環(huán)境衛(wèi)生工作活動記錄及檢查記錄

黃渠二小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生工作活動錄及檢查記錄間

地點

校內(nèi)活主活

全校大除季來學(xué)植逐衰，校角落生打掃環(huán)境衛(wèi)生很認真清動理了圾桶及花草里雜草，經(jīng)下午的勞，學(xué)校煥然新。活檢查，記錄，。黃渠二小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生工作活動錄及檢查記錄間

地點

學(xué)操場活主

學(xué)校開世界無日簽名動年學(xué)無煙培養(yǎng)學(xué)活活動，動健康行

為，強創(chuàng)建和維護煙環(huán)境的覺性，用們微薄的份力為提升城市市民的文明平做出一份貢獻?；顧z查害健康的解，立了珍生命、建和諧明環(huán)境的記錄意識。教室教室學(xué)錄時間活主題

地點校健康育優(yōu)課學(xué)校要求康教育課。為了課效活果評個動名師設(shè)教課果檢查生錄學(xué)錄間

地點

多媒體教室活動主題活

經(jīng)交會為更地展作學(xué)進了經(jīng)流會。會，紛紛言自己管動學(xué)文衛(wèi)生的。通過，主們互借鑒受益。動檢查錄教室動的心教室動的心靈學(xué)錄間活主題

地點校綠色教室園綠然室也煥發(fā)生?；钐?，生帶到室養(yǎng)時走廊上窗臺上一朵朵一簇簇美的花映入簾。學(xué)通過養(yǎng)簡境，介生活檢查記錄。教室動教室動學(xué)錄間活主

地點校“活級同老師的領(lǐng)下，有的用鏟清上的野廣告，的用掃帚掃小區(qū)面，有的夾子夾起路邊、綠

帶里的料袋，不到一小時，孩們就將轄居民樓各個道的垃圾死角亂貼亂畫野廣告進了全面清?；顧z查其記錄電教電教學(xué)錄間

地點校室活動主題

心健教培訓(xùn)為面提高教心理健康教育的量和教育能活伍校動，

是加學(xué)校心理健康境衛(wèi)生工體系建設(shè)基礎(chǔ)，將會學(xué)校教師開展常環(huán)境衛(wèi)工作起到極地作用活檢查育了的記錄學(xué)錄間

地點場活主活

“以及怎樣效的消，校組織制生動的版面，師動生觀看課下學(xué)生看的致勃勃，到很好的果。活檢查記錄動動及錄間

地點?；钪?/p>

“珍愛生”手抄報賽為健康引導(dǎo)員認活命、理生命、尊重生、保護生，樹立正的生命價，生的長奠，我了

。校。社區(qū)社區(qū)查效，錄將命的地每個的中獎及錄間活主

地點灘雷見活

四年級學(xué)生踐行雷熱集體人為樂動在死簡清生介化查錄習(xí)生關(guān)雷精長期學(xué)的二小及錄

地

學(xué)校

開展“創(chuàng)衛(wèi)”黑板報宣傳評比活動黑板報是學(xué)校的重要宣傳陣地步加活衛(wèi)”，結(jié)合國家衛(wèi)生環(huán)動為題

，?；顧z查通了全翁意記錄

了