中學(xué)2022-2025年發(fā)展規(guī)劃

XXXX中學(xué)2022—2025年發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，依法治教理校，以質(zhì)量為生命線，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以改革為動力，以管理為保證，利用優(yōu)勢，挖掘潛力，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，促進東明縣第一中學(xué)又好又快發(fā)展。（二）辦學(xué)性質(zhì)和愿景公辦性質(zhì)中學(xué)。質(zhì)量立校，特色興校，打造齊魯特色教育高地。（三）辦學(xué)目標(biāo)1、總體目標(biāo)：全面優(yōu)質(zhì)的理想學(xué)校。全面優(yōu)質(zhì)：即理念先進、師資雄厚、硬件現(xiàn)代、管理一流、質(zhì)量優(yōu)秀、特色鮮明，享有一定的知名度。理想學(xué)校：學(xué)生向往，家長放心，社會滿意。2、分項目標(biāo)（1）先進的教育理念在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，借鑒古今中外經(jīng)典的先進的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的理論，結(jié)合學(xué)校實際，在2025年前后初步形成并運用一些先進的教育理念，并在實踐中不斷完善，形成先進、系統(tǒng)、具有東明縣第一中學(xué)特色的教育理念。（2）雄厚的師資隊伍——建設(shè)一支“愛生、樂教、啟智、善導(dǎo)”的師資隊伍，并保持相對穩(wěn)定。——2023年，省市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師占任課教師的比例達到市級高中示范校中等以上水平；2025年前后，在崗教師中高學(xué)歷（研究生以上學(xué)歷）教師占任課教師的比例達到或超過市級高中示范校中等水平。（3）現(xiàn)代化的硬件條件——2025年前，學(xué)校圖書館紙制圖書藏書量達到3萬冊，并實現(xiàn)現(xiàn)代化管理?！薪虒W(xué)用房均裝備先進的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并保持一流水平；配備先進的辦公、管理、生活設(shè)備設(shè)施?！鸩酵晟聘黝悓Ｓ薪淌医ㄔO(shè)。——配齊配足藝術(shù)團體所需的設(shè)備設(shè)施。——2025年前后，形成濃厚的、具有一中特色的校園文化，建成數(shù)字化校園。（4）一流的管理水平——建立健全各項管理制度，形成充滿活力的運行機制；管理民主、規(guī)范；工作高效、優(yōu)質(zhì)；學(xué)校管理居菏澤市普通中學(xué)一流水平?！ｏL(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃、教風(fēng)更優(yōu)，受到社會更為廣泛的好評。（5）優(yōu)秀的學(xué)生質(zhì)量——學(xué)生全面發(fā)展，潛能得到有效開發(fā)，優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。達到“五會”即學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美?！獜娀厣放疲?025年，建設(shè)成菏澤市特色教育品牌學(xué)校，在全省產(chǎn)生一定影響力?！趪鴥?nèi)外各種競賽中獲獎學(xué)生的數(shù)量逐年增加、等次逐年提高。（四）“兩步走”的實施步驟第一步：2022—2023年——調(diào)整起步，穩(wěn)步前進。初步形成先進辦學(xué)理念；完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立健全各項規(guī)章制度，建立充滿活力的運行機制；完成硬件建設(shè)的大部分任務(wù)；學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平穩(wěn)中有升，為下一階段又好又快發(fā)展做好各方面的充分準(zhǔn)備。第二步：2023—2025年——全面提升，沖刺一流。各方面工作質(zhì)量進一步提高，學(xué)校綜合實力和整體水平力爭進入山東省省級規(guī)范化學(xué)校水平，理想學(xué)校的總體辦學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)。二、實施意見（一）明確辦學(xué)理念我們的辦學(xué)理念是：辦人民滿意的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。詮釋：關(guān)注學(xué)生成績，更關(guān)注學(xué)生成長；關(guān)注學(xué)生成才，更關(guān)注學(xué)生成人。相信人人都有才，人人能成才，不放棄任何一個學(xué)生，使學(xué)生揚長避短，在成長過程中獲得成就感、成功感，立德樹人。（二）強化隊伍建設(shè)1、總體目標(biāo)：堅持培養(yǎng)與引進并重，數(shù)量與質(zhì)量并重的原則，優(yōu)化干部群體、教師群體和職工群體，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好三個環(huán)節(jié)，打造實力雄厚、奮發(fā)進取、團隊精神強的教師隊伍、干部隊伍。2、目標(biāo)詮釋：干部隊伍建設(shè)：建設(shè)一支具有高度事業(yè)心和責(zé)任感、理論水平高、管理能力強、作風(fēng)正派民主、熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)、勤政務(wù)實、精誠團結(jié)、開拓創(chuàng)新、為廣大教職工所信賴的干部隊伍。3、教師隊伍建設(shè)：建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精通、教藝高超、學(xué)生敬愛、熱愛學(xué)生的教師隊伍，并做到數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、年級配套、相對穩(wěn)定。專業(yè)成長：青年教師要一年站穩(wěn)講臺，三年業(yè)務(wù)成熟，五年成為骨干，八年能挑大梁。