甘肅各地區(qū)2022年中考化學(xué)模擬（二模）試題匯編-實驗題（含解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁甘肅各地區(qū)2022年中考化學(xué)模擬（二模）試題匯編-實驗題一、實驗題1．（2022·甘肅平?jīng)觥ば？级＃┏醪綄W(xué)會運用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中生化學(xué)實驗技能應(yīng)達到的要求。如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。(1)儀器①的名稱是______。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選取的發(fā)生裝置是______（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(3)能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有______且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。(4)將收集的氧氣用作性質(zhì)實驗，如圖F所示，水的作用是______。寫出F裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。(5)氫氣是一種清潔能源。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母，下同），收集裝置除選D外，還可以選______。2．（2022·甘肅定西·統(tǒng)考二模）結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a.____________；b.____________。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。制得氧氣用來做如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，其原因是_____________，對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是___________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是____________，如用E裝置收集該氣體，則氣體從____________端進入（填“①”或“②”）；若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用膠皮管連接，并在D裝置中盛放___________（填名稱）試劑。(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是____________。3．（2022·甘肅平?jīng)觥そy(tǒng)考二模）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a___________，b___________。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是___________（填上圖字母），化學(xué)方程式是___________?？蛇x用C裝置收集氧氣，其原因是___________。(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（填上圖字母）。(4)該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，即可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是___________（填字母）。a、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________。4．（2022·甘肅平?jīng)觥そy(tǒng)考二模）下圖是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：(1)寫出標(biāo)號①儀器名稱：___________。(2)實驗室用B或C裝置都可制取CO2，裝置C與裝置B相比其優(yōu)點是___________，若用H裝置測量二氧化碳氣體的體積，圖中植物油作用為___________。(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，若將裝置G裝滿水，用排水法收集O2，O2應(yīng)由___________（填“a”或“b”）端進入。(4)實驗室通過加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填字母，下同），若要收集較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置為___________；寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：___________。5．（2022·甘肅定西·?？级＃┮淮稳の痘瘜W(xué)活動中，老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如圖所示，要求同學(xué)們進行探究：確認(rèn)這瓶無色液體是什么？【提出猜想】老師提示：這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種：①氯化鈉溶液②硫酸鈉溶液③碳酸鈉溶液【實驗探究】(1)陳丹同學(xué)仔細觀察了試劑瓶的標(biāo)簽，認(rèn)為猜想___________（填序號）不成立，其原因是___________。(2)為確定其它幾種猜想是否正確，陳丹同學(xué)繼續(xù)進行探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取該溶液少許于試管中，向其中滴加_________產(chǎn)生氣泡猜想_____成立取該溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸酸化的硝酸鋇溶液___________猜想②成立(3)寫出上述（2）中驗證猜想②成立的化學(xué)方程式___________【反思與交流】(4)小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知，氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7.于是他提出還可以用pH的方法來確定該無色溶液。請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法____________________，小雨同學(xué)通過什么現(xiàn)象確定這瓶無色溶液是何種液體？___________。6．（2022·甘肅·統(tǒng)考二模）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）儀器①的名稱是_________、②的名稱是_________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的方程式_________。若用C收集氧氣，氣體應(yīng)從_________口進入（填“b”或“c”）。（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_________，實驗室二氧化碳制取的化學(xué)方程式是_________制取的二氧化碳中?；煊猩倭康穆然瘹錃怏w，可將氣體通過裝置_________（填序號）除去雜質(zhì)。D裝置的作用是_________。（4）如圖F是驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗，觀察到的現(xiàn)象為_________。說明CO2的性質(zhì)是_________。7．（2022·甘肅酒泉·統(tǒng)考二模）下圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：a___；b_____。（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填寫字母），若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從__端進入（填“c”或“d”）。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，其原理是__________（用化學(xué)方程式表示）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填寫字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。若用E來收集氧氣，收集完畢的操作順序是__（填寫序號）。①蓋上玻璃片

