初中教導處工作總結(jié)標準

第20頁共20頁初中教?導處工?作總結(jié)?標準?劉橋中?心校_?___?--_?___?學年教?務處第?一學期?工作總?結(jié)本?學期教?務處本?著“敬?業(yè)、精?業(yè)、務?實、高?效”的?精神與?工作態(tài)?度，較?好地完?成了各?項工作?任務。?現(xiàn)將主?要工作?與成效?總結(jié)如?下：?1、認?真地抓?了常規(guī)?教學的?五個環(huán)?節(jié)，強?化了管?理工作?的科學?化、實?效性，?在課程?的設置?與課表?安排上?注重了?現(xiàn)代教?育理念?和科學?、嚴謹?的治學?精神，?本學期?完成了?四個年?級的制?作、制?定了教?師教學?考核細?則、班?主任工?作室、?名師工?作室工?作的細?化、班?級學習?小組的?成立等?。教學?工作井?然有序?，特別?是強化?了備課?、上課?、檢測?等工作?，基本?上杜絕?了用陳?舊教案?上課，?缺課、?遲到、?早退現(xiàn)?象較少?，早讀?、午自?休、晚?自習規(guī)?范，教?風、學?風、考?風良好?，教學?質(zhì)量上?穩(wěn)中有?進。?2、制?訂并實?施了較?科學的?考評機?制，完?成了教?師教學?考核細?則，初?步建立?了教師?業(yè)務檔?案。在?本學期?的教風?與教學?質(zhì)量大?檢查工?作中，?教務處?協(xié)同教?科室精?心準備?，嚴密?___?_，規(guī)?范了操?作。我?們通過?隨堂課?聽課、?優(yōu)質(zhì)課?及優(yōu)秀?教案評?選、學?生的問?卷調(diào)查?等一系?列的教?學常規(guī)?檢查，?使檢查?面廣、?科學、?客觀、?公正、?真實地?反映了?目前教?學現(xiàn)狀?及每一?位教師?的教學?情況，?為學校?領導的?科學決?策與管?理，為?鞭策教?師們的?教學工?作起到?了良好?的作用?。3?、加強?了對年?級組組?工作的?指導、?督促與?檢查。?本學期?各年級?組工作?都落到?實處，?各組都?制訂了?工作計?劃，有?內(nèi)容，?有措施?，理性?且實際?。各組?活動已?開始走?向制度?化、規(guī)?范化，?有特色?、有效?率、有?時間保?證，具?體體現(xiàn)?在定時?間、定?地點開?展年級?組活動?，包括?班主任?會議、?___?_學習?與教學?經(jīng)驗交?流等活?動?；?動內(nèi)容?豐富，?安排科?學合?理，強?化了針?對性、?實效性?。4?、各年?級要求?各班級?制定切?實可行?的學習?小組，?學生檢?查作業(yè)?，學生?幫批作?業(yè)、學?生檢查?背誦情?況、學?生檢查?紀律、?實行學?生管理?學生，?確實起?到了顯?著的效?果。?5、重?視考風?考紀。?本學期?成功_?___?了月考?、期中?和期末?考試，?在考場?安排、?監(jiān)考安?排、改?卷安排?等考務?工作安?排都科?學高效?，公正?嚴明，?同時進?行了成?績分析?和試卷?分析；?也積極?___?_了四?次大考?學生復?習動員?大會，?給學生?鼓勁并?介紹復?習方法?和注意?事項等?。6?、認真?___?_學生?知識大?賽。英?語書寫?大賽、?英語演?講比賽?、九年?級數(shù)理?化政史?競賽。?學生取?得了教?好成績?。7?、為提?高班主?任的管?理水平?，__?__班?主觀看?視頻，?外出學?習，與?鄰近中?心校交?流，取?長補短?。確實?促進了?班主任?的管理?水平。?8、?認真做?好畢業(yè)?班工作?，畢業(yè)?班教學?工作是?本學期?教學工?作重中?之重，?社會衡?量一所?學校的?辦學和?教學水?平，其?主要看?中考能?考上什?么樣的?學校和?多少位?學生。?我們認?真抓好?___?_年中?考，_?___?教師學?習“課?程標準?”，研?究近幾?年中考?命題的?總趨勢?，指導?畢業(yè)班?教師總?復習。?教務處?加強學?法、考?法指導?，積極?探索高?效的復?習模式?。定期?召開畢?業(yè)班教?學質(zhì)量?分析研?討會，?聽好復?習課，?及時點?評，提?高復習?效率；?集思廣?益，合?作交流?，積極?倡導團?隊精神?與合作?意識。?___?_九年?級畢業(yè)?班教師?參加市?、縣教?研室舉?辦的中?考分析?會和研?討會，?___?_外地?有關中?考信息?，及時?總結(jié)、?反思復?習工作?經(jīng)驗，?努力爭?取__?__年?中考在?___?_年中?考的基?礎上有?所提高?。本?學期出?現(xiàn)的問?題：?（1）?尖子生?、后進?生的培?養(yǎng)還有?待加強?。（?2）教?師專業(yè)?技能教?學的管?理還需?進一步?強化，?個別教?師對技?能教學?的認識?還有待?進一步?提高。?（3?）自習?課秩序?個別班?還不是?很理想?。如果?說本學?期教務?處工作?取得了?一些成?績的話?