小班科學(xué)教案：我飄啊飄教案及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共4頁小班科學(xué)教案：我飄啊飄教案及教學(xué)反思【活動目標(biāo)】1、幼兒對物體飄落產(chǎn)生興趣和探索的欲望。2、幼兒能用簡單的線條記錄自己的觀察。3、幼兒能用身體動作表現(xiàn)不同物體飄落的樣子。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣?！净顒訙?zhǔn)備】泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、樹葉、紙條、記錄紙、筆。【活動過程】及重點(diǎn)指導(dǎo)：一、認(rèn)識材料。什么?”小朋友一一認(rèn)識這四種材料，能說出名字?！跋胂耄@些禮物可以用來玩什么呢?”二、引導(dǎo)幼兒觀察并操作。進(jìn)一步引導(dǎo)其在空中的動作。2、“我們來試試這些材料，看看它們又是怎樣落下來的好嗎?第2頁共4頁回自己的家，要不它們的爸爸媽媽得著急了”。3、幼兒自己擺弄各種材料，老師引導(dǎo)小朋友用語言說自己發(fā)現(xiàn)XX是怎樣落下來的，個別能力較強(qiáng)幼兒引導(dǎo)其進(jìn)行物體間的比較，差異，“XX小朋友，我們倆一起放下看看能發(fā)現(xiàn)什么?”。4、在飄落過程中先在地上進(jìn)行，可能有小朋友會自己站到平衡鼓勵其他小朋友也試試。5、“小朋友，你們看，它們在空中的樣子，像是在干什么呢?”先個別引導(dǎo)，“那你能學(xué)學(xué)它的樣子嗎?”鼓勵孩子在墊上學(xué)樹葉落下的樣子。激發(fā)其他小朋友想學(xué)的欲望。6、放音樂伴奏：“咦!這個小朋友真有趣，他變成了XX，是這樣飄落下來的，我們也去試試吧!請?jiān)谧鰟幼鞯臅r候注意別撞著朋友了。”幼兒和老師一塊用身體語言表現(xiàn)物體落下的動作。三、做記錄并介紹。錄好嗎?請小朋友在貼有物體對應(yīng)的下面記錄，畫好后將筆的帽子蓋上，再送回家”。2、幼兒向大家介紹自己的記錄?！净顒臃此肌康?頁共4頁小朋友馬上回答：是樹葉。教師總結(jié)：是一片小葉子。請幼兒跟著說一遍，為下文的詩歌做鋪墊。教師先念一次兒歌，請小朋友說說聽到了什么?讓幼兒初步感知什么?然后教師在歸納總結(jié)，完整性的復(fù)述一遍。動作，但要求念兒歌，只有個別幼兒能夠輕輕的跟著念。因此活動