六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練

PAGEPAGE6長(zhǎng)江之歌》

1、這首詩(shī)是電視系列片《＿＿＿＿＿＿》的主題歌歌詞，作者沒(méi)有實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)江的景象，而是用第＿＿人稱，將長(zhǎng)江作為一個(gè)抒情的對(duì)象，贊美了她的“風(fēng)采”、“氣概”、“情懷”，表達(dá)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。

2、你從＿＿＿走來(lái)，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，驚濤是你的＿＿＿。你從＿＿＿走來(lái)，巨浪蕩滌著＿＿＿；你向＿＿＿奔去，濤聲回蕩在＿＿＿。你用＿＿＿的乳汁，哺育＿＿＿；你用＿＿＿的臂膀，挽起＿＿＿。你用＿＿＿的清流，灌溉＿＿＿的國(guó)土；你用＿＿＿的力量，推動(dòng)＿＿＿的時(shí)代。

《三亞落日》

1、活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿，它歪著＿＿＿＿＿＿＿＿，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下＿＿＿＿＿＿，在大海上濺出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。于是，天和海都被它的＿＿＿＿感染了，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。從“感染”一詞可以體會(huì)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海＿＿＿＿＿＿＿，低翔的白鷗＿＿＿＿藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從“擔(dān)心”一詞可以體會(huì)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、人們驚訝得＿＿＿＿＿＿生怕眨眼的＿＿＿＿＿＿，那只紅燈籠會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

“紅燈籠”指＿＿＿＿＿，由“驚訝”、“生怕”可以體會(huì)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《海上日出》

1、煙臺(tái)的海在＿＿省。這地方的海春夏秋冬的特點(diǎn)分別是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。課文是按＿＿＿順序?qū)懙摹?/p>

2、小山似的海浪像＿＿＿＿＿＿＿＿＿的獅子，從北邊的天際＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿地?fù)湎虻贪叮瑸R起＿＿＿＿＿＿，發(fā)出＿＿＿＿＿＿＿，有時(shí)＿＿＿＿＿＿＿。這段話寫(xiě)出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、微波泛起，＿＿＿，從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，剛＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后又＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這段話寫(xiě)出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、因此，夏日煙臺(tái)的海常常＿＿＿＿＿，宛如一個(gè)＿＿＿、＿＿＿的少女。清晨，太陽(yáng)像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地浮出水面，海面上拖著＿＿＿＿＿＿＿＿＿。傍晚，＿＿＿＿的海面上倒映著＿＿＿＿＿＿＿，岸邊的石代代凳上＿＿＿＿＿＿＿＿，他們腳下，是海浪與堤岸的＿＿＿＿＿。

這段話寫(xiě)出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、煙臺(tái)的海是一幅＿＿，是一道＿＿＿＿＿＿＿，是一座＿＿＿＿＿＿＿＿，世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《記金華的雙龍洞》

1、本文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家＿＿＿＿。這是一篇＿＿＿＿，按＿＿＿＿的順序記敘了游覽雙龍洞的經(jīng)過(guò)。作者描寫(xiě)了＿＿＿的溪流，外洞的＿＿，內(nèi)外洞連接處孔隙的＿＿＿，內(nèi)洞的＿＿、＿＿、＿＿的特點(diǎn)。

2、我懷著好奇的心情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自以為從＿＿＿＿到＿＿＿＿，到＿＿＿＿，到＿＿＿＿，沒(méi)有一處不＿＿＿＿＿＿＿＿。才說(shuō)了一聲“行了”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。眼前＿＿＿＿，可是還能感覺(jué)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我又感覺(jué)要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，準(zhǔn)會(huì)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

《盧溝橋烽火》

1、“盧溝橋事變”發(fā)生在＿＿＿年＿＿月＿＿日，它拉開(kāi)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便如火如荼地展開(kāi)了。

2、讀下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩。

（1）………深夜，星光暗淡，萬(wàn)籟俱寂，一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。

（2）當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì)（二）

班級(jí)姓名等第

《半截蠟燭》

1、本文生動(dòng)記敘了要＿＿＿＿＿＿＿期間，參與秘密情報(bào)仁慈工作的＿＿＿＿＿＿母子三人，與德國(guó)軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保住了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。