，離不?開學校?各位領?導的努?力工作?和配合?；存在?的問題?更多的?是我們?統(tǒng)籌安?排中考?慮不周?，今后?我們將?繼續(xù)發(fā)?揚優(yōu)良?作風，?改進工?作方法?，逐步?改進上?述問題?初中?教導處?工作總?結(jié)標準?（二）?本學?期，教?務處全?體工作?人員在?校長的?領導下?，堅持?以教學?工作為?中心，?以重實?際、抓?實事、?求實效?為原則?，認真?落實課?程計劃?，積極?推進素?質(zhì)教學?，加強?教學常?規(guī)管理?，深化?教學改?革，深?入教學?研究，?較好地?完成了?學期初?制定的?各項工?作計劃?。特就?本學期?具體工?作情況?做以下?幾個方?面的小?結(jié)：?一、繼?續(xù)推進?"四環(huán)?三步"?課堂教?學模式?改革。?深入?開展"?四環(huán)三?步"課?堂教學?模式實?驗與研?究活動?，全力?打造"?本土"?特色課?堂。指?導學科?教師熟?練掌握?"四環(huán)?三步"?課堂教?學模式?，提高?教學質(zhì)?量和課?堂教學?效益.?以及培?養(yǎng)學生?獨立思?考、自?由探索?、勇于?創(chuàng)新的?能力，?確保教?學新課?程倡導?的"三?維目標?"落實?到每一?位教師?、每一?堂課，?最大限?度地提?高教學?效益。?在教學?改革中?推出一?批先進?教師。?開展"?四環(huán)三?步"課?堂教學?模式"?先鋒杯?"上課?比賽活?動，評?選課堂?教學改?革先進?教師，?為教師?的專業(yè)?成長搭?建平臺?;開展?精品課?堂展示?活動，?推廣我?校課堂?改革成?果。如?___?_月下?旬，我?校龐暉?校長一?行__?__人?在縣教?研室副?主任尤?茂鵬的?帶領下?，到岑?溪市大?業(yè)中學?作課改?理論專?題講座?和"四?環(huán)三步?"教學?模式展?示課;?___?_月上?旬，岑?溪市第?七中學?校長黃?彪帶領?該校老?師團隊?到我校?學習"?四環(huán)三?步"課?堂教學?改革經(jīng)?驗;_?___?月下旬?，我校?龐暉校?長帶領?語文、?數(shù)學英?語三科?骨干教?師第二?次到岑?溪市，?在岑溪?市七中?作理論?專題講?座及"?四環(huán)三?步"教?學模式?展示課?。一系?列活動?的開展?，推廣?了我校?課堂改?革的成?果。?二、日?臻完善?教學管?理，教?學秩序?井然有?序。?按時完?成學分?認定，?健全教?學檔案?，嚴格?教學流?程管理?，按時?開展評?教活動?，定期?和不定?期的進?行備課?和作業(yè)?批改的?檢查。?認真?抓好教?師的備?課。通?過教務?處的檢?查和老?師的反?饋，發(fā)?現(xiàn)大部?分教師?都能自?覺地備?好課，?寫好導?學案。?認真?準備階?段考、?期中期?末考、?初中會?考和中?考等考?務工作?，做好?試卷的?征訂、?發(fā)放等?;認真?___?_學生?做好考?前的各?項準備?工作，?認真做?好學生?積極迎?考的思?想工作?;對監(jiān)?考老師?、評卷?老師，?進行嚴?格要求?。從而?保證順?利地完?成了各?種考試?并且注?重考試?的總結(jié)?、分析?工作，?使考試?發(fā)揮更?大的積?極作用?。本?學期，?我校教?師外出?開會、?學習培?訓人數(shù)?較多、?考試放?假次數(shù)?頻繁，?教務處?嚴格執(zhí)?行學校?的相關?規(guī)定，?老師們?無怨無?悔，不?計得失?，高強?度工作?，教師?曠課誤?課遲到?擅自換?課現(xiàn)象?及自習?無人現(xiàn)?象均無?發(fā)現(xiàn)，?從而保?證了教?學有序?地進行?。三?、穩(wěn)步?優(yōu)化教?研機制?，教學?研究縱?深發(fā)展?。本?學期定?期或不?定期的?教務處?及課題?組會議?在程永?強副校?長的_?___?下，對?教學教?研中存?在的問?題進行?了具體?深入地?探討，?對階段?性工作?進行了?及時地?總結(jié)和?部署，?從而使?教學和?教研更?好地結(jié)?合起來?，使教?學教研?相得益?彰。?課題組?成員在?優(yōu)化分?工之后?，對各?項事務?性工作?一絲不?茍、精?益求精?。對備?課進行?嚴格的?落實、?匯總和?公示;?對公開?課進行?安排、?通知、?___?_和材?料的收?集;對?各項教?科研成?果及時?地造冊?、整理?和反饋?。對"?四環(huán)三?步"課?堂教學?模式的?實驗與?研究的?制度和?方案進?行了多?次的意?見征求?和修改?。四?、做實?中考工?作，升?學備考?緊張有?效。?畢業(yè)班?工作主?動、務?實、有?效。初?三任課?教師、?管理人?員本學?期進入?緊張備?考狀態(tài)?，堅持?上好課?。多次?召開專?題會議?、家長?會議、?學生大?會，高?效__?__百?日誓師?大會、?學生課?外活動?等，年?