中年教師中要產(chǎn)生相當(dāng)數(shù)量的校本名師、一定數(shù)量的區(qū)域性名師，力爭培養(yǎng)出有較大影響力的省級名師。（三）確立工作重點1、實施以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點的“三成工程”（成才、成名、成家）?！倚，F(xiàn)有專任教師948人，正高級教師1人，高級教師249人，一級教師315人。其中省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者4人，省教學(xué)能手6人，省優(yōu)質(zhì)課獲得者9人，市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者8人，省級骨干教師4人，碩士研究生74人。對于所有新老教師，我們必須站在戰(zhàn)略高度，予以鼓勵、支持，創(chuàng)造條件讓他們成才、成名、成家。——將教師綜合考評與職稱評定、骨干教師、學(xué)科帶頭人、主任教師、功勛教師評選直接掛鉤。——加強校本研究和校本科研：通過集體備課、課題研究、青藍(lán)工程、項目小組等方式，不斷提高中青年教師的專業(yè)水平。2、進一步加強師德教育，全面提升隊伍素質(zhì)。——根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合新頒發(fā)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨和國家的有關(guān)方針政策，對教職工進行“三心三愛三育人”的教育?！叭摹奔词聵I(yè)心、責(zé)任心和進取心；“三愛”即愛事業(yè)、愛學(xué)校和愛學(xué)生；“三育人”及教書育人、管理育人和服務(wù)育人?！獙搪毠みM行校史教育和學(xué)校前景教育，增強教職工隊伍的凝聚力，使全體教職工團結(jié)在實中，拼搏在實中，奉獻在實中，成功在實中。3、加大培養(yǎng)力度，大膽選拔任用中青年干部，打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子。——目前我校干部隊伍趨于老化。校級領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊伍要形成合理梯隊，做到老中青結(jié)合，以中年為主，從組織上確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！ㄆ诮M織干部學(xué)習(xí)政治、教育和管理理論，增強凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)管理能力；從德、能、勤、績幾個方面嚴(yán)格要求干部。有計劃地安排校級干部參加輪訓(xùn)和系統(tǒng)進修，適當(dāng)安排中層以上干部外出學(xué)習(xí)、考察，參加高水平的學(xué)術(shù)會議，接受新信息、拓寬視野。4、關(guān)心教職工切身利益，依法保障教職工權(quán)益?！?025年前，全面改善教師辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境；單身教師集體宿舍實行人本化管理。——關(guān)注教職工身心健康，重建“教工之家”，積極開展豐富多彩的文體活動，愉悅教職工身心，豐富工余生活；學(xué)校心理咨詢室對教師開放?！婪ㄇ袑嵄Ｕ辖搪毠?quán)益，對法定假期以及婚、喪、病等假，福利待遇等，依據(jù)上級規(guī)定給予保障。5、全力破解發(fā)展中的生源瓶頸加強與更多初中學(xué)校的密切交往，形成互助共進關(guān)系，為學(xué)校提供更多優(yōu)質(zhì)生源。（四）加強教育科研1、加強教科研工作的常規(guī)管理，做到程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。積極營造“在教育工作中研究，在研究狀態(tài)下工作”的濃厚科研氛圍，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上狠下工夫，把案例分析和課堂實錄作為實踐研究的重要內(nèi)容，鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學(xué)模式并逐步形成學(xué)科特色。2、在師范大學(xué)或教科院所等單位聘請3—5名專家組成教育科研指導(dǎo)小組，到學(xué)校深入了解情況，較系統(tǒng)地、有的放矢地進行指導(dǎo)；爭取在教育、教學(xué)和管理等方面的理論與實踐結(jié)合上有所創(chuàng)新與突破。（五）推進素質(zhì)教育1、積極推進素質(zhì)教育，使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，達到“五會”?！獙W(xué)會做人。對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生學(xué)會正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，學(xué)會理解、尊重人、關(guān)心人、有責(zé)任感，學(xué)會自我教育和自我管理。——學(xué)會生活。培養(yǎng)學(xué)生的自立意識和生活自理能力，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和文明禮貌的行為習(xí)慣，樹立正確的勞動觀，熱愛勞動，有較強的動手能力?！獙W(xué)會學(xué)習(xí)。使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。——學(xué)會健體。使學(xué)生掌握基本的體育、衛(wèi)生知識，掌握體育基本技能，能科學(xué)地、自覺地鍛煉身體，養(yǎng)成良好的體育、衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的體魄和體能。——學(xué)會審美。使學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活，逐步形成高尚的審美情趣和能力。2、加強和改進德育工作?！獦淞ⅰ耙缘聠⒅?、以智促德”的理念，教育教學(xué)雙管齊下，黨政工團齊抓共管，把“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）建設(shè)這項學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性工程抓緊，抓好，抓出成效?！