女漢子的演講稿

第頁女漢子的演講稿2女漢子的演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們班上就有一位集上述特點于一身的女漢子，她就是我們班的班長耿寶怡。

她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙小眼睛，笑起來還有兩個淺淺的小酒窩，這樣文靜的外表，絕對不會讓你想起她會是一個"女漢子'，但在我們班上沒有一個人不知道她的厲害。

"掃地去!'一大清早我就聽到那耳熟能詳?shù)穆曇?。剛進班里，就只見"女漢子'扯著那副大嗓門，指著幾位同學大聲吼叫著，像一頭氣急了的母老虎。幾位同學看她發(fā)火了，就立即抱頭鼠竄，逃之夭夭，趕緊跑下樓去掃地。這天輪到我們組掃地了，這可讓我領會到了"女漢子'的豪氣。掃完地，她總要親自再檢查一下，哪怕是一小片碎紙，也逃不過她的法眼，"看，那是什么，還不趕緊撿起來!'每次我們都被她嚇得魂飛魄散，只好乖乖聽話了。正因為她的嚴格認真的〔管理〕，我們班經(jīng)常得到"衛(wèi)生星旗'。

"女漢子'不僅在工作上豪氣沖天，跟男生過招，從來都是巾幗不讓須眉。

有一次，我們班的"頑皮猴'云程在她身邊做各種各樣的鬼臉，終于，她按耐不住了，只見她站了起來，眼睛里充滿著怒火，瞪著云程，厲聲說道："夠了!'說時遲，那時快，她一手叉腰，一手拿書，轉(zhuǎn)向云程。云程一看情勢不對，撒腿就準備跑。以她的性格，怎么能輕易放過云程?果真不出所料，云程還沒跑兩步，她就看準時機，一個跳躍，一把就抓到了云程。"被捕'的云程臉上露出了懼怕的表情，蜷伏在精神抖擻的"女漢子'手中，就像個泄了氣的皮球?？粗瞥踢@般模樣，她得意洋洋地笑了，不料，云程一個翻滾，逃出了她的手心。她"嗖'的一個轉(zhuǎn)身，手疾眼快一把把云程又拽了回來。云程又想掙脫，可是任他怎樣推、拉、拽、頂，"女漢子'都不動聲色。最后，云程沒精打采地投降了："這次我是插翅難飛了，女俠，我錯了，再也不敢了!'

瞧，這就是我們班的"女漢子'!

3女漢子的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有個女孩，明明留了女同學的利落短發(fā)，但卻被說成女漢子，讓她想哭，哭不出，想笑，卻笑不出來，真是令人欲哭無淚啊!

她啊!有著與大眾一樣的頭發(fā)，戴著一副大框眼鏡，看起來呆呆的，傻傻的，鼻子也不高，看起來胖胖的，手上戴著簡約的白色手表，穿著藍白相間的校服，長相平平，毫無特色，可以說是放人堆里就看不見了。

大家還給了她一個美稱"熊貓'，英文名"Panda'，叫她熊貓是因為她總有一雙熊貓眼，怎么也消不掉。

她很兇，記得有一次，一個男孩子玩窗簾，窗簾左晃晃，右搖搖，就像一位穿著晚禮服的小姐在跳舞。

這時，她正背著黑色雙肩包漫不經(jīng)心地向教室走來，"哎呀!'定眼一看，原來是窗簾舞者舞著，不僅舞到了她的臉上，還把她眼鏡舞掉了，男孩一看，原來是我們班的女漢子，額頭直冒冷汗，心里只想：不能惹啊!不能惹!趕緊道歉，惋惜，這個女漢子火遮眼，那還聽得進，破口大罵："誰!誰!到底是誰，把窗簾砸我臉上!'火眼金睛一看，"好呀!原來是你呀!'把書包從肩上重重的往桌上一甩，"砰'地一聲，只見她兇神惡煞地拿著一把長尺追著那個男孩跑，邊跑邊喊"你有膽別跑，站住。'一氣之下，拿起那個男孩的書包就往窗外扔。