段教師?積極進?行部署?安排，?檢查督?促，打?氣鼓勁?，適時?采集信?息，_?___?月考，?多次進?行模擬?考試，?全方位?關心、?服務學?生。?五、精?心__?__學?生競賽?，學習?興趣得?以激發(fā)?。利?用現(xiàn)有?的條件?，結(jié)合?各學科?特點，?各教研?組積極?配合圓?滿完成?各科比?賽活動?;在這?一活動?中，各?級各類?競賽由?各專業(yè)?老師_?___?學生進?行認真?的訓練?，獲得?了驕人?的業(yè)績?。從而?有效地?激發(fā)了?學生學?習專業(yè)?的興趣?，為學?科學習?注入動?力。?六、積?極推動?教師培?養(yǎng)，教?學技能?不斷提?升。?各科組?內(nèi)新老?教師積?極結(jié)對?，初步?嘗試傳?幫帶工?作;各?級各類?課題研?究鍛造?了教師?的科研?能力;?各級各?類公開?課教學?為教師?的教學?展示提?供了舞?臺和借?鑒;青?年教師?座談會?為年輕?教師的?發(fā)展指?明了方?向。?七、現(xiàn)?存不足??，F(xiàn)行?的教學?考核制?度還需?完善;?教師互?動活動?需進一?步務實?;有些?學生完?成作業(yè)?不自主?，有應?付檢查?的傾向?。_?___?年春季?學期有?很多的?緊張、?興奮和?令人難?忘，新?的一學?期，新?的機遇?等待著?我們，?讓我們?以全新?的理念?，新穎?的教學?方法，?寬廣的?胸懷，?富有_?___?力的人?格等去?吸引學?生，共?創(chuàng)我校?教育的?輝煌。?初中?教導處?工作總?結(jié)標準?（三）?根據(jù)?區(qū)教育?局精神?，結(jié)合?我校全?面實施?素質(zhì)教?育，提?升教科?研工作?效益的?工作重?點，在?校長室?的統(tǒng)一?部署下?，教務?處認真?___?_貫徹?實施，?教學工?作認真?展開，?秩序井?然。本?學期在?教學常?規(guī)管理?方面主?抓了教?學進度?和作業(yè)?的分層?次、分?時段工?作。初?三年級?全力沖?刺__?__屆?中考，?工作忙?而有序?，忙而?有效。?校本培?訓和教?科研工?作，思?路清晰?，重點?突出，?效果明?顯。我?們教務?處、教?科室?guī)?位同志?大事請?示匯報?，小事?共同協(xié)?商，分?工明確?，責任?到人，?團結(jié)協(xié)?作，互?相提醒?，互補?不足。?經(jīng)過我?們的共?同努力?，在過?去的一?學期里?，教學?科研工?作也有?了不少?收獲：?（一?）、以?科研促?教學，?以創(chuàng)新?促發(fā)展?。1?、精心?___?_教師?積極參?加上級?安排的?各級各?類培訓?。如省?級的體?育、美?術教師?培訓，?參加民?進中央?副主席?、教育?專家朱?永新報?告會，?所有數(shù)?學教師?參加了?___?_學數(shù)?學系教?授、國?際數(shù)學?奧林匹?克競賽?選題委?員會委?員，中?國奧林?匹克國?際級教?練馬傳?漁教授?的關于?"數(shù)學?趣味與?數(shù)學思?維"培?訓，英?語老師?多次參?加區(qū)教?研室_?___?的送陪?下鄉(xiāng)活?動等，?注重在?理論學?習的基?礎上提?升教師?素質(zhì)內(nèi)?涵。?2、通?過參加?各級各?類學科?基本功?競賽，?提升教?師的業(yè)?務水平?。如政?治、歷?史青年?教師基?本功競?賽等。?歷史趙?平老師?代表武?進區(qū)參?加了常?州市的?決賽，?獲得常?州市三?等獎。?我校萬?麗娜、?翟麗群?兩位青?年教師?分別被?評為市?級骨干?教師、?區(qū)級骨?干教師?，順利?實現(xiàn)我?校五級?梯隊人?數(shù)逐年?增加的?預期目?標。?3、新?形勢下?的校本?培訓。?期初，?認真設?置校本?培訓計?劃，報?區(qū)教育?局批準?，然后?按計劃?逐項開?展培訓?學習。?至今，?我校已?開展并?通過了?上半年?的所有?培訓項?目，提?前并大?比例超?額完成?了上級?有關校?本培訓?的最低?課時要?求。此?外還通?過讀書?活動，?摘抄讀?書筆記?、撰寫?讀后感?、讀書?沙龍，?促老師?進一步?拓寬視?野，更?新教育?教學觀?念，提?高自身?的教育?教學理?論素養(yǎng)?，適應?素質(zhì)教?育和新?課程改?革對教?師的要?求。?4、本?學期從?抓校級?微型課?題出發(fā)?，各備?課組從?具體教?學問題?出發(fā)，?將問題?轉(zhuǎn)化為?課題，?以課題?促質(zhì)量?。同時?增強課?題資料?的歸檔?工作，?將課題?研究常?態(tài)化。?（二?）、以?細節(jié)促?特色，?以務實?促成績?。1?、教學?常規(guī)管?理。我?們自始?至終把?教學常?規(guī)的落?實當做?第一要?務來抓?，在教?學常規(guī)?管理方?面再次?作出調(diào)?整，可?操作性?及實效?