《聶將軍與日本小姑娘》

1、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺７Q聶將軍是“中日友誼的使者”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。《三打白骨精?/p>

1、《三打白骨精》選自＿＿＿＿的古典名著＿＿＿＿＿＿。課文通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，體現(xiàn)了孫悟空＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、讀下面句子，體會(huì)帶點(diǎn)字對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處。

（1）唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌?。?）山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人。

（3）唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下來(lái)。（4）悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精。”

《詞兩首》

1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

常記溪亭日暮，沉醉＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

西塞山前＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、《如夢(mèng)令常記溪亭日暮》是＿＿宋代詞人＿＿＿＿寫(xiě)的。詞人回憶了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿情景，因＿＿＿誤入＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿都＿＿＿＿。表現(xiàn)了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《漁歌子》是＿＿代詞人＿＿＿＿所作，描繪了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，贊美了＿＿＿＿＿＿，抒發(fā)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《螳螂捕蟬》

1、《螳螂捕蟬》是一篇＿＿，學(xué)了這課我們懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿道理。

《讀書(shū)要有選擇》

作為小學(xué)生可選擇＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿作為課外讀物，此外還可選擇一些＿＿＿＿＿。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范最美觀biānfzhngibinrnēnhulǐngy聯(lián)系上下文，填空。1、《夜晚的實(shí)驗(yàn)》一文，講的是意大利科學(xué)家通過(guò)夜間實(shí)驗(yàn)，了解了在夜間飛行，捕捉食物，是*來(lái)，確認(rèn)目標(biāo)的！2、為了進(jìn)一步揭開(kāi)蝙蝠，人們繼續(xù)研究，弄清了蝙蝠*自己的耳朵接受由自己喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不見(jiàn)的，迅速作出判斷，捕捉目標(biāo)（食物）。海洋一、讀下列句子，并在“□”處填上標(biāo)點(diǎn)，并寫(xiě)出其作用。1、在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能□望洋興嘆□。2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油□，天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。3、科學(xué)家們?cè)缇秃舫省跞祟?lèi)應(yīng)該向海洋索取食物□4、她終于想到一個(gè)主間□，把裝著情報(bào)的小金屬管茂在半截蠟燭內(nèi)。《學(xué)會(huì)合作》

1、《學(xué)會(huì)合作》是一篇＿＿＿＿＿，以“＿＿＿＿”為話題，課文中列舉了兩個(gè)具體事例：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，這兩個(gè)具體事例說(shuō)明能夠卓有成效地合作，必須具有＿＿＿＿精神和＿＿＿＿＿精神。

2、可見(jiàn)，成功的合作不僅要有＿＿＿＿＿＿，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且還要＿＿＿＿＿＿＿＿＿，心中＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿＿＿的精神。

《練習(xí)4》

不入虎穴，＿＿＿＿＿＿。近水識(shí)魚(yú)性，＿＿＿＿＿＿＿。欲知山中事，＿＿＿＿＿＿＿＿。兼聽(tīng)則明，＿＿＿＿＿＿。多看實(shí)事，＿＿＿＿＿＿＿。滿招損，＿＿＿＿。知過(guò)必改，＿＿＿＿＿＿。戶樞不蠹，＿＿＿＿＿＿＿。從善如流，＿＿＿＿＿。鐘不敲不響，＿＿＿＿＿＿。良藥苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《天游峰的掃路人》

1、這篇散文用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了“我”在登天游峰時(shí)的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，刻畫(huà)了一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種＿＿＿＿＿＿的精神和＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的生活態(tài)度的贊美。

《最大的麥穗》

1、這篇課文，敘述了古希臘學(xué)者＿＿＿＿＿＿讓弟子們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事，揭示了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。

《山谷中的謎底》

對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但有時(shí)也需要像雪松那樣先＿＿＿＿＿，作出＿＿＿＿＿＿＿，以求＿＿＿＿＿＿＿。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是＿＿＿＿＿＿＿＿，而是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

