實(shí)驗(yàn)室開放的管理辦法

實(shí)驗(yàn)室開放的管理辦法為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深化，進(jìn)一步規(guī)范我院開放性實(shí)驗(yàn)室管理工作，特制定本管理辦法。一、開放原則1.實(shí)驗(yàn)室開放要結(jié)合教學(xué)條件和學(xué)生特點(diǎn)。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，主要訓(xùn)練其基本技能和實(shí)踐能力；對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，重在培養(yǎng)其工程意識(shí)和科研能力。2.基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要采取教師提供實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目讓學(xué)生選擇內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)行開放的方式；專業(yè)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要采取吸收優(yōu)秀學(xué)生參加教師科研課題或支持學(xué)生完成自立科研課題、與學(xué)科競(jìng)賽相關(guān)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等方式進(jìn)行開放。3.實(shí)驗(yàn)室開放可由點(diǎn)到面逐步推開，實(shí)行分層次開放或部分開放。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室采取多種形式對(duì)學(xué)生開放。二、開放的內(nèi)容與形式1.學(xué)生自立題目、自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)；2.學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。3.學(xué)生參加教師的科研課題；4.學(xué)生參加有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）訓(xùn)練。三、組織管理1.結(jié)合實(shí)際先進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)室的試點(diǎn)，逐步完善開放實(shí)驗(yàn)室的管理工作。2.開放實(shí)驗(yàn)室要編制開放計(jì)劃，包括實(shí)驗(yàn)室功能、指導(dǎo)教師、擬開實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目確定開放內(nèi)容。3.學(xué)生4.學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，必須有指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生提供必要的服務(wù)并保證其安全。5.各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)開放管理，記錄平時(shí)成績(jī)，確定考核內(nèi)容與方法，逐步建立和完善評(píng)價(jià)體系，研究開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法，防止實(shí)驗(yàn)室開放流于形式。四、保障措施1.學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師開展實(shí)驗(yàn)室開放工作。其工作量按開放實(shí)驗(yàn)的不同類型進(jìn)行補(bǔ)貼。2.開放實(shí)驗(yàn)納入學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。3.對(duì)于利用開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科技競(jìng)賽、創(chuàng)新活動(dòng)的，學(xué)院給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。4.開

附件1：學(xué)生參與開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申請(qǐng)表申請(qǐng)人姓名專業(yè)學(xué)號(hào)電話使用實(shí)驗(yàn)室名稱共同參與人實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類別自立項(xiàng)目（）大創(chuàng)項(xiàng)目（）科教協(xié)同（）學(xué)科競(jìng)賽（）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：需提供儀器設(shè)備等實(shí)驗(yàn)條件儀器設(shè)備名稱場(chǎng)地實(shí)驗(yàn)材料開放時(shí)間指導(dǎo)老師意見：負(fù)責(zé)人簽字：年月日實(shí)驗(yàn)室管理人員意見：負(fù)責(zé)人簽字：年月日實(shí)驗(yàn)室主任意見：