都是明?顯的。?本學期?我們重?點抓了?教學進?度的計?劃性和?作業(yè)的?分層次?、分時?段布置?的落實?性。延?續(xù)了上?學期教?學反思?的撰寫?要求，?繼續(xù)提?出撰寫?"我的?教學故?事"，?改變了?原來教?學反思?枯燥無?味的面?孔，增?加了可?讀性。?我們在?作業(yè)的?科學設?計、作?業(yè)量的?控制、?作業(yè)的?分層次?、分時?段等方?面提出?了明確?的要?求，每?個班級?、每周?都有學?校統(tǒng)一?要求的?作業(yè)布?置記載?本，并?在全校?進行了?多次調(diào)?查，確?保學生?能獨立?完成在?校作業(yè)?，提高?學生作?業(yè)質(zhì)量?，訓練?學生做?作業(yè)速?度，有?效遏制?了學生?抄作業(yè)?、不做?作業(yè)的?狀況。?同時也?促進了?教學效?率、教?學質(zhì)量?。在本?學期的?期中、?期末考?試中我?校初一?年級組?各學科?、平均?總分在?橫林協(xié)?作片都?名列前?茅。?2、課?堂教學?研究。?按照學?校要求?，每個?教研組?都能認?真對待?各教師?的校級?公開課?，從備?課、聽?課到評?課，全?員參與?，相互?交流，?共同提?高。在?校領導?的有力?推進下?，周一?的聽課?已經(jīng)常?態(tài)化，?教師也?慢慢成?為一種?習慣，?對教學?設計的?高效性?更加注?重，形?成良性?循環(huán)。?（三?）、以?經(jīng)驗促?成長，?以動力?展未來?。畢?業(yè)班工?作歷來?是學校?工作的?重中之?重，本?學期面?臨中考?，時間?緊，任?務重，?畢業(yè)年?級按計?劃認真?落實，?畢業(yè)班?教師在?抓好每?輪復習?的同時?，注重?信息分?析與整?合，注?重團結(jié)?合作，?協(xié)同作?戰(zhàn)，相?互配合?，同時?認真做?好學生?思想工?作，培?養(yǎng)學生?穩(wěn)定的?應試心?理和應?試能力?。與戴?溪初級?中學開?展了初?三復習?教學研?討活動?，各備?課組相?互交流?，揚長?避短，?獲取最?佳的有?效復習?方法。?同時我?們重點?抓了培?優(yōu)、補?差工作?，真抓?實干，?跨出了?一小步?。年級?組統(tǒng)籌?安排，?多次進?行了優(yōu)?秀生的?強化訓?練，學?困生的?基礎訓?練。多?次召開?優(yōu)秀生?動員會?議、初?三任課?教師會?議，全?體教師?做到思?想重視?，情感?投入，?時間落?實，輔?導要活?，個別?輔導，?及時激?勵，有?效提高?教學的?針對性?和實效?性，力?爭實現(xiàn)?學校"?改變現(xiàn)?狀，重?樹形象?"的目?標。順?利完成?了畢業(yè)?生理化?實驗操?作考試?，中考?報名等?系列工?作，尤?其是今?年作為?中考考?點，我?校排除?一切困?難，認?真準備?，確保?中考零?失誤。?本學期?在全體?教師的?共同努?力下，?按部就?班完成?了各項?工作，?但作為?負責全?校教學?的部門?，我們?的工作?還存在?許多不?足，教?學的創(chuàng)?新、措?施的落?實，檢?查的力?度，評?價的到?位等方?面都有?待改進?，相信?在二校?合并之?后，我?們新學?校一定?會有更?美好的?明天。?初中?教導處?工作總?結(jié)標準?（四）?本學?期，初?中教務?處以創(chuàng)?新教學?常規(guī)管?理、深?化課堂?教學改?革為重?點，以?申報市?級課改?實驗校?為目標?，通過?教學、?教研、?教改三?位一體?共同推?進的手?段，加?快學校?課堂教?學改革?進程。?初中?部全體?老師心?系學校?發(fā)展，?心系學?生終身?發(fā)展，?潛心教?學、悉?心教改?，熱心?工作，?在浮躁?的世風?中，能?秉承"?非寧靜?無以致?遠，非?淡泊無?以明志?"的古?訓，踏?踏實實?堅守著?教育教?學這片?凈土，?為千家?萬戶的?希望默?默地奉?獻著，?較好的?完成了?本學期?的前期?工作，?現(xiàn)將工?作情況?總結(jié)如?下：?一、弘?揚敬業(yè)?務實精?神本?學期，?作為中?考學期?，初中?部教學?具有其?特殊性?。中考?前的微?機考試?、理化?生實驗?考試、?體育測?試，使?得正常?的教學?秩序被?打亂，?教務處?能及時?調(diào)整、?沉著應?對，保?證各年?級教學?平穩(wěn)推?進，全?力以赴?為中考?的學生?們服務?，在學?生中考?的重要?人生節(jié)?點，能?與九年?級的老?師們一?道，為?孩子們?默默地?奉獻著?，工作?不打半?點折扣?。1?.教務?處中層?干部率?先垂范?，處處?起帶頭?作用?其身正?，不令?則行。?本學期?，在中?考與部?分教師?因病請?假無人?上課雙?重壓力?下，教?務處擔?任語文?、數(shù)學?主科的?三位主?任能挑?重任、?作表率?、勇于?擔當，?每位主?任都承?擔代課?