第3章構(gòu)成物質(zhì)的微粒 單元練習(xí)(無(wú)答案)-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版（2013）上冊(cè)

北京課改新版九年級(jí)上第3章構(gòu)成物質(zhì)的微粒一．選擇題（共10小題）1．“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是（）A．水分子體積變大B．水分子數(shù)目增加C．水分子質(zhì)量增大D．水分子間隔變大2．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有原子、分子、離子，利用它們具有的性質(zhì)，對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中不正確的是（）選項(xiàng)信息現(xiàn)象解釋A濕衣服在太陽(yáng)下比在屋檐下容易曬干溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)越快B可用搜救犬搜救地震中被埋人員由于分子在不停地運(yùn)動(dòng)C用水銀溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，汞柱上升溫度升高，汞原子間的間隔變大D將水燒到沸騰后易將壺蓋沖起溫度升高，水分子的體積變大A．AB．BC．CD．D3．丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3：8B．乙物質(zhì)由兩個(gè)氧原子構(gòu)成C．44g甲完全燃燒至少需160g乙D．生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：14．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至?，形成新的分子B．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少C．H2O和H2O2具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同D．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)5．某元素的相對(duì)原子質(zhì)量是31，質(zhì)子數(shù)是15．則該元素原子核中的中子數(shù)（）A．12B．15C．16D．176．某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象．其中錯(cuò)誤的是（）A．熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變B．花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)C．食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化D．酒精揮發(fā)──分子間間隔變大7．如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）A．B．C．D．8．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）A．水結(jié)成冰，分子停止了運(yùn)動(dòng)B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C．加入糖的水變甜，是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．柳絮紛飛，是分子在運(yùn)動(dòng)9．某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是（）

A．在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分B．甲的化學(xué)式是C2H4C．丁是由分子構(gòu)成的物質(zhì)D．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變10．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．參加反應(yīng)的分子種類有兩種B．反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化C．反應(yīng)前后一共涉及3種分子D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)二．填空題（共3小題）11．春暖花開的季節(jié)里，人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味，這一現(xiàn)象說(shuō)明________，為了便于運(yùn)輸和使用，通常把石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，這一事實(shí)說(shuō)明________；結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí)解釋小林為什么只聞到香味卻看不清食品________；葡萄干的生產(chǎn)過程是將新鮮葡萄掛在如圖所示的四壁有孔的暗房中．這個(gè)暗房的四壁的孔是為了________使新鮮葡萄的水分加快蒸發(fā)．12．如圖表示物質(zhì)A（）與B（）在一定條件下反應(yīng)生成C（）的微觀示意圖（和表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）。

（1）反應(yīng)前如A、B放在密閉容器內(nèi)，則反應(yīng)后容器內(nèi)為________（純凈物”或“混合物”）。

（2）該化學(xué)反應(yīng)的類型為________。

（3）在你學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)中寫出符合如圖所示反應(yīng)的方程式________。13．建立“宏觀一微觀一符號(hào)”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。如圖是汽車尾氣中某些有害氣體在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為空氣中的無(wú)毒成分的微觀示意圖。

（1）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為________；

（2）化學(xué)反應(yīng)前后________元素的化合價(jià)發(fā)生了改變；

（3）在該化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)，在空氣中能夠形成酸雨的是________。三．實(shí)驗(yàn)題（共2小題）14．如圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時(shí)間后電子秤的示數(shù)________（填“變大”“不變”或“變小”），從微粒的角度解釋其原因是________。15．同學(xué)們用Y形管或Y形導(dǎo)管設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。

圖1是課本中的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將其進(jìn)行改進(jìn)。如圖2中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是________，該實(shí)驗(yàn)可以證明________具有揮發(fā)性。圖2實(shí)驗(yàn)與圖1實(shí)驗(yàn)對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是________（答一點(diǎn)即可）。四．解答題（共3小題）16．如圖是水分子分解的示意圖，根據(jù)示意圖你可獲得哪些信息？

17．（1）如圖是一種處理汽車尾氣的反應(yīng)微觀示意圖，回答下列問題。

①?gòu)奈⒂^上看，該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是________（填“分子”或“原子”），反應(yīng)前后原子的數(shù)目________（填“有”或“沒有”）增減。

②參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為________。

（2）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖中共有________種元素。

②C粒子的符號(hào)為________，B粒子是________（選填“原子”或“離子”），由B、C兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為________。18．閱讀短文，回答問題。

1803年，英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)，他認(rèn)為一切物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子（α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時(shí)（金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔，而且不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑，甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來(lái)。

（1）有一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑。原因是α粒子