那個女漢子就是我，本想做個柔情似水的女孩，惋惜生活把我無情地變成了女漢子。

4女漢子的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

親愛的老師，有機會拜讀了您的博文《夢想著，幸福著，收獲著》。再一次被您的精神感動。您用滿腔熱血激勵著我們，讓我們在你的呵護下快樂幸福成長，你不怕苦不怕累，只為讓我們更好，讓我們更快樂。

回想起你每次給我們上課的時候，總是那么盡心盡力，而你總是在上課之前認真的備課，生怕我們學不會，你到處擔憂著我們。作為語文老師，你想把你全部的學習方法都傳授給我們，而作為班主任，你想把人生的道理告訴我們，無論每一個同學，無論學習好差，您都諄諄教導著，想讓我們做最完美的自己，最出色的自己。

而我們還總是惹你生氣，讓你不高興。還記得上次你在我們班念你寫的那篇寫你老師的文章嗎?你用心在那里念著，直到最后的時候，您的眼框紅了一圈。而我在那里認真地聽著，心不知為什么也跟著你，感動了起來，感覺其實師生情其實挺珍貴的，你是我碰到過得一個這么動情的女漢子，對同學這么負責的老師，在你的生活中，同學就是您的一切，教學就是您來到這個世上的責任。

也曾記得，上個月你感冒這還給我們上課的事情。無論您的身體多么的難受，身體有多么的不適，而你還是保持來為我們上課。老師，謝謝你傳授給我的知識，教給我們的道理。

多年以后，無論你是否還記得我，在我的心里，我永遠記得您。

5女漢子的演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天是二十四節(jié)氣中的小雪，小雪沒有雪，只有那纏綿不斷的雨，樹葉還未落盡。淋著絲絲細雨去欣賞機構(gòu)的落葉，瞬間間，似乎覺得每一絲雨都值得我去讀懂，每一片落葉都值得我去珍惜。我又想起了春天，機構(gòu)的櫻花飛落時，似粉毯鋪地，煞時美麗，現(xiàn)在，梧桐葉飄落，似金毯鋪地，煞是貴麗，看盡萬物凋零，何嘗不懂珍惜?這畢竟是我待在這個充滿師生情的最后一年了。

去年初三的班主任令我記憶猶新。剛升入初三時，班主任和我們?nèi)嗾f：你們是我的小公主，男生要是欺負你們，就和我說，我替你們收拾他。當然，這個班里的所有同學都是我的孩子，我一定會當好這個班主任。就這樣，一位幽默的女漢子班主任形象就印在了我的腦海里。

日子一天天過著，作業(yè)天天都在做，晨讀天天都在上，她也是天天都會問小組長作業(yè)與晨讀的檢查狀況，不時也會叫值日班長去辦公室詢問班內(nèi)的狀況。

我自己清楚，我是一個特別特別貪玩的孩子，經(jīng)過一段時間的接觸，她也了解了我的這個特點，于是乎，她的眼光投在我身上的也就多了那么一些。每次考試前，她都會找我定一個自已的目標，讓我為了目標在雙休里做好復習。每次考完試，成績出來后，她也總是將我拉到辦公室，和我一起分析成績。記得一次月考后，成績不太好，在辦公室里，她拿成績單說："有點偏科哈，物理是我教的，平常你物理不錯啊，怎地，特長沒發(fā)揮出來啊，再看看〔英語〕，和第一名就差了近十分，這就是你學習不用心導致的，還有一天天的別光顧著玩'就這樣一位負責任的班主任形象就刻畫在了我的心里面。

大約是在初三學期快結(jié)束了，我和同學們得知我們的班主任懷孕了，其實她懷了有一段時間了，只是我們關懷她太少。上學期結(jié)束了，在班里的群里我們聊著我們下學期是不是要換班主任的問題。寒假過后又開學了，我們又欣喜又擔憂，因為我們沒換班主任。欣喜的是我們那個即幽默有負責的老師沒有離開我們，擔憂的是她那雙細細的腿，再加上這是她孕育的第二個生命，已經(jīng)年近35歲的她能承受的了嗎?我們看著她的