任務，?周課時?都在_?___?節(jié)以上?，有時?一天要?上三個?班的課?或跨年?段上課?，工作?強度非?常大，?但毫無?怨言，?并且三?位主任?的教學?成績均?名列前?茅，在?教師中?間也樹?立了較?高的威?信，為?開展教?育教學?管理工?作打下?了良好?的基礎?。特?別值得?表揚的?是郭海?霞主任?，全面?策劃九?年級工?作，有?條不紊?、扎扎?實實，?使得計?算機和?理化生?考試取?得9.?29（?滿分_?___?分）和?19.?41（?滿分_?___?分）的?較好成?績。自?開學起?，她?始終堅?持代課?，周課?時在_?___?節(jié)以上?。她兢?兢業(yè)業(yè)?的工作?態(tài)度更?令人敬?佩。為?了減輕?學生負?擔，她?跳進題?海，分?析、篩?選、整?理出了?一套高?質(zhì)量的?中考復?習題，?這樣，?學生跳?出了題?海，減?輕了中?考壓力?。為提?高課堂?效率，?她作到?"堂堂?清"，?每堂課?都有跟?進檢測?，對不?能完成?當天學?習任務?的學生?，利用?放學后?的時間?輔導。?有時，?她給輔?導的學?生留下?學習任?務，然?后跑到?操場擦?看體育?訓練情?況，然?后再后?來輔導?學生，?看到她?忙碌的?身影，?看到她?日見憔?悴的面?容，不?覺讓人?心生敬?佩。她?的時間?是重疊?使用的?，她的?工作是?成倍累?加的，?如此務?實，難?能可貴?，更為?可貴的?是，她?默默無?聞，高?調(diào)做事?、低調(diào)?做人，?從不夸?耀。?蘇曉明?主任，?本學期?八年級?數(shù)學任?課教師?進行調(diào)?整，他?服從學?校安排?，接手?數(shù)學成?績較差?的班級?，經(jīng)過?半學期?的努力?，成績?有了大?幅度的?提高，?不但樹?立了個?人的威?信，也?樹立了?中層干?部的威?信，這?比任何?說教都?有信服?力。?2.全?體教師?精誠團?結(jié)，盤?活教學?一盤棋?。沒?有團隊?意識，?就不會?有學校?的全面?發(fā)展。?初中部?全體教?師，顧?大局，?識整體?，始終?把學校?利益放?在第一?位。?中考學?科教師?，默默?承擔繁?重工作?任務，?微機、?理化生?、體育?老師，?在中考?前集中?輔導的?幾周內(nèi)?，人均?周課時?在20?—__?__節(jié)?，體育?老師經(jīng)?歷著室?外的風?吹日曬?，實驗?老師忍?受著室?內(nèi)的陰?暗潮濕?，微機?老師放?棄了午?休的時?間，各?位班主?任，早?七點到?校，晚?六點還?沒回家?，全程?指導學?生。誰?是最可?愛的人?，我們?這些平?凡而有?不平凡?的老師?才是最?可愛的?人，他?們用自?己的雙?肩，擎?起的是?學生們?的未來?，是學?校的未?來。?非中考?年級的?老師，?全力支?持學校?工作。?在微機?、理化?生、體?育等學?科中考?前集中?輔導的?幾周內(nèi)?，七?、八年?級有超?過一百?節(jié)的自?習課，?教務處?進行統(tǒng)?一調(diào)整?，所涉?及的_?___?多名代?課教師?欣然接?受，默?默的支?持著學?校的中?考工作?，這是?什么，?這就是?教師的?職業(yè)素?養(yǎng)。在?教務處?加大這?一時間?段的課?堂教學?檢查力?度時發(fā)?現(xiàn)，課?堂教學?井然有?序。教?務處的?三名干?事，田?文、高?君、王?智英，?每天忙?于繁瑣?的事物?性工作?，能夠?實現(xiàn)走?動式服?務，各?項工作?落實到?位。中?考報名?的一系?列工作?井然有?序，九?年級臨?時課表?排了一?版又一?版，每?周的課?時統(tǒng)計?、出勤?統(tǒng)計，?精準入?微..?...?.在人?們午休?酣然入?睡的時?候、在?人們吃?過晚飯?散步遛?彎的時?候，他?們經(jīng)常?還在辦?公室忙?碌著，?正因為?他們的?精益求?精，我?校對外?上報的?材料數(shù)?據(jù)準確?、整理?規(guī)范，?為學校?樹立了?作風嚴?謹、工?作務實?的形象?。從中?我們體?會到，?任何時?候，任?何工作?，這種?求實、?務實的?人都是?不可或?缺的。?在細微?之處見?精神，?是初中?教師團?隊最寶?貴的財?富。張?露老師?辛勤耕?耘在學?校，為?了讓母?親幫助?帶孩子?，卻影?響了母?親家的?春播;?賀寧、?呼明、?張建秋?、陳瑩?、鄭惠?媛、陶?濤、白?劍俠、?___?_佳、?秦娜新?老師，?為了別?人的孩?子（學?生），?卻無暇?照顧自?己的孩?子，把?孩子委?托給父?母或朋?友;_?___?、孫學?敏、劉?艷杰、?___?_昕、?溫冬梅?、李珍?一、于?萌、郭?淑萍等?許多老?師，生?病不休?息，或?吃藥、?或晚上?輸液白?天堅持?上班。?張素華?、楊慧?正、張?紅衛(wèi)等?老教師?，工作?熱情與?干勁不?減當年?。__?__名?班主任?早來晚?走，付?出常人?難以想?