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文檔簡介
廣東省教育科研規(guī)劃項目課例：長方體的認識
執(zhí)教：廣東省中山市石岐楊仙逸小學陳樹德
基于小學生積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗的教學設計與實施研究長方體的認識中山市石岐楊仙逸小學陳樹德人教版五年級下冊數(shù)學
我們周圍許多物體的形狀都是長方體。組成部分邊角頂點數(shù)量4條4個4個邊角頂點相互關系對邊互相平行且相等相等邊角頂點怎樣研究長方體的特征？組成部分邊角頂點數(shù)量4條4個4個相互關系對邊互相平行且相等相等面棱頂點léng
長方體有什么特征？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。組成部分數(shù)量形狀相互關系面棱頂點
長寬
高
選擇合適的材料，搭一個長方體框架。搭一搭：20cm12cm15cm配一配：
上面和下面：
長20cm,寬12cm
左面和右面：
長15cm,寬12cm20cm12cm15cm
前面和后面：
長20cm,寬15cm
需要怎樣的幾個面？
左面和右面：
長15cm,寬12cm
20cm
12cm
15cm
前面和后面：
長20c
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