②正放在實驗臺上

③取出集氣瓶8．（2022·甘肅平?jīng)觥そy(tǒng)考二模）科技節(jié)活動中，化學(xué)實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開______色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是_____________________（填字母）。A氨分子是不斷運動的

B氨分子有一定質(zhì)量

C濃氨水具有揮發(fā)性（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為_______________________________。（3）圖C所示實驗，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的_____________；③_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是___________________________________________（用化學(xué)方程式表示）。9．（2022·甘肅定西·?？级＃┫铝醒b置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。(1)指出編號儀器名稱：①___②___。(2)實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___。(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__(從A—E中選擇)，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是__，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→__(用端口字母表示)。(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH__7(填“＞”、“＜”或“＝”)答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．(1)集氣瓶(2)

A

(3)不易溶于水(4)

防止生成的熔融物濺落下來，炸裂瓶底

(5)

B

E【詳解】（1）儀器①是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件加熱，發(fā)生裝置為固體加熱型，即選取A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：A；；（3）能用D裝置（排水集氣法）收集氧氣是因為氧氣具有不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)，故填：不易溶于水；（4）鐵絲在氧氣燃燒實驗中集氣瓶底部水的作用是防止生成的熔融物濺落下來，炸裂瓶底，故填：防止生成的熔融物濺落下來，炸裂瓶底；F裝置中發(fā)生的反應(yīng)為鐵與氧氣點燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：防止生成的熔融物濺落下來，炸裂瓶底；；（5）實驗室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，故發(fā)生裝置為固液不加熱型，即選B；因為氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣可以用向下排空氣法（E）和排水法（D），故填：B；E。2．(1)

長頸漏斗

水槽(2)

A

溫度沒達到著火點

溫度要達到可燃物的著火點

(3)

大理石（或石灰石）和稀鹽酸

①

濃硫酸(4)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】（1）由圖可知，儀器a為長頸漏斗，儀器b為水槽。（2）用氯酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，則發(fā)生裝置應(yīng)選固體加熱裝置，即裝置A；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為；由圖可知，G中鐵絲是紅熱狀態(tài)，而H中鐵絲是常溫狀態(tài)，G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，H中鐵絲不燃燒是因為溫度沒達到著火點，說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點；鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為。（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取二氧化碳；由于二氧化碳密度比空氣大，則用E裝置收集二氧化碳時，氣體應(yīng)從①端進入；由于濃硫酸具有吸水性，能用于干燥二氧化碳，則若想收集干燥的二氧化碳，D裝置中盛放濃硫酸。（4）C裝置與B裝置相比，C裝置中將固體放在多孔隔板上，通過控制裝置內(nèi)氣壓，使液體和固體接觸和分離，從而控制反應(yīng)的反應(yīng)的發(fā)生和停止。3．(1)

長頸漏斗

錐形瓶(2)

B

氧氣的密度比空氣大(3)A(4)

b

【解析】(1)由圖可知，儀器a為長頸漏斗，儀器b為錐形瓶。(2)雙氧水為液體，二氧化錳為固體，該反應(yīng)是在常溫下的反應(yīng)，則可選用的發(fā)生裝置為B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；裝置C為向上排空氣法，可用于收集密度比空氣大的氣體，則選用C裝置收集氧氣，說明氧氣的密度比空氣大。(3)氯化銨和堿石灰為固體，反應(yīng)條件為加熱，則發(fā)生裝置選用固體加熱裝置，即A。(4)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，裝置Ⅱ為向上排空氣法，可用于收集密度比空氣小的氣體，則可收集氫氣，選b；實驗室選用大理石和鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。4．(1)水槽(2)

能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)(3)

b(4)

A

D

【解析】(1)標(biāo)號①儀器名稱水槽；(2)C裝置帶有活塞開關(guān)和多孔隔板，關(guān)閉活塞開關(guān)，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體被壓回多孔隔板之下，回流到長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開活塞開關(guān)，氣體輸出，壓強減小，液體重新進入多孔隔板之上，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，所以裝置C與裝置B相比其優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；因為二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，若用H裝置測量二氧化碳氣體的體積，圖中植物油作用為形成隔層，防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)，提高實驗的準(zhǔn)確性；(3)加熱高錳酸鉀分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；因為氧氣的密度比水小，不易溶于水，若將裝置G裝滿水，用排水法收集O2，O2應(yīng)由b端進入；(4)實驗室通過加熱固體混合物的方法制取甲烷的，發(fā)生裝置應(yīng)選A；甲烷難溶于水，收集較純凈的甲烷應(yīng)選用排水法收集，裝置為D；甲烷與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。5．(1)