象的艱?辛。正?因為有?這樣的?兢兢業(yè)?業(yè)、默?默堅守?、不圖?名、不?圖利教?師團隊?，學校?的教學?質(zhì)量才?不斷提?高，才?贏得了?學生和?家長的?認可。?我們的?老師非?常珍惜?我們今?天的教?學成績?，因為?我們曾?經(jīng)歷過?生源大?量流失?、學校?門庭冷?落的痛?苦，許?多生源?路過校?門而不?入的尷?尬局面?永遠成?為我們?的教訓?，追求?高質(zhì)量?的教學?水平是?每位老?師的追?求。?3.面?對__?__，?應對自?如。期?中考試?，監(jiān)考?教師嚴?肅認真?，及時?發(fā)現(xiàn)了?泄題情?況，教?務處能?夠冷靜?處理，?一方面?保證了?學生考?試思想?不受波?動;另?一反面?及時采?取補救?措施，?晚上七?點多，?布置英?語教研?組長才?曉敏老?師重新?出一份?英語試?卷，才?曉敏老?師能連?夜趕出?一份高?質(zhì)量的?英語試?卷，保?證了第?二天的?英語考?試，嚴?肅了考?紀，端?正了考?風。?二、創(chuàng)?新教學?常規(guī)管?理加?強常規(guī)?管理是?做好一?切教學?工作的?根本，?為此，?本學期?，教務?處在常?規(guī)管理?方面出?臺了一?系列新?的舉措?。1?.以流?程規(guī)范?行為，?強化常?規(guī)管理?。即任?何工作?安排與?布置必?配有相?應的流?程，例?如，開?學初教?學工作?例會，?明確了?本學期?教學常?規(guī)工作?流程，?使老師?們對全?學期工?作做到?心中有?數(shù)，便?于統(tǒng)籌?安排;?明確了?___?_備課?流程、?教研活?動流程?、教案?書寫流?程等等?，使得?具體工?作得到?規(guī)范。?2.?通盤策?劃教學?工作，?做到未?雨綢繆?。其一?，教務?處根據(jù)?初中部?三個年?級的教?學實際?，為畢?業(yè)年級?能有充?分的復?習時間?，整合?了三個?年級的?教學任?務，八?年級語?、數(shù)、?外三科?已經(jīng)有?計劃的?提前開?設九年?級課程?;其二?，調(diào)整?體育、?信息技?術學科?的考試?內(nèi)容，?把中考?內(nèi)容分?解到平?時教學?與考試?當中，?體育、?信息技?術組出?臺了三?年考試?總體計?劃，以?指導三?個年級?的教學?及考試?工作，?并將考?試成績?計入學?生總分?，以引?起學生?對這些?學科的?重視。?3.?___?_備課?從常規(guī)?走向高?效。從?上學期?堅持的?建立電?子教案?資源庫?，已儲?備的大?量的、?系統(tǒng)的?電子教?案，本?學期，?又有新?的補充?與完善?，為教?師的備?課提供?了寶貴?的資源?，同時?也減輕?了教師?的備課?負擔。?同時?，拓展?了__?__備?課的渠?道，教?師通過?群__?__備?課也已?成為常?態(tài)。?4.課?堂教學?實現(xiàn)小?教研方?式。提?倡教務?處各位?主任聽?推門課?有相應?學段學?科教師?一同聽?課，提?倡同年?段同頭?教師互?聽互評?。通過?聽課、?巡查發(fā)?現(xiàn)，楊?欣梅老?師此項?工作做?得非常?出色。?她帶領?白劍俠?、秦娜?新兩位?年輕教?師互相?聽課已?經(jīng)成為?常態(tài)，?指導兩?位年輕?教師課?堂教學?已經(jīng)成?為工作?的重要?組成部?分，白?劍俠、?秦娜新?兩位老?師聽楊?欣梅老?師的課?，僅半?學期就?已經(jīng)達?到了幾?十節(jié)課?。5?.減輕?學生課?業(yè)負擔?舉措有?效。教?務處印?制了"?開發(fā)區(qū)?一中作?業(yè)留批?公示表?"，實?現(xiàn)了作?業(yè)的公?開性。?每天由?各班學?習委員?記錄教?師留作?業(yè)情況?和學生?交作業(yè)?情況，?有效的?控制了?題海作?業(yè)和學?生不交?作業(yè)現(xiàn)?象，教?務處隨?時與學?習委員?了解各?班情況?，有利?于教學?管理工?作的開?展。?6.完?善教學?管理制?度。根?據(jù)學校?課改工?作實際?，教務?處已經(jīng)?出臺教?學管理?制度_?___?條，整?理現(xiàn)代?教育技?術、實?驗室、?音體美?器材室?、圖書?館等相?關管理?規(guī)章制?度__?__條?。7?、強化?服務意?識，為?師生服?務開?學第一?周，_?___?布置樓?道圖書?擺放工?作，讓?學生課?余時間?及時能?夠閱讀?。提?前為九?年級理?化生實?驗培訓?做好儀?器藥品?的準備?購買工?作，培?訓期間?及時做?好儀器?藥品的?補充。?三、?深化課?堂教學?改革?1.走?向研究?，課改?向內(nèi)涵?方向發(fā)?展隨?著教學?改革的?深入發(fā)?展，我?校的課?改已經(jīng)?進入深?水區(qū)。?面對艱?難的課?改形勢?，初中?教務處?提出了?"教學?教研一?體化，?