J(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，在學(xué)生中實施“雙自工程”（自我教育、自我管理），培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理能力，將學(xué)生道德品質(zhì)和行為規(guī)范提高到新的水平。——抓好德育工作中的四個重點：一是切實搞好班級建設(shè)，二是把德育寓于學(xué)科教學(xué)和學(xué)校各項工作之中，三是優(yōu)化校園環(huán)境，使之充滿教育性，四是針對中學(xué)生身心發(fā)展特點，深入開展心理健康教育?！⑵饘W(xué)校、家庭、社會互相配合相互促進的德育網(wǎng)絡(luò)：一是要建立起學(xué)校、年級、教學(xué)班三級家長委員會；二是聘請離退休老干部和各條戰(zhàn)線的杰出人物為校外輔導(dǎo)員；三是鞏固德育基地，定期組織學(xué)生軍訓(xùn)、勞動和社會實踐。3、突出抓好教學(xué)工作?！怀鼋虒W(xué)在學(xué)校工作的中心地位，做到：不僅重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，也要重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)；不僅重視學(xué)生智力因素的發(fā)展，也要重視非智力因素的培養(yǎng)；不僅重視老師的主導(dǎo)作用，也要重視學(xué)生的主體作用；不僅重視課堂教學(xué)，也要重視課外活動，做到課內(nèi)外有機結(jié)合?！ù罅馓岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效益。一是要借鑒多元智能理論，開發(fā)學(xué)生潛能，充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢；二是加強學(xué)法指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科特點教給學(xué)生學(xué)習(xí)的具體辦法，提高學(xué)習(xí)效率；三是開展學(xué)生評教活動，幫助教師提高教學(xué)水平；四是建立課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)機制，對課堂教學(xué)定期或不定期檢查。——切實抓好常規(guī)教研活動。學(xué)校學(xué)科組、年級備課組要團結(jié)協(xié)作、發(fā)揮集體智慧、加強教與學(xué)各個環(huán)節(jié)的研究，增強教研活動的針對性和實效性，要在精心精細(xì)上狠下功夫，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各教研組要上好組內(nèi)研究課；市、縣、校級教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人要上好示范課；青年教師要上好展示課。——有組織、有計劃、有特色地開設(shè)選修課、組織學(xué)生課外活動和社團活動，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，開拓學(xué)生的視野，開發(fā)學(xué)生的智力，豐富學(xué)生的課余生活，定期舉辦“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”。——進一步加強教學(xué)質(zhì)量的考核。修改完善評價方案，加大對教學(xué)質(zhì)量高、出口成績比進口成績提高幅度大、質(zhì)量位次進步大的學(xué)科組的獎勵力度。4、切實搞好體藝衛(wèi)工作?！獦淞⒔】档谝坏乃枷?，嚴(yán)格按照課程方案要求開齊、上好體育課，積極開展課外體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉一小時；要進一步搞好學(xué)校的傳統(tǒng)特色項目；辦好每年的體育節(jié)和校級運動會；加強課間操和“眼保操”的組織管理和督促檢查?！凑n程計劃要求開設(shè)音樂、美術(shù)必修課和有關(guān)選修課。建立學(xué)生美術(shù)、書法展廳，開展豐富多彩的普及性較強的文藝活動。——組建東明縣第一中學(xué)心理教育及咨詢中心，抓好以積極心理學(xué)為主的當(dāng)代心理學(xué)成果的普及、應(yīng)用工作，積極預(yù)防學(xué)生心理疾病發(fā)生，培養(yǎng)其全面優(yōu)秀的心理品質(zhì)，為其贏得幸福人生打下良好基礎(chǔ)。（六）課堂教學(xué)1、繼續(xù)抓好、抓實教學(xué)常規(guī)工作，完善教學(xué)管理方面的配套制度，重視教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查，杜絕積小錯而成大害、積重難返的舊習(xí)出現(xiàn)。2、構(gòu)建符合課改要求和新課程理念，切合學(xué)校實際的課程體系，制定學(xué)科教學(xué)實施素質(zhì)教育的具體方案，對課堂教學(xué)方法、流程、雙向活動等方面深化實踐、研究，力爭摸索一套適合本校實際的課堂教學(xué)模式。3、認(rèn)真安排每學(xué)期以課堂教學(xué)為主線的各種教學(xué)展示活動（公開課、匯報課、交流課等）和評課（觀摩、優(yōu)質(zhì)課等）活動，特別是為青年教師提供機會，讓他們經(jīng)常有“火線練兵”的機會。同時，有計劃有目的邀請校外名師來校講座，開示范課。（七）完善硬件建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)1、加大教育信息化建設(shè)力度。當(dāng)前重要而緊迫的任務(wù)：一是盡快建設(shè)起界面美觀、品位較高、內(nèi)容豐富并及時更新的對外宣傳網(wǎng)站；二是建立校園信息發(fā)布協(xié)同辦公系統(tǒng)，為教育教學(xué)和管理服好務(wù)；三是要建立充分滿足教育教學(xué)需要的多媒體資料庫；四是在2025年前后建立起多功能綜合網(wǎng)站系統(tǒng)，并充分運用，實現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化校園。2、實驗室、專業(yè)教室力爭達到市級一類標(biāo)準(zhǔn)。按照國家教委《中學(xué)體育設(shè)備配備目錄》和《中小學(xué)衛(wèi)生室器材設(shè)備配備目錄》配齊配足體育、衛(wèi)生的器材、設(shè)備。3、學(xué)校各職能部門的職