這兩句話，告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人生哲理?！稄V玉蘭》

1、在綠油油在葉叢中，花朵是那樣的＿＿＿、＿＿＿。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它＿＿＿＿吧，又似乎有一種＿＿＿＿＿＿＿＿＿滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的的質(zhì)感，說(shuō)它＿＿＿＿吧，它又顯得那樣＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、廣玉蘭開(kāi)花有遲有早，在同一株樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞＿＿＿＿＿＿，有的剛剛縮放，幾只小蜜蜂就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那里面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。盛開(kāi)著的廣玉蘭，潔白柔嫩得像＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿、＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圓莖上面綴滿了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這就是＿＿＿＿＿＿＿＿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

《夾竹桃》

1、然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一朵花＿＿＿，又＿＿＿＿＿＿，一嘟嚕花＿＿＿＿＿＿，又長(zhǎng)出＿＿＿＿＿＿。在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，無(wú)日不＿＿＿＿＿＿。從＿＿＿＿＿一直到＿＿＿＿＿，從＿＿＿＿一直到＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、月光下的夾竹桃把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，讓“我”幻想到：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。其中，你最喜歡哪次幻想，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)語(yǔ)句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

石灰吟、墨梅練習(xí)《墨梅》的練習(xí)本詩(shī)的作者是______代的______，他借______來(lái)表達(dá)自己____________________________.《石灰吟》的練習(xí)本詩(shī)的作者是______代的______，他借______來(lái)表達(dá)自己____________________________.《莫泊桑拜師》

1、莫泊桑是＿＿＿世紀(jì)___國(guó)著名作家。他的代表作有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。他拜＿＿＿＿＿＿＿為師，老師的代表作是＿＿＿＿＿＿＿。他們?cè)谖闹斜憩F(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)分別是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、學(xué)習(xí)了課文之后，你受到的啟示是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《理想的風(fēng)箏》

春天又到了。柳枝＿＿＿＿＿＿，在春風(fēng)里＿＿＿＿，舒展著＿＿＿＿＿＿＿。連翹花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，向著長(zhǎng)天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏＿＿＿＿＿＿＿＿，引得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《孔子游春》

1、陽(yáng)光普照著大地。泗水河邊＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像＿＿＿＿＿＿＿＿，在給＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她＿＿＿＿＿＿，茂密的森林是她＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿是她明亮的眸子，＿＿＿＿＿＿＿是她甜蜜的絮語(yǔ)……請(qǐng)續(xù)寫(xiě)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、水奔流不息，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像有情義，水＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿它好像有志向。萬(wàn)物入水，＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像善施教化……由此年看來(lái)，水是真君子?。≌?qǐng)續(xù)寫(xiě)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《明天，我們畢業(yè)》

1、明天，我們畢業(yè)，你想對(duì)母校說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《練習(xí)7》

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不亦說(shuō)乎！三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，不知老之將至云爾。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以為師矣，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