①

氯化鈉化學(xué)式為NaCl，與標(biāo)簽所示化學(xué)式不符；(2)

稀鹽酸

③

產(chǎn)生白色沉淀(3)(4)

用玻璃棒醮取待測液少許，滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出待測液的pH值

根據(jù)測定結(jié)果，如果pH=7為硫酸鈉溶液，如果pH>7為碳酸鈉溶液【解析】(1)氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉的化學(xué)式分別為：NaCl、Na2CO3、Na2SO4；破損標(biāo)簽上物質(zhì)的化學(xué)式可辨別部分表明該物質(zhì)的化學(xué)式中鈉元素右下角角碼為“2”；因此，可猜測該無色溶液不可能為氯化鈉，故填①；氯化鈉化學(xué)式為NaCl，與標(biāo)簽所示化學(xué)式不符；(2)猜想中，能夠產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)為碳酸鈉。在加入稀鹽酸后，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。而產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象說明猜想③正確；故填稀鹽酸；③；猜想②正確，說明溶液中含有硫酸鈉，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于水、不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀和硝酸鈉，故填有白色沉淀生成；(3)硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉，方程式為；(4)pH試紙測定溶液pH的方法：用玻璃棒醮取待測液少許，滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出待測液的pH值。根據(jù)測定結(jié)果，如果pH=7為硫酸鈉溶液，如果pH>7為碳酸鈉溶液。故填用玻璃棒醮取待測液少許，滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出待測液的pH值；根據(jù)測定結(jié)果，如果pH=7為硫酸鈉溶液，如果pH>7為碳酸鈉溶液。6．

鐵架臺

長頸漏斗

b

B

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

E

干燥氣體

蠟燭由下而上依次熄滅

密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒【詳解】（1）①儀器的名稱是鐵架臺、②的名稱是長頸漏斗。（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，試管口沒有塞一團棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀和二氧化錳制取，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用C收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)從b口進入。（3）實驗室制取二氧化碳是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置是B；制取的二氧化碳中?；煊猩倭康穆然瘹錃怏w，可將氣體通過裝置E除去雜質(zhì)，這是因為鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；D裝置裝的是濃硫酸，作用是干燥氣體。（4）如圖F是驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗，CO2密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由下而上依次熄滅。7．

試管

錐形瓶

D

c

A

①③②【分析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：a是試管，b是錐形瓶。（2）裝置D含有多孔塑料片，固體物質(zhì)在多孔塑料片上，當(dāng)反應(yīng)進行時多孔塑料片上的固體與液體接觸，反應(yīng)進行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時，產(chǎn)生的氣體導(dǎo)致壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，故若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D；若用F裝置收集二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，則氣體應(yīng)從長管進入，空氣從短管排出，故氣體應(yīng)從c端進入；通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故加熱高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用E來收集氧氣，收集完畢的操作順序是蓋上玻璃片；取出集氣瓶；氧氣密度比空氣大，正放在實驗臺上；故收集完畢的操作順序是①③②。8．

紅

B

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

著火點

與氧氣接觸

4P+5O22P2O5

CO2+H2O=H2CO3【詳解】（1）濃氨水易揮發(fā)，實驗過程中，濃氨水中的氨氣分子不斷的運動，當(dāng)氨氣分子運動到酚酞試液中時，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白無色變?yōu)榧t色；該實驗中，涉及到氨分子是不斷運動的，濃氨水具有揮發(fā)性，沒有涉及的性質(zhì)是氨分子有一定質(zhì)量。（2）將注射器中濃石灰水注入瓶中，二氧化