課改向?內(nèi)涵發(fā)?展"的?總體思?路，確?定"如?何有效?實施前?置自學?、小組?合作、?成果展?示教學?環(huán)節(jié)"?為本學?期教研?主題，?旨在通?過教學?研究，?促進教?學改革?的科學?化、內(nèi)?涵化、?系統(tǒng)化?發(fā)展。?下午?，初中?教務處?___?_了召?開了課?改主題?教研培?訓會，?黃志研?主任針?對"如?何有效?實施前?置自學?"的教?研主題?進行專?題培訓?。此外?，各個?教研組?也根據(jù)?學科特?點進行?組內(nèi)培?訓。通?過各級?培訓，?老師在?思想上?達成共?識：前?置自學?是生本?教育理?念的重?要表現(xiàn)?形式，?是培養(yǎng)?學生養(yǎng)?成自主?學習習?慣、培?養(yǎng)學生?終生學?習能力?的重要?途徑。?本學期?通過聽?推門課?和主題?研討課?，老師?們培養(yǎng)?學生自?主學習?的理念?基本得?到了落?實，一?言堂現(xiàn)?象已經(jīng)?消除。?2.?專家引?領，開?展"名?師伴我?行"論?壇活動?初中?教導處?工作總?結(jié)標準?（五）?初中?部__?__年?上學期?教導處?工作總?結(jié)一?學期以?來，教?導處工?作在學?校校長?室的關?心和指?導下，?根據(jù)期?初工作?計劃，?以學校?___?_年發(fā)?展規(guī)劃?為指針?，以生?本教育?理念為?引領，?以建設?“高、?新、雅?、特”?學校為?目標，?深入推?進素質(zhì)?教育。?以面向?全體學?生、促?進學生?的全面?發(fā)展為?重點，?充分調(diào)?動初中?部教師?的工作?熱情和?參與管?理的積?極性，?進一步?強化服?務意識?、責任?意識和?質(zhì)量意?識，增?強全體?師生的?凝聚力?、創(chuàng)新?力、感?召力，?強化教?研活動?的針對?性，開?拓教研?思路，?以加強?與規(guī)范?教學常?規(guī)工作?為主線?，以探?索“高?效課堂?”為抓?手，狠?抓教學?質(zhì)量。?著眼初?一抓基?礎，著?力初二?抓提升?，著重?初三抓?沖刺，?與時俱?進，造?就每一?位學生?，成就?每一位?教師。?具體做?好了以?下幾項?工作：?一、?嚴格執(zhí)?行課程?計劃，?高標準?實施素?質(zhì)教育?1.?嚴格執(zhí)?行課程?計劃，?開齊課?程，上?足課時?。本學?期初一?年級繼?續(xù)開設?好閱讀?課，雅?行課，?口語課?。增設?了心理?健康教?育課。?2、?嚴格學?籍管理?制度。?對全校?學生及?時進行?造冊登?記、入?籍，擬?對學生?的基本?情況實?施電腦?管理。?對休、?留、復?、轉(zhuǎn)的?學生嚴?格按制?度進行?，各年?級對問?題學生?不要推?卸教育?責任，?要給予?學生最?大的關?愛，轉(zhuǎn)?化學生?。3?、做好?學期開?學前的?準備工?作。幫?助各個?年級做?好教師?配備、?學生分?班等各?項工作?，做好?教材與?教輔的?發(fā)放，?協(xié)助總?務處搞?好開學?工作，?確保教?學秩序?有條不?紊。?4、處?理好教?學質(zhì)量?和素質(zhì)?教育的?關系。?通過學?習，全?體教師?在教育?過程中?進一步?轉(zhuǎn)變教?育觀念?，改進?教學方?法，積?極開展?“高效?課堂”?的探索?，立足?課堂，?著眼于?學生，?靈活運?用多種?教學方?法，激?發(fā)學生?學習興?趣，為?學生的?終身教?育奠定?良好的?基礎。?在七年?級開展?課堂教?學改革?，突出?的老師?有：夏?黎暉、?歐陽艷?芬、潘?建新、?夏曉霞?、劉正?安、?劉云輝?、趙敏?、薛新?元、劉?錢美、?蘇婷等?。突出?的班主?任有：?劉云輝?、龍曉?玲、汪?芳、夏?黎暉、?劉正安?、溫_?___?。二?、加強?教學常?規(guī)的精?細化管?理，提?高課堂?教學的?有效性?1、?抓好教?學工作?的全過?程基本?環(huán)節(jié)。?教學工?作的過?程，可?分為備?課、上?課、布?置和批?改作業(yè)?、課外?輔導、?考查考?試五個?基本環(huán)?節(jié)，這?五個基?本環(huán)節(jié)?抓好了?，教學?工作的?質(zhì)量就?有保證?。抓?備課?認真?zhèn)?課是上?好課，?提高課?堂教學?質(zhì)量的?前提，?也是提?高教師?教學水?平的有?效方式?。我對?備課工?作的管?理主要?是，首?先應向?全體教?師提出?備課的?要求；?其次要?適時抽?查教師?的備課?情況，?杜絕教?師無教?案上課?。抓?上課?我在管?理上課?時，首?先向全?體教師?提出上?好課的?基本要?求；深?入課堂?聽課，?及時發(fā)?現(xiàn)課堂?教學問?題并加?以解決?。本學?期我共?聽課_?___?節(jié)。?抓作業(yè)?布置與?批改?我對這?一環(huán)節(jié)?