默寫(xiě)《古今賢文（讀書(shū)篇）》

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

默寫(xiě)《冬夜讀書(shū)示子聿》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

默寫(xiě)《觀書(shū)有感》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì)（六）

一、擇優(yōu)錄取。（將正確答項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。）

1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)……………（）

A、沮傷（jǔ）粗糙（cāo）靦腆（diǎn）幾綹（liǔ）一望無(wú)垠（yín）

B、嶄新（zhǎn）存貯（chǔ）鳥(niǎo)巢（cháo）瑰麗（guī）真知灼見(jiàn)（zhuó）

C、摻假（chān）圍殲（jiān）遷徙（xǐ）悵惘（chàng）千絲萬(wàn)縷（lǔ）

D、粘貼（zhān）寶藏（zàng）雞冠（guān）猜度（duó）枝折花落（shé）

2、下面句子中"一"字的變調(diào)全部正確的一項(xiàng)是…………………（）

（1）美麗的貝殼，大的、小的、顏色不一。（2）一山一水，一丘一林。

（3）一閃一閃，像顆小星星。A、yīyíyìB、yīyìyìC、yīyíyí

3、根據(jù)提示要求，下列句子朗讀重音標(biāo)的正確的一項(xiàng)是…………（）

A、強(qiáng)調(diào)"打電話"這個(gè)意思：他上午在家里給我打了一次電話。

B、強(qiáng)調(diào)"不能遲到"這個(gè)意思：今天下午這個(gè)會(huì)你可要準(zhǔn)時(shí)啊！

C、強(qiáng)調(diào)"不止一次"這個(gè)意思：這次考試他又得了第一名。

D、強(qiáng)調(diào)不知道的內(nèi)容：我不知道他明天會(huì)不會(huì)來(lái)。

4、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：…………（）

也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以……

A、利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容

B、指揮自己、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在

D、把握心情、展現(xiàn)笑容、指揮自己、利用現(xiàn)在

5、《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō)，主人公是……（）。

A.愛(ài)德華B.湯姆C.恩里科D.海倫

6、下面按音序排列正確的一項(xiàng)是…………………（）。

A．祝你成功B．功你成祝C．成功你祝D．成功祝你

7、下面故事中不是三國(guó)故事的是………………（）。

A.赤壁之戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請(qǐng)罪

8、為下列句中加點(diǎn)的字詞選擇與之相關(guān)的農(nóng)具

A、木犁B、耙C、耬D、鐮刀E、鋤頭

（1）晝出耘田夜績(jī)麻。………（）（2）童孫未解供耕織?！ǎ?/p>

（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（）（4）春種一粒粟，（）秋收萬(wàn)顆子。（）

9、下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是………（）

A、李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。

B、李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表

C、一首律詩(shī)分為四聯(lián)即：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

D、“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。

10、下列都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類(lèi)的是……（）。

A.盤(pán)古B.女?huà)zC.夸父D.后羿

11、下列詞序顛倒后意思有變化的一項(xiàng)是……………（）

A、演講B、代替C、蛋雞D、式樣

12、《孟姜女哭長(zhǎng)城》是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是…（）。

A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆

13、假如讓你和工商局長(zhǎng)對(duì)話，你準(zhǔn)備選擇哪個(gè)話題？……………（）

A如何破除封建迷信活動(dòng)B如何開(kāi)展學(xué)校安全教育

C如何有效地打擊盜版D如何創(chuàng)建衛(wèi)生城市

14、下列不屬于世界四大文明古國(guó)的是………………（）

A.中國(guó)；B.古巴比倫；C.古羅馬；D.古埃及

15、下面不是“桃園三結(jié)義”中人物的是………………（）

A.劉備B.關(guān)羽C.孫權(quán)D.張飛

16、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是……………（）

A、王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”表面上是寫(xiě)墨梅，實(shí)際上是借花喻人，寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。

B、龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上能下決心改革，打破常規(guī)來(lái)起用人才來(lái)振興國(guó)家。

C、王翰的詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼、傷感。

17、詩(shī)句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著…………（）

A.《三國(guó)演義》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》D.《西游記》

18．世界第一長(zhǎng)河是……………………（）

A密西西比河B長(zhǎng)江C.亞馬孫河D尼羅河

19、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是………（）

A、在班主任的教育下，李志新同學(xué)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

B、家長(zhǎng)們討論并聽(tīng)取了王教授關(guān)于新思維家庭教育的報(bào)告。

C、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

D、看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已

六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì)（七）

班級(jí)：姓名：等第

二、公正裁判

1、長(zhǎng)江的源頭在我國(guó)新疆的天山。……………（）

2、雙龍洞因洞內(nèi)有兩條龍而得名?！ǎ?/p>

3、“美妙絕倫”中的“絕”的意思是獨(dú)一無(wú)二的、沒(méi)有可以相比的?！ǎ?/p>

4、《記金華的雙龍洞》的作者是老舍。…………（）

5、《半截蠟燭》是講伯諾德夫人一家如何機(jī)智勇敢地與法軍周旋的故事?！ǎ?/p>

6、盧溝橋事變發(fā)生于1938年7月，其拉開(kāi)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕?！ǎ?/p>

7、聶榮臻將軍是我國(guó)杰出的軍事家、十大元帥之一?！ǎ?/p>

8、日本人民之所以稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④娦牡卮壬疲瑢?duì)兩個(gè)日本孤女至仁至義，精心照料，表現(xiàn)出了一顆菩薩般的心腸。………………（）

9、《學(xué)會(huì)合作》一文是一篇演講稿?！ǎ?/p>

10、人類(lèi)可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源，我們可以隨意開(kāi)發(fā)和利用。………（）

11、人們從蝙