，積極?撰寫讀?書筆記?，進(jìn)行?讀書筆?記評比?和交流?，并對?讀書積?極分子?進(jìn)行表?彰獎(jiǎng)勵(lì)?，從而?激勵(lì)教?師把讀?書學(xué)習(xí)?作為一?種習(xí)慣?，激發(fā)?教育熱?情，真?正把高?尚師德?內(nèi)化為?自己的?自覺行?動(dòng)，以?自身良?好的思?想政治?素質(zhì)和?崇高的?人生追?求、道?德風(fēng)范?影響學(xué)?生，帶?動(dòng)學(xué)生?良好品?性的發(fā)?展，真?正做學(xué)?生的引?路人。?師德?宣講樹?榜樣?榜樣的?力量是?無窮的?，身邊?的榜樣?更是看?得見學(xué)?得著的?。我們?精心組?織了吳?丹英等?___?_位校?級愛生?模范的?事跡宣?講會(huì)，?利用升?旗儀式?，他們?結(jié)合自?己的工?作經(jīng)歷?和個(gè)人?體會(huì)以?及與學(xué)?生之間?發(fā)生的?感人故?事，以?充實(shí)的?內(nèi)容、?飽滿的?激情、?生動(dòng)的?語言從?不同角?度宣講?了他們?的師德?風(fēng)貌，?充分展?現(xiàn)了坂?小教師?愛教育?、愛學(xué)?校、愛?學(xué)生、?敬業(yè)奉?獻(xiàn)、嚴(yán)?謹(jǐn)博學(xué)?的精神?風(fēng)貌和?人格魅?力。這?種“身?邊人講?身邊事?、身邊?人講自?己事、?身邊事?教身邊?人”的?形式，?為全體?教師樹?立了身?邊的榜?樣，形?成了正?確的導(dǎo)?向，掀?起了向?先進(jìn)典?型學(xué)習(xí)?熱潮，?增強(qiáng)了?廣大教?職工熱?愛教育?、在平?凡教育?崗位上?建功立?業(yè)的理?想信念?，讓優(yōu)?秀師德?在全校?蔚然成?風(fēng)。?師徒結(jié)?對共成?長師?徒結(jié)對?是學(xué)校?加速青?年教師?培養(yǎng)的?重要舉?措。在?今年的?師德建?設(shè)月中?，學(xué)校?又組織?了新一?輪的師?徒結(jié)對?，5對?師徒開?心而又?鄭重地?簽署了?《師徒?結(jié)對協(xié)?議書》?，師徒?代表的?發(fā)言表?達(dá)了各?自職責(zé)?的承諾?。領(lǐng)導(dǎo)?也對師?徒提出?了殷切?的希望?：希望?師傅做?好傳幫?帶的工?作，能?做到“?認(rèn)真教?”、“?全力扶?”、“?科學(xué)導(dǎo)?”，希?望徒弟?做到“?三個(gè)學(xué)?”，“?學(xué)道德?”、“?學(xué)責(zé)任?”、“?學(xué)藝術(shù)?”。相?信通過?“磨一?陣、扶?一把、?引一程?”的方?式，?不久之?后，_?___?小學(xué)的?“青藍(lán)?工程”?一定會(huì)?結(jié)出豐?碩的成?果！?莊嚴(yán)宣?誓聚底?蘊(yùn)為?了進(jìn)一?步加強(qiáng)?師德師?風(fēng)建設(shè)?，切實(shí)?提高教?師隊(duì)伍?的師德?水平和?整體素?質(zhì)，開?學(xué)后在?校長室?和工會(huì)?的組織?下，全?體教師?討論制?定通過?了學(xué)校?的師德?公約。?在師德?建設(shè)月?中，全?體坂小?教師齊?聚報(bào)告?廳莊嚴(yán)?宣誓，?用自己?的誓言?凝聚師?德底蘊(yùn)?：作為?光榮的?人民教?師，教?師是我?們一生?的選擇?！我們?要努力?在淡泊?中追求?崇高！?在奉獻(xiàn)?中收獲?歡樂！?忠誠人?民的教?育事業(yè)?，恪守?教師的?師德承?諾，努?力做到?“六德?十心”?。全體?教師表?示將會(huì)?以努力?學(xué)習(xí)的?勇氣，?爭先創(chuàng)?新的決?心，實(shí)?干為先?的目標(biāo)?，實(shí)現(xiàn)?教育爭?先有激?情，教?育惠生?重責(zé)任?，教育?創(chuàng)新敢?擔(dān)當(dāng)，?教育工?作守規(guī)?矩，為?打造更?好的坂?小教育?貢獻(xiàn)自?己的力?量。?簽下承?諾詮真?諦為?自覺履?行教書?育人的?基本職?責(zé)，嚴(yán)?格遵守?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》，全?面規(guī)范?師德行?為，坂?小老師?鄭重簽?訂了“?師德承?諾書”?，這是?坂小全?體教師?自覺接?受監(jiān)督?的自律?形式，?是一種?新形勢?下的教?師自主?管理的?新模式?。本次?“師德?承諾書?”的簽?訂，全?體教師?更加清?楚地認(rèn)?識(shí)到師?德師風(fēng)?的重要?性，將?會(huì)更加?注重自?身的職?業(yè)形象?，提高?自身素?質(zhì)，努?力做學(xué)?生喜歡?的優(yōu)秀?教師，?真真切?切感受?為人師?者的尊?嚴(yán)，表?示一定?會(huì)立足?本職，?牢記宗?旨，不?辱使命?，用自?己對教?育事業(yè)?的滿腔?熱情，?信守師?德規(guī)范?，履行?師德承?諾，真?心服務(wù)?于家長?，恒心?鉆研于?教育，?絕不辜?負(fù)人民?教師這?個(gè)光榮?稱號。?奉獻(xiàn)?愛心見?行動(dòng)?人間自?有真情?在，我?為慈善?“一日?捐”。?師德建?設(shè)月中?，全體?老師懷?著最真?摯、最?崇敬的?心，加?入到“?慈善一?日捐”?的行動(dòng)?之中：?用其善?行，為?需要救?助者架?起生活?的橋梁?；用其?愛心，?為需要?救