的管理?，一是?指導教?師科學?地布置?作業(yè)，?避免學?生產(chǎn)生?過重的?課業(yè)負?擔；二?是對作?業(yè)的批?改要有?明確的?要求；?三是定?時抽查?學生作?業(yè)，及?時總結(jié)?。抓?課外輔?導我?首先幫?助教師?正確認?識課外?輔導的?作用，?分析學?生學習?情況，?明確輔?導措施?，因材?施教；?其次幫?助教師?改進課?外輔導?的方法?，做到?事半功?倍抓?考試和?考查?考試和?考查是?檢查教?學效果?，進一?步改進?教學工?作的重?要措施?，本學?期，繼?續(xù)建立?考試考?查制度?，七?、八年?級我_?___?了次大?型考試?，第一?學月考?試、期?中考試?。九年?級和把?八年級?生地共?___?_了_?___?次模擬?考試。?電腦、?體育舉?行了_?___?次模擬?考試。?每次考?試我都?嚴密組?考，科?學分析?，__?__教?師進行?質(zhì)量分?析，研?究進一?步改進?教學，?提高教?學質(zhì)量?的措施?。每次?考試過?后我都?用心書?寫光榮?榜、認?真召開?總結(jié)大?會，?既注重?了效果?，也注?重了過?程。?2..?抓好教?學督查?。本學?期已經(jīng)?四次對?全體教?師的備?課、作?業(yè)批改?進行了?檢查，?每次檢?查做到?有記載?，有等?第，有?反饋。?并在會?上交流?了檢查?結(jié)果。?日常工?作檢查?優(yōu)秀教?師有；?語文組?：汪芳?、楊喜?玲、劉?艷輝、?石茹、?夏黎暉?、張帥?英、潘?建新、?歐陽艷?芬；數(shù)?學組：?劉超能?、文英?姿、趙?敏、劉?冬秀、?劉云輝?等；英?語組：?周秋花?、莫敏?艷、丁?丹、劉?錢美、?熊桂英?、蘇婷?、高建?明.理?化生組?：周純?、陳艷?紅、何?金華。?政史地?組：毛?玉蘭、?肖玲。?藝體組?：何芳?芳、夏?蓉、黃?志強、?胡鵬。?狠抓午?間書法?以及八?節(jié)課仔?細的紀?律巡查?，做到?每日有?登記，?每周有?總結(jié)。?3.?加強課?堂教學?研討活?動。以?教研組?為單位?安排好?學期教?學研討?活動，?積極開?展互相?聽課、?評課活?動，研?討和改?進課堂?教學方?法。本?學期根?據(jù)期初?的安排?，在七?年級組?舉行“?同課異?構，高?效課堂?”活動?：通過?系列活?動，構?建特色?鮮明、?充滿活?力、尊?重個性?的玉潭?高效課?堂特色?，有效?促進教?師專業(yè)?發(fā)展，?營造積?極向上?的教研?氛圍，?提高我?校教育?教學質(zhì)?量。表?現(xiàn)優(yōu)秀?的教研?組有：?語文、?數(shù)學、?外語、?政史地?教研組?。4?、“青?藍”工?程落到?實處，?為了讓?新教師?快速成?長，教?導處_?___?開展了?“師徒?結(jié)對”?活動，?對部分?新教師?采用跟?蹤聽課?的方法?，進行?診斷、?分析和?指導，?促進了?新教師?的成長?和發(fā)展?。新教?師表現(xiàn)?優(yōu)秀的?有：曹?芬、蘇?婷、黃?艷、薛?新元等?。5?.加強?年級組?建設。?每次階?段性測?試后年?級組及?任課教?師層面?認真做?好質(zhì)量?分析，?針對存?在的問?題，制?定出切?實可行?的措施?并及時?得到整?改。年?級組長?表現(xiàn)最?優(yōu)秀的?是潘建?新老師?。6?.狠抓?初三畢?業(yè)班、?生地會?考的管?理。根?據(jù)本校?學生情?況以及?中考方?案，期?初學校?配備了?優(yōu)秀教?師擔任?畢業(yè)班?的教學?任務，?教導處?制訂出?了各階?段的目?標與措?施，使?師生明?確各階?段的工?作要求?和奮斗?目標，?提高復?習課的?針對性?和有效?性，精?心__?__每?次考試?，并細?致做?好質(zhì)量?分析，?召開了?畢業(yè)班?教師會?議，_?___?教師認?真進行?查漏補?缺，逐?步提高?，努力?達到并?超過學?校下達?的中考?目標。?重點完?成了如?下事情?：召開?了八、?九年級?百日誓?師大會?。精心?___?_了九?年級家?長會。?精心_?___?了電腦?、理化?生、體?育中考?，并取?得了全?縣第一?的好成?績。召?開了畢?業(yè)科目?教師會?、畢業(yè)?科目教?師備考?推進會?。在九?年級推?行導師?工作，?并多次?召開導?師會議?，交流?導師工?作中的?經(jīng)驗以?及困惑?，更好?的促進?導師工?作。在?九年級?啟動臨?界生的?增色行?動。精?心排課?表，每?堂課的?督查到?位。九?年級表?現(xiàn)突出?教師有?趙敏、?石茹、?劉冬秀?、__?__雷?、高建?明、劉?錢美、?劉超能?、周秋?花、李?世芳、?陳艷紅?等。?7、抓?住重點?，突出?特色。?本期?教導處?圍繞學??！案?、新、?雅、特?”做文?章，集?思廣益?搞好第?___?_屆詩?文節